Kommentiertes
Vorlesungsverzeichnis für das WiSe 19/20
Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
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| Stipendiatengruppe der Konrad-Adenauer-Stiftung | |
|---|---|
| Dozierende: | Peter Kainz |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft |
| Teilnehmende: | Stipendiaten der Konrad Adenauer Stiftung |
| Download alter Klausuren | |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Gertrud Moosmüller |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | In diesem Verzeichnis befinden sich Klausuren von Veranstaltungen, die in diesem Semester nicht gelesen werden. Wichtige Hinweise: Der Lehrstuhl übernimmt keine Gewähr für die Richtigkeit der Musterlösungen! Sollten Sie offensichtliche Unrichtigkeiten in den Lösungen feststellen, teilen Sie diese bitte den Lehrstuhl-Mitarbeitern mit. Die hier angebotenen Ergänzungen zu Vorlesung/Übung stellen keine Ergänzungen der jeweiligen Formelsammlungen dar und dürfen nicht in den Prüfungen als solche verwendet werden. Die downloadbaren Unterlagen werden zusätzlich zum Vorlesungs- bzw. Übungsstoff angeboten und dienen lediglich der Prüfungsvorbereitung! |
| Graduierten Jour fix | |
|---|---|
| Dozierende: | Elisabeth Riesinger |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Regelmäßiges Treffen der Stipendiaten der Graduiertenschule der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät. |
| Download alter Klausuraufgaben | |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Gerhard Kleinhenz |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 11016A | Sustainability and Business Ethics: Diskussion Ethischer Konzepte |
|---|---|
| Untertitel: | I. Teilmodul: Diskursives Modul: Unternehmens- und Wirtschaftsethik |
| Dozierende: | Dr. Annekatrin Meißner Prof. Dr. Dr. Peter Fonk Loren Barth |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 10:00 - 14:00, Ort: (KT) SR 43 |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 14:00 (zweiwöchentlich, ab 18.10.2019) |
| ECTS-Punkte: | 3 / 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Institut für angewandte Ethik in Wirtschaft, Aus- und Weiterbildung |
| Beschreibung: | Mehr Nachhaltigkeit und Ethik in der Wirtschaft sind Forderungen, die verstärkt auch an die Universitätslehre gestellt werden. Mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Moduls Sustainability and Business Ethics schafft die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug, ihre unternehmens- und wirtschaftsethischen Kompetenzen zu erweitern. Didaktisch innovativ baut sich das Lehrkonzept aus der interdisziplinären Verknüpfung von diskursiven, virtuellen und praktischen Teilmodulen auf. Zu Themenschwerpunkten wie z.B. CSR, Sustainability, Social Entrepreneurship und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik wird im diskursiven Teil die Wissens- und Reflexionskompetenz aufgebaut. In dem daran anschließenden virtuellen Teilmodul mit Präsenzanteilen entwickeln Sie Ihre Kompetenzen im digitalen Lernen durch die Anwendung des Blended Learning und diskutieren und reflektieren die virtuell vermittelten Inhalte mit Bezugnahme zu aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt. Im Praxismodul (nachfolgendes Sommersemester) können Sie Ihre Handlungs- und Problemlösungskompetenzen für die inter- und transdisziplinäre Umsetzung von innovativen und unternehmerischen Lösungen für gesellschaftliche Probleme im Rahmen von Social Entrepreneurship mit Unternehmen aus der Region erweitern. - I. Teilmodul: Diskursives Modul: Unternehmens- und Wirtschaftsethik In dem diskursiven Teilmodul erwerben Sie Wissens- und Reflexionskompetenz zu relevanten Ansätzen der Unternehmens- und Wirtschaftsethik in Auseinandersetzung mit ethischen Konzepten und Ansätzen des nachhaltigen Wirtschaftens. |
| Teilnehmende: | Für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug, insbesondere MBA, MA ICBS, MA European Studies. Die Auswahl der Teilnehmer erfolgt nach interdisziplinären Kriterien. Insgesamt max. 25 Studierende. |
| Voraussetzungen: | Bewerbung an: annekatrin.meissner@uni-passau.de mit HISQIS-Auszug und Motivationsschreiben bis zum 30.09.2019 Hinweise zum Motivationsschreiben: Das Motivationsschreiben sollte eine Länge von maximal 500 Wörter umfassen und Ihre Motivation darlegen, warum Ihnen eine Teilnahme an dem Modul wichtig ist sowie Ihr besonderes Interesse an Social Entrepreneurship darlegen. Eine Rückmeldung zu Ihrer Teilnahme erhalten Sie bis spätestens zum 7.10.2019. |
| Lernorganisation: | Eine Vorbesprechung, in der Sie Details zur Aufgabenverteilung, der Prüfungsleistung, der Organisation und dem Ablauf des gesamten Mastermoduls „Sustainability and Business Ethics“ erhalten, findet zum ersten regulären Termin statt. Die Seminarsprache ist deutsch. |
| Leistungsnachweis: | Referat mit Diskussionsleitung (80%) sowie Beteiligung an der Diskussion (20%) (3 ECTS) Referat mit Diskussionsleitung (30%) und Beteiligung an der Diskussion (20%) sowie Hausarbeit (10 Seiten) (50%) (5 ECTS) |
| SWS: | 2 |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Anerkennung in den Studiengängen MBA, Master ICBS, Master European Studies, Mater Caritaswissenschaft und werteorientiertes Management. Details unter Studienbereiche und im Dateienordner. Prüfungsanmeldung über HISQIS. Nach Abschluss der Teilmodule 11016A / 11016B und 11016C (SS20) erhalten Sie eine Bescheinigung "Sustainability and Business Ethics" für Bewerbungszwecke |
| Turnus: | im zweiwöchentlichen Turnus |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist es, mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Blended Learning Moduls Sustainability and Business Ethics für die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug zu konzipieren, um deren ökonomische Fachkompetenz um die Themen Nachhaltigkeit sowie Wirtschafts- und Unternehmensethik zu erweitern. Dabei ist es uns ein besonderes Anliegen, im Rahmen des Lehrkonzepts folgende Kompetenzen der Studierenden für den Umgang mit gesellschaftlichen, sozialen und ökologischen Herausforderungen im Rahmen des Wirtschaftens zu stärken: 1) Die Wissens- und Reflexionskompetenz zu Themenschwerpunkten wie z.B. CSR, Sustainability, Social Entrepreneurship und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik zu entwickeln und zu fördern. 2) Kompetenzen im digitalen Lernen werden durch die Anwendung des Blended Learning erworben. Dies erfolgt durch den Einbau eines virtuellen Teilmoduls in das Lehrkonzept mit begleitenden Präsenzanteilen. Entscheidend ist dabei auch die Diskussion und Verknüpfung mit bereits erworbenem Wissen sowie aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt, damit die Studierenden einen reflektierten Umgang mit digitalem Wissen erlangen. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 60 h Eigenarbeitszeit) Eigenarbeitszeit: Lesen und Vorbereiten der Texte, die zur ersten Sitzung bekannt gegeben werden. Übernahme der Präsentation eines Textes - Argumente und Inhalte sowie Diskussionsleitung. |
| 11016B | Sustainability and Business Ethics: Nachhaltiges Management |
|---|---|
| Untertitel: | II. Teilmodul: Virtuelles Modul: Nachhaltiges Management |
| Dozierende: | Dr. Annekatrin Meißner Loren Barth |
| Erster Termin: | Mo , 21.10.2019 18:00 - 20:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Mo. 18:00 - 20:00 (zweiwöchentlich, ab 21.10.2019) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Institut für angewandte Ethik in Wirtschaft, Aus- und Weiterbildung |
| Beschreibung: | Mehr Nachhaltigkeit und Ethik in der Wirtschaft sind Forderungen, die verstärkt auch an die Universitätslehre gestellt werden. Mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Moduls Sustainability and Business Ethics schafft die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug, ihre unternehmens- und wirtschaftsethischen Kompetenzen zu erweitern. Didaktisch innovativ baut sich das Lehrkonzept aus der interdisziplinären Verknüpfung von diskursiven, virtuellen und praktischen Teilmodulen auf. Zu Themenschwerpunkten wie z.B. CSR, Sustainability, Social Entrepreneurship und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik wird im diskursiven Teil die Wissens- und Reflexionskompetenz aufgebaut. In dem daran anschließenden virtuellen Teilmodul mit Präsenzanteilen entwickeln Sie Ihre Kompetenzen im digitalen Lernen durch die Anwendung des Blended Learning und diskutieren und reflektieren die virtuell vermittelten Inhalte mit Bezugnahme zu aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt. Im Praxismodul (11016C, nachfolgendes Sommersemester) können Sie Ihre Handlungs- und Problemlösungskompetenzen für die inter- und transdisziplinäre Umsetzung von innovativen und unternehmerischen Lösungen für gesellschaftliche Probleme im Rahmen von Social Entrepreneurship mit Unternehmen aus der Region erweitern. - In Kooperation mit der Plattform der Virtuellen Akademie für Nachhaltigkeit va-bne.org belegen Sie den Kurs „Nachhaltiges Management“. Mit dem virtuellen Teilmodul erlangen Sie nicht nur anwendungsorientierte Managementfähigkeiten zur Berücksichtigung von Nachhaltigkeit und Wirtschaftsethik im Unternehmen, sondern auch Kompetenzen im digitalen Lernen. Durch die Einbindung von Präsenzteilen (Vorlesung und Teilmodul - 11016A) werden die virtuell vermittelten Inhalte (Blended Learning) mit Bezug zu Praxisbeispielen und theoretischen Konzepten aus der Ethik kritisch diskutiert. |
| Teilnehmende: | Für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug, insbesondere MBA, MA ICBS, MA European Studies. Die Auswahl der Teilnehmer erfolgt nach interdisziplinären Kriterien. Insgesamt max. 25 Studierende. Für die Teilnahme ist es erforderlich, dass Sie auch das erste Diskursive Teilmodul (11016A) belegen. |
| Voraussetzungen: | Bewerbung an: annekatrin.meissner@uni-passau.de mit HISQIS-Auszug und Motivationsschreiben bis zum 30.09.2019 Hinweise zum Motivationsschreiben: Das Motivationsschreiben sollte eine Länge von maximal 500 Wörter umfassen und Ihre Motivation darlegen, warum Ihnen eine Teilnahme an dem Modul wichtig ist sowie Ihr besonderes Interesse an Social Entrepreneurship darlegen. Eine Rückmeldung zu Ihrer Teilnahme erhalten Sie bis spätestens zum 7.10.2019. |
| Lernorganisation: | Es wird eine Vorbesprechung geben (Termin siehe Teilmodul A), in der Sie Details zur Aufgabenverteilung, der Prüfungsleistung, der Organisation und dem Ablauf des gesamten Mastermoduls „Sustainability and Business Ethics“ erhalten. Vorgesehen für das Virtuelle Modul: Freie Bearbeitung des Seminars der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit "Nachhaltiges Management" mit Prüfung am Semesterende. Als Teil der Seminarkonzeption Blended Learning ist der Besuch der Ringvorlesung "Unternehmen & Verantwortung" und die Diskussion im Rahmen des Teilmoduls A (11016A) vorgesehen. Die Seminarsprache ist deutsch. |
| Leistungsnachweis: | Digitale Klausur 60 Minuten (70%) Essay (30%) |
| SWS: | 2 |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Anerkennung in den Studiengängen MBA, Master ICBS, Master European Studies, Master International Economics and Business. Details unter Studienbereiche und im Dateienordner. Prüfungsanmeldung über HISQIS. Nach Abschluss der Teilmodule 11016A / 11016B und 11016C (SS20) erhalten Sie eine Bescheinigung "Sustainability and Business Ethics" für Bewerbungszwecke |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist es, mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Blended Learning Moduls Sustainability and Business Ethics für die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug zu konzipieren, um deren ökonomische Fachkompetenz um die Themen Nachhaltigkeit sowie Wirtschafts- und Unternehmensethik zu erweitern. Dabei ist es uns ein besonderes Anliegen, im Rahmen des Lehrkonzepts folgende Kompetenzen der Studierenden für den Umgang mit gesellschaftlichen, sozialen und ökologischen Herausforderungen im Rahmen des Wirtschaftens zu stärken: 1) Die Wissens- und Reflexionskompetenz zu Themenschwerpunkten wie z.B. CSR, Sustainability, Social Entrepreneurship und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik zu entwickeln und zu fördern. 2) Kompetenzen im digitalen Lernen werden durch die Anwendung des Blended Learning erworben. Dies erfolgt durch den Einbau eines virtuellen Teilmoduls in das Lehrkonzept mit begleitenden Präsenzanteilen. Entscheidend ist dabei auch die Diskussion und Verknüpfung mit bereits erworbenem Wissen sowie aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt, damit die Studierenden einen reflektierten Umgang mit digitalem Wissen erlangen. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 120 h Eigenarbeitszeit) |
| 11017A | Global Justice & Business Ethics: Diskussion Ethischer Konzepte |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Annekatrin Meißner Prof. Dr. Dr. Peter Fonk Prof. Dr. Christian Thies Loren Barth |
| Erster Termin: | Fr , 25.10.2019 10:00 - 14:00, Ort: (KT) SR 43 |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 14:00 (zweiwöchentlich, ab 25.10.2019) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Institut für angewandte Ethik in Wirtschaft, Aus- und Weiterbildung |
| Beschreibung: | Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen einer nachhaltigen Entwicklung und einer gerechten Gesellschafts- und Wirtschaftsordnung zu meistern, nimmt die Universitätslehre und -forschung eine Schlüsselfunktion ein. Nach der erfolgreichen Einführung des Pilotmoduls Sustainability and Business Ethics im Masterbereich, wird das Angebot aufgrund der hohen Anfrage von Bachelorstudierenden mit Wirtschaftsbezug um ein Bachelormodul Global Justice and Business Ethics erweitert. Didaktisch zeichnet sich dieses, analog zu dem Mastermodul, durch die innovative Verknüpfung aus einem ethisch-diskursiven Teilmodul mit einem digitalen Lehrangebot und Blended Learning Einheiten sowie einem wirtschaftswissenschaftlichen Teilmodul aus. Ziel des diskursiv-ethischen Teilmoduls ist der Erwerb von Wissens- und Reflexionskompetenz zu Theorien der Wirtschafts- und Unternehmensethik in Auseinandersetzung mit Fragen globaler Gerechtigkeit. Mit der Einbindung eines digitalen Teilmoduls durch die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit und Blended Learning Einheiten entwickeln Sie einen reflektierten Umgang mit digitalen Lernformen. Im wirtschaftswissenschaftlichen Teilmodul können Sie zwischen einem VWL-Modul zu „Global Production and its Watchdogs: Firms and NGOs in the Regulatory Void“ und einem BWL-Modul „Applied CSR“ wählen. • In dem diskursiven Teilmodul erwerben Sie Wissens- und Reflexionskompetenz zu relevanten Ansätzen der Unternehmens- und Wirtschaftsethik in Auseinandersetzung mit ethischen Konzepten und Ansätzen globaler Gerechtigkeit und globaler Verantwortung. |
| Teilnehmende: | Für Bachelorstudierende mit Wirtschaftsbezug, insbesondere BAE, Bachelor ICBS, Bachelor Governance and Public Policy. Die Auswahl der Teilnehmer erfolgt nach interdisziplinären Kriterien. Insgesamt max. 25 Studierende. Interessierte anderer Studiengänge können eine Teilnahme abklären lassen. |
| Voraussetzungen: | Voraussetzung für den Erhalt eines Zertifikats ist die Teilnahme an alle drei Teilmodulen (11017A, 11017B, 11017C1/ oder 11017C2). Die Seminarsprache ist deutsch. Ausnahme: 11017C2. |
| Lernorganisation: | Eine Vorbesprechung, in der Sie Details zur Aufgabenverteilung, der Prüfungsleistung, der Organisation und dem Ablauf des gesamten Bachelormoduls „Global Justice and Business Ethics“ erhalten, findet zum ersten regulären Termin statt. |
| Leistungsnachweis: | Referat mit Diskussionsleitung (80%) sowie Beteiligung an der Diskussion (20%) |
| SWS: | 2 |
| Schlüsselwörter: | Wirtschaftsethik, Globale Gerechtigkeit, Globale Verantwortung |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Dieses Seminar ist Teil eines großen Moduls. Bei Belegung aller drei Teilmodule (11017A-C) erhalten Sie ein Zertifikat. Für Studierende des BA ICBS und des BA Governance and Public Policy wird die Note im dritten Teilmodul 11017C1 (BWL) oder (11017C2) generiert. |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist es, mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Blended Learning Moduls Global Justice and Business Ethics für die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Bachelorstudierende mit Wirtschaftsbezug zu konzipieren, um deren ökonomische Fachkompetenz um die Themen Globale Gerechtigkeit und Verantwortung sowie Wirtschafts- und Unternehmensethik zu erweitern. Dabei ist es uns ein besonderes Anliegen, im Rahmen des Lehrkonzepts folgende Kompetenzen der Studierenden für den Umgang mit gesellschaftlichen, sozialen und ökologischen Herausforderungen im Rahmen des Wirtschaftens zu stärken: 1) Die Wissens- und Reflexionskompetenz zu Themenschwerpunkten wie z.B. globale Gerechtigkeit, globale Verantwortung und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik zu entwickeln und zu fördern. 2) Kompetenzen im digitalen Lernen werden durch die Anwendung des Blended Learning erworben. Dies erfolgt durch den Einbau eines digitalen Teilmoduls in das Lehrkonzept mit begleitenden Präsenzanteilen. Entscheidend ist dabei auch die Diskussion und Verknüpfung mit bereits erworbenem Wissen sowie aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt, damit die Studierenden einen reflektierten Umgang mit digitalem Wissen erlangen. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 60 h Eigenarbeitszeit) Eigenarbeitszeit: Lesen und Vorbereiten der Texte, die zur ersten Sitzung bekannt gegeben werden. Übernahme der Präsentation eines Textes - Argumente und Inhalte sowie Diskussionsleitung. |
| 11017B | Global Justice & Business Ethics: Transition Management |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Annekatrin Meißner Loren Barth |
| Erster Termin: | Mo , 21.10.2019 18:00 - 20:00, Ort: ( (HK 12) SR 001 - mit 11016A) |
| Zeiten: | Mo. 18:00 - 20:00 (zweiwöchentlich, ab 21.10.2019) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Institut für angewandte Ethik in Wirtschaft, Aus- und Weiterbildung |
| Beschreibung: | Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen einer nachhaltigen Entwicklung und einer gerechten Gesellschafts- und Wirtschaftsordnung zu meistern, nimmt die Universitätslehre und -forschung eine Schlüsselfunktion ein. Nach der erfolgreichen Einführung des Pilotmoduls Sustainability and Business Ethics im Masterbereich, wird das Angebot aufgrund der hohen Anfrage von Bachelorstudierenden mit Wirtschaftsbezug um ein Bachelormodul Global Justice and Business Ethics erweitert. Didaktisch zeichnet sich dieses, analog zu dem Mastermodul, durch die innovative Verknüpfung aus einem ethisch-diskursiven Teilmodul mit einem digitalen Lehrangebot und Blended Learning Einheiten sowie einem wirtschaftswissenschaftlichen Teilmodul aus. Ziel des diskursiv-ethischen Teilmoduls ist der Erwerb von Wissens- und Reflexionskompetenz zu Theorien der Wirtschafts- und Unternehmensethik in Auseinandersetzung mit Fragen globaler Gerechtigkeit. Mit der Einbindung eines digitalen Teilmoduls durch die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit und Blended Learning Einheiten entwickeln Sie einen reflektierten Umgang mit digitalen Lernformen. Im wirtschaftswissenschaftlichen Teilmodul können Sie zwischen einem VWL-Modul zu „Global Production and its Watchdogs: Firms and NGOs in the Regulatory Void“ und einem BWL-Modul „Applied CSR“ wählen. • In Kooperation mit der Plattform der Virtuellen Akademie für Nachhaltigkeit va-bne.org belegen Sie den Kurs „Transition Management“. Mit dem virtuellen Teilmodul erlangen Sie nicht nur anwendungsorientierte Managementfähigkeiten zur Berücksichtigung von globalen Übergangsprozessen und Wirtschaftsethik, sondern auch Kompetenzen im digitalen Lernen. Durch die Einbindung von Präsenzteilen (Vorlesung und Teilmodul - 11017A) werden die virtuell vermittelten Inhalte (Blended Learning) mit Bezug zu Praxisbeispielen und theoretischen Konzepten aus der Ethik kritisch diskutiert. |
| Teilnehmende: | Für Bachelorstudierende mit Wirtschaftsbezug, insbesondere BAE, Bachelor ICBS, Bachelor Governance and Public Policy. Die Auswahl der Teilnehmer erfolgt nach interdisziplinären Kriterien. Insgesamt max. 25 Studierende. |
| Voraussetzungen: | Voraussetzung für den Erhalt eines Zertifikats ist die Teilnahme an alle drei Teilmodulen (11017A, 11017B, 11017C1/ oder 11017C2). Die Seminarsprache ist deutsch. Ausnahme: 11017C2. |
| Lernorganisation: | Eine Vorbesprechung, in der Sie Details zur Aufgabenverteilung, der Prüfungsleistung, der Organisation und dem Ablauf des gesamten Bachelormoduls „Global Justice and Business Ethics“ erhalten, findet zum ersten Termin des Teilmoduls A 11017A statt. Vorgesehen für das Virtuelle Modul: Freie Bearbeitung des Seminars der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit "Transition Management" mit Prüfung am Semesterende. Als Teil der Seminarkonzeption Blended Learning ist der Besuch der Ringvorlesung "Unternehmen & Verantwortung" und die Diskussion im Rahmen des Teilmoduls A (11017A) vorgesehen. |
| Leistungsnachweis: | Digitale Klausur 60 Minuten (70%) Essay (30%) |
| SWS: | 2 |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Dieses Seminar ist Teil eines großen Moduls. Bei Belegung aller drei Teilmodule (11017A-C) erhalten Sie ein Zertifikat. Für Studierende des BA ICBS und des BA Governance and Public Policy wird die Note im dritten Teilmodul 11017C1 (BWL) oder (11017C2) generiert. |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist es, mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Blended Learning Moduls Global Justice and Business Ethics für die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Bachelorstudierende mit Wirtschaftsbezug zu konzipieren, um deren ökonomische Fachkompetenz um die Themen Globale Gerechtigkeit und Verantwortung sowie Wirtschafts- und Unternehmensethik zu erweitern. Dabei ist es uns ein besonderes Anliegen, im Rahmen des Lehrkonzepts folgende Kompetenzen der Studierenden für den Umgang mit gesellschaftlichen, sozialen und ökologischen Herausforderungen im Rahmen des Wirtschaftens zu stärken: 1) Die Wissens- und Reflexionskompetenz zu Themenschwerpunkten wie z.B. globale Gerechtigkeit, globale Verantwortung und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik zu entwickeln und zu fördern. 2) Kompetenzen im digitalen Lernen werden durch die Anwendung des Blended Learning erworben. Dies erfolgt durch den Einbau eines digitalen Teilmoduls in das Lehrkonzept mit begleitenden Präsenzanteilen. Entscheidend ist dabei auch die Diskussion und Verknüpfung mit bereits erworbenem Wissen sowie aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt, damit die Studierenden einen reflektierten Umgang mit digitalem Wissen erlangen. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 120 h Eigenarbeitszeit) |
| 30030 | Ertragsteuern und Steuerbilanzen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 029,
Termine am Freitag. 13.12.19 13:00 - 18:00, Samstag. 14.12.19 09:00 - 18:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Die Studierenden erlernen im Rahmen dieses Moduls die Grundlagen, sowie Details des deutschen Ertragsteuerrechts (ESt, KSt, GewSt). Darüber hinaus erlernen die Studierenden die Grundzüge des Steuerbilanzrechts. Es werden Grundkenntnisse im Bereich der steuerlichen Einkünfteermittlung und Vermögensbewertung erörtert. Anhand von Übungsaufgaben wird das theoretische Wissen praxisnah umgesetzt. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Aministration and Economics. Es wird empfohlen, das Modul nach der Veranstaltung Steuerplanung zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht auf Vortragsbasis • Bearbeitung von Übungsaufgaben und geeigneten Fallbeispielen |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer: 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur wird vom jeweiligen Dozenten in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jährlich, jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden verfügen über grundlegende Kenntnisse des Ertragsteuerrechts. Sie sind in der Lage, die Besonderheiten von Einkommen-, Körperschaft- und Gewerbeertragsteuer zu erklären. Sie verfügen über die notwendigen rechtlichen Kenntnisse hinsichtlich der Aufstellung der Steuerbilanz und sind in der Lage, das erworbene Wissen auf komplexe Sachverhalte anzuwenden. Sie verfügen über die Fähigkeit, ihr theoretisches Wissen auf praktische Fallbeispiele zu übertragen und Problemlösungen zu erarbeiten. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30040 | Ertragsteuern und Steuerbilanzen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller David Meier |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Die Studierenden erlernen im Rahmen dieses Moduls die Grundlagen, sowie Details des deutschen Ertragsteuerrechts (ESt, KSt, GewSt). Darüber hinaus erlernen die Studierenden die Grundzüge des Steuerbilanzrechts. Hier werden Grundkenntnisse im Bereich der steuerlichen Einkünfteermittlung und Vermögensbewertung vermittelt. Anhand von Übungsaufgaben wird das theoretische Wissen praxisnah umgesetzt. |
| 30050 | Steuerseminar Master |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Di , 27.08.2019 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 27.08.19 14:00 - 16:00, Donnerstag. 19.09.19 10:00 - 12:00, Dienstag. 15.10.19 14:00 - 18:00, Mittwoch. 16.10.19 16:00 - 18:00, Dienstag. 19.11.19 08:00 - 10:00, Freitag. 06.12.19 16:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 026, (WIWI) SR 027, (WIWI) SR 034 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Im Rahmen des Moduls befassen sich die Studierenden mit aktuellen Forschungsfragen der betriebswirtschaftlichen Steuerlehre. Sie verfassen eigenständig eine Seminararbeit nach wissenschaftlichen Standards. Qualifikationsziele des Moduls: In diesem Modul lernen die Studierenden das selbständige Erarbeiten von wissenschaftlichen Texten, das Präsentieren von steuerlichen Zusammenhängen und die Diskussion über aktuelle steuerliche Forschungsthemen. Sie verfügen über das nötige Wissen, um sich differenziert mit Publikationen aus dem Bereich der betriebswirtschaftlichen Steuerlehre auseinander zu setzen und diese hinsichtlich ihrer Forschungsfrage und Methodik zu beurteilen. Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen und werden auf ihre Masterarbeit vorbereitet. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Studiengagng Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Steuerliche Grundkenntnisse werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Selbständige Erarbeitung von Fachliteratur Interaktive Präsentation und Diskussion |
| Leistungsnachweis: | Portfolioprüfung |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur ist abhängig von der jeweiligen Forschungsarbeit und wird den Studierenden individuell mitgeteilt bzq. muss eigenständig erarbeitet werden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Master Studiengang Business Administration als Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweilige geltende Studien- und Prüfungsordnung verwiesen. |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | In diesem Modul lernen die Studierenden das selbstständige Erarbeiten von wissenschaftlichen Texten, das Präsentieren von steuerlichen Zusammenhängen und die Diskussion über aktuelle steuerliche Forschungsthemen. Sie verfügen über das nötige Wissen, um sich differenziert mit Publikationen aus dem Bereich der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre auseinander zu setzen und diese hinsichtlich ihrer Forschungsfrage und Methodik zu beurteilen. Die Studierenden sind in der Lage, selbständig eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen und werden auf ihre Masterarbeit vorbereitet. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 180 h Eigenarbeitszeit) |
| 30055 | Steuerseminar für Bachelor |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Di , 27.08.2019 14:00 - 16:00, Ort: ((WIWI) SR 026 - mit VA 30050) |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 27.08.19 14:00 - 16:00, Donnerstag. 19.09.19 08:00 - 10:00, Dienstag. 15.10.19 08:00 - 12:00, Mittwoch. 16.10.19 16:00 - 18:00, Dienstag. 19.11.19 16:00 - 20:00, Freitag. 06.12.19 08:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 034, ((WIWI) SR 026 - mit VA 30050), ((WIWI) SR 034) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Die Studierenden bearbeiten im Rahmen des Moduls eine praxisorientierte Problemstellung aus dem Bereich der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre. Ausgewählte, aktuelle Themen werden unter Verwendung von wissenschaftlichen Methoden kritisch analysiert und bewertet. Die Studierenden verfassen eigenständig eine Seminararbeit und präsentieren ihre Ergebnisse. |
| Voraussetzungen: | Es wird empfohlen, das Modul nach der Veranstaltung Steuerplanung zu absolvieren. Darüber hinaus sind weiterführende Kenntnisse im Ertragsteuerrecht von Vorteil. |
| Lernorganisation: | Selbständige Erarbeitung von Fachinhalten. Interaktive Präsentation und Diskussion. |
| Leistungsnachweis: | Portfolioprüfung |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur hängt von der jeweiligen Forschungsarbeit ab und wird den Studierenden individuell mitgeteilt bzw. muss eigenständig erarbeitet werden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Bachelorstudiengang Business Administration als Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweils geltende Prüfungs- sowie Studienordnung verwiesen. |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, selbständig eine Forschungsfrage zu bearbeiten. Sie erlernen die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und können sich kritisch mit einer steuerlichen Problemstellung auseinandersetzen. Des Weiteren sind sie in der Lage, ihre erzielten Ergebnisse vor einem Kreis kritischer Zuhörer zu präsentieren. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 h Präsenzzeit; 180 h Eigenarbeitszeit) |
| 30060 | Steuerplanung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Zum einen werden die Grundlagen für die wichtigsten Ertragsteuern in Deutschland gelegt, zum anderen werden erste steuerplanerische Ansätze entwickelt. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der Mitte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht auf Vortragsbasis • Bearbeitung von Fallbeispielen • Diskussion von Vorlesungsunterlagen • Dynamische und animierte Diagramme zur Veranschaulichung der Optimierungsansätze |
| Leistungsnachweis: | Klausur ( 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur wird vom jeweiligen Dozenten in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jährlich, jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse des Ertragsteuerrechts. Sie sind in der Lage, betriebswirtschaftliche Folgen von Steuersystemen zu erkennen und zu beurteilen. Sie erlangen ein Verständnis für verschiedene Optimierungsansätze anhand der deutschen Ertragsteuern und erkennen die Entscheidungsrelevanz von Steuern bei Investitions- und Finanzierungsentscheidungen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30070 | Steuerplanung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller Miriam Kamper |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| 30080 | Bachelor-Kolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Mi , 13.11.2019 08:00 - 18:00, Ort: (NK) R 401 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 13.11.19, Mittwoch. 18.12.19, Mittwoch. 22.01.20 08:00 - 18:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| 30090 | Master-Kolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Mi , 13.11.2019 08:00 - 18:00, Ort: ((NK) R 401) |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 13.11.19, Mittwoch. 18.12.19, Mittwoch. 22.01.20 08:00 - 18:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| 30095 | Doktoranden-Kolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Mo , 21.10.2019 09:00 - 10:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Mo. 09:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| 30130 | Internationale Unternehmensbesteuerung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Das Modul befasst sich mit grenzüberschreitenden, steuerlichen Sachverhalten. Die Studierenden erhalten einen systematischen, betriebswirtschaftlichen Überblick über die steuerlichen Probleme von Steuerinländern im Ausland und Steuerausländern im Inland. Neben den nationalen und internationalen steuerrechtlichen Regelungen geht es insbesondere um wichtige Fragen bei der Steuerplanung. Es werden schwerpunktmässig solche Regelungen betrachtet, die für international tätige Konzerne von großer Bedeutung sind. Im Vordergrund stehen Verrechnungspreise, Steuerbelastungsvergleich von Standorten, aber auch die Rechtsformwahl. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Steuerliche Grundkenntnisse im Bereich der Ertragsteuern (EStG, KStG) sind empfehlenswert. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht auf Vortragsbasis • Bearbeitung von Übungsaufgaben und geeigneten Fallbeispielen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten, 100% ) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur wird vom jeweiligen Dozenten in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | Jährlich (jedes Wintersemester) ein Semester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erlernen die theoretischen Grundlagen des internationalen Steuerrechts. Sie erkennen die wichtigsten steuerlichen Implikationen für international tätige Unternehmen und können deren Einfluss auf unternehmerische Entscheidungssituationen beurteilen. Das theoretisch erworbene Wissen kann auf komplexe Sachverhalte angewendet werden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit |
| 30140 | Internationale Unternehmensbesteuerung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller Martin Asen Miriam Kamper |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Voraussetzungen: | Teilnahme an der Vorlesung (VA-Nr. 30130); Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Steuerliche Grundkenntnisse im Bereich der Ertragsteuern (EStG, KStG, GewStG) sind empfehlenswert. |
| SWS: | 2 |
| 30250 | EEBDA - Evidenzbasierte Entscheidungen auf der Grundlage von Big Data Analytics |
|---|---|
| Untertitel: | Onlinevorlesung über Lernplattform ILIAS |
| Dozierende: | Svenia Behm Dr. Joachim Schnurbus Prof. Dr. Harry Haupt Prof. Dr. Markus Diller |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Die Studierenden erlernen in begleitenden Fallstudien die grundlegenden Arbeitsschritte der Datenaufbereitung, welche im Zuge von Big Data Analysen relevant sind. Für die fallstudienspezifischen Auswertungen greifen die Studierenden auf das Statistikprogramm R zurück und werten Datensätze mit Hilfe der aufgezeigten Verfahren aus. Die Fallstudien bestehen jeweils aus folgenden Elementen, wobei jeweils einzelne stärker betont werden: • Ökonomische Theorie/Fragestellungen (inkl. Praktiker-Interviews) • Datenaufbereitung und explorative Datenanalyse • Zielgerichtete Datenverarbeitung (Modellschätzung und Analyse) • Interpretation der Ergebnisse im Hinblick auf die ökonomische Fragestellungen. |
| Voraussetzungen: | Grundlegende Kenntnisse der Betriebswirtschaftslehre, Mathematik und Statistik werden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Interaktives Vorlesungsskript bestehend aus Fallstudien Zugriff auf einen Datencenter sowie auf R-Studio Videos und Online-Tutorials zur gezielten Ergänzung von Kursmaterialien |
| Leistungsnachweis: | Multiple-Choice-Klausur (60 Minuten) 100% der Gesamtnote |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die relevante Literatur wird am Ende jeder Lehreinheit aufgelistet. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung „Evidenzbasierte Entscheidungen auf der Grundlage von Big Data Analytics” sind die Studierenden in der Lage, • Eigenschaften von Big Data-Analysen den traditionellen betriebswirtschaftlichen Theorien/ Entscheidungen/Methoden gegenüberzustellen (insbesondere hinsichtlich Datenerstellung, Datenspeicherung, Datenaufbereitung), • (Einsatz-)Möglichkeiten von Big Data für die Wirtschaftswissenschaften zu identifizieren, • grundlegende Methoden der Datenbeschaffung, -aufbereitung und -auswertung anzuwenden, • Herausforderungen beim Einsatz von Big Data (z.B. Datenschutz, Datensicherheit, ethische Erwägungen usw.) zu erkennen, • mögliche Trends und Entwicklungen von Big Data Analytics zu erkennen und für ihre spätere Tätigkeit oder für eine Unternehmensgründung zu nutzen. |
| Workload: | 2 SWS (150 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 30450 | International Financial Reporting Standards |
|---|---|
| Untertitel: | vormals: Intermediate Accounting according to IFRS |
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | GLIEDERUNG: Teil I: 1. Einführung 2. IAS 1 - Darstellung des Abschlusses 3. IAS 2 - Vorräte 4. IAS 11 - Fertigungsaufträge 5. IAS 16 - Sachanlagen 6. IAS 38 - Immaterielle Vermögenswerte 7. IAS 36 - Wertminderung von Vermögenswerten Teil II: 1. IAS 40 - Als Finanzinvestition gehaltene Immobilien 2. IAS 17 - Leasingverhältnisse 3. IFRS 5 - Zur Veräußerung gehaltene langfristige Vermögenswerte und aufgegebene Geschäftsbereiche 4. IAS 37 - Rückstellungen, Eventualverbindlichkeiten und Eventualforderungen 5. IAS 10 - Ereignisse nach der Berichtsperiode 6. IFRS 8 - Geschäftssegmente 7. IAS 21 - Auswirkungen von Wechselkursänderungen 8. IFRS 3 - Unternehmenszusammenschlüsse |
| Literatur: | Literaturempfehlungen werden in der Veranstaltung gegeben. |
| 30451 | International Financial Reporting Standards |
|---|---|
| Untertitel: | vormals: Intermediate Accounting according to IFRS |
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| 30454 | Übung Bilanzen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke Christopher Böhme |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Inhalt siehe Vorlesung "Bilanzen" |
| 30455 | Bilanzen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke Christopher Böhme |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | • Funktionen, theoretische Grundlagen und Grundsätze (GoB) des handelsrechtlichen Jahresabschlusses sowie die Ableitung der konkreten Rechnungslegungsvorschriften aus Handelsrecht, Steuerrecht (Maßgeblichkeit) und Kommentierung; • Erläuterung der Vorschriften zum Bilanzansatz, zur Jahresabschlussgliederung und zur Bewertung einschließlich der Differenzierungen zwischen den Rechtsformen und Größenklassen; • Verdeutlichung dieser Vorschriften durch Beispiele und Einübung durch Übungsfragen sowie Übungsaufgaben; • Aufzeigen der Verbindungen zwischen den Zahlen der Bilanz und der Gewinn- und Verlustrechnung (G.u.V.) im Rahmen der Darstellung und Durchleuchtung der G.u.V.; • Diskussion aller Vorgaben unter Berücksichtigung der Abbildungsspielräume (Bilanzpolitik) und im Hinblick auf die Rolle von Reformen des Handelsrechts für die Rechnungslegung; • Kritische Würdigung der Rechnungslegungsregeln aus Sicht der Funktionen des Jahresabschlusses. |
| Teilnehmende: | Bachelor-Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät |
| Voraussetzungen: | 2-semestriges Bachelorstudium und Vorkenntnisse speziell im Bereich des Betrieblichen Rechnungswesens werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver, um Dialog bemühter Frontalunterricht; ein auf den Inhalt der Veranstaltung genau abgestimmtes Lehrbuch mit Übungsaufgaben; begleitende Lektüre des aktuellen Gesetzestextes und Verweise auf Kommentierung; Bearbeitung geeigneter Übungsaufgaben und Fallbeispiele durch die Studierenden in der begleitenden Übung. |
| Leistungsnachweis: | Klausur 60 Minuten 100 % Klausur |
| SWS: | 4 SWS |
| Literatur: | Literaturempfehlungen werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Basis- bzw. Pflichtmodul im Rahmen der Bachelorstudiengänge "Business Administration and Economics" und "Wirtschaftsinformatik/Business Computing" sowie Modul im Rahmen des Bachelorstudiengangs "Kulturwissenschaft/International Cultural and Business Studies" |
| Turnus: | jedes Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sind grundlagentheoretisch kompetent geschult, einen Jahresabschluss betriebswirtschaftlich kritisch zu lesen, zu interpretieren und relevante Informationen und Funktionen vernünftig filtern und einordnen zu können. Durch die Herleitung und Interpretation von Zahlen bekommen die Studierenden ein weit reichendes Verständnis für die Rolle der Buchführung, die dabei zu beachtenden Regeln und Grundsätze. Die Studierenden sind in der Kenntnis, wie auf Basis des Rechtstands zum Zeitpunkt der Veranstaltung wichtige Geschäftsvorfälle und Risiken im Jahresabschluss nach HGB abzubilden sind. Ferner verfügen die Teilnehmer der Veranstaltung über das Rüstzeug, aus der Verbindung von Rechtsnormen und geforderter Abbildung die Folgen reformierter Rechtsnormen in modifizierte Abbildungen umzusetzen sowie zu diesem Zweck selbständig Lehrbücher und Kommentare heranzuziehen. Zudem kennen diese die Rolle und die Auswirkungen der Nutzung von Abbildungsspielräumen und können bilanzpolitische Ziele im Hinblick auf die Vermögens- und Erfolgsdarstellung umsetzen. Die Studierenden verstehen des Weiteren Diskussionen über Reformvorhaben und können fachbezogene Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. Darüber hinaus sind sie in der Lage, wichtige Auswirkungen auf den Inhalt des Jahresabschlusses einzuschätzen. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Vorlesung: 2 SWS; Übung: 2 SWS Aufteilung des Workloads (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche): Präsenzzeit Vorlesung / Übung: jeweils 30 Eigenarbeitszeit Vorlesung / Übung: 90 |
| 30460 | Kolloquium für Bachelorarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke Christopher Böhme |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Das Kolloquium richtet sich an Bachelor-Studenten, die am Lehrstuhl ihre Arbeit verfassen. Anmeldung zum Kolloquium nur über den Lehrstuhl! |
| 30461 | Kolloquium für Masterarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke Christopher Böhme |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Das Kolloquium richtet sich an Master-Studenten, die am Lehrstuhl für Accounting und Auditing iher Masterarbeit verfassen. Anmeldung nur über den Lehrstuhl. |
| 30464 | Masterseminar Accounting und Auditing |
|---|---|
| Untertitel: | Spezialfragen zu Accounting und Auditing |
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke Christopher Böhme |
| Erster Termin: | Di , 06.08.2019 17:00 - 19:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 06.08.19 17:00 - 19:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Im Rahmen des Moduls befassen sich die Studierenden mit aktuellen Forschungsfragen im Bereich Accounting and Auditing. Sie verfassen eigenständig eine Seminararbeit nach wissenschaftlichen Standards. |
| Teilnehmende: | Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät |
| Voraussetzungen: | Ausreichende Vorkenntnisse auf dem speziellen Gebiet, das im Seminar aufgegriffen wird – etwa in Form des Leistungsnachweises in der Veranstaltung aus dem Schwerpunkt, an dem das Seminar anknüpft. |
| Lernorganisation: | Die Fähigkeit entwickeln, systematische Literaturrecherchen durchzuführen und auf dieser Basis ein Problem zu verstehen sowie in wissenschaftlicher Form darzustellen; Vermittlung von Präsentationserfahrung und -routine durch einen eigenen Vortrag; durch praktische Übung im Seminar Weiterentwicklung der Fähigkeit zur wissenschaftlichen Diskussion von Problemen. |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Ausarbeitung und Präsentation einer Seminararbeit Die Seminararbeit und die thematisch auf das Themengebiet der Seminararbeit bezogene Präsentation werden zusammen als eine Prüfungsleistung gewertet. |
| SWS: | 2 SWS |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur ist in Abhängigkeit der jeweiligen Forschungsarbeit und wird den Studierenden individuell mitgeteilt bzw. muss eigenständig erarbeitet werden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Master-Studiengang Business Administration als Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweilige geltende Prüfungs- sowie Studienordnung verwiesen. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | In diesem Modul lernen die Studierenden das selbständige Erarbeiten von wissenschaftlichen Texten, das Präsentieren von Zusammenhängen im Bereich „Accounting and Auditing“ und die Diskussion über aktuelle Forschungsthemen in diesem Bereich. Sie verfügen über das nötige Wissen, um sich differenziert mit Publikationen aus dem internationalen Bereich in diesem Forschungsgebiet auseinander zu setzen und diese hinsichtlich ihrer Forschungsfrage und Methodik zu beurteilen. Die Studierenden sind in der Lage, selbständig eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen und werden auf ihre Masterarbeit vorbereitet. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Seminar: 2 SWS Aufteilung des Workloads (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche): Präsenzzeit Seminar: 30; Eigenarbeitszeit: 180 |
| 30465 | Bilanzierung von Finanzinstrumenten nach IFRS |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke Christopher Böhme |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung wird im Zusammenarbeit mit der Firma PwC (Team der Abteilung „Corporate Treasury Solutions“) durchgeführt. Die Veranstaltung besteht aus Theoriethemen und Anwendungsbeispielen (Übungen und Fallstudien). Inhalt des Moduls: Die Veranstaltung behandelt die Rechnungslegung von Finanzinstrumenten und konzentriert sich hierbei insbesondere auf die Anwendung der einschlägigen Normen nach den International Financial Reporting Standards (IFRS). Die Veranstaltung ist als Vorlesung mit integrierten Übungselementen konzipiert. |
| Teilnehmende: | Master-Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang; in anderen Fällen individuelle Vereinbarung geeigneter ergänzender Studien und Lektüre empfehlenswert |
| Lernorganisation: | Interaktiver, um Dialog bemühter Frontalunterricht; ein auf den Inhalt der Veranstaltung abgestimmter Foliensatz; Bearbeitung von Übungsaufgaben und geeigneten Fallbeispielen durch die Studierenden in begleitenden Übungsfällen. |
| Leistungsnachweis: | Klausur über 60 Min. Gewichtung der Einzelleistungen in der Gesamtnote: Klausur 100 % |
| SWS: | 2 SWS |
| Literatur: | Literaturempfehlungen werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist ein Vertiefungsmodul im Gebiet "Accounting, Finance and Taxation". Es ist ggf. – nur bei geeigneter Ergänzung durch ausgewählte Studien und Lektüre – für andere Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden des Master-Studiengangs auf diesem Gebiet ein Angebot machen wollen. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Bilanzierung von Finanzinstrumenten stellt ein anspruchsvolles und sehr kontroverses Spezialgebiet innerhalb der Bilanzierung dar. Besondere Probleme für die Bilanzierung von Finanzinstrumenten werden insbesondere durch die starken Wertschwankungen verursacht, denen Finanzinstrumente aufgrund von Zinsänderungen, Wechselkursveränderungen, Bonitätsänderungen etc. unterliegen. Weitere praktische und konzeptionelle Probleme bereiten die Bilanzierung derivativer Finanzinstrumente (Termingeschäfte, Optionen etc.) sowie die bilanzielle Abbildung von Kurssicherungszusammenhängen. In der Veranstaltung setzen sich die Studierenden mit den konzeptionellen Problemen der Bilanzierung von Finanzinstrumenten nach IFRS auseinander. Die theoretischen Erkenntnisse werden anhand von praxisnahen Fallbeispielen vertieft. |
| Workload: | Aufteilung des Workloads (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche): Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Vorlesung / in Vorlesung integrierte Übungen: 2 SWS Vorlesung/Übung: Präsenzzeit: 25 Eigenarbeitszeit: 125 |
| 30474 | Kolloquium zum Masterseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke Christopher Böhme |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| 30475 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Research Meeting |
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Internes Doktorandenseminar |
| Teilnehmende: | Promovenden des Lehrstuhls |
| 30476 | Bilanzierung von Finanzinstrumenten nach IFRS |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke Christopher Böhme |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| 30900 | Financial Engineering und Strukturierte Finanzierung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | Fixed-Income: Spot Markt und symmetrische Derivate (Zinsstrukturkurvenschätzung, Swaps, Forwards, Futures) Equities: Optionen (Wertgrenzen, Ein- und Mehr-Perioden-Binomialbäume, Black/Scholes, europäische und amerikanische Derivate) Fixed-Income: Zins- und Bondoptionen (Caps, Floors, Black-Modell, Zinsstrukturkurvenmodelle wie Vasicek und Cox/Ingersoll/Ross) Fixed-Income: Zertifikate und Strukturierte Produkte (Marktüberblick, Capped, Floored, Collared Floater, Reverse und Fixed-Maxi-Floater, Callable Step-up Bonds, Kapitalmarktfloater, etc.) Equities: Zertifikate und Strukturierte Produkte (Marktüberblick, Indexzertifikate, Aktienanleihen, Diskontzertifikate, Quantozertifikate, Turbozertifikate, etc.) Strukturmodelle (Passivpositionen als Derivate auf Unternehmensassets, Agency -Konflikte zwischen Eigenkapital- und Fremdkapitalgebern, Covenants, Determinanten optimaler Unternehmensausfall, Wirkungsanalyse von Kapitalstrukturmaßnahmen, Rating aus Marktpreisen, Schätzung von Assetwerten und -volatilitäten aus Passivposition und Derivaten) Reduced Form Modelle Asset Backed Securities (ABS, CLOs etc), Credit Default Swaps und Sturctured Debt |
| Teilnehmende: | Masterstudierende empfohlenes Fachsemester 1-3 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration; Einführungsmodul in Finance wird empfohlen; weitere Bachelor-Finance-Module von Vorteil. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur 60 Minuten |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Rechtzeitig vor Kursbeginn wird ein Skript elektronisch in StudIP zur Verfügung gestellt. Dieses enthält auch Übungsaufgaben. Darüber hinaus wird dort eine umfassende Excel-Datei bereit gestellt, mit deren Hilfe die quantitativen Inhalte interaktiv nachvollzogen werden können. Weiterführende Literaturhinweise in der Veranstaltung. |
| Turnus: | Jährlich im Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen die theoretischen Grundlagen der modernen Finanztitel und insbesondere Derivatebewertung vertiefend kennen. Sie verstehen die allgemein ökonomischen Grundlagen und erkennen deren Möglichkeiten und Grenzen. Das Modul konzentriert sich dabei auf Aktien- und Zinsderivate sowie auf strukturierte Produkte wie sie typischerweise von Privatpersonen und Unternehmen erworben werden. Studierende werden in die Lage versetzt, Bewertungsprobleme zu erkennen, zu strukturieren und praktisch zu lösen. Sie verstehen die Einsatzmöglichkeiten verschiedenster Finanztitel und deren Risikostruktur. Studierende können ihre Kenntnisse schnell auf neue Finanztitel übertragen und auch neue Finanztitel selbst entwickeln. Darüber hinaus begreifen die Studierenden ein Unternehmen als komplexes System derivativer Ansprüche und verstehen insbesondere den Wirkungseinfluss konkreter Kapitalstrukturmaßen auf schon bestehende Finanzierungsinstrumente. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30901 | Übung zu Financial Engineering und Strukturiete Finanzierung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop N. N. |
| Erster Termin: | Mi , 23.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (ISA) SR 008 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 008,
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 6 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | Dozent: Prof. Dr. O. Entrop Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance |
| SWS: | 2 |
| 30902 | Quantitative Methoden in Finance |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) R 032 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 032,
Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | • Einführung in die empirische Analyse von Finanzdaten • Querschnitts-, Zeitreihen- und Panelregressionen in Stata • Logit- und Probit-Regressionen in Stata • Stata-Programmierung und -Automatisierung sowie erweiterte Befehle • Numerische Methoden in VBA • Bewertung von Derivaten mittels Simulation in VBA |
| Teilnehmende: | Masterstudierende empfohlenes Fachsemester 1-3 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration; Einführungsmodul in Finance wird empfohlen; weitere Bachelor-Finance-Module von Vorteil. Ein vorheriger oder paralleler Besuch von "Financial Engineering und Strukturirte Finanzierung" wird empfohlen. Solide Excel-Kenntnisse und Kenntnisse in Statistik und einem Statistikprogramm sind hilfreich. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht In der Übung werden direkt im Anschluss an die entsprechende Vorlesung die behandelten Konzepte an realen Datensätzen in Stata (1.Teil) oder realen Bewertungsfragestellungen in VBA (2.Teil) umgesetzt. |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Skript wird in StudIP zur Verfügung gestellt Weiterführende Literaturhinweise in der Veranstaltung |
| Turnus: | Jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Das Modul macht Studierende mit zentralen quantitativen Methoden vertraut, die sehr häufig in Finance und verwandten Gebieten zur Lösung betriebswirtschaftlicher Fragestellungen angewendet werden. Im ersten Teil werden anhand ausgewählter finanzwirtschaftlicher Fragestellungen ökonometrische und statistische Methoden behandelt. Parallel dazu werden diese Methoden in Stata auf empirische Daten angewandt. Im zweiten Teil lernen Studierende verschiedene numerische Methoden, insbesondere Simulationstechniken zur Bewertung von Derivaten und deren Umsetzung in VBA kennen. Die Studierenden erwerben in dieser Veranstaltung Kompetenzen, die regelmäßig in quantitativen Seminaren, Abschlussarbeiten und insbesondere auch in der Finanzpraxis benötigt werden. Nach der Veranstaltung sind die Studierenden in der Lage, komplexe betriebswirtschaftliche Probleme zu strukturieren und mit den behandelten Methoden selbständig zu lösen. Sie kennen die Möglichkeiten und Grenzen der Verfahren und können darüber hinaus diese selbständig auf Fragestellungen aus zu Finance verwandten Disziplinen übertragen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30907 | Übung zu Quantitative Methoden in Finance |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop Marco Seruset |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 031 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031,
Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 032 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Rechtzeitig vor Kursbeginn wird ein Skript elektronisch zur Verfügung gestellt. Dieses enthält auch die Übungsaufgaben. Die Beispieldatensätze werden jeweils in den Übungen bereitgestellt. |
| 30908 | Finanz- und Bankmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | • Bewertung von Fixed-Income Positionen und Management von Marktzinsrisiken (Zinsrisikomanagement auf der Grundlage einzelner Yields, Duration, Convexity, Spot Rates und Forward Rates, Zinsstrukturkurvenschätzung, Bewertung und Sensitivitäten zentraler Fixed-Income Produkte und zugehöriger Derivate, Bewertung und Sensitivitäten von Fremdwährungsprodukten und zugehöriger Derivate, Hedging gegen mögliche Veränderungen der gesamten Yield Curve) • Risikomessung von Marktrisiken und Value at Risk (VaR) (Grundlagen VaR, Methoden, Varianz-Kovarianz-Methode, stochastische Simulation, historische Simulation, Volatilitätsschätzer, einfache gleitende Durchschnitte, exponentiell gewichtete gleitende Durchschnitte, GARCH-Modelle, implizite Volatilitäten, Abbildung von Finanztiteln und Derivaten durch Standardmarktfaktoren, „Mapping“ von Fixed-Income Produkten, Aktien, Optionen, Geschäftssteuerung mit VaR-Kennzahlen) • Aufbau und Funktion des Banken- und Finanzsystems (Bankensysteme, Existenzberechtigung von Banken und allgemein Finanzunternehmen, staatliche Aufsicht von Finanzunternehmen) • Steuerungssysteme für Finanzunternehmen (Grundlagen zum Bank-Controlling, zentrale Elemente der Bankkostenrechnung, Kostenartenrechnung, Ge-samtbetriebsergebnisrechnung und Gesamtzins-spannenrechnung sowie typische Kennzahlen(systeme), Verrechnungskonzepte für Zinskosten und Zinserlöse insbesondere Marktzinsmethode im Margen- und Barwertkonzept, Ermittlung und Verrechnung anderer Kosten- und Erlösarten) |
| Teilnehmende: | empfohlenes Fachsemester 3 oder 5 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs -und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der zweiten Hälfte des Bachelorstudiums (3. oder 5. Semester) absolviert werden. Grundlegende Kapitalmarkt- und Finanzierungskenntnisse werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur 60 Minuten |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Skript Weiterführende Literaturhinweise in der Veranstaltung |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Wahlmodul |
| Turnus: | Jährlich, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden werden mit den wichtigsten Methoden der Risikomessung und Risikosteuerung in Unternehmen und Banken vertraut. Sie lernen aktuelle Methoden kennen und werden in die Lage versetzt, diese selbständig umzusetzen sowie ihre Möglichkeiten und Grenzen kritisch zu reflektieren. Die Studierenden können Risiken, insbesondere in den Bereichen Equities, Fixed-Income und FX, selbständig identifizieren und managen. Die Studierenden lernen die wesentlichen Funktionen von Finanzintermediären kennen und verstehen die Auswirkungen der staatlichen Aufsicht auf unternehmerische Entscheidungen. Sie werden mit Steuerungskonzepten für Finanzunternehmen vertraut und verinnerlichen eine strikte risikobezogene Opportunitätssichtweise. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30909 | Übung zu Finanz- und Bankmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop Carl-Friederich Grösbrink |
| Erster Termin: | Mi , 23.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 8,
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | Dozent: Prof. Dr. O. Entrop Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance |
| SWS: | 2 |
| 30911 | Master-Seminar Finance und Banking |
|---|---|
| Untertitel: | Empirische Kapitalmarktforschung |
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Do , 25.07.2019 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 25.07.19 18:00 - 20:00, Montag. 16.12.19 13:00 - 17:00, Ort: (WIWI) SR 027, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | In diesem Modul führen 2er-Teams von Studierenden eine abgegrenzte eigene wissenschaftliche Untersuchung durch, die sich in der Regel an einer aktuellen Forschungsarbeit aus einer international führenden Zeitschrift orientiert. Die eigene Untersuchung ist je nach Thema entweder empirisch oder modellorientiert ausgerichtet. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien-und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Das Modul sollte unmittelbar vor der Masterarbeit absolviert werden. Im Idealfall wurden die anderen Mastervorlesungen des Lehrstuhls bereits absolviert oder werden parallel besucht. |
| Lernorganisation: | Wissenschaftliche Untersuchung einer Forschungsarbeit in einem 2er-Team, je nach Thema empirisch oder modellorientiert ausgerichtet. |
| Leistungsnachweis: | Portfolio aus Seminararbeit ca. 25.000 Zeichen Haupttext pro Person, Vortrag ca. 45 Minuten pro Person. Seminararbeit, Vortrag (100%). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Studierende gewinnen tiefere Einblicke in aktuelle praktische und theoretische Fragestellungen der Finanzierung, Bankbetriebslehre und Kapitalmarkttheorie. Darüber hinaus werden inhaltliche und weitere methodische Grundlagen vermittelt, die für die Anfertigung einer Masterarbeit in diesem Bereich unverzichtbar sind. |
| Workload: | 2 SWS (30 St. Präsenszeit und 180 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30912 | Bachelor-Seminar Finance und Banking |
|---|---|
| Untertitel: | Corporate Finance und Kapitalmärkte |
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Di , 23.07.2019 16:00 - 18:30, Ort: (IM) VR 008b |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 23.07.19 16:00 - 18:30, Montag. 20.01.20 13:00 - 17:00, Ort: (IM) VR 008b, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | In diesem Modul führen 2er-Teams von Studierenden eine abgegrenzte eigene wissenschaftliche Untersuchung durch, die sich in der Regel an einer aktuellen Forschungsarbeit aus einer international führenden Zeitschrift orientiert. Studierende gewinnen tiefere Einblicke in aktuelle praktische und theoretische Fragestellungen der Finanzierung, Bankbetriebslehre und Kapitalmarkttheorie. Darüber hinaus werden inhaltliche und weitere methodische Grundlagen vermittelt, die für die Anfertigung einer Bachelorarbeit in diesem Vertiefungsbereich unverzichtbar sind. |
| Teilnehmende: | Das Modul sollte im 5. Fachsemester absolviert werden. |
| Voraussetzungen: | Neben der einführenden Veranstaltung "Corporate Finance" aus dem 2. Semester sollten ein oder zwei weitere Kurse im Bereich Finance oder Finanzcontrolling bereits absolviert sein oder parallel absolviert werden. Eine klare Fokussierung auf AFT sollte erkennbar sein. Eine gewisse Affinität zu Statistik und quantitativen Methoden ist notwendig, um sich die Inhalte empirischer oder modellorientierter Paper erarbeiten zu können. |
| Lernorganisation: | • Wissenschaftliche Untersuchung in einem 2er-Team • Vortrag • Seminararbeit |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit, Vortrag, Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | in der Veranstaltung |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Schwerpunktveranstaltung im Gebiet \"Accounting, Finance and Taxation\". |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Studierende gewinnen tiefere Einblicke in aktuelle praktische und theoretische Fragestellungen der Finanzierung, Bankbetriebslehre und Kapitalmarkttheorie. Darüber hinaus werden inhaltliche und weitere methodische Grundlagen vermittelt, die für die Anfertigung einer Bachelorarbeit in diesem Vertiefungsbereich unverzichtbar sind. |
| Workload: | 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 180 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30919 | Mergers & Acquisitions: Internationale Unternehmenstransaktionen |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Matthias Merkel |
| Erster Termin: | Fr , 15.11.2019 12:00 - 20:00 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 15.11.19 12:00 - 20:00, Samstag. 16.11.19 08:30 - 17:00, Freitag. 29.11.19 12:00 - 20:00, Freitag. 13.12.19 10:00 - 12:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | - Definition - Entwicklung und Trends - Gründe - Beteiligte Akteure - Eigenschaften eines idealen Übernahmeobjektes - Identifikation von geeigneten Objekten - M&A Prozess - Due Dilligence - Bewertung - Analyse und Beurteilung - Vertragsverhandlung und Vertragsgestaltung - Post Merger Integration |
| Voraussetzungen: | Gem. §3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration; empfohlen werden Kenntnisse wie im Einführungsmodul in Finance vermittelt; weitere Finance-Module von Vorteil. |
| Lernorganisation: | - Vorlesung - Fallstudien |
| Leistungsnachweis: | schriftliche Klausur am Ende der Vorlesung (Dauer:45 Minuten, 40% der Gesamtnote) und Fallstudien (60% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Behringer, S. (2013). Unternehmenstransaktionen - Basiswissen - Unternehmensbewertung - Ablauf von M&A, Berlin. - DePamphilis, D.M. (2013). Mergers, Acquisitions, and other Recruiting Activities, 7th Ed. - Picot, G. (2012), Handbuch Mergers & Acquisitions, 5. Auflage, Stuttgart. - Müller-Stewens, G., Kunisch, S., Binder, A. (2010), Mergers & Acqusitions, Stuttgart. - Wirtz, B. (2006): Handbuch Mergers & Acqusitions Management, Wiesbaden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | MBA |
| Turnus: | jährlich im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Studierende des Kurses sollen verstehen, was M&A bedeutet und welche Gründe es für M&A Aktivitäten gibt. - Die Studierenden sollen in der Lage sein, Übernahmeobjekte zu identifizieren und zu analysieren. - Darüber hinaus sollen die Studierenden in der Lage sein, ein Übernahmeobjekt zu bewerten und eine Transaktion zu strukturieren. |
| Workload: | Vorlesung/Fallstudien 2 SWS (Vorlesung: 20 St. Präsenzzeit und 50 St. Eigenarbeitszeit; Fallstudien: 10 St. Präsenzzeit und 70 St. Eigenarbeitszeit) |
| 31352 | Verrechnungspreise - Im Spannungsfeld von Controlling und Steuern |
|---|---|
| Untertitel: | Vormaliger Titel der Veranstaltung: Transfer Pricing - Managerial Control and Tax Aspects |
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Prof. Dr. Markus Diller Philipp Mosch |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Die Vorlesung „Verrechnungspreise im Spannungsfeld von Controlling und Steuern“ hat die Ermittlung und Analyse von Verrechnungspreisen (Transfer Pricing) zum Gegenstand. Hierunter versteht man Wertansätze, zu denen Leistungen zwischen den Teilbereichen eines Unternehmens ausgetauscht werden. Verrechnungspreise werden insbesondere vor dem Hintergrund folgender Problemstellungen gebildet: a) Die Erfolgsermittlung in dezentralen Unternehmen erfordert eine Allokation der bei der Leistungserstellung entstehenden Kosten. b) Im Rahmen der Ausrichtung dezentraler Entscheidungen bzw. Aktivitäten auf übergeordnete Ziele der Unternehmensleitung werden Verrechnungspreise zur Etablierung eines Marktmechanismus im Unternehmen genutzt. c) Verrechnungspreise grenzüberschreitender Transaktionen beeinflussen die steuerliche Belastung eines multinationalen Unternehmens, wodurch die optimalen Verrechnungspreise aus a) und b) regelmäßig verändert werden. Des weiteren existieren gerade aufgrund der Möglichkeit von Steuerplanung durch Verrechnungspreise äußerst detaillierte steuerliche Vorschriften zu deren Bestimmung, die ebenfalls Gegenstand der Veranstaltung sind. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Grundlegende Kenntnisse in Rechnungslegung, Investitionsrechnung und Unternehmensbesteuerung werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktive Vorlesung • Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fallstudien |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird im Verlauf der Vorlesung bekanntgegeben |
| Turnus: | 1 x jährlich, im Sommer- oder Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung solider Kenntnisse des Transfer Pricing in Theorie und Praxis. Das angeeignete Wissen eignet sich zum Einsatz bei der Ermittlung und kritischen Analyse von Verrechnungspreisen für Zwecke der Kostenallokation, Anreizgewährung und Besteuerung. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 31353 | Bachelor-Seminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Philipp Mosch Stefan Schweikl Stefan Daschner |
| Erster Termin: | Mo , 30.09.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 30.09.19 10:00 - 12:00, Donnerstag. 17.10.19 10:00 - 13:00, Mittwoch. 04.12.19, Donnerstag. 16.01.20 09:00 - 17:00, Ort: (WIWI) HS 6, (IM) VR 008b |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31355 | Masterseminar Accounting und Controlling |
|---|---|
| Untertitel: | Szenario III |
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Philipp Mosch Stefan Daschner Stefan Schweikl |
| Erster Termin: | Mo , 30.09.2019 10:00 - 12:00, Ort: ((WIWI) HS 6 - mit 31353) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 30.09.19 10:00 - 12:00, Donnerstag. 17.10.19 10:00 - 13:00, Mittwoch. 04.12.19, Donnerstag. 16.01.20 09:00 - 17:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Gegenstand des Seminars ist die Erstellung von Business Cases im Kontext der Thematik Industrie 4.0 / Internet of Things in Zusammenarbeit mit der ZF Friedrichshafen AG. Das Seminar besteht aus folgenden Bestandteilen: - Einführung in grundlegende Theorien, Methoden und Strategien zu Geschäfts-modellen und Ideenentwicklung. - Anfertigung einer Seminararbeit in der Gruppe (4-5 Personen), in der ein Business Case für eine reale Problemstellung (z.B. Landmaschinen, Baumaschinen, etc.) im digitalen Themenkomplex „Industrie 4.0 / Internet of Things“ dargestellt werden soll. - Präsentation und Diskussion des erarbeiteten Business Cases mit Unterneh-mensvertretern der ZF Friedrichshafen AG und den anderen Studierenden. |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. |
| Lernorganisation: | • Gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte • Selbständige Erarbeitung der Fachinhalte • Präsentation und Diskussion durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | - Erstellung einer Seminararbeit in der Gruppe mit einem Umfang von ca. 20-25 Seiten über den jeweilig erarbeiteten Business Case (Gewichtung: 40 %). Abgabetermin s.o. Ein Leitfaden mit Hinweisen für die Erstellung einer Seminararbeit steht zum Download bereit. - Zwischenpräsentation des Business Cases (ca. 20 Minuten + 10 Minuten Diskussion) (Ge-wichtung: 10%). - Abschlusspräsentation (ca. 30 Minuten) und Diskussion des Business Cases mit Unterneh-mensvertretern der ZF Friedrichshafen AG und den anderen Studierenden (ca. 15 Minuten) (Gewichtung: 50%). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird im Rahmen der Veranstaltung bekanntgegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Ziel des Seminars ist das Verständnis über das Themenfeld der Industrie 4.0 / Internet of Things sowie in diesem Zusammenhang die Erarbeitung eines realen Business Case. - Aufgabe der Seminararbeiten ist die fundierte Abbildung eines Business Case im digitalen Kontext sowie eine entsprechend überzeugende Präsentation des Ergebnisses. |
| Workload: | 30 Stunden Präsenzzeit 180 Stunden Eigenarbeitszeit |
| 31356 | Bachelorarbeitskolloquium |
|---|---|
| Untertitel: | Präsentation der Abschlussarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Schweikl Philipp Mosch Stefan Daschner |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31357 | Masterarbeitskolloquium |
|---|---|
| Untertitel: | Präsentation der Abschlussarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Schweikl Philipp Mosch Stefan Daschner |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31359 | Kolloqium zum Masterseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Philipp Mosch Stefan Schweikl Stefan Daschner |
| Erster Termin: | Mo , 30.09.2019 10:00 - 12:00, Ort: ((WIWI) HS 6 - mit 31353) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 30.09.19 10:00 - 12:00, Donnerstag. 17.10.19 10:00 - 13:00, Mittwoch. 04.12.19, Donnerstag. 16.01.20 09:00 - 17:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31362 | Unternehmensbewertung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Daschner |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Die Vorlesung „Unternehmensbewertung“ behandelt eines der interessantesten und komplexesten Gebiete der BWL. Nach einer Systematisierung von Anlässen und Zwecken einer Bewertung ganzer Unternehmen oder Unternehmensteilen erfolgt ein Überblick über die theoretischen Grundlagen und relevanten Komponenten der Unternehmensbewertung. Den Schwerpunkt der Vorlesung bilden Discounted Cash Flow (DCF) – Ansätze sowie die entsprechende Ermittlung adäquater Kapitalkostensätze. |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Grundlegende Kenntnisse in Rechnungslegung und Investitionsrechnung werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktive Vorlesung • Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fallstudien |
| Leistungsnachweis: | a) Klausur 100 % oder b) Klausur 90% + 10 % durch fakultative semester-begleitende Leistung (unter Vorbehalt; Bei geeigneter Teilnehmerzahl kann der Lehrstuhl eine freiwillige semesterbegleitende Leistung anbieten, durch welche bis zu 6 Bonuspunkte (10% der Endklausur) erworben werden können. Diese werden zur erreichten Punktzahl der Endklausur addiert.) |
| SWS: | je 2 SWS Vorlesung + Übung, |
| Literatur: | • Ballwieser, Wolfgang: Unternehmensbewertung – Prozeß, Methoden und Probleme, 4. Aufl., Stuttgart 2013 • Drukarczyk, Jochen / Schüler, Andreas: Unternehmensbewertung, 6. Auflage, München 2009 • Obermaier, Robert: Bewertung, Zins und Risiko, Frankfurt am Main 2004 • weitere Quellen werden vorlesungsbegleitend bekannt gemacht |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist die Vermittlung solider Kenntnisse der Unternehmensbewertung von Theorie und Praxis. Das angeeignete Wissen eignet sich zum Einsatz bei der Erstellung und kritischen Analyse von Wertgutachten aller Art, sei es als Controller, Wirtschaftsprüfer oder Investmentbanker; Empfänger von Bewertungsgutachten werden sensibilisiert für Problemfelder und damit besser in der Lage sein, die Ergebnisse kritisch zu beurteilen. Des Weiteren sind die Themenfelder relevant für das Beteiligungscontrolling, Mergers & Acquisitions sowie die wertorientierte Steuerung von Unternehmen und Unternehmensteilen. |
| Workload: | Vorlesung: 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit; 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung: 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit; 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 31363 | Unternehmensbewertung |
|---|---|
| Untertitel: | Übung 1 |
| Dozierende: | Stefan Daschner |
| Erster Termin: | Di , 22.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31364 | Betriebswirtschaftliche Entscheidungslehre |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Schweikl |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Das Modul behandelt Ansätze der Entscheidungstheorie zur Strukturierung und Unterstützung wirtschaftlicher (besonders: betriebswirtschaftlicher) Entscheidungen. Dabei werden (multikriterielle) Entscheidungen unter Sicherheit, Entscheidungen unter Unsicherheit und unter Risiko sowie Gruppen-entscheidungen und Entscheidungen in strategischen (Spiel-)Situationen behandelt. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Es wird empfohlen, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mindestens zwei betriebswirtschaftliche Grundlagenveranstaltungen besucht haben und gefestigte Kenntnisse in den Gebieten der Mathematik und Statistik haben. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Unterstützung durch computer-basierte Beispiele unter Verwendung elementarer OR-Routinen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (Dauer: 60 Minuten; Gewichtung 100%) |
| SWS: | 2 SWS Vorlesung + 2 SWS Übung |
| Literatur: | • Präsentationsfolien zur Vorlesung • Obermaier/Saliger: “Betriebswirtschaftliche Entscheidungstheorie”, 6. Auflage, 2013, Oldenbourg Verlag, München |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden sind in der Lage, ein wirtschaftwissenschaftliches Entscheidungsproblem zu strukturieren und in quantitativ handhabbare Form zu bringen. • Sie vermögen, adäquate theoretische Kategorien zu identifizieren und anzuwenden, um in der jeweiligen Entscheidungssituation einen, unter Berücksichtigung der Präferenzen des Entscheidungsträgers, fundierten Lösungsvorschlag zu machen. • Insbesondere sind sie mit einer methodischen Handhabung von Risiken und Risikopräferenzen vertraut. |
| Workload: | Vorlesung: 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung: 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 31365 | Betriebswirtschaftliche Entscheidungslehre |
|---|---|
| Untertitel: | Übung 1 |
| Dozierende: | Stefan Schweikl |
| Erster Termin: | Do , 24.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Wir behalten uns das Recht vor, nur einen der beiden angebotenen Termine stattfinden zu lassen: entweder nur diese Übung am Donnerstag oder nur die Übung am Dienstag. |
| 31367 | Betriebswirtschaftliche Entscheidungslehre |
|---|---|
| Untertitel: | Übung 1 |
| Dozierende: | Stefan Schweikl |
| Erster Termin: | Di , 22.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Wir behalten uns das Recht vor, nur einen der beiden angebotenen Termine stattfinden zu lassen: entweder nur diese Übung am Dienstag oder nur die Übung am Donnerstag. |
| 31368 | Blockveranstaltung Controlling mit Standard-Software |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Philipp Mosch |
| Erster Termin: | Fr , 15.11.2019 09:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 031 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 15.11.19, Freitag. 22.11.19, Freitag. 29.11.19, Freitag. 06.12.19 09:00 - 18:00, Freitag. 10.01.20 09:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 031, (WIWI) R 032 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | „Controlling mit Standardsoftware“ baut auf den Inhalten der Vorlesung „Controlling“ auf und umfasst die rechnergestützte Bearbeitung von Fallstudien mit Standardauswertungen und speziellen Analysen in Microsoft Excel. Neben der Vermittlung von methodischen Grundlagen und Funktionen in Microsoft Excel (z.B. Pivot-Tabellen, SVERWEIS, DBSUMME, etc.) werden von den Studierenden Controlling-Instrumente (z.B. Budgetierung, Deckungsbeitragsrechnung, Sensitivitäts analysen) konstruiert und genutzt, um Lösungsvorschläge zu den Fallstudien zu erarbeiten. |
| Teilnehmende: | Studierende in Bachelorstudiengängen |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Die Teilnahme ist begrenzt, so dass ggf. ein Einstufungstest stattfindet. Das Modul sollte frühestens im 5. Semester des Bachelorstudiums absolviert werden. Das bestandene Modul „Controlling“ wird vorausgesetzt. Bewerbungsvoraussetzungen und -fristen siehe Lehrstuhl-Homepage! |
| Lernorganisation: | • Interaktive Vorlesung • Bearbeitung von Fallstudien |
| Leistungsnachweis: | Klausur 60 Minuten (100% der Gesamtnote). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird vorlesungsbegleitend bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel der Veranstaltung “Controlling mit Standardsoftware” ist die Befähigung der Studierenden zum selbständigen und eigenverantwortlichen Umgang mit Microsoft Excel im Controlling -Kontext. Im Rahmen der Veranstaltung „Controlling mit Standardsoftware“ sollen die Studierenden: • Komplexe controllingrelevante Sachverhalte analysieren, • relevante Funktionen von Microsoft Excel im Controlling-Kontext beherrschen, • ausgewählte Instrumente des Controllings durch Anwendung geeigneter Instrumente in Microsoft Excel kontextbezogen implementieren, • Lösungsansätze für controllingspezifische Problemstellungen entwickeln. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 31369 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31373 | Kolloquium zum Bachelorseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Philipp Mosch Stefan Schweikl Stefan Daschner |
| Erster Termin: | Mo , 30.09.2019 10:00 - 12:00, Ort: ((WIWI) HS 6 - mit 31353) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 30.09.19 10:00 - 12:00, Donnerstag. 17.10.19 10:00 - 13:00, Mittwoch. 04.12.19, Donnerstag. 16.01.20 09:00 - 17:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31800 | Online-Vorlesung Corporate Finance |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) R 103 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | • Erläuterung der Grundkonzeption von Jahresabschlüssen und finanziellem Cash Flow • Langfristige Finanzplanung • Bewertung von Investitionsobjekten auf Grundlage des Bar- bzw. Kapitalwerts sowie intertemporale Konsumplanung • Bewertung von festverzinslichen Wertpapieren und Aktien • Grundlagen der Investitionsrechnung (NPV, interner Zins, Payback Periode, durchschnittliche Buchrendite) unter Einbezug von Inflation und operativem Cash Flow • Realoptionen und Entscheidungsbäume • Einführung in die Grundlagen der Kapitalmarkttheorie (z.B.: µ-Sigma-Theorem) • Capital-Asset-Pricing Model (CAPM) • Das Modigliani-Miller-Theorem (insbesondere Bedeutung der Kapitalkosten und des Verschuldungsgrades für die betriebswirtschaftliche Finanzplanung) • Einführung in die Grundlagen von Event-Studien sowie das Effizienzmarkttheorem • Grenzen der Fremdfinanzierung und Signaling |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik, Statistik und Englisch empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Online-Vorlesung • Diskussion von Vorlesungsinhalten |
| Leistungsnachweis: | Endklausur (Prüfungsanmeldung über HISQIS erforderlich) 60 Minuten Endklausur 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Lehrbuch - Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2008): Modern Financial Management, 8th Edition (or 7th Edition), McGraw-Hill/Irwin Europäische Version des Lehrbuchs - Hillier, D., Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2010): Corporate Finance - European Edition, McGraw-Hill/Irwin Sekundärliteratur - Berk, J. and DeMarzo, P. (2011): Grundlagen der Finanzwirtschaft, Pearson, München - Franke, G.and Hax, H. (2004): Finanzwirtschaft des Unternehmens und Kapitalmarkt, 5th Edition, Springer, Berlin - Perridon, L. and Steiner, M. (2007): Finanzwirtschaft der Unternehmen, 14th Edition, Vahlen München - Spremann, K. (2007): Finance, 3th Edition, Oldenbourg, München - Shefrin, H. (2008): Behavioral Corporate Finance, McGraw-Hill, Boston |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden kennen die Stärken bzw. Schwächen der unterschiedlichen Investitionsrechenverfahren • Sie können absolute bzw. relative Vorteilhaftigkeit von alternativen Investitionsobjekten bestimmen. • Die Studierenden können den gegenwärtigen Wert von festverzinslichen Wertpapieren ermitteln • Darüber hinaus sind die Teilnehmer in der Lage, riskante Wertpapiere zu bewerten und eine entsprechende Anlageentscheidung zu treffen. • Die Studierenden kennen die Bedeutung der Kapitalstruktur • Die Studierenden sind in der Lage, ein Portfolio optimal zu diversifizieren. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS Übung 1 SWS Tutorium 1 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Vorlesung 30 h 45 h Übung 15 h 22,5 h Tutorium 15 h 22,5 h |
| 31801 | Corporate Finance |
|---|---|
| Untertitel: | Übung |
| Dozierende: | Nina Anolick Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Mi , 23.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (PHIL) HS 4 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Übung und Tutorium werden im Stud.IP einheitlich unter der Bezeichnung "Corporate Finance Übung 31801" geführt. • Erläuterung der Grundkonzeption von Jahresabschlüssen und finanziellem Cash Flow • Langfristige Finanzplanung • Bewertung von Investitionsobjekten auf Grundlage des Bar- bzw. Kapitalwerts sowie intertemporale Konsumplanung • Bewertung von festverzinslichen Wertpapieren und Aktien • Grundlagen der Investitionsrechnung (NPV, interner Zins, Payback Periode, durchschnittliche Buchrendite) unter Einbezug von Inflation und operativem Cash Flow • Realoptionen und Entscheidungsbäume • Einführung in die Grundlagen der Kapitalmarkttheorie (z.B.: µ-Sigma-Theorem) • Capital-Asset-Pricing Model (CAPM) • Das Modigliani-Miller-Theorem (insbesondere Bedeutung der Kapitalkosten und des Verschuldungsgrades für die betriebswirtschaftliche Finanzplanung) • Einführung in die Grundlagen von Event-Studien sowie das Effizienzmarkttheorem • Grenzen der Fremdfinanzierung und Signaling **Textbook References:** Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2008): Modern Financial Management, 8th Edition (or 7th Edition), McGraw-Hill/Irwin European Version of the Textbook Hillier, D., Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2013): Corporate Finance - European Edition, 2nd Edition, McGraw-Hill/Irwin **Additional References:** Berk, J. und DeMarzo, P. (2011): Grundlagen der Finanzwirtschaft, Pearson, München Franke, G. und Hax, H. (2009): Finanzwirtschaft des Unternehmens und Kapitalmarkt, 6. überarb. Auflage, Springer, Berlin Perridon, L. und Steiner, M. (2012): Finanzwirtschaft der Unternehmen, 16. überarb. und erw. Auflage, Vahlen München Spremann, K. (2010): Finance, 4. korrigierte und erw. Auflage, Oldenbourg, München |
| SWS: | 2 UE (i. Wechsel 14-tägig) 2 TU (i. Wechsel 14-tägig) |
| 31810 | Futures und Options Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Das Modul befasst sich mit derivativen Finanzkontrakten und deren Anwendung in internationalen Finanzmärkten. Wichtige Schwerpunkte bilden sowohl das Risikomanagement, als auch die Bewertung von Derivaten. Insbesondere vertieft das Modul folgende Schwerpunkte: • Einführung in die Funktionsweise klassischer Derivate wie Forwards, Futures, Optionen, usw. • Risikomanagement/Hedging mittels Derivaten • Bewertungsmodelle für Optionen, Forwards und Swaps • Handelsstrategien unter Einbeziehung von Derivaten Sämtliche Schwerpunkte werden in der Übung anhand von Aufgaben und Anwendungsbeispielen weiter vertieft. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der Mitte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse in Statistik, Finanzmathematik sowie Finanzierung werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Gruppendiskussion von ausgewählten Fallstudien |
| Leistungsnachweis: | schriftliche Endklausur 60 Minuten Endklausur 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Hull, John. C. (2013), Fundamentals of Futures and Options Markets, Prentice Hall, Upper Saddle River. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden erhalten einen Einblick in die Funktionsweise internationaler Finanzmärkte • Die Studierenden sind in der Lage, unterschiedliche derivative Finanzkontrakte hinsichtlich ihrer Besonderheiten und Anwendungsgebiete zu unterscheiden. • Die Studierenden sind mit grundlegenden Bewertungsmodellen für Derivate vertraut und können diese anwenden. • Sie erhalten einen Einblick in das Risikomanagement internationaler Unternehmen. • Sie können Entscheidungen des unternehmensinternen Risikomanagements interpretieren, kritisch beurteilen und ggf. weiterentwickeln. • Die Studierenden sind mit grundlegenden, auf Derivaten basierenden Handelsstrategien, vertraut. |
| Workload: | Zusammensetzung/Aufteilung des Workloads: Veranstaltungen Vorlesung 2 SWS, Übung 1 SWS = Summe 3 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Vorlesung 30 70 Übung 15 35 |
| 31811 | Futures und Options Management |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Harald Kinateder Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Mi , 23.10.2019 14:00 - 15:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 15:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Das Modul befasst sich mit derivativen Finanzkontrakten und deren Anwendung in internationalen Finanzmärkten. Wichtige Schwerpunkte bilden sowohl das Risikomanagement, als auch die Bewertung von Derivaten. Insbesondere vertieft das Modul folgende Schwerpunkte: • Einführung in die Funktionsweise klassischer Derivate wie Forwards, Futures, Optionen, usw. • Risikomanagement/Hedging mittels Derivaten • Bewertungsmodelle für Optionen, Forwards und Swaps • Handelsstrategien unter Einbeziehung von Derivaten Sämtliche Schwerpunkte werden in der Übung anhand von Aufgaben und Anwendungsbeispielen weiter vertieft. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der Mitte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse in Statistik, Finanzmathematik sowie Finanzierung werden empfohlen. |
| SWS: | 1 |
| 31812 | Financial Valuation |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Patrizia Perras |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (PHIL) HS 4 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | • Detaillierte Beschäftigung mit methodischen Grundlagen zur Bestimmung des Unternehmenswertes (Multiple-Bewertung, Discounted Cash Flow-Verfahren, Dividendendiskontierungsmodell, Residualgewinnmethode, weiterentwickelte und klassische Verfahren der Unternehmenswertbestimmung) • Herangehensweisen an die Analyse von Über- bzw. Unterbewertung eines Unternehmens auf dem Kapitalmarkt im Vergleich zu Fundamentaldaten des Unternehmens (Jahresabschlussdaten, Vergleichszahlen, Beachtung der Irrationalität („Blasen“, Herdenverhalten) auf Kapitalmärkten) • Wiederholung im Hinblick auf und genauere Analyse von Jahresabschlussdaten im Zusammenhang mit fundamentaler Aktienanalyse (z.B. detaillierte Berechnung des Discounted Cash Flow) • Weiterentwickelte Ansätze der Wertpapierpreisbestimmung unter Berücksichtigung mehrerer Faktoren (Arbitrage Pricing Theorie, Multifaktormodelle und Styles vor dem Hintergrund aktueller empirischer Erkenntnisse) • Unternehmens- bzw. Aktienanalyse unter Berücksichtigung verschiedener (interner und externer) Risiken (Fehlbewertungsrisiko, fundamentale Risiken) • Einführung in die Analyse von Fremdkapitalrisiken (Ausfallvorhersage, Liquiditätskennzahlen) |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der zweiten Hälfte des Bachelorstudiums (3. oder 5. Semester) absolviert werden. Grundlegende Kapitalmarkt-, Finanzierungs- und Bilanzierungskenntnisse werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben/Case Studies (teilweise auch in Gruppenarbeit) • Diskussion von Vorlesungs- und Übungsinhalten in der Gruppe |
| Leistungsnachweis: | schriftliche Endklausur 60 Minuten Endklausur: 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Penman, S. H. (2007): Financial Statement Analysis and Security Valuation, 3rd ed., McGraw Hill, Boston et al. , Chapters 1-6 und 18-19 • Ross, S.A; Westerfield, R. W.; Jaffe, J.; Jordan, B. D. (2008): Modern Financial Management, 8th ed., McGraw Hill, Boston et al., Chapter 11 • Ausgewählte Aufsätze |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden können mit realen Abschlussdaten als Ausgangslage für eine Aktienbewertung umgehen. • Die Studierenden wissen, dass man aufgrund von möglichen Fehlbewertungen Marktpreisen nicht immer vertrauen kann und erlernen das Handwerkszeug zur Bestimmung fundamental gerechtfertigter Bewertungen. • Die Studierenden lernen die Vor- und Nachteile und Anwendungsgebiete der einzelnen Bewertungsmethoden kennen. • Die Studierenden können die Fundamentaldaten eines Aktienunternehmens, etwa unter Berücksichtigung von Risiken oder mit Zuhilfenahme von aggregierten Vergleichszahlen, analysieren |
| Workload: | Zusammensetzung/Aufteilung des Workloads: Veranstaltungen Vorlesung 2 SWS, Übung 1 SWS = Summe 3 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Vorlesung 30 h 70 h Übung 15 h 35 h |
| 31813 | Financial Valuation |
|---|---|
| Dozierende: | Patrizia Perras Prof. Dr. Niklas Wagner Nina Anolick |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 14:00 - 15:00, Ort: (PHIL) HS 4 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 15:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | • Detaillierte Beschäftigung mit methodischen Grundlagen zur Bestimmung des Unternehmenswertes (Multiple-Bewertung, Discounted Cash Flow-Verfahren, Dividendendiskontierungsmodell, Residualgewinnmethode, weiterentwickelte und klassische Verfahren der Unternehmenswertbestimmung) • Herangehensweisen an die Analyse von Über- bzw. Unterbewertung eines Unternehmens auf dem Kapitalmarkt im Vergleich zu Fundamentaldaten des Unternehmens (Jahresabschlussdaten, Vergleichszahlen, Beachtung der Irrationalität („Blasen“, Herdenverhalten) auf Kapitalmärkten) • Wiederholung im Hinblick auf und genauere Analyse von Jahresabschlussdaten im Zusammenhang mit fundamentaler Aktienanalyse (z.B. detaillierte Berechnung des Discounted Cash Flow) • Weiterentwickelte Ansätze der Wertpapierpreisbestimmung unter Berücksichtigung mehrerer Faktoren (Arbitrage Pricing Theorie, Multifaktormodelle und Styles vor dem Hintergrund aktueller empirischer Erkenntnisse) • Unternehmens- bzw. Aktienanalyse unter Berücksichtigung verschiedener (interner und externer) Risiken (Fehlbewertungsrisiko, fundamentale Risiken) • Einführung in die Analyse von Fremdkapitalrisiken (Ausfallvorhersage, Liquiditätskennzahlen) |
| SWS: | 1 |
| 31814 | Finanzcontrolling II |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Axel Buchner Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Zielsetzung des Moduls „Finanzcontrolling II“ ist den Studierenden einen Überblick über die moderne Kapitalmarkttheorie zu vermitteln und deren Bedeutung für Entscheidungen im Investitions- und Finanzierungsbereich aufzuzeigen. Der Kurs startet mit einer kurzen Einführung in die Entscheidungstheorie unter Unsicherheit. Dem schließt sich eine umfassende Darstellung der Theorie der Portfolioselektion nach Markowitz an. Von der Theorie der Portfolioselektion wird der Bogen schließlich zur Bewertung von Investitionen gemäß der modernen Kapitalmarkttheorie geschlagen. Daraufhin werden wichtige Erweiterungen der Theorie der Portfolioselektion besprochen sowie deren Implementierung in der Software MATLAB aufgezeigt. Die Inhalte im Einzelnen: • Entscheidungstheorie unter Unsicherheit • Theorie der Portfolioselektion nach Markowitz • Modellvarianten und Erweiterung der Theorie der Portfolioselektion • Kapitalmarkttheorie: Capital Asset Pricing Model (CAPM) • Multi-Faktorenmodelle und Arbitrage Pricing Theory (APT) • Portfoliooptimierung bei Transaktionskosten • Benchmark Relative Optimization • Robuste Portfoliooptimierung • Bootstrap Methoden und Portfolio Resampling • Portfoliooptimierung bei nicht-normalverteilten Renditen • Implementierung von Portfoliooptimierungs-modellen in MATLAB |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Solide Grundkenntnisse in Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht. Bearbeitung von Übungsaufgaben. Lösung und Präsentation von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Endklausur 60 Minuten Endklausur: 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Huang, C.-F., Litzenberger, R. H. (1988): Foundations for Financial Economics, Elsevier, Amsterdam. • Greene, W. H. (2007): Econometric Analysis, Pearson, Upper Saddle River. • Markowitz, H. M. (1987): Mean-Variance Analysis in Portfolio Choice and Capital Markets, Blackwell, New York. • Prigent, J.-L. (2007): Portfolio Optimization and Performance Analysis, Chapman & Hall/CRC, Boca Raton. • Scherer, B. M., Martin, D. R. (2005), Modern Portfolio Optimization, Springer, New York |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Die Veranstaltung vermittelt den Studierenden ein umfassendes Bild der wichtigsten Erkenntnisse der Theorie der Portfolioselektion sowie der modernen Kapitalmarkttheorie. Neben dem theoretischen Fundament wird den Studierenden zudem anhand von Fallbeispielen mit realen Daten aufgezeigt, wie die wichtigsten Modelle in der Software MATLAB umgesetzt werden können. Sie können auf Basis der erworbenen Kenntnisse in der Veranstaltung eine Masterarbeit im Bereich AFT in Angriff nehmen. |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 70 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 1 SWS (15 Std. Präsenzzeit und 35 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 31815 | Finanzcontrolling II |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Axel Buchner |
| Erster Termin: | Di , 22.10.2019 16:00 - 17:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 17:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Zielsetzung des Moduls „Finanzcontrolling II“ ist den Studierenden einen Überblick über die moderne Kapitalmarkttheorie zu vermitteln und deren Bedeutung für Entscheidungen im Investitions- und Finanzierungsbereich aufzuzeigen. Der Kurs startet mit einer kurzen Einführung in die Entscheidungstheorie unter Unsicherheit. Dem schließt sich eine umfassende Darstellung der Theorie der Portfolioselektion nach Markowitz an. Von der Theorie der Portfolioselektion wird der Bogen schließlich zur Bewertung von Investitionen gemäß der modernen Kapitalmarkttheorie geschlagen. Daraufhin werden wichtige Erweiterungen der Theorie der Portfolioselektion besprochen sowie deren Implementierung in der Software MATLAB aufgezeigt. Die Inhalte im Einzelnen: • Entscheidungstheorie unter Unsicherheit • Theorie der Portfolioselektion nach Markowitz • Modellvarianten und Erweiterung der Theorie der Portfolioselektion • Kapitalmarkttheorie: Capital Asset Pricing Model (CAPM) • Multi-Faktorenmodelle und Arbitrage Pricing Theory (APT) • Portfoliooptimierung bei Transaktionskosten • Benchmark Relative Optimization • Robuste Portfoliooptimierung • Bootstrap Methoden und Portfolio Resampling • Portfoliooptimierung bei nicht-normalverteilten Renditen • Implementierung von Portfoliooptimierungs-modellen in MATLAB |
| SWS: | 1 |
| 31816 | Master-Seminar Finanzcontrolling |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Dr. Harald Kinateder Patrizia Perras Dr. Axel Buchner |
| Erster Termin: | Mo , 04.11.2019 12:30 - 14:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 04.11.19 12:30 - 14:00, Montag. 13.01.20 12:30 - 20:00, Ort: (WIWI) R 301, (ITZ) R 017 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | In dem Seminar Finanzcontrolling sollen verschiedene, ausgewählte Themenfelder des Finanz-controllings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Wertpapierallokation und Asset Management • Performancemessung • Beteiligungscontrolling • Fondsmanagement (z.B. Hedge Fonds, Fondsratings) • Risikomanagement (Markt- und Kreditrisiko) • Bonität und Kreditcontrolling • Zinsstrukturmodelle • Aspekte ökonomischer Modelle im Finanzcon-trolling |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Hausarbeit (12 – 15 Seiten) und mündliche Präsentation (ca. 20 Minuten) der Teilnehmer. Hausarbeit: 2/3 Präsentation: 1/3 |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Vom Lehrstuhl bereitgestellte Seminarthemenliste sowie Anleitung zur Verfassung wissenschaftlicher Arbeiten. |
| Turnus: | Sommer- und Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Die Studierenden bearbeiten die oben angesprochenen Fragestellungen nicht nur theoretisch, sondern führen empirische Analysen mit einschlägiger Fincon-Software durch. • Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung/Aufteilung des Workload: Seminar 2 SWS Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit Eigenarbeitszeit Seminar 30 180 |
| 31817 | Bachelor-Seminar quantitatives Finanzcontrolling |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Patrizia Perras Dr. Harald Kinateder |
| Erster Termin: | Mo , 04.11.2019 12:30 - 14:00, Ort: ((WIWI) R 301) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 04.11.19 12:30 - 14:00, Montag. 13.01.20 12:30 - 20:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Im Bachelorseminar Finanzcontrolling sollen verschiedene, ausgewählte Themenfelder des Finanzcontrollings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Wertpapierallokation und Asset Management • Performancemessung • Beteiligungscontrolling • Fondsmanagement (z.B. Hedge Fonds, Fondsratings) • Risikomanagement (Markt- und Kreditrisiko) • Bonität und Kreditcontrolling • Zinsstrukturmodelle • Aspekte ökonomischer Modelle im Finanzcontrolling |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik, Statistik und Englisch werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Hausarbeit (12-15 Seiten) und mündliche Präsentation (ca. 20 Minuten) der Teilnehmer. Hausarbeit: 2/3 Präsentation: 1/3 |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Vom Lehrstuhl bereitgestellte Seminarthemenliste sowie Anleitung zur Verfassung wissenschaftlicher Arbeiten. |
| Turnus: | Sommer- und Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Die Studierenden bearbeiten die oben angesprochenen Fragestellungen nicht nur theoretisch, sondern führen empirische Analysen mit einschlägiger Fincon-Software durch. • Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung/Aufteilung des Workloads: Seminar 2 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Seminar 30 180 |
| 31818 | PhD Seminar |
|---|---|
| Untertitel: | Advanced Studies in Finance and Financial Control |
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (ITZ) R 017 |
| Zeiten: | Mo. 13:00 - 15:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 103,
Termine am Montag. 14.10.19 - Dienstag. 15.10.19 14:00 - 16:00, Ort: (ITZ) R 017, (Raum folgt) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Im PhD Seminar Finance and Financial Control werden diverse, ausgewählte methodische Themenfelder diskutiert die für Anwendungen des Finanzcontrollings als Grundlage dienen können. Es handelt sich um Themen aus folgenden Bereichen: • Applied financial econometrics • Asset pricing and capital market microstructure • Empirical finance, Empirical corporate finance • Risk management • Financial control |
| Voraussetzungen: | Aufnahme im Doktorandenprogramm |
| Lernorganisation: | • Erlernen einer selbstständigen Weiterbildung im Bereich quantitativer Methoden durch Literaturstudium. • Die Teilnehmer sollen die Anfertigung und das Abhalten eines wissenschaftlichen Vortrages einüben. |
| Literatur: | http://www.wiwi.uni-passau.de/finanzcontrolling/lehre/promotionsstudium/ankuendigung-phd-seminar/ |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit selbständigem Methodenstudium vertraut zu machen. • Die Teilnehmer bearbeiten die Themengebiete aus theoretischer Sicht. • Verständnis und Begründung der Vorgehensweise spezifischer Methoden. |
| 31819 | Softwareanwendungen im Finanzcontrolling |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Harald Kinateder |
| Erster Termin: | Do , 24.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (JUR) R 057 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Excel •Finanzmathematik mit Excel •Arbeiten mit der Recheneinheit „Excel Solver“ - Interner Zinsfuß - Optimierung von Funktionen - Simplex-Algorithmus und Sensitivitätsanalyse - Berechnung der Zinsstruktur am Rentenmarkt EViews •Einführung in die Benutzeroberfläche •Einlesen von Daten •Deskriptive Statistik •Regressionsanalyse, Kleinst-Quadrate Schätzung •Iterative Maximum-Likelihood Schätzung (z.B. Schätzung der Parameter von GARCH Modellen) R •Einführung - Installation - Einführung in die Benutzung von R - Hilfe und Informationen zu Paketen - Ein- und Auslesen von Daten • Grundlegende Datenstrukturen und R Syntax - Rechenoperationen in R - Vektoren und Arrays - Zuweisung von Objekten • Grafische Darstellung von Daten - Grafikfunktionen (z.B. Boxplot, Histogramm, Quantil-Plot) - Einführung in die Erstellung individueller Grafiken • Deskriptive Statistik • Regressionsanalyse • Umgang mit „Missing Values“ • Simulation von Zufallszahlen • Programmieren und Funktionen in R - Programmierung, Schleifen und R Skripte - Definition eigener Funktionen (z.B. Funktion zur Nullstellenberechnung) • Quantitatives Risikomanagement mit R - Programmieren von gleitenden Schätzfenstern - Automatische Ausgabe der out-of-Sample Prognoseergebnisse alternativer Modelle (z.B. historische Simulation, GARCH Modelle) - Backtesting von Value-at-Risk Prognosen |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik und Statistik empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Betreute Rechnerübung |
| Leistungsnachweis: | Die Anwesenheit während der gesamten Veranstaltungsdauer ist Voraussetzung für den Scheinerwerb. Es werden Studium Generale Punkte ohne Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Excel: Vose, D. (2008): Risk Analysis – A Quantitative Guide, 3. Auflage, Wiley, Chichester. EViews: Brooks, C. (2008): Introductory Econometrics for Finance, 2. Auflage, Cambridge University Press, Cambridge. Hackl, P. (2012): Einführung in die Ökonometrie, 2. Auflage, Pearson, München. Vogelvang, B. (2005): Econometrics – Theory and Applications with EViews, Pearson, Harlow. R: Faes, G. (2007): Einführung in R: Ein Kochbuch zur statistischen Datenanalyse mit R, Books on Demand, Norderstedt. Hatzinger, R., Hornik, K., Nagel, H., Maier, M.J. (2014): R – Einführung durch angewandte Statistik, 2. Auflage, Pearson, München. Ligges, U. (2009): Programmieren mit R, 3. Auflage, Springer, Berlin. R Development Core Team (ed.) (2010): R: A Language and Environment for Statistical Computing, R Foundation for Statistical Computing, Vienna, (http://www.r-project.org/). Sachs, L., Hedderich, J. (2006): Angewandte Statistik: Methodensammlung mit R, 12. Auflage, Springer, Berlin. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Studium Generale |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden sind in der Lage wissenschaftliche Fragestellungen im Rahmen einer Abschlussarbeit computergestützt mittels Excel, EViews und/oder R zu lösen. • Die Studierenden weisen ein breites und integriertes Wissen der Grundlagen der Programmierung von R nach. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Rechnerübung 2 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Vorlesung/Rechnerübung 30 60 |
| 31820 | Kolloquium für Bachelorarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Dr. Harald Kinateder Dr. Axel Buchner Patrizia Perras Nina Anolick |
| Erster Termin: | Mi , 23.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) R 103 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | In dem Kolloquium werden verschiedene ausgewählte Themenfelder des Finanzcontrollings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Finanzierung und Kapitalmärkte • Empirische Kapitalmarktforschung • Asset Management • Quantitatives Bank- und Risikomanagement • Derivate und Financial Engineering |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik, Statistik und Englisch werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Mündliche Präsentation (ca. 30 Minuten) 100% mündliche Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Theisen, M. R. (2011) Wissenschaftliches Arbeiten, 15. Auflage, Vahlen |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Schwerpunkt AFT |
| Turnus: | Jeweils im Winter- und Sommersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Anfertigen einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Kolloquium 2 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Kolloquium 30 60 |
| 31821 | Kolloquium für Masterarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Dr. Axel Buchner Dr. Harald Kinateder Patrizia Perras Nina Anolick |
| Erster Termin: | Mi , 23.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 103 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | In dem Kolloquium werden verschiedene ausgewählte Themenfelder des Finanzcontrollings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Finanzierung und Kapitalmärkte • Empirische Kapitalmarktforschung • Asset Management • Quantitatives Bank- und Risikomanagement • Derivate und Financial Engineering |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration bzw. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang und Masterarbeit am Lehrstuhl für Finanzcontrolling. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Mündliche Präsentation (ca. 30 Minuten) 100% mündliche Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Theisen, M. R. (2011): Wissenschaftliches Arbeiten, 15. Auflage, Vahlen |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Vertiefung AFT |
| Turnus: | Jeweils im Winter- und Sommersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workload: Seminar 2 SWS Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit Eigenarbeitszeit Seminar 30 60 |
| 31826 | Bachelorseminar qualitatives Finanzcontrolling |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Patrizia Perras |
| Erster Termin: | Mo , 04.11.2019 12:30 - 14:00, Ort: ((WIWI) R 301) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 04.11.19 12:30 - 14:00, Montag. 13.01.20 12:30 - 20:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Im Bachelorseminar Qualitatives Finanzcontrolling sollen verschiedene, ausgewählte Themenfelder des Finanzcontrollings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Finanzierung und Kapitalmärkte • Wertpapierallokation und Asset Management • Performancemessung von Fonds • Beteiligungscontrolling • Bankmanagement • Risikomanagement (Markt- und Kreditrisiko) • Bonität und Kreditcontrolling • Zinsstrukturmodelle • Aspekte ökonomischer Modelle im Finanzcontrolling Das Seminar richtet sich an Bachelor-Studierende mit dem Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation (AFT), die über fundierte Kenntnisse in Mathematik und Statistik verfügen. |
| Teilnehmende: | bitte Ausschreibung beachten |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik, Statistik und Englisch werden empfohlen |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Hausarbeit (12-15 Seiten) und mündliche Präsentation (ca. 20 Minuten) der Teilnehmer. Hausarbeit: 2/3 Präsentation: 1/3 |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Vom Lehrstuhl bereitgestellte Seminarthemenliste sowie Anleitung zur Verfassung wissenschaftlicher Arbeiten. |
| Turnus: | Wintersemester; 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Die Studierenden bearbeiten die oben angesprochenen Fragestellungen unter Einbezug aktueller wissenschaftlicher Literatur. • Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Seminar 2 SWS/7 ECTS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) 30; Eigenarbeitszeit (in Std.) 180 |
| 31827 | Quantitatives Risikomanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Dr. Harald Kinateder |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Das Modul beschäftigt sich mit der Anwendung von modernen Methoden im Bereich des quantitativen Risikomanagements. Insbesondere werden die neuesten Forschungsergebnisse im Bereich des Markt- und Kreditrisikos sowie Kapitalmarktliquidität aufgezeigt. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt dabei auf der Darstellung der zugrundeliegenden Modelle, die entsprechenden statistischen und ökonometrischen Methoden sowie ihrer Anwendung. Zu den behandelten Themen gehören unter anderem: • Regulatorisches Kapital gemäß Basel Akkord • Expected Shortfall • Liquiditätsmaße • Prognose finanzieller Risiken • Value-at-Risk |
| Voraussetzungen: | Fundierte Kenntnisse in Statistik und Finanzmathematik Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Endklausur (60 Minuten) Endklausur: 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • McNeil A. J., Frey R., Embrechts P. (2015): Quantitative Risk Management, Princeton University Press, Princeton and Oxford • Ausgewählte Aufsätze |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Vertiefung AFT |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Das Modul soll den Studierenden insbesondere folgende Kenntnisse und Fertigkeiten vermitteln: • Wissen über die grundsätzlichen Probleme des quantitativen Risikomanagements • Die Studierenden kennen die verschiedenen Methoden des quantitativen Risikomanagements und können diese entsprechend Anwenden • Die Studierenden können empirische Studien verstehen und hinsichtlich ihrer Stichhaltigkeit bewerten • Sie können selbstständig Problemstellungen in Bereich des quantitativen Risikomanagements erarbeiten, kritisch beurteilen ggf. weiterentwickeln. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung der Workload: Vorlesung 2 SWS Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenszeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Vorlesung 30 60 |
| 32270 | Development Economics: Rural markets in developing countries – Supply of and demand for technologies, services, and ideas (Bachelor) Prof. Dr. Jörg Peters |
|---|---|
| Untertitel: | ENGLISCH |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jörg Peters Luciane Lenz |
| Erster Termin: | Do , 12.12.2019 10:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 12.12.19 10:00 - 18:00, Freitag. 13.12.19 08:00 - 18:00, Samstag. 14.12.19 08:00 - 14:00, Ort: (WIWI) R 301, (NK) R 401 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Around the globe, buyers and sellers exchange products – goods, services, and ideas. In economic theory, this happens most efficiently on markets, which are supposed to coordinate transactions and allocate resources within societies. In developing economies of the Global South, markets often perform poorly. As a result, especially in rural areas people do not use and exchange technologies, services, and ideas as much as policy wants them to. Producers in rural areas invest little, have a low productivity, and face unequal access to resources. Consumers, at the same time, face high prices and poor access to products, and lack means and information to make an informed purchase decision. Altogether, this makes buying and selling “costly, cumbersome, time-consuming and unpredictable”(1) , eventually hindering economic development and poverty reduction. The impacts of so-called market failures are particularly severe when they slow down the spread of desirable products, such as health care, fertilizer for agriculture, media access, modern energy, or sanitation. The sources of market failures are rooted both in the supply side (i.e. producers and vendors) and the demand side (i.e. rural households). This seminar discusses the empirical evidence on the sources of market failures in developing countries, and on policies that try to remove them. Looking both at the demand and supply side of rural markets, we discuss: Can policy efforts increase households’ adoption of desirable products, among others, by improving households’ liquidity, access to credit and information, or by changing their preferences? How can policy affect availability, prices, and quality of products in rural areas? What are the roles of infrastructure, credit access, information, training and market power? The course will be based on seminal publications in the literature of development economics. In addition, you will apply and deepen your understanding of evaluation methodologies and learn how to critically assess the applied research methods. (1) Fafchamps, M. (2003). Market institutions in sub-Saharan Africa: Theory and evidence. MIT press. The course language (including presentation and term paper) will be English. Basic knowledge in econometrics, evaluation methodologies (e.g. RCTs vs. Difference in Differences), and development economics is a prerequisite to participate in this course. |
| Teilnehmende: | This course is available on the BA BAE, the BA ICBS and the BA Governance and Public Policy, |
| Voraussetzungen: | The course language (including presentation and term paper) will be English. Basic knowledge in econometrics (successful completion of at least one of the following courses: Ökonometrie, Statistik, Regressionsanalyse) as well as the prior successful completion of the course Growth and Development are a prerequisite to participate in this course. |
| Lernorganisation: | Enrolment period: 01-08 July 2019 (you can back out until 16 July 2019). Max. number of participants: 7 Please enrol via StudIP for this seminar. Afterwards please send a short CV and an up-to-date grade sheet (HISQIS) to DevEcon@uni-passau.de. Please enrol ADDITIONALLY in "39498 Seminar: Bachelorseminare"! Please assign yourself THERE into the corresponding subfolder! We will inform you as soon as possible if you are offered a place in the seminar. You can back out without consequences until 16 July 2019, the nascent places will be given to the students on the waiting list. If you back out after 16 July 2019, you will be graded with NA (nicht angetreten = 5,0). You can find further information to this new enrolment procedure at https://www.wiwi.uni-passau.de/fileadmin/dokumente/fakultaet/dekanat/Studiendekan/Update_Infos_zum_Verfahren_zur_Seminarplatzvergabe.pdf The seminar will take place as a block seminar on December 12-14 (rooms and schedule t.b.c.). Topics will be assigned in mid-September. An introductory online Q&A session will be held in early/mid-October (as a webinar). The final paper is due on December 09. |
| Leistungsnachweis: | The course grade will be based on a portfolio exam. This exam includes a term paper (50%) and its presentation in the December block (25%). Moreover, each participant will be assigned one paper of another participant for a 5 minutes post-presentation discussion in the seminar (10%). The aim of the seminar is to encourage engaged discussions and hence oral participation will enter the grade as well (15%). |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | presumably summer and winter term |
| Qualifikationsziele: | • To deepen the knowledge of participants in a certain domain of development economics, • To train participants to review the relevant literature, to critically reflect on it and to undertake complementary own research, • To present the outcome of this research in class and to engage in a discussion with other students, • To critically reflect on the research papers by other students. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 180 h Eigenarbeitszeit) |
| 32300 | Mikroökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Das Ziel der Mikroökonomie ist es, Entscheidungen wirtschaftlicher Akteure, insbesondere der Konsumenten und der Unternehmen, aber auch des Staates und anderer Institutionen, zu erklären und zu modellieren. Die Mikroökonomie bildet eine Grundlage für die verschiedenen betriebs‐ und volkswirtschaftlichen Spezialisierungen. Der Kurs folgt einem international üblichen Aufbau. Nach einer Einführung in die ökonomische Analyse und das ökonomische Denken behandelt der Kurs im zweiten Abschnitt die Grundlagen der Haushaltstheorie, Konsum und Nachfrage und im dritten Teil Produktion, Kosten und Angebot. Das Marktgleichgewicht wird in einem vierten Teil des Kurses aufgegriffen. Der Kurs betont an vielen Beispielen den Praxisbezug sowie die empirische Überprüfung und Anwendung. |
| Voraussetzungen: | Mathematik der gymnasialen Oberstufe |
| Lernorganisation: | Neben der Vorlesung bieten wir begleitend Übung und Tutorien angeboten. In der Übung werden Übungsaufgaben bearbeitet, die helfen, den Stoff der Vorlesung zu verinnerlichen. Sie bereiten Studierende auch speziell auf die Klausuraufgaben vor. Zudem gibt es optionale Tutorien in kleineren Gruppen, in denen weitere Übungsaufgaben bearbeitet werden. Wer in der Vorlesung und in der Übung gut mitkommt, braucht die Tutorien nicht zwingend zu besuchen. Sowohl in der Übung als auch im Tutorium wird eine aktive Mitarbeit erwartet. Es wird dringend geraten, immer die gleiche Übung und das gleiche Tutorium zu besuchen. Trotz Übung und Tutorium ist das Selbststudium in Form einer Vorlesungsnachbereitung, Übungsvorbereitung und Lektüre unerlässlich. |
| Leistungsnachweis: | Klausur 80 min. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die Vorlesung folgt in weiten Teilen dem folgenden Lehrbuch Varian, Hal R. (2006), Intermediate Microeconomics. A Modern Approach. 7th Edition,W.W. Norton, New York u.a. (oder neuere Auflage). Auch als E‐Book an der Uni erhältlich. Anwendungsbeispiele bezieht die Vorlesung auch aus den folgenden Lehrbüchern: Frank, Robert H. (2008), Microeconomics and Behavior, 7th edition, McGrawHill, New York u.a. Goolsbee, Austan, Steven Levitt and Chad Syverson (2014), Mikoökonomik, Schäfer‐Poeschl. Pindyck, Robert S. and Daniel L. Rubinstein (2009), Mikroökonomie. 7. Auflage. Pearson, Deutschland. In einigen Teilen der Vorlesung werden mathematische Ansprüche gestellt, die über das Niveau dieser Lehrbücher hinausgehen. Zum Studium können hierfür u.a. herangezogen werden: Henderson, James R. und Richard E. Quandt (1980), Microeconomic Theory. A Mathematical Approach. McGrawHill, New York u.a. Gravelle, Hugh und Ray Rees (2004), Microeconomics, 3rd Edition, Prentice Hall, Harlow Varian, Hal R. (1992), Microeconomic Analysis, 3rd Edition,W.W. Norton, New York u.a. Spezifische Literaturangaben finden Sie bei jedem einzelnen Kapitel im Skript. Die Literatur steht in der Wiwi Bibliothek als Semesterapparat gesammelt bereit. Zudem wird empfohlen, die ökonomische Tagespresse zu verfolgen, insbesondere der Wirtschaftsteil großer Tageszeitungen (Süddeutsche, FAZ), das Handelsblatt, Financial Times und The Economist. |
| Turnus: | Vorlesung, Übungen und Tutorien im Wintersemester; Übungen und Tutorien im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden sind in der Lage, Kosten-Nutzen Kategorien ökonomisch zu durchdringen und zu durchdenken. • Sie können Nachfrage- und Angebotsentscheidungen, sowie Entwicklungen auf Märkten analysieren, ökonomisch-intuitiv verstehen und präsentieren sowie sich mit Fachvertretern und mit Laien über Informationen, Ideen, Probleme und Lösungen austauschen. • Das Modul schult überdies grundlegende analytische Fähigkeiten (graphisch und rechnerisch), welche für das weitere wirtschaftswissenschaftliche Studium essentiell sind. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) |
| 32301 | Mikroökonomik - Übung 1 |
|---|---|
| Dozierende: | Stefan Beierl |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Übung zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| SWS: | 2 |
| 32302 | Mikroökonomik - Übung 2 |
|---|---|
| Dozierende: | Ann-Kristin Reitmann |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (ISA) SR 008 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Übung zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| SWS: | 2 |
| 32303 | Mikroökonomik - Übung 3 |
|---|---|
| Dozierende: | Nicolas Büttner |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (ISA) SR 008 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Übung zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| SWS: | 2 |
| 32304 | Mikroökonomik - Übung 4 |
|---|---|
| Dozierende: | Nicolas Büttner |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (ISA) SR 008 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Übung zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| SWS: | 2 |
| 32305 | Mikroökonomik - Tutorium 1 |
|---|---|
| Dozierende: | Marie Fichtner |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32306 | Mikroökonomik - Tutorium 2 |
|---|---|
| Dozierende: | Andreas Hofmann |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32307 | Mikroökonomik - Tutorium 3 |
|---|---|
| Dozierende: | Andreas Hofmann |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32308 | Mikroökonomik - Tutorium 4 |
|---|---|
| Dozierende: | Marie Fichtner |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32309 | Mikroökonomik - Tutorium 5 |
|---|---|
| Dozierende: | Eva Pfundt |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 18:00 - 20:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32310 | Mikroökonomik - Tutorium 6 |
|---|---|
| Dozierende: | Oskar Holtmann |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008, (WIWI) HS 6 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32311 | Mikroökonomik - Tutorium 7 |
|---|---|
| Dozierende: | Oskar Holtmann |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32312 | Mikroökonomik - Tutorium 8 |
|---|---|
| Dozierende: | Eva Pfundt |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (IM) HS 11 |
| Zeiten: | Fr. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32400 | Micro Development Economics |
|---|---|
| Untertitel: | Englisch |
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | This course is motivated by the idea that development requires a transformation in economic processes and changes in the underlying micro structures of a country so that the development potential of a country may be released. Accordingly, the aim of this course is to study and analyse households, firms and institutions engaged in the process of economic development. The course will rely mainly on micro economic analysis to study the interactions between these various agents. The course is broadly conceived and will draw on material from neoclassical economics, institutional economics, and behavioural/experimental economics. The course will introduce students to current debates and research in the microeconomics of development and examine the role of market imperfections, market failure and non‐market institutions in shaping decisions. For example, the decision to attend school or to work may depend on credit constraints, the social and cultural environment in which households are located and investments made by the government in the availability and quality of schooling. The source of market imperfections, and the evolution of various non‐market and governance institutions may in turn depend on various factors (e.g., history, location, factor endowments), which can help provide explanations of development or the lack of it. Current research in this area blends theoretical models and empirical application. Accordingly, the course will draw on both types of work and will be divided into four broader blocks. |
| Teilnehmende: | - To provide participants with the theoretical foundations of modern development economics, - To familiarize participants with the literature in the relevant domains, - To equip participants with the techniques necessary to derive hypotheses from the theory that can tested empirically, - To introduce participants to the key policy debates in the areas covered by this course. |
| Voraussetzungen: | An understanding of intermediate micro and macro‐economics and basic econometrics is required. Prior knowledge in development economics is an advantage. Students without any prior knowledge in development economics may read the books by either Perkins (2012), Ray (1998) or Todaro and Smith (2006) (see course book for details). |
| Lernorganisation: | This lecture is organised in a set of lectures and tutorials (Übungen). Students are explicitly invited to actively participate in the lecture through questions and input for discussion. In the tutorials students solve set problems in relation to the lecture. In addition students are invited to indicate those parts of the course for which they need additional training. This may refer to a particular theoretical model, an empirical method or a certain debate in development politics. Readings are essential to prepare the class and the exam. |
| Leistungsnachweis: | Written exam 90 min |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Material - Course book with detailed information about the course. - Readings - Presentation Slides (script) - Set problems (tutorial/Übung) General background readings - Banerjee, A.V. and E. Duflo (2005), Growth Theory through the Lens of Development Economics. In Philippe Aghion and Steven Durlauf (eds.), Handbook of Economic Growth, edition 1, volume 1, chapter 7, pages 473‐552 Elsevier. A working paper version can be downloaded at: http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=651483 - Banerjee, A.V. and E. Duflo (2011), Poor Economics, Penguin Books. - Bardhan, P. and C. Udry (1999), Development Microeconomics. Oxford University Press: Oxford. - Basu K. (1997), Analytical Development Economics, Cambridge: MIT Press. - De Janvry, A. and E. Sadoulet (2016), Development Economics. Theory and Practice. Routledge, London. - Fafchamps, M. (2003), Rural Poverty, Risk and Development. Edward Elgar Publishing, Cheltenham. - Platteau, J.P. (2000), Institutions, social norms and economic development. Harwood Academic Publishers. - Perkins, D.H., S. Radelet, D.L. Lindauer and S.A. Block (2012), Economics of Development, Norton & Company. - Ravallion, M. (2001), The Mystery of the Vanishing Benefits: An Introduction to Impact Evaluation. - World Bank Economic Review 15 (1): 115‐140. [Download: http://www.eclac.cl/ilpes/noticias/paginas/2/40352/ravallion__mystery_2001.pdf] - Ray D. (1998), Development Economics. Princeton University Press: Princeton. - Todaro M.P. and S.C. Smith (2006), Economic Development. 9th edition (or newer), Pearson: Essex. |
| Turnus: | im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | On completing this course students should be able to: 1. Apply advanced micro‐economic theory to real world problems of development. 2. Assess and understand the role of incentives and institutions in driving economic growth, reducing inequality and poverty, enhancing human development. 3. Assess and analyse the relevant economic and non‐economic relations underlying the response of different agents such as individuals, households, firms, and government to processes of change. 4. Understand various methods to test micro‐economic models empirically. 5. Understand various methods to evaluate targeted policy interventions. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (28 h Präsenzzeit, 48 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (24 h Präsenzzeit, 24 h Eigenarbeitszeit) Vorbereitung Klausur (2 h Präsenzzeit, 24 h Eigenarbeitszeit) |
| 32401 | Micro Development Economics |
|---|---|
| Untertitel: | Englisch |
| Dozierende: | Ann-Kristin Reitmann |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (PHIL) HS 4 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Teilnehmende: | - To provide participants with the theoretical foundations of modern development economics, - To familiarize participants with the literature in the relevant domains, - To equip participants with the techniques necessary to derive hypotheses from the theory that can tested empirically, - To introduce participants to the key policy debates in the areas covered by this course. |
| Voraussetzungen: | An understanding of intermediate micro and macro-economics and basic quantitative-statistical analysis is required. Prior knowledge in development economics is an advantage. |
| Lernorganisation: | Lecture, class room discussions, tutorials. |
| Leistungsnachweis: | Written exam 120 min |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Material - A course book with detailed information about the course. - Lecture notes. Readings - Bardhan P. and C. Udry (1999), Development Microe-conomics. Oxford University Press: Oxford. - Duflo E. and A. Banerjee (2011), Poor economics. A radical rethinking of the way to fight global poverty. Public Affairs. - Ravallion, M. (2001), The Mystery of the Vanishing Benefits: An Introduction to Impact Evaluation. World Bank Economic Review 15 (1): 115-140. [Download: http://www.eclac.cl/ilpes/noticias/paginas/2/40352/ravallion__mystery_2001.pdf] - Ray D. (1998), Development Economics. Princeton University Press: Princeton. - Todaro M.P. and S.C. Smith (2006), Economic Devel-opment. 9th edition, Pearson: Essex. - UNDP (2011), The Millennium Development Goals Report 2011. New York. |
| 32410 | Growth, Inequality and Poverty |
|---|---|
| Untertitel: | Englisch |
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm Dr. Johannes Jütting |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 029,
Termine am Freitag. 17.01.20 - Samstag. 18.01.20 08:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Economic growth has led to substantial reductions in poverty world‐wide, specifically in South‐East Asia and in large countries such as China, India and Brazil. The picture is more mixed in Sub‐Saharan Africa where poverty in some parts Has been reduced while in other parts such as theSahel region very recent forecasts suggest at least a stagnation if not an increase. While hencethe reduction in world‐wide poverty is remarkable, in many emerging economies, includingChina, growth and poverty reduction are accompanied by a significant increase in inequality in countries. The first part of the course which is delivered by Michael Grimm discusses the statistical tools to investigate these dynamics and the underlying policies and external factors causing these changes. The course starts with a presentation of the theoretical foundations of the mainstream welfare measures and discusses the advantages and disadvantages of alternative approaches including Sen’s Capability Approach and the concept of happiness. In this context the course will also critically assess the poverty estimates produced by the World Bank. The second block starts with the arithmetics linking growth, inequality and poverty and deals with the effects of growth on inequality. The discussions also cover Thomas Piketty’s recent book “Capital in the 21st century”. This block concludes with the inverse relationship, i.e. the effects of inequality and growth. Competing hypotheses are discussed and empirically validated. The second part of the course which is delivered by Johannes Jütting focusses on how development policies and development co‐operation can help fighting poverty and addressing inequality. It starts with setting out the changing paradigms in development strategies and cooperation over the last decades from the more unilateral focus on poverty in the 70s to the more holistic Agenda 2030 with its ambition to leave no one behind. The course will then turn to the question how digitalization (development 4.0) can provide new opportunities for sustainable growth and improving well‐being of the population. The block ends with a reflection on the contours of a new narrative for development co‐operation in times of an emerging multi‐polar world, shifting wealth from west to east and rising populism in donor countries questioning the effectiveness of multilateral approaches. |
| Voraussetzungen: | An understanding of intermediate micro and macro‐economics and basic quantitative analysis is required. Prior knowledge in development economics is an advantage. Students without any prior knowledge in development economics may read the books by either De Janvry and Sadoulet (2016), Perkins (2012), Ray (1998) or Todaro and Smith (2006) (see course book). |
| Lernorganisation: | This lecture is organized in a set of lectures and tutorials (Übungen). Part I is taught on a weekly basis (7 weeks). Part II is taught as one block over two days. Students are explicitly invited to actively participate in the lecture through questions and input for discussion. In the tutorial students solve set problems in relation to the lecture. In addition students are invited to indicate those parts of the course for which they need additional training. This may refer to a particular concept, an empirical method or a certain debate in development politics. Readings are essential to prepare the class and the exam. Lecture Part I: Start lecture: Wednesday 16.10.2019, 10:00 ‐ 12:00 End lecture: Wednesday 4.12.2019 Lecture Part II: Intro Lecture Part 1 per video (tbc) Friday/Saturday 17./18.1.2020, Room/timing: tba Tutorial Start tutorial: Thursday 24.10.2019, 12:00 – 14:00 End tutorial: Thursday 6.2.2019. No tutorials: 19.12.19, 9.1.20, 16.1.2020. Exam: At the end of the term (exact date to be announced) |
| Leistungsnachweis: | Written exam 90 min |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Material - Readings - Presentation slides - Set problems (tutorial/Übung) - Video General background readings - De Janvry, A. and E. Sadoulet (2016), Development Economics. Theory and Practice. Routledge, London. - Grimm M., A. McKay and S. Klasen (2007), Determinants of Pro‐Poor Growth: Analytical Issues and Findings from Country Cases. London: Palgrave‐Macmillan. - Haughton, J. and S. R. Khandker (2009), Handbook on Poverty and Inequality. World Bank, Washington D.C. - Perkins, D.H., S. Radelet, D.L. Lindauer and S.A. Block (2012), Economics of Development, Norton & Company. - Ray D. (1998), Development Economics. Princeton University Press: Princeton. - Shorrocks, A.F. and R. van der Hoeven (2004), Growth, Inequality and Poverty. Prospects for Pro‐Poor Economic Development, Oxford: Oxford University Press. - Szirmai, A. (2015), Socio‐Economic Development. 2nd edition, Cambridge University Press. - Todaro, M.P. and S.C. Smith (2006), Economic Development. 9th edition (or newer), Pearson: Essex. - World Bank (2006), World Development Report: Equity and Development. World Bank, Washington D.C. |
| Turnus: | Winter term |
| Qualifikationsziele: | - To provide participants with the theoretical foundations of commonly used welfare measures. - To introduce participants to alternative welfare measures and approaches. - To equip participants with the techniques necessary to analyse statistically growth, poverty and inequality dynamics. - To introduce participants in the most important theories explaining the link between growth and inequality. - To equip students to assess different development policies and co‐operation instruments in view of their effects on poverty and inequality in a changing development context. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (28 h Contact hours, 48 h Self-study) Tutorial 2 SWS (24 h Contact hours, 24 h Self-study) Preparation final exam (2 h Contact hours, 24 h Self-study) |
| 32411 | Growth, Inequality and Poverty |
|---|---|
| Untertitel: | Englisch |
| Dozierende: | Nathalie Luck |
| Erster Termin: | Do , 24.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| 32500 | Development Economics: Rural markets in developing countries – Supply of and demand for technologies, services, and ideas (Master) Dr. Jörg Peters |
|---|---|
| Untertitel: | ENGLISCH |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jörg Peters Luciane Lenz |
| Erster Termin: | Do , 12.12.2019 10:00 - 18:00, Ort: ((WiWi) R 301) |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 12.12.19 10:00 - 18:00, Freitag. 13.12.19 08:00 - 18:00, Samstag. 14.12.19 08:00 - 14:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Around the globe, buyers and sellers exchange products – goods, services, and ideas. In economic theory, this happens most efficiently on markets, which are supposed to coordinate transactions and allocate resources within societies. In developing economies of the Global South, markets often perform poorly. As a result, especially in rural areas people do not use and exchange technologies, services, and ideas as much as policy wants them to. Producers in rural areas invest little, have a low productivity, and face unequal access to resources. Consumers, at the same time, face high prices and poor access to products, and lack means and information to make an informed purchase decision. Altogether, this makes buying and selling “costly, cumbersome, time-consuming and unpredictable”(1) , eventually hindering economic development and poverty reduction. The impacts of so-called market failures are particularly severe when they slow down the spread of desirable products, such as health care, fertilizer for agriculture, media access, modern energy, or sanitation. The sources of market failures are rooted both in the supply side (i.e. producers and vendors) and the demand side (i.e. rural households). This seminar discusses the empirical evidence on the sources of market failures in developing countries, and on policies that try to remove them. Looking both at the demand and supply side of rural markets, we discuss: Can policy efforts increase households’ adoption of desirable products, among others, by improving households’ liquidity, access to credit and information, or by changing their preferences? How can policy affect availability, prices, and quality of products in rural areas? What are the roles of infrastructure, credit access, information, training and market power? The course will be based on seminal publications in the literature of development economics. In addition, you will apply and deepen your understanding of evaluation methodologies and learn how to critically assess the applied research methods. (1) Fafchamps, M. (2003). Market institutions in sub-Saharan Africa: Theory and evidence. MIT press. The course language (including presentation and term paper) will be English. Basic knowledge in econometrics, evaluation methodologies (e.g. RCTs vs. Difference in Differences), and development economics is a prerequisite to participate in this course. |
| Teilnehmende: | This course is available on the M.A. Development Studies, the M.A. International Economics and Business, the M.A. International Cultural and Business Studies and the M.A. Governance and Public Policy. |
| Voraussetzungen: | The course language (including presentation and term paper) will be English. Basic knowledge in econometrics, evaluation methodologies (e.g. RCTs vs. Difference in Differences), and development economics is a prerequisite to participate in this course. |
| Lernorganisation: | Enrolment period: 01-08 July 2019 (you can back out until 16 July 2019). Max. number of participants: 8 Please enrol via StudIP for this seminar. Afterwards please send a short CV and an up-to-date grade sheet (HISQIS) to DevEcon@uni-passau.de. We will inform you as soon as possible if you are offered a place in the seminar. You can back out without consequences until 16 July 2019, the nascent places will be given to the students on the waiting list. If you back out after 16 July 2019, you will be graded with NA (nicht angetreten = 5,0). The seminar will take place as a block seminar on December 12-14 (rooms and schedule t.b.c.). Topics will be assigned in mid-September. An introductory online Q&A session will be held in early/mid-October (as a webinar). The final paper is due on December 09. |
| Leistungsnachweis: | The course grade will be based on a portfolio exam. This exam includes a term paper (50%) and its presentation in the December block (25%). Moreover, each participant will be assigned one paper of another participant for a 5 minutes post-presentation discussion in the seminar (10%). The aim of the seminar is to encourage engaged discussions and hence oral participation will enter the grade as well (15%). |
| SWS: | 2 |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Master DevStudies, BA, IEB, ICBS, Governance |
| Turnus: | winter term |
| Qualifikationsziele: | • To deepen the knowledge of participants in a certain domain of development economics, • To train participants to review the relevant literature, to critically reflect on it and to undertake complementary own research, • To present the outcome of this research in class and to engage in a discussion with other students, • To critically reflect on the research papers by other students. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 180 h Eigenarbeitszeit) |
| 32698 | Volkswirtschaftliches Forschungsseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Christiana Augsburg Dr. Marina Dodlova Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Das Seminar findet während der Vorlesungszeit immer mittwochs ab 12 Uhr c.t. statt (sofern nicht anders angegeben). Die aktuelle Themenliste finden Sie unter http://www.wiwi.uni-passau.de/development-economics/volkswirtschaftliches-forschungsseminar/ Jede(r) Lehrstuhlmitarbeiter(in) und Professor(in) ist herzlich eingeladen, einen Vortrag zu halten und anschließend mit allen Teilnehmern zu diskutieren. Dabei können die Inhalte sehr frei gewählt werden, von ersten Forschungsideen bis hin zur Vorstellung von Ergebnissen und kompletten Papieren. Die Vorträge (inklusive Diskussion) finden auf Englisch statt und sollten auf 1,5 Stunden begrenzt sein. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Dr. Marina Dodlova. |
| 32699 | Doktorandenkolloquium Development Economics |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Kolloquium der Doktoranden des Lehrstuhls für Development Economics |
| 32720 | Technologie- und Innovationsmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Organisatorischer Wandel und Innovation sind Voraussetzungen für nachhaltigen Unternehmenserfolg in zahlreichen Industrien. Sie stellen allerdings Unternehmen häufig vor große strategische und organisatorische Herausforderungen. Die Vorlesung thematisiert sowohl das strategische als auch das taktisch-operative Innovationsmanagement. In der Vorlesung erhalten Studierende Einblick in aktuelle Organisations- und Managementkonzepte, die geeignete Rahmenbedingungen für ein effektives und effizientes Technologie- und Innovationsmanagement darstellen. Thematisiert werden u.a.: Typen von Innovation, Disruptive Innovation, Quellen von Innovation, Open Innovation, Lead-User Modelle, Crowdsourcing, Anreizsysteme für Innovation, Management von Intellektuellem Eigentum, Promotorenmodelle, Schnittstellenmanagement und der Einfluss von Architektur auf Innovation und Kreativität. Nähere Informationen zur Veranstaltung finden sich jeweils zum Start der Veranstaltung in StudIP. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang "Business Administration and Economics". Das Modul sollte in der Mitte/zweiten Hälfte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht • Individuelle und Gruppen-Bearbeitung von Aufgaben • Diskussion von Lehrinhalten • Integration von Studierenden-Präsentationen |
| Leistungsnachweis: | Endklausur 60 Minuten (100%) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Relevante Beiträge aus wissenschaftlichen Zeitschriften • Literaturquellen werden jeweils zu Beginn der Veranstaltung sowie im Laufe des Kurses bekanntgegeben |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten. Das Modul ist Teil des Studienschwerpunkts Bachelor BAE - Management, Innovation, Marketing (MIM). |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Kennenlernen der aktuellen Herausforderungen von Innovationsprozessen und das Management organisationalen und technischen Wandels • Studierende sollen in der Lage sein, komplexe Innovationsprozesse zu analysieren und transparent darzustellen • Kennenlernen der Möglichkeiten zur Strukturierung von Innovationsprojekten und deren Beurteilung • Verständnis der Auswirkungen der Gestaltungsvariablen auf die Effizienz des Innovationsprozesses • Kennenlernen aktueller Konzepte der Forschungsorganisation (z.B. Open Innovation) |
| Workload: | 2 SWS (30 Std. Präszenzzeit 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 32730 | Technologie- und Innovationsmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Dörte Leusmann Fabian Hans |
| Erster Termin: | Mi , 23.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 2,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Übung zur Vorlesung "Technologie- und Innovationsmanagement" |
| SWS: | 2 |
| 32742 | Bachelorseminar im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge Fabian Fleischmann Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 09:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 034 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 18.10.19 09:00 - 12:00, Donnerstag. 05.12.19 12:00 - 15:00, Donnerstag. 12.12.19 12:00 - 18:00, Freitag. 13.12.19 08:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 034, (AM) SR 101 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Unter dem Begriff „Future of Work“ werden miteinander verbundene, weitreichende Entwicklungen zusammengefasst, welche unsere Arbeitswelt grundlegend verändern. Wann, wo, mit wem und wie wir arbeiten, wird von neuen Technologien, bspw. im Bereich der Digitalisierung und Automatisierung, stark beeinflusst. Jeder Studierende wird sich im Seminar intensiv mit einem wissenschaftlichen Thema auseinandersetzen. Das Thema soll in einer 12-seitigen Seminararbeit genau analysiert und abschließend präsentiert werden (weitere Details unter „Leistungsnachweise“). Das Seminar besteht aus interaktiven Vorträgen, in denen Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens und Präsentierens diskutiert werden. In zwei bis drei Austauschtreffen stellen die Teilnehmenden ihre Zwischenergebnisse vor und erhalten Feedback. Abschließend werden die eigenen Arbeiten präsentiert und diskutiert. Jeder Teilnehmer setzt sich mit der Arbeit eines anderen Teilnehmers im Rahmen eines Ko-Referats auseinander. |
| Teilnehmende: | Das Modul sollte im Bachelorstudium absolviert werden. Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelorstudiums als Vorbereitung für die Bachelor-Arbeit absolviert werden. Die Teilnahme am Seminar ist nur nach erfolgreicher Bewerbung möglich. |
| Voraussetzungen: | Seminararbeit (12 Seiten). Präsentation (ca. 15 Minuten) Ko-Referat (ca. 5 Minuten) |
| Lernorganisation: | • Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte • Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit: 60% Mündliche Mitarbeit (inkl. Präsentation und Ko-Referat): 40% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihrenStudierenden in einem vertiefendenwirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machenmöchten. Für die Anerkennung in anderen Studiengängen (außer Wirtschaftswissenschaften) wird auf die jeweilige Prüfungs- und Studienordnung verwiesen. |
| 32743 | Kolloquium zum Bachelorseminar im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge Fabian Hans Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Im Kolloquium erlernen die Studierenden die Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens und Präsentierens. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Kolloquium ist Teil des Bachelorseminars, es werden keine ECTS-Pkt. vergeben, da diese bereits im Seminar enthalten sind. |
| 32760 | Bachelorkolloquium |
|---|---|
| Untertitel: | Bachelorkolloquium im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Das Kolloquium • befähigt Studierende eigenständig wissenschaftliche Arbeiten verschiedener Art (z.B. empirische Studien, theoriebildende Studien) zu erstellen • ermöglicht den Studierenden die eigene Forschungsarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren |
| Teilnehmende: | Bachelorstudenten im höheren Semester |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration und Economics. Bitte die Regelungen zur Anmeldung von Abschlussarbeiten am Lehrstuhl beachten. Die Zulassung zur Abschlussarbeit gilt als Voraussetzung für die Teilnahme am Kolloquium. |
| Lernorganisation: | • Vortrag, Diskussion und gemeinsames Erarbeiten der wissenschaftlichen Methodik • Individuelles Exposé – Coaching der Studierenden • Erarbeiten, Anwendung und Diskussion empirischer Methoden • Präsentation einzelner Themen durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | • Vorstellen der Zwischenergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit • Mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Relevante Literatur wird in den begleitenden Veranstaltungen sowie dem ersten individuellen Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für Studierende, die am Lehrstuhl ihre Bachelorarbeit schreiben, verpflichtend. Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | • Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens • Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten (v.a. Umgang bestehender Literatur und empirisches Arbeiten) • Präsentationsfähigkeiten • Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 60 h) Vortragstermin und wöchentliche Seminarbesprechung, Mo 8 - 10 Uhr |
| 32820 | Organizational and Competitive Strategy |
|---|---|
| Untertitel: | Lecture |
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 10:00 - 12:00 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | This lecture focuses on the organizational and strategic challenges companies face in order to obtain a sustainable competitive advantage. It engages in an application-oriented analysis of intercompany interaction along the value chain. Using simple game theoretic models, we discuss how companies decide for strategic moves in order to attain competitive advantages. Amongst others, central topics will be pricing decisions, market entry decisions, intellectual property protection, network effects, and vertical relations within the value chain. |
| Voraussetzungen: | Bachelor degree in business sciences or a economics related field of studies. |
| Lernorganisation: | • Interactive lecture • Discussion of contents • Discussion of questions and case studies linked to the organizational and competitive strategy of companies • Interactive surveys and classroom experiments |
| Leistungsnachweis: | Final exam 60 minutes Final exam: 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Besanko/Dranove/Shanley/Schaefer (2010): Economics of Strategy, John Wiley & Sons 2010 • Dixit/Nalebuff (2010): The Art of Strategy: A Game Theorist's Guide to Success in Business and Life, Norton Paperback • Selected essays and journal articles |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | This course is designed for students in the Master’s program Business Administration. It is also open to students from other Master’s programs that wish to offer their students a course in this specific area. |
| Turnus: | Winter Term |
| Qualifikationsziele: | • To understand concepts in the analysis of competition and strategy. • To master basic tools and instruments used in this analysis. • To apply the theoretical concepts to real-world examples. • To be able to evaluate corporate strategies and to analyze competitive environments. |
| Workload: | 2 SWS (30 Std. Präszenzzeit 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 32825 | Organizational and Competitive Strategy |
|---|---|
| Untertitel: | Exercise |
| Dozierende: | Laura Körner Dr. Patrick Figge |
| Erster Termin: | Do , 24.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich),
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Topics covered will be strongly connected to those taught in the lecture. Learning objectives: - Supporting the lessons learned from the lecture - Finding analytic backgrounds to understand the problems behind each topic - Putting conceptional problems into practice and finding solutions to solve them |
| Lernorganisation: | - Background analysis - Further information and concepts - Case studies and examples of practical use in real-life business problems - Question-answer-sessions |
| SWS: | 2 |
| 32860 | Masterkolloquium |
|---|---|
| Untertitel: | Masterkolloquium im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Das Kolloquium • befähigt Studierende eigenständig wissenschaftliche Arbeiten verschiedener Art (z.B. empirische Studien, theoriebildende Studien) zu erstellen • ermöglicht den Studierenden die eigene Forschungsarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren |
| Teilnehmende: | Masterstudenten im höheren Semester |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration Bitte die Regelungen zur Anmeldung von Abschlussarbeiten am Lehrstuhl beachten. Die Zulassung zur Abschlussarbeit gilt als Voraussetzung für die Teilnahme am Kolloquium. |
| Lernorganisation: | • Vortrag, Diskussion und gemeinsames Erarbeiten der Lehrinhalte • Individuelles Exposé – Coaching der Studierenden • Erarbeiten, Anwendung und Diskussion empirischer Methoden • Präsentation einzelner Themen durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | • Vorstellen der Zwischenergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit • Mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Relevante Literatur wird in den begleitenden Veranstaltungen sowie dem ersten individuellen Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Masterarbeit zu absolvieren. Das Modul ist für Studierende, die am Lehrstuhl ihre Masterarbeit schreiben verpflichtend. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | • Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens • Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten (v.a. Umgang bestehender Literatur und empirisches Arbeiten) • Präsentationsfähigkeiten • Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 60 h Eigenstudium) Vortragstermin und wöchentliche Seminarbesprechung, Die 8 - 10 Uhr |
| 32893 | Forschungsseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Das Seminar ermöglicht den Doktoranden die eigene Forschungsarbeit in den verschiedenen Phasen der Dissertationsphase im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsfragen im Plenum diskutiert. •Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens •Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften •Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen •Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte •Präsentation einzelner Themen durch die Doktoranden |
| Teilnehmende: | Interne und externe Promotionsstudierende |
| Leistungsnachweis: | Vorstellen der Zwischenergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit Mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| 32894 | Forschungsseminar (Module u.a. mit Prof. Jeffrey Reuer und Prof. Dr. Andreas König) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 08:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 14.10.19 - Dienstag. 15.10.19 08:00 - 18:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Das Seminar ermöglicht den Nachwuchswissenschaftlern die eigene Forschungsarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsfragen im Plenum diskutiert. •Impulsvortrag zum Publikationsprozess •Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften •Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens •Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen •Präsentation einzelner Themen durch die Doktoranden |
| Teilnehmende: | Interne und externe Promotionsstudierende |
| Leistungsnachweis: | Vorstellen der Zwischenergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit Mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Workload: | Modul 1: Prof. Jeff Reuer - Seminar, 14./15.10.2019 von 8-18 Uhr Modul 2: Seminar mit Prof. Andreas König Modul 3: 2-wöchentliches Brown-Bag-Seminar, Mi 8-10 Uhr |
| 32895 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Doktorandenseminar im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Das Seminar ermöglicht den Doktoranden die eigene Forschungsarbeit in den verschiedenen Phasen der Dissertationsphase im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsfragen im Plenum diskutiert. •Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens •Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften •Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Teilnehmende: | Doktorand am Lehrstuhl bzw. Teilnahme nach Bewerbung |
| Lernorganisation: | •Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte •Präsentation einzelner Themen durch die Doktoranden |
| Leistungsnachweis: | Vorstellen der Zwischenergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit Mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| 32930 | Business Model Incubation (Content) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler Laura Körner |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Module Content: Students are offered tools on how to turn an entrepreneurial idea into a real life start up. Student teams will identify and quantify market opportunities, conceptualize their business model and develop a detailed business plan. Amongst others, further topics will be quantitative business modeling (i.e. financial and revenue forecast), entrepreneurial finance, intellectual property protection and collaborating with partners. Throughout the process students teams will be coached by a team of lecturers and practitioners and get in touch with potential partners and investors as well as with experienced entrepreneurs. Thus, students will get the chance to experience entrepreneurial thinking and acting. Course objectives: • To be able to apply theoretic concepts and entrepreneurship tools in order to conceptualize a business model and execute it in teams. • To be able to develop creative solutions in order to solve (business) problems. • To be able to develop a sound business plan which is able to convince potential stakeholders (e.g. partners, employees or investors). • To be able to present and communicate an entrepreneurial idea. |
| Teilnehmende: | The course is designed for students who aim to work in an entrepreneurial setting. It is only open to students who have been accepted to the Honours Program in Digital Technology and Entrepreneurship. This course can only be recognizes for the Honours Degree in Digital Technology and Entrepreneurship |
| Voraussetzungen: | Successful enrollment in the Honours Program in Digital Technology and Entrepreneurship of the University of Passau |
| Lernorganisation: | • Interactive lecture • Blended classroom approach (impulse talks and discussion) • Team specific coaching on business models and presentations. |
| Leistungsnachweis: | • Written Business Plan and Pitch Desk Presentations • Presentation of Business Idea |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship: 24 Steps to a Successful Startup • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship Workbook • Ostenwalder, Alexander and Pigneu,r, Yves (2009) Business Model Generation • Thomson, Jeffery and Spinelli, Stephen (2009) New Venture Creation, Entrepreneurship in the 21th century |
| Workload: | • Business Plan: 70% • Pitch Deck: 10% • Presentations/In-class participation: 20% |
| 32935 | Business Model Incubation (Practice) |
|---|---|
| Dozierende: | Laura Körner |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Module Content: Students are offered tools on how to turn an entrepreneurial idea into a real life start up. Student teams will identify and quantify market opportunities, conceptualize their business model and develop a detailed business plan. Amongst others, further topics will be quantitative business modeling (i.e. financial and revenue forecast), entrepreneurial finance, intellectual property protection and collaborating with partners. Throughout the process students teams will be coached by a team of lecturers and practitioners and get in touch with potential partners and investors as well as with experienced entrepreneurs. Thus, students will get the chance to experience entrepreneurial thinking and acting. Course objectives: • To be able to apply theoretic concepts and entrepreneurship tools in order to conceptualize a business model and execute it in teams. • To be able to develop creative solutions in order to solve (business) problems. • To be able to develop a sound business plan which is able to convince potential stakeholders (e.g. partners, employees or investors). • To be able to present and communicate an entrepreneurial idea. |
| Teilnehmende: | The course is designed for students who aim to work in an entrepreneurial setting. It is only open to students who have been accepted to the Honours Program in Digital Technology and Entrepreneurship. This course can only be recognizes for the Honours Degree in Digital Technology and Entrepreneurship |
| Voraussetzungen: | Successful enrollment in the Honours Program in Digital Technology and Entrepreneurship of the University of Passau |
| Lernorganisation: | • Interactive lecture • Blended classroom approach (impulse talks and discussion) • Team specific coaching on business models and presentations. |
| Leistungsnachweis: | • Written Business Plan and Pitch Desk Presentations • Presentation of Business Idea |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship: 24 Steps to a Successful Startup • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship Workbook • Ostenwalder, Alexander and Pigneu,r, Yves (2009) Business Model Generation • Thomson, Jeffery and Spinelli, Stephen (2009) New Venture Creation, Entrepreneurship in the 21th century |
| Workload: | • Business Plan: 70% • Pitch Deck: 10% • Presentations/In-class participation: 20% |
| 32950 | Ideation Days - Generate and Develop your Startup-Idea |
|---|---|
| Untertitel: | Content |
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler Fabian Hans |
| Erster Termin: | Do , 14.11.2019 14:00 - 20:00, Ort: (HK 14b) SR 106 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 14.11.19 14:00 - 16:00, Donnerstag. 14.11.19 14:00 - 20:00, Donnerstag. 14.11.19 16:00 - 20:00, Freitag. 15.11.19 09:00 - 20:00, Samstag. 16.11.19 08:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 103, (N 12) SR 006, (N 12) SR 008 |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Developing ideas can be the start of an exciting endeavor. This course guides students in the development and exploration of sound start-up ideas. They are introduced into tools and frameworks for ideation and will apply creativity techniques and primary market research to develop their own idea in a team. Moreover, students learn how to effectively communicate their ideas. This course is accompanied by individual coaching session providing idea and team specific guidance. The course is intended for students who want to start their own business, further develop existing business ideas or be a member of a management team in a new enterprise. The course is open to students of all faculties and levels. The course is eligible for the DTE ‚Entrepreneurial Pathfinder‘ at the University of Passau. Students will receive a certificate at the end of the course. Further information will be published soon on the DTE website. |
| Voraussetzungen: | Successful Application. Application will be open in autumn 2019. (Further application details will be announced via the DTE webpage) |
| Lernorganisation: | • Interactive lecture • Work in groups • Individual Coaching • Self-reflection |
| Leistungsnachweis: | • Active in-class participation • Pitch-Deck presentation |
| SWS: | 3 |
| Literatur: | Osterwalder, A., Pigneur, Y., Bernarda, G., & Smith, A. (2015). Value proposition design. Campus Verlag. Heath, Chip and Heath, Dan (2010) Made to Stick: Why Some Ideas Survive and Others Die. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | The course is eligible for the “Entrepreneurial Pathfinder: Digital Technology and Entrepreneurship (DTE)” at the University of Passau. |
| Turnus: | Winter Term |
| Qualifikationsziele: | • Being acquainted with frameworks and tools for ideation in order to generate, develop and evaluate ideas effectively • Being able to communicate highly innovative and complex ideas in a way that is easy to understand and sticks • Being able to protect and increase the value of the generated ideas |
| Workload: | 3 SWS (30 hrs. attendance 45 hrs. self-study) |
| 32955 | Ideation Days - Generate and Develop your Startup-Idea |
|---|---|
| Untertitel: | (Practise) |
| Dozierende: | Fabian Hans |
| Erster Termin: | Do , 14.11.2019 16:00 - 20:00, Ort: ((HK 14b) SR 017) |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 14.11.19 16:00 - 20:00, Freitag. 15.11.19 09:00 - 20:00, Samstag. 16.11.19 08:00 - 16:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | This 'practise course' is one part of the ideation module. The corresponding 'content course' is called "Ideation Days - Generate and Develop your Startup-Idea (Content)" (32950). |
| SWS: | 3 |
| Turnus: | Winter Term |
| 33152 | Personal (Wiederholer) |
|---|---|
| Dozierende: | Franz Strich |
| Erster Termin: | Do , 23.01.2020 09:00 - 17:00, Ort: (ITZ) SR 011 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 23.01.20 - Freitag. 24.01.20, Donnerstag. 30.01.20 09:00 - 17:00, Ort: (ITZ) SR 011, (IM) SR 034 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33153 | Empirische Methoden im Bereich Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Andreas Ihl |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 09:00 - 12:00, Ort: (IM) R 003 |
| Zeiten: | Mo. 09:00 - 12:00 (wöchentlich),
Termine am Freitag. 08.11.19 - Samstag. 09.11.19, Freitag. 29.11.19 - Samstag. 30.11.19 09:00 - 17:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung thematisiert die verschiedenen empirischen Methoden im Bereich Management, Personal und Information. Dabei werden folgende Fragen behandelt: • Welche Methoden stehen in der empirischen Managementforschung zur Verfügung? • Welche Arten von Daten gibt es? Wie werden sie erhoben? • Wie können Experimente umgesetzt und durchgeführt werden? • Wie können diese Daten mittels der Verwendung von statistischer Analysesoftware aufbereitet werden? • Welche Möglichkeiten zur Auswertung stehen zur Verfügung? • Wie werden deskriptive, bi- und multivariate Verfahren mit der Software durchgeführt? Worauf muss hierbei geachtet werden? • Wie können die Ergebnisse interpretiert werden? • Wie können Strukturgleichungsmodelle mittels AMOS und Smart PLS umgesetzt werden? • Wie können Datenanalysen selbstständig durchgeführt werden? Die Veranstaltung wird in einem Rechnerpool durchgeführt und soll durch die interaktive Konzeption dem Studenten ermöglichen das erlernte Wissen direkt an konkreten Bei-spielen zu vertiefen und selbst erste empirische Erfahrungen zu sammeln. Nähere Informationen zur Veranstaltung finden sich je-weils zum Start der Veranstaltung in StudIP |
| Teilnehmende: | Dieser Kurs richtet sich explizit an Bachelorstudierende, die ihre Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Management, Personal und Information planen. Eine zeitgleiche Teilnahme an dem Bachelorseminar des Lehrstuhls ist empfehlenswert. |
| Voraussetzungen: | Bitte beachten Sie das Anmeldeverfahren und zugehörige Hinweise auf Stud.Ip. Max. 12 Teilnehmer! |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Individuelle und Gruppen-Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Projektarbeit |
| SWS: | 4 |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Kennenlernen der verschiedenen Funktionalitäten der Statistiksoftware • Verständnis für die verschieden statistischen Methoden und Instrumente • Heranführen an selbstständiges empirisches Arbeiten • Heranführen an notwendige Qualifikationen zur Bewältigung künftiger Herausforderungen im Studium |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 120 h) |
| 33161 | Organizational Behaviour (Wiederholer) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Anne-Sophie Mayer |
| Erster Termin: | Do , 23.01.2020 09:00 - 17:00, Ort: (IG) R 107 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 23.01.20 - Freitag. 24.01.20, Donnerstag. 30.01.20 09:00 - 17:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33165 | Entwicklung von Managementfähigkeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Anne-Sophie Mayer Andreas Ihl |
| Erster Termin: | Mo , 21.10.2019 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 034 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 21.10.19 18:00 - 20:00, Montag. 28.10.19, Montag. 04.11.19, Montag. 11.11.19, Montag. 18.11.19, Montag. 25.11.19 13:00 - 16:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33167 | Change Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | • Was sind zentrale Begriffe des Change Managements?: Um was handelt es sich bei Change Management? Welche unterschiedlichen Arten der Veränderung in Organisationen und welche Change Management Ansätze gibt es? • Welche aktuellen Entwicklungen sind im Change Management festzustellen?: Was bedeutet Digitale Transformation? Welchen Einfluss nehmen Automatisierung, künstliche Intelligenz und Deep Learning auf organisatorischen Wandel? Welcher Skill Shift ist zu erwarten? Welche strukturellen und personalbezogenen Maßnahmen stehen zur Verfügung, um den organisatorischen Wandel zu unterstützen? Welche Rolle spielt der Mindset? • Warum müssen sich Organisationen ändern? - Reorganisationsursachen und -kosten: Welche Faktoren machen organisatorischen Wandel notwendig? Welche Chancen sind mit organisatorischem Wandel verbunden? Wodurch werden Kosten bei der Reorganisation verursacht? Wie kann den Widerständen gegenüber einer Reorganisation begegnet werden? • Was muss geändert werden? - Reorganisationsstrategie: Was schafft Wert? Wie findet man den Unternehmenszweck? In welche Richtung soll die Veränderung gehen? Welche Fähigkeiten braucht die Organisation, um die Veränderung zu gestalten? • Wie muss geändert werden? - Change Management Ansätze und Instrumente: Mit welchen Ansätzen kann der Reorganisationsprozess erklärt werden? Welche Instrumente finden im Change Management Anwendung? |
| Teilnehmende: | Gem. Prüfungs- und Studienordnung des jeweiligen Studienfachs Das Modul sollte in der zweiten Hälfte (4. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). Das Modul sollte in der zweiten Hälfte (4. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Gastvorträge verschiedener Experten zu Change Management • Erstellung eines anwendungsbezogenen Gruppenprojekts zu Change Management |
| Leistungsnachweis: | Bei dieser Veranstaltung handelt es sich um eine Portfolio-Veranstaltung. Die Gesamtnote setzt sich aus zwei Teilleistungen zusammen: Teilleistung 1: Erstellung einer Gruppenarbeit. Teilleistung 2: 60-minütige schriftliche Klausur zur Mitte des Semesters. Beachten Sie hierfür bitte die aktuellen Hinweise in der Veranstaltung sowie im StudIP. Teilleistung 1: Gruppenarbeit, 25 Punkte Teilleistung 2: 60-minütige Klausur, 60 Punkte Gesamtnote: Insgesamt (Teilleistung und Klausur) sind maximal 85 Punkte zu erreichen, woraus sich die Gesamtnote berechnet. |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | • Picot, A.; Dietl, H.; Franck, E.; Fiedler, M.; Royer, S. (2015): Organisation, 7. Auflage. • Aktuelle Journal Artikel |
| Turnus: | Bitte beachten Sie die Hinweise auf der Lehrstuhl-Homepage |
| Qualifikationsziele: | • Kennenlernen der Bedeutung von Change Management • Verständnis für digitale Transformation, Automatisierung, KI und DL • Kenntnis von Theorien und Konzepten, die Reorganisationsursachen und –kosten erklären • Kenntnis zentraler strategischer Change Management Strategieansätze • Kenntnis wichtiger Change Management Ansätze und Instrumente |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) e) |
| 33168 | Change Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Franz Strich |
| Erster Termin: | Do , 24.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 034 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 24.10.19 12:00 - 14:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33170 | Bachelorseminar Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (zweiwöchentlich, ab 15.10.2019) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Dieses Seminar thematisiert Fragen zu aktuellen Forschungsbereichen auf den Gebieten Management, Personal und Information |
| Teilnehmende: | Dieses Seminar thematisiert Fragen zu aktuellen Forschungsbereichen auf den Gebieten Management, Personal und Information Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte ab dem 3. Semester des Bachelorstudiums absolviert werden |
| Lernorganisation: | Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte und Präsentationen einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Theoretische und empirische Seminararbeit und Präsentation der Ergebnisse in Form eines Referats (ca. 30 Minuten)- Kann je nach Ausgestaltung der Veranstaltung als Gruppenarbeit oder Einzelleistung ausgestaltet sein. |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn passend zum Seminarthema bekannt gegeben. |
| Turnus: | Detaillierte Informationen finden Sie auf der Lehrstuhl-Homepage |
| Qualifikationsziele: | • Kennenlernen allgemeine Anforderungen an wissenschaftliches Arbeiten • Verständnis für die jeweilige Themenstellung • Vorbereitung auf die Bachelorarbeit • Arbeiten im Team • Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 33173 | Masterseminar Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Anne-Sophie Mayer |
| Erster Termin: | Di , 22.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (zweiwöchentlich, ab 22.10.2019) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Dieses Seminar thematisiert Fragen zu aktuellen Forschungsbereichen auf den Gebieten Management, Personal und Information |
| Teilnehmende: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Das Modul sollte im Masterstudium absolviert werden. |
| Lernorganisation: | Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte und Präsentationen einzelner Themen durch die Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | Theoretische und empirische Seminararbeit und Präsentation der Ergebnisse in Form eines Referats (ca. 30 Minuten)- Kann je nach Ausgestaltung der Veranstaltung als Gruppenarbeit oder Einzelleistung ausgestaltet sein. |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn passend zum Seminarthema bekannt gegeben |
| Turnus: | Detaillierte Informationen finden Sie auf der Lehrstuhl-homepage |
| Qualifikationsziele: | · Kennenlernen der allgemeinen Anforderungen an wissenschaftliches Arbeiten · Verständnis für die jeweilige Themenstellung · Vorbereitung auf die Masterarbeit · Arbeiten im Team · Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 33178 | Wissenschaftliches Arbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Andreas Ihl Franz Strich Anne-Sophie Mayer |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: ((WIWI) R 309) |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung richtet sich an Studenten, die am Lehstuhlt für Management, Personal und Information eine empirische Seminar oder Abschlussarbeit schreiben und hierzu vertiefte Stata Kenntnisse benötigen. |
| 33181 | Bachelorarbeiten |
|---|---|
| Untertitel: | Colloquium zu Bachelorarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Franz Strich Kim Simon Strunk Andreas Ihl Anne-Sophie Mayer |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: ((WIWI) R 309) |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33182 | Masterarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Franz Strich Kim Simon Strunk Andreas Ihl Anne-Sophie Mayer |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: ((WIWI) R 309) |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33187 | Master-Workshop Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Franz Strich Prof. Dr. Marina Fiedler Andreas Ihl |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 14:00 - 17:00, Ort: (IM) R 003 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 17:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Den Studierenden wird die Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens dargelegt und erläutert. Hierbei werden zunächst einzelne ausgewählte Artikel wissenschaftlicher Fachzeitschriften aus dem Bereich Management, Personal und Information analysiert sowie deren Struktur, Inhalte und Vorgehen anhand verschiedener Kriterien diskutiert und bewertet. In einem zweiten Schritt wird das statistische Vorgehen erläutert, sowie die Interpretation der Befunde besprochen. Abschließend wird die Qualität des Artikels, gemessen an der Kombination der Einzelfaktoren, begutachtet. Thematische Schwerpunkte der Artikelanalysen umfassen hierbei: • Vertiefung in die Ziele quantitativer und qualitativer Forschung • Analyse der Struktur von Einleitung und Theorieteil • Unterscheidung ontologischer und epistemologischer Ansätze • Formulierung von Forschungsfragen • Interpretation und Formulierung von Hypothesen • Vertiefende Beschreibung methodischer Vorgehensweisen und verschiedener Untersuchungsdesigns • Auswahl verschiedener statistischer Analysemethoden (t-Test, Regression, Strukturgleichungsmodell) • Vertiefende Interpretation statistischer Befunde, insbesondere die Bedeutung von Signifikanzniveaus und Effektstärken • Formulierung und Darstellung von Ergebnissen • Detaillierte Diskussion von Befunden • Beantwortung von Hypothesen und Forschungsfragen • Theoretische und praktische Implikationen aus der Forschung Nähere Informationen zur Veranstaltung finden sich jeweils zum Start der Veranstaltung in StudIp. Die Veranstaltung wird in einem Rechnerpool durchgeführt und soll es durch die interaktive Konzeption ermöglichen, das erlernte Wissen direkt an konkreten Beispielen zu vertiefen. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien - und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration; das Modul sollte gegen Ende des Masterstudiums belegt werden Bitte beachten Sie das Anmeldeverfahren und die zugehörigen Hinweise unter den News Max. 12 Teilnehmer |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Computergestützte Recherche wissenschaftlicher Publikationen • Diskussion und Präsentation wissenschaftlicher Publikationen durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Erstellung einer Projektarbeit sowie der Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Für die Veranstaltung ist ein spezielles Anmeldeverfahren erforderlich. Nähere Informationen finden Sie ca. eine Woche vor Beginn des Semesters in StudIp |
| Turnus: | Jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Das Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung weiterführender wissenschaftlicher Kompetenzen durch die Analyse und Aufarbeitung wissenschaftlicher Publikationen internationaler Fachzeitschriften aus dem Bereich Management, Personal und Information. Das in der Veranstaltung erworbenen Wissen soll die Teilnehmer zu einer effektiven und zielgerichteten Analyse wissenschaftlicher Publikationen befähigen und Ihnen die Erstellung eigener wissenschaftlicher Arbeiten (bspw. MA-Arbeit) erleichtern. Nach Abschluss der Veranstaltung sind die Teilnehmer befähigt, • den Aufbau und die Struktur wissenschaftlicher Publikationen zu analysieren, zu bewerten und zu replizieren • Forschungslücken zu identifizieren • Fragestellungen zu formulieren • Verschiedene Formen von Hypothesen zu erstellen • diverse methodische Ansätze zu verstehen • statistische Ergebnisse zu interpretieren • Befunde kritisch zu hinterfragen • das in der Veranstaltung erlernte Wissen auf die Erstellung eigener wissenschaftlicher Publikationen zu transferieren. |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 120 h) Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 33190 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33214 | Entwicklung von Managementfähigkeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich),
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Ziel des Moduls ist die Hervorhebung der Bedeutung und Wichtigkeit von Managementfähigkeiten, das Kennenlernen grundlegender Managementfähigkeiten, die Erläuterung eines Lernmodells zur Entwicklung von Managementfähigkeiten und die kritische Betrachtung der Vorlesungsinhalte. Hierzu werden im Wesentlichen folgende Aspekte behandelt: • Entwicklung von Selbstwahrnehmung • Stressmanagement • Analytische und kreative Problemlösung • Macht und Einfluss • Motivation und Engagement • Management positiven Wandels Nähere Informationen zur Veranstaltung finden sich jeweils zum Start der Veranstaltung in Stud.IP. |
| Voraussetzungen: | Gem. der Studien- und Prüfungsordnung des jeweiligen Studiengangs |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Gastvorträge verschiedener Experten zum Thema der Bedeutung und Entwicklung von Managementfähigkeiten • Erstellung eines anwendungsbezogenen Gruppenprojekts, in dem Bedeutung und Entwicklung einer Managementfähigkeit in einem eigens kreierten Unternehmenskontext umgesetzt werden. |
| Leistungsnachweis: | Bei dieser Veranstaltung handelt es sich um eine Portfolio-Veranstaltung. Die Gesamtnote setzt sich aus zwei Teilleistungen zusammen: Teilleistung 1: Erstellung einer Gruppenarbeit. Teilleistung 2: 60-minütige schriftliche Klausur zur Mitte des Semesters. Beachten Sie hierfür bitte die aktuellen Hinweise in der Veranstaltung sowie in StudIP. Teilleistung 1: Gruppenarbeit, 25 Punkte (1. Teil max. 4 Punkte; 2. Teil max. 21 Punkte) Teilleistung 2: 60-minütige Klausur, 60 Punkte Gesamtnote: Insgesamt (Teilleistung und Klausur) sind maximal 85 Punkte zu erreichen, woraus sich die Gesamtnote berechnet. Die Benotung der von den Gruppen der Studierenden zu erstellenden Projekte soll nicht nur den Aufwand reflektieren, den die Studierenden investieren, sondern stellt auch einen wesentlichen Bestandteil des für die Veranstaltung vorgesehenen Lernprozesses dar. In den Projekten sollen die Teilnehmer der Veranstaltung das in der Vorlesung erlernte theoretische Wissen praktisch anwenden und eine Managementfähigkeit eintrainieren. Die Studierenden sollen hierbei selbstständig eine relevante Managementfähigkeit identifizieren und diese vor dem Hintergrund des in der Vorlesung angeeigneten Wissens umsetzen. Die Anwendung der erlernten Inhalte soll das Verstehen anstelle eines passiven Lernens begünstigen. Eine solche Aufgabe trägt direkt zur Berufsbefähigung der Studierenden bei, wäre jedoch innerhalb einer 60-minütigen Klausur aufgrund der Länge und Komplexität nicht umsetzbar. Gleichzeitig soll die Erarbeitung dieser Aufgabe darüber hinaus die Fach- und Methodenkompetenz auf individueller Ebene stärken und die Reflektion eigener Managementfähigkeiten anregen. Eine Rückmeldung durch die Korrektur des Inhalts soll den Studierenden eine Rückmeldung zum eigenen Kenntnisstand bieten. Auf Basis dieses Zwischenschritts kann im Verlauf der Veranstaltung der Lernprozess der Studierenden enger begleitet werden, mögliche Defizite erkannt und behoben werden. Das Ziel des Moduls, das im Erkennen der Bedeutung von Managementfähigkeiten und dem Wissen um deren mögliche Weiterentwicklung liegt, kann daher wesentlich besser und in detaillierterem Ausmaß erreicht werden. Zusätzlich soll das Erarbeiten der Projekte in einer Gruppe nicht nur eine sich für die Studierenden im zukünftigen Berufsleben realisierenden Situation darstellen, sondern auch deren Problemlösungskompetenz im Team sowie die damit verbundenen sozialen Fähigkeiten stärken. Zusätzlich zur Projektarbeit werden am Ende des Semesters die erlernten theoretischen Kenntnisse im Rahmen einer Klausur auf individueller Ebene bewertet. Dies soll den Lernerfolg des Moduls insgesamt sicherstellen. |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | Werden in der Vorlesung und in den zur Vorlesung gehörenden Unterlagen im StudIP bekannt gegeben. |
| Turnus: | Bitte beachten Sie die Hinweise auf der Lehrstuhl-Homepage |
| Qualifikationsziele: | • Hervorheben der Bedeutung und Wichtigkeit von Managementfähigkeiten • Kennenlernen grundlegender Managementfähigkeiten • Erläuterung eines Lernmodells zur Entwicklung von Managementfähigkeiten und kritische Analyse |
| Workload: | Aufteilung des Workloads (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 33234 | Empirische Methoden für Masterstudierende im Bereich Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Andreas Ihl |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 09:00 - 12:00, Ort: ((IM) R 003) |
| Zeiten: | Mo. 09:00 - 12:00 (wöchentlich),
Termine am Freitag. 08.11.19 - Samstag. 09.11.19, Freitag. 29.11.19 - Samstag. 30.11.19 09:00 - 17:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung thematisiert die verschiedenen empirischen Methoden im Bereich Management, Personal und Information. Dabei werden folgende Fragen behandelt: • Welche Methoden stehen in der empirischen Managementforschung zur Verfügung? • Welche Arten von Daten gibt es? Wie werden sie erhoben? • Wie können Experimente umgesetzt und durchgeführt werden? • Wie können diese Daten mittels der Verwendung von statistischer Analysesoftware (SPSS) aufbereitet werden? • Welche Möglichkeiten zur Auswertung stehen zur Verfügung? • Wie werden deskriptive, bi- und multivariate Verfahren mit der Software durchgeführt? Worauf muss hierbei geachtet werden? • Wie können die Ergebnisse interpretiert werden? • Wie können Datenanalysen selbstständig durchgeführt werden? Die Veranstaltung wird in einem Rechnerpool durchgeführt und soll durch die interaktive Konzeption den Studenten ermöglichen, das erlernte Wissen direkt an konkreten Beispielen zu vertiefen. |
| Teilnehmende: | Dieser Kurs richtet sich explizit an Masterstudierende, die ihre Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Management, Personal und Information planen. Eine zeitgleiche Teilnahme an dem Masterseminar des Lehrstuhls ist empfehlenswert. |
| Lernorganisation: | • Kennenlernen empirischer Analysemethoden • Vertiefung bestehender Kenntnisse |
| Leistungsnachweis: | Erstellung einer Projektarbeit Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jedes Semster |
| Qualifikationsziele: | • Erlangung eines tieferen Verständnisses für den Bereich der empirischen Methoden. • Eigenständige Umsetzung einer wissenschaftlichen Datenanalyse. |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 120 h) |
| 33599 | Entwicklung von Managementfähigkeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Andreas Ihl Anne-Sophie Mayer |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 13:00 - 16:00, Ort: ((WIWI) R 308) |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 17.10.19 13:00 - 16:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33620 | International Marketing |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Das Modul in englischer Sprache behandelt die zentralen Herausforderungen strategischer und operativer Marketingentscheidungen im internationalen Kontext. Insbesondere werden folgende Themen behandelt: • Verständnis des internationalen Marketingumfelds • Internationale Marktforschung • Internationale Marktabdeckungsstrategie • Internationales Produkt- Marken- und Kommunikationsmanagement • Internationales Preismanagement • Internationales Kundenbeziehungsmanagement • Organisationale Aspekte im internationalen Marketing |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte gegen Mitte/Ende des Studiums absolviert werden. Der vorherige Besuch des Basismoduls „Marketing“ ist hilfreich. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semsters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Basisliteratur: • Czinkota, M. R., Ronkainen, I. A. (2013), International Marketing, 10. Aufl., Stamford. • Homburg, Ch., Kuester, S., Krohmer, H. (2013), Marketing Management, 2. Aufl., Maidenhead. • Kotabe, M., Helsen, K. (2015), Global Marketing Management, 6. Aufl., Hoboken. Ausgewählte Aufsätze als Pflichtlektüre. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Durch aktive Teilnahme an Vorlesung und Übung und durch das Selbststudium sollen die Studierenden in die Lage versetzt werden, • die wesentlichen Herausforderungen des Marketings in globalisierten Unternehmen zu erkennen, • Markteinführungsstrategien und -formen hinsichtlich ihrer Stärken und Schwächen zu kennen, • die Elemente des Marketing-Mix in einem globalen Kontext erfolgreich anzuwenden, • die zentralen Probleme der Koordination der Marketingaktivitäten in internationalisierten Unternehmen zu verstehen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 70 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (15 St. Präsenz- und 35 St. Eigenarbeitszeit) |
| 33621 | International Marketing |
|---|---|
| Dozierende: | Volkan Kocer |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 16:00 - 17:00, Ort: (IM) HS 11 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 17:00 (wöchentlich),
Mo. 17:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| SWS: | 1 |
| 33701 | Bachelorseminar Marketing |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Gloria Kinateder Eva Kropp |
| Erster Termin: | Di , 23.07.2019 14:00 - 15:30, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 23.07.19 14:00 - 15:30, Montag. 04.11.19 14:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 026, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | • Das Bachelorseminar dient als Einstiegspunkt in das wissenschaftliche Arbeiten und als Vorbereitung für eine Bachelorarbeit. • Im Rahmen des Seminars sollen die Studierenden lernen, mit wissenschaftlichen Arbeiten im Marketing umzugehen. • Konkret soll ein aktuelles Forschungsthema anhand eines einführenden Artikels intensiv aufgearbeitet werden, insbesondere Forschungsfrage, theoretische Fundierung, empirische Untersuchung, Stärken und Schwächen der eingesetzten Methodik, Beziehung zu anderen Forschungsarbeiten, Einordnung, kritische Würdigung. |
| Teilnehmende: | 8 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Empfohlene Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an zwei Marketing-Veranstaltungen im Bachelorstudium. |
| Lernorganisation: | • Anfertigung der Seminararbeit in Einzelarbeit • Präsentation des einzelnen Themas durch die jeweiligen Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Portfolio (Seminararbeit, Präsentation) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Der zentrale Forschungsartikel wird im Rahmen der Themenzuteilung bekannt gegeben. Basisliteratur: Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. |
| Turnus: | Jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden sind auf ihre Bachelorarbeit vorbereitet. • Sie können eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens formal korrekt erstellen, aber auch inhaltlich kreativ gestalten. • Sie können ihre Forschungsergebnisse präsentieren und vor wissenschaftlichem und nichtwissenschaftlichem Publikum auf jeweils geeignetem Niveau verständlich kommunizieren. • Sie sind in der Lage sowohl qualifizierte Kritik zu üben als auch kritische Anmerkungen in ihrer Arbeit umzusetzen. |
| Workload: | 30 St. Präsenz- und 180 St. Eigenarbeitszeit |
| 33704 | Praxis-Workshop Marketing und Services |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Volkan Kocer |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Im Rahmen des Workshops mit einem namhaften Praxispartner werden konkrete Marketing-Fragestellungen in Teams bearbeitet. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Empfohlene Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an zwei Marketing-Veranstaltungen im Bachelorstudium |
| Leistungsnachweis: | Bearbeitung, Lösung und Präsentation der Fallstudie |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Basisliteratur: Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. Weitere Hinweise werden zu Beginn des Workshops gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Schwerpunkt Management, Innovation, Marketing |
| Turnus: | Unregelmäßig im Winter- oder Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | - In diesem Modul lernen die Studierenden neben den für die Marketingpraxis relevanten Grundlagen das selbst-ständige Erarbeiten von Lösungen für praxisnahe Problemstellungen. - Ferner können die Studierenden ihre Entscheidungen, die auf komplexen Zusammenhängen beruhen, formulieren, diskutieren und argumentativ verteidigen. - Nach Abschluss des Workshops können die Studierenden sich differenziert mit komplexen Sachverhalten auseinandersetzen. |
| 33730 | Bachelorarbeit Wintersemester |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Für weitere Informationen zum Bewerbungsprozess und dem Ablauf einer Bachelorarbeit gehen Sie bitte auf die folgende Lehrstuhlseite: http://www.wiwi.uni-passau.de/marketing-services/studium/abschlussarbeiten/bachelorarbeit |
| Teilnehmende: | Studierende, die eine Bachelorarbeit am Lehrstuhl für Marketing und Services verfassen. |
| SWS: | 1 |
| 33734 | Bachelorarbeit Januar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Gloria Kinateder Mila Vogelsang |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Für weitere Informationen zum Bewerbungsprozess und dem Ablauf einer Bachelorarbeit gehen Sie bitte auf die folgende Lehrstuhlseite: http://www.wiwi.uni-passau.de/marketing-services/studium/abschlussarbeiten/bachelorarbeit |
| Teilnehmende: | Studierende, die eine Bachelorarbeit am Lehrstuhl für Marketing und Services verfassen. |
| SWS: | 1 |
| 33800 | Price Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Mila Vogelsang |
| Erster Termin: | Di , 03.12.2019 14:00 - 16:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007, (WIWI) HS 8,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Das Modul behandelt folgende Themen: Allgemeine Grundlagen des Preismanagements Grundlagen der klassischen Preistheorie Verhaltenswissenschaftliche Preisforschung Preisstrategie und Preisstruktur Preisbestimmung Preisimplementierung |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Kenntnisse in „Marketing“ und mathematischen Methoden werden nachdrücklich empfohlen. Grundkenntnisse in Modulen des Gebiets Methoden (z.B. „Multivariate Verfahren“) sind von Vorteil. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Es wird die Teilnahme an der Übung Preismanagement empfohlen. |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Basic readings: • Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6th ext. ed., Wiesbaden. • Homburg, Ch., Totzek, D. (2011), Preismanagement auf Business-to-Business-Märkten, Wiesbaden. • Monroe, K. B. (2003), Pricing – Making Profitable De-cisions, 3rd ed., New York. • Simon, H., Fassnacht, M. (2019), Price Management, Cham. Selected papers as compulsory reading. |
| Turnus: | Three-semester cycle |
| Qualifikationsziele: | Price management is a central marketing mix instrument. In this module, essential decisions concerning price policy are presented. The module also focuses on central theories and concepts of classical economic price theory and behavioural price research. Finally, students will be taught key price management problems of current marketing practice. In particular, students should be taught the following skills: • Knowledge of the basic theories and concepts of price management • Knowledge of procedures and problems of application concerning central approaches for determining price-sales functions • Formal-analytical determination of optimal prices • Knowledge of the central decision-making problems in the design of pricing strategies and price structures • Knowledge of the central problems of price implementation and possible solutions |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hours attendance & 90 hours own study) Exercise 1 SWS (15 hours attendance & 15 hours own study) |
| 33801 | Price Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Mila Vogelsang |
| Erster Termin: | Mi , 04.12.2019 10:00 - 12:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich),
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Bitte besuchen Sie eine der zwei Übungsgruppen gleichen Inhalts. Geblockt: zweite Semesterhälfte, zweistündig pro Woche. |
| Teilnehmende: | Teilnehmende der Vorlesung "Price Management" |
| SWS: | 1 |
| 33902 | Masterseminar Marketing |
|---|---|
| Dozierende: | Eva Kropp Prof. Dr. Dirk Totzek Gloria Kinateder |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Das Seminar dient der Verbesserung des selbstständigen empirischen Arbeitens im Fach Marketing und als Vorbereitung auf die Masterarbeit. Die Studierenden erheben Daten und fertigen in Teamarbeit eine Seminararbeit zu Themen aus den Forschungsfeldern des Lehrstuhls an. |
| Teilnehmende: | 12 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | Gruppenarbeit in einer praktischen Fragestellung (in Gruppen von 2-4 Personen). Ausarbeitung eines Fragebogens. Seminararbeit und Auswertung der Ergebnisse (ca. 20-25 Seiten). Erstellung einer Abschlusspräsentation. |
| Leistungsnachweis: | Portfolio (Seminararbeit und Ausarbeitung Fragebogen, Präsentation) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Eine Liste mit Startliteratur zum Seminararbeitsthema wird zum Start des Seminars über die Betreuer mitgeteilt. Basisliteratur: Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist ein Vertiefungsmodul im Gebiet "International Managment und Marketing". Es ist für alle Studiengänge geeignet, die Ihren Studierenden in diesem Bereich ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden können ein komplexes Forschungsfeld aus dem B2B-Kontext hinsichtlich der zentralen theoretischen Grundlagen aufarbeiten sowie eigenständig empirisch erforschen. Sie sammeln dabei Erfahrung mit der Erhebung und Auswertung. Die Studierenden sind für die Anfertigung ihrer Masterarbeit im Fach Marketing vorbereitet. |
| Workload: | 30 St. Präsenz- und 180 St. Eigenarbeitszeit |
| 33904 | Praxisprojekt Marketing und Services |
|---|---|
| Untertitel: | im Rahmen des Projekts DIGIONAL |
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Alisa Keller Volkan Kocer |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Während des Praxisprojekts • erhalten die Studierenden eine Einführung in grundlegende Theorien, Methoden und Strategien aus der Marketingpraxis, • fertigen die Studierenden in Gruppen eine Präsentation an, in der ein Lösungsansatz für eine reale Problemstellung dargestellt wird, • präsentieren und diskutieren die Studierenden ihren erarbeiteten Lösungsansatz mit den anderen Seminarteilnehmern und ggf. Vertretern des Praxispartners. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Empfohlene Voraussetzung: Erfolgreicher Besuch von mindestens zwei Master-Vorlesungen im Fach Marketing, davon mindestens eine am Lehrstuhl für Marketing und Services. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Praxisbezogene Bearbeitung einer konkreten Fragestellung aus dem Marketing • Präsentation und Diskussion der einzelnen Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Präsentation (Gruppenleistung): 70% Präsentation (Einzelleistung): 30% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Basisliteratur: Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. • Weitere Literaturhinweise werden zu Beginn des Projekts bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Praxisprojekt ist Veranstaltung mit 5 ECTS und nicht als Seminar (7 ECTS) anrechenbar. |
| Turnus: | jeweils im Winter- oder Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Praxisprojekts sind die Studierenden • mit grundlegenden Methoden aus der Marketingpraxis eines Unternehmens vertraut, • in der Lage, Lösungen für ausgewählte Problemstellungen im Marketing selbständig zu erarbeiten, • fähig, sich differenziert mit komplexen Sachverhalten und Problemstellungen aus der Wirtschaft auseinanderzusetzen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (20 St. Präsenz- und 130 St. Eigenarbeitszeit) |
| 33930 | Masterarbeit |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Für weitere Informationen zum Bewerbungsprozess und dem Ablauf einer Masterarbeit gehen Sie bitte auf die folgende Lehrstuhlseite: http://www.wiwi.uni-passau.de/marketing-services/studium/abschlussarbeiten/masterarbeit |
| Teilnehmende: | Studierende, die eine Masterarbeit am Lehrstuhl für Marketing und Services verfassen. |
| SWS: | 1 |
| 34048 | Zentrale Herausforderungen der Befragungsforschung |
|---|---|
| Untertitel: | Doktorandenseminar |
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Erster Termin: | Do , 10.10.2019 09:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 10.10.19 09:00 - 18:00, Freitag. 11.10.19 09:00 - 13:00 |
| ECTS-Punkte: | 6 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung findet geblockt am 10. und 11.10.2019 statt. Informationen zum Inhalt und Ablauf sowie zur Anmeldung werden rechtzeitig bekannt gegeben. |
| Teilnehmende: | Seminar für Doktorandinnen und Doktarnden der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät |
| SWS: | 2 |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Anrechenbar für Doktorandinnen und Doktoranden der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät |
| Turnus: | unregelmäßig |
| 34049 | Doktorandenseminar Marketing und Services |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Teilnehmende: | Seminar für Doktoranden des Lehrstuhls Marketing und Services |
| SWS: | 2 |
| 34090 | International Human Resource Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | Das Modul setzt sich mit den Besonderheiten der internationalen Personalarbeit sowie der Aufgabenfelder und Instrumente im internationalen Kontext auseinander. Es werden die folgenden Themen behandelt: • The cultural context of IHRM • The organizational context • IHRM in cross-border mergers & acquisitions, international alliances and SMEs • Sourcing human resources for global markets – staffing, recruitment and selection • International performance management • International training, development & careers • International compensation • International industrial relations and the global institutional context • IHRM trends and future challenges In der Übung werden Fallstudien zum komparativen internationalen Personalmanagement behandelt. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte gegen Ende (3./5. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse im Bereich Internationales Management und Strategisches Management werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Endklausur (60 Minuten) (Gewichtung: 100%) Teilnahme an Vorlesung und Übung von Vorteil. Durch eine Präsentation in der Übung können Bonuspunkte für die Klausur gesammelt werden |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Dowling/Festing/Engle (2013), International Human Resource Management, 6th Ed. (Thomson). • Brewster/Mayrhofer/Morley (2004) Human Resource Management in Europe (Elsevier). • Kabst/Giardini/Wehner (2009). International komparatives Personalmanagement (Hampp). • Ausgewählte Aufsätze |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden lernen die Herausforderungen der internationalen Personalarbeit von multinationalen Unternehmen kennen. • Sie haben Einblick in die unterschiedlichen Personalfunktionen und sind sensibilisiert für die kulturellen und institutionellen Länderunterschiede • Sie sind in der Lage, die HRM Praktiken an die länderspezifischen Besonderheiten anzupassen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34091 | International Entrepreneurial Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | • Die Analyse von Internationalisierungsstrategien von jungen Unternehmen steht im Fokus der Veranstaltung. • Es wird auf Besonderheiten von jungen Unternehmen („Liabilities of Newness“ und „Liabilities of Foreignness“) eingegangen. • Es werden Erfolgsdeterminanten im Rahmen der Internationalisierung kritisch diskutiert. |
| Teilnehmende: | Für diese Vorlesung gibt es eine Teilnehmerbeschränkung. Der vorläufige Eintrag in Stud.IP berechtigt Sie nicht zur Teilnahme an der Veranstaltung. Um sich für die Teilnahme an der Vorlesung zu bewerben, senden Sie bitte Ihren aktuellen Hisqis-Auszug und Ihren CV innerhalb des Bewerbungszeitraumes (21.09.-05.10.2018 bis 10:00 Uhr) an sekretariat.intman@uni-passau.de. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Kenntnisse im Bereich „International Management“ sind von Vorteil |
| Lernorganisation: | • Präsentation der Studierenden von ausgewählten wissenschaftlichen Aufsätzen. • Gemeinsame Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte |
| Leistungsnachweis: | Portfolio aus schriftlicher Prüfung (60 Minuten) und Präsentation eines wissenschaftlichen Aufsatzes. Bei der Präsentation kann es sich je nach Ausgestaltung der Veranstaltung um eine Gruppen- oder Einzelleistung handeln. Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: • Endklausur: 50% • Präsentation: 40% • Mündliche Mitarbeit: 10% Alle Teilleistungen müssen mindestens mit der Note 4,0 bestanden werden, um das Modul insgesamt zu bestehen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Ausgewählte Aufsätze werden zu Beginn der Veranstaltung kommuniziert |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Sie lernen wissenschaftliche Forschungsergebnisse zu präsentieren und vor wissenschaftlichem Publikum verständlich zu kommunizieren. • Sie erhalten einen Einblick, wie theoretische Hypothesen empirisch überprüft werden. • Sie sind in der Lage, qualifiziert Kritik – sowohl positive als auch negative – zu üben. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34092 | Analyse internationaler (HR - )Management Praktiken mit Stata |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 14:00 - 18:00, Ort: (NK) R 117 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | • Erläuterung unterschiedlicher statistischer Analyseverfahren. • Einführung in die Statistiksoftware Stata. • Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten. • Die Studierenden führen eine empirische Analyse zu einem selbstständig ausgewählten Thema durch. • Die Studierenden befassen sich außerdem mit den Forschungsergebnissen ihrer Mitstudierenden. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Vorkenntnisse im Bereich des empirischen Arbeitens (z.B. Empirische Internationale Managementforschung; Empirische Methoden im Bereich Management, Personal und Information) sind von Vorteil. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht. • Präsentationen der eigenen Forschungsarbeit durch die Studierenden. • Verfassung einer wissenschaftlichen Arbeit. |
| Leistungsnachweis: | • Seminararbeit: ca. 15 Seiten • Referat (Gruppenleistung): ca. 20 Minuten Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: i.d.R. • Seminararbeit 50% • Referat (Gruppenleistung) 35% • Mündliche Mitarbeit (Einzelleistung) 15% Für alle Leistungen wird eine Note vergeben. Alle Teilleistungen müssen mindestens mit der Note 4,0 bestanden werden, um das Modul insgesamt zu bestehen. |
| SWS: | 3 |
| Literatur: | Cock (2014), A Gentle Introduction to Stata, 4th Ed. (Stata Press). |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden können ein Forschungsthema identifizieren und eigenständig eine Methode zu dessen Bearbeitung wählen. • Die Studierenden können eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen (empirischen) Arbeitens formal korrekt, aber auch inhaltlich kreativ erstellen. • Die Studierenden können eigene Forschungsergebnis-se präsentieren und vor wissenschaftlichem Publikum verständlich kommunizieren. • Die Studierenden werden auf ihre Masterarbeit vorbereitet. |
| Workload: | Seminar 3 SWS (45 Stunden Präsenzzeit und 165 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 34093 | International Human Resource Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| 34510 | Bachelorseminar Marketing und Innovation |
|---|---|
| Untertitel: | Nutzerforschung im Kontext der Elektromobilität |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Johanna Zimmermann Franziska Bongers |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 08:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 16.10.19, Dienstag. 19.11.19, Dienstag. 28.01.20 08:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 028, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Aufgabe wird es sein, den Stand der Forschung eines speziellen Marketingthemas zu recherchieren, aufzuarbeiten und darzustellen. Das Seminar befasst sich mit verschiedenen Themen des Forschungsschwerpunkts Nutzerforschung im Kontext der Elekromobilität. |
| Teilnehmende: | Alle, die sich optimal auf eine Bachelorarbeit in Marketing vorbereiten möchten. |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelorstudiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht - Praxisbezogene Bearbeitung einer konkreten Fragestellung aus dem Marketing - Präsentation und Diskussion einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Zwischenpräsentation (ca. 15 Minuten) 15% Abschlusspräsentation (ca. 15 Minuten) 15% Abschlussarbeit 70% - 12-seitig (exklusive Deckblatt, Gliederung etc.) - 1,5-zeilig - APA Format Weitere Anforderungen werden im Kick-Off-Termin besprochen. Die Bestimmung der finalen Note erfolgt nach dem Portfolio-Prinzip Aktive Mitarbeit im Seminar. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Es wird zu jedem Themengebiet Einstiegsliteratur angeboten. Es wird jedoch von den Teilnehmern erwartet, weitere relevante Literatur zu recherchieren. (Hinweise zur Recherche werden zum Kick-Off-Termin besprochen.) |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Die Studierenden sind auf ihre Bachelorarbeit vorbereitet. - Ziel des Seminars ist die kritische Auseinandersetzung mit ausgewählten Forschungsbeiträgen zum Thema Nutzerforschung im Kontext der Elektromobilität. - Sie können eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens formal korrekt, aber auch inhaltlich kreativ erstellen. - Sie können ihre Forschungsergebnisse präsentieren und vor wissenschaftlichem und nichtwissenschaftlichem Publikum auf jeweils geeignetem Niveau verständlich kommunizieren. - Sie sind in der Lage, sowohl qualifizierte Kritik zu üben als auch kritische Anmerkungen in ihrer Arbeit umzusetzen. |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden a 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) 2 SWS=30 Std. Präsenzzeit und 180 Std. Eigenarbeitszeit |
| 34515 | Bachelor Kolloquium 3/2019 |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Dr. Sebastian Schubach Janina Garbas Curd-Georg Eggert Franziska Bongers Florian Brodschelm Corinna Winkler Marina Dreisbusch |
| Erster Termin: | Di , 13.08.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 13.08.19 10:00 - 12:00, Mittwoch. 09.10.19 09:00 - 10:00, Mittwoch. 23.10.19 13:00 - 17:00, Ort: (WIWI) SR 026, (JUR) VR 147b, (IM) VR 008b |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium befähigt Studierende, eigenständig wissenschaftliche Arbeiten verschiedener Art (z.B. empirische Studien, theoriebildende Studien) zu erstellen und ermöglicht den Studierenden, die eigene Bachelorarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren |
| Teilnehmende: | Bachelorstudierende, die ihre Abschlussarbeit am Lehrstuhl schreiben. |
| Voraussetzungen: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Vortrag, Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte. - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | - Anfertigung der Bachelorarbeit - Vorstellung der Ergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit - mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Startliteratur wird ggf. von den Betreuern zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Arbeitens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 60 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34516 | Bachelor Kolloquium 4/2019 |
|---|---|
| Untertitel: | Kolloquium für Bachelorarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Dr. Sebastian Schubach Curd-Georg Eggert Florian Brodschelm Franziska Bongers Janina Garbas Corinna Winkler |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium befähigt Studierende, eigenständig wissenschaftliche Arbeiten verschiedener Art (z.B. empirische Studien, theoriebildende Studien) zu erstellen und ermöglicht den Studierenden, die eigene Bachelorarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren |
| Teilnehmende: | Bachelorstudierende, die ihre Abschlussarbeit am Lehrstuhl schreiben. |
| Voraussetzungen: | Das Modul ist begleitende zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Vortrag, Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | - Anfertigung der Bachelorarbeit - Vorstellung der Ergebnisse es eigenen wissenschaftlichen Arbeitens - mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflexion des eigenen wissenschaftlichen Arbeitens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS = 30 Std. Präsenzzeit und 60 Std. Eigenarbeitszeit |
| 34520 | Masterseminar Marketing und Innovation |
|---|---|
| Untertitel: | Experimentelle Forschung zum Einfluss von Neugier auf das Konsumentenverhalten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Dr. Sebastian Schubach Florian Brodschelm Franziska Bongers |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Neugier begleitet uns alltäglich und motiviert uns dazu, neue Dinge auszuprobieren oder neues Wissen zu erlernen. Deshalb setzen Unternehmen Neugier gezielt ein, um das Verhalten von Konsumenten zu beeinflussen. Oftmals enthalten sie Konsumenten dabei Informationen bewusst vor, sodass Konsumenten motiviert sind, diese Informationslücke zu schließen (z.B. Abschluss von Mystery Deals, Bezahlung für einen Online-Zeitungsartikel). |
| Teilnehmende: | Alle, die sich optimal auf eine Masterarbeit in Marketing vorbereiten möchten und ein großes Interesse an experimenteller Forschung aufweisen. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht - Praxisbezogene Bearbeitung einer konkreten Fragestellung aus dem Marketing - Präsentation und Diskussion einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Gruppenarbeit zu einer wissenschaftlichen Fragestellung - Zwischenpräsentation 20% - Abschlusspräsentation 20% - Seminararbeit (ca. 15 Seiten) 60% - Die Bestimmung der finalen Note erfolgt nach dem Portfolio-Prinzip. - Aktive Teilnahme im Seminar *Wir behalten uns vor, den Ablauf und die Gruppenaufteilungen zu einem späteren Zeitpunkt noch an die konkreten inhaltlichen Anforderungen des Seminars anzupassen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn passend zum Seminarthema bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist ein Vertiefungsmodul im Gebiet "Internationales Management und Marketing". Es ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in diesem Bereich ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel des Seminars ist es nun, die Auswirkungen von durch Unternehmen geschaffener Neugier auf die Wahrnehmung und das Verhalten von Konsumenten im Rahmen einer Gruppenarbeit eigenständig empirisch zu erforschen. Sie sollen dabei Erfahrungen mit der Konzeption, Durchführung und Auswertung von Laborexperimenten sowie der Präsentation von Forschungsergebnissen sammeln. |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden a 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche )2 SWS = 30 Std. Präsenzzeit + 180 Std. Eigenarbeitszeit |
| 34521 | Master Kolloquium 3/2019 |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Dr. Sebastian Schubach Janina Garbas Curd-Georg Eggert Florian Brodschelm Franziska Bongers Corinna Winkler |
| Erster Termin: | Di , 13.08.2019 13:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 13.08.19 13:00 - 16:00, Mittwoch. 09.10.19 10:00 - 11:00, Mittwoch. 04.12.19 13:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 026, (AM) SR 201 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium ermöglicht den Studierenden die eigene Masterarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Teilnehmende: | Masterstudierende, die am Lehrstuhl ihre Abschlussarbeit schreiben. |
| Voraussetzungen: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Masterarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | - Anfertigung der Masterarbeit - Vorstellung der Ergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit - mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Startliteratur wird ggf. von den jeweiligen Betreuern zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS = 30 Std, Präsenzzeit + 60 Std. Eigenarbeitszeit. |
| 34522 | Master Kolloquium 4/2019 |
|---|---|
| Untertitel: | Kolloquium für Masterarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Dr. Sebastian Schubach Janina Garbas Florian Brodschelm Curd-Georg Eggert Franziska Bongers Corinna Winkler |
| Erster Termin: | Mi , 02.10.2019 13:00 - 17:00, Ort: ((AM) SR 201) |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 02.10.19 13:00 - 17:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium ermöglicht den Studierenden die eigene Masterarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Teilnehmende: | Masterstudierende, die am Lehrstuhl ihre Abschlussarbeit schreiben. |
| Voraussetzungen: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Masterarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | - Anfertigung der Masterarbeit - Vorstellung der Ergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit - mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Startliteratur wird ggf. von den jeweiligen Betreuern zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS = 30 Std, Präsenzzeit + 60 Std. Eigenarbeitszeit. |
| 34525 | Einführung in das Online-Marketing |
|---|---|
| Untertitel: | Online Vorlesung über Lernplattform ILIAS |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Dr. Sebastian Schubach |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Im Rahmen des Moduls erhalten die Studierenden eine Einführung in das Online-Marketing sowie einen fundierten Überblick über die wichtigsten Online-Marketingkanäle Darüber hinaus werden aktuelle Entwicklungen im Online-Marketing wie die Personalisierung sowie die Effektivitätsmessung behandelt. Begleitung und Moderation der Lehrveranstaltung durch E-Tutoren. |
| Teilnehmende: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten. |
| Voraussetzungen: | Erfolgreicher Besuch einer einführenden Marketingvorlesung. Das Modul sollte daher im fortgeschrittenen Stadium des Bachelorstudiums belegt werden. |
| Lernorganisation: | - Kursmaterialien in Form eines folienbasierten Vorlesungsskripts - Video und Online-Tutorials zur gezielten Ergänzung von Kursmaterialien - Bearbeitung von Übungsaufgaben und Case Studies, die von Unternehmen bereitgestellt werden |
| Leistungsnachweis: | schriftliche Klausur 60 Minuten am Ende des Semesters Gewichtung: Endklausur 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die relevante Literatur wird am Ende jeder Lehreinheit aufgelistet. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Anhand von Online-Kursmaterialien, Video-Tutorials und Fallstudien werden Sie am Ende des Kurses u.a. über folgende Kenntnisse verfügen: - Wissen über die Unterschiede zwischen klassischem Marketing und Online-Marketing - Funktionsweise und Erfolgsfaktoren zentraler Online-Marketing-Kanäle wie Suchmaschinenwerbung, E-Mail oder Social Media - Potentiale und Herausforderungen des Zusammenspiels einzelner Online-Marketing-Kanäle - Arten, Chancen und Risiken von Personalisierung von Online-Marketingkanälen - Ansätze zur Effektivitätsmessung von Online-Marketingskanälen |
| Workload: | 2 SWS (150 Std. Eigenarbeitszeit) Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 34540 | Kundenmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Inhalt der Vorlesung sind die Grundlagen des (datenbasierten) Kundenmanagements. Im Rahmen der Vorlesung lernen die Studierenden typische Problemstellungen des Kundenmanagements und deren Lösungsansätze kennen. Dazu werden grundlegende Methoden und Konzepte (z.B. Kundenakquise, Cross-Selling, Kundenbindung, Beschwerdemanagement und Chum) und deren Umsetzung in der Praxis besprochen. |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Grundkenntnisse in "Marketing" sind vorteilhaft. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Semesterende (Dauer: 60 Minuten) Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: Endklausur 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Blattberg, Robert C., Byung-Do Kim and Scott A. Neslin (2008), Database Marketing: Analyzing and Managing Customers, Berlin: Springer. Kumar, V. and Werner Reinartz (2012), Customer Relationship Management: Concept, Strategy and Tools. Berlin: Springer. Aktuelle Forschungsliteratur aus internationalen Fachzeitschriften (wird im Rahmen der Vorlesung angegeben). |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann als Grundlagen- oder Vertiefungsmodul im Gebiet "Internationales Management und Marketing" eingebracht werden. Es ist zudem für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in diesem Bereich ein Anngebot machen möchten. |
| Turnus: | jedes Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Mit Abschluss des Moduls haben die Studierenden folge Fähigkeiten erlangt: - Grundverständnis des CRM-Ansatzes sowie des wertorientierten Kundenmanagements. - Verständnis für den Unterschied zwischen vergangenheitsbezogener Kundenbewertung und prognostizierter Kundenbewertung sowie deren jeweiligen Stärken und Schwächen. - Kenntnis von wichtigen Kundenmanagementstrategien und Kenngrößen. - Verständnis für die spezifischen Herausforderungen, die die Einführung eines wertorientierten Kundenmanagements mit sich bringt und geeignete Ansätze, diesen zu begegnen. - Kritische Auseinandersetzung mit typischen Kundenmanagementszenarien. - Abteilung von Kundenmanagementstrategien auf Basis der Schlüsselgrößen Customer Lifetime Value und Customer Equity. |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden a 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34600 | Marketing Grundlagen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Janina Garbas |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Grundkonzept des Marketings - Marketing Management - Kundenverhalten - Produktportfolio - Preispolitik - Kommunikationspolitik - Distributionspolitik |
| Voraussetzungen: | Gemäß § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul wird zum 3. Semester des Bachelorstudiengangs empfohlen. Grundkenntnisse der linearen Algebra und Differentialrechnung sind hilfreich. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bereitstellung von Übungsaufgaben in der Übung |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer: 60 Minuten) Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: :Endklausur 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Homburg, Christian (2017): Grundlagen des Marketing Management, 5. Aufl., Wiesbaden - Spezielle Literatur zu den einzelnen Kapiteln wird in der Vorlesung bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist ein Basismodul im Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Die Studierenden erlangen ein umfassendes und integriertes Wissen im Bereich des Marketing und verstehen, welche Rolle das Marketing im Unternehmen spielt. - Die Studierenden besitzen ein fundiertes Wissen zur Interpretation und Anwendung der verschiedenen Maßnahmen des Marketing-Mix (Produkt, Preis, Kommunikation und Distribution). - Die Studierenden kennen die Herausforderungen und geeignete Instrumente für das Kundenbeziehungsmanagement. |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden a 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Vorlesung: 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung: 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 34601 | Übung zur VL Marketing Grundlagen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Janina Garbas |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 8,
Fr. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der VL Marketing ergänzt und vertieft. |
| Voraussetzungen: | Gemäß § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administation and Economics. Das Modul wird zum 1. oder 3. Semester des Bachelorstudiengangs empfohlen. Grundkenntnisse der linearen Algebra und Differentialrechnung sind hilfreich. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jeweils im 'Wintersemester |
| 34660 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Researc Meeting für Doktoranden des Lehrstuhls |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Seminar ermöglicht den Doktoranden die eigene Forschungsarbeit in den verschiedenen Abschnitten der Dissertationsphase im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsthemen im Plenum diskutiert. |
| Teilnehmende: | Doktoranden des Lehrstuhls Marketing und Innovation |
| Voraussetzungen: | Immatrikulation als Doktoand/in |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Doktoranden |
| 34670 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Publizieren in internationalen Journals |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 09:00 - 16:00, Ort: (ITZ) SR 252 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 18.10.19, Freitag. 29.11.19, Freitag. 10.01.20 09:00 - 16:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Im Rahmen dieses Kurses sollen die Anforderungen an ein erfolgreiches Publizieren in führenden internationalen Journals kritisch reflektiert und auf die eigene Forschung angewandt werden. Ausgehend von allgemeinen Erfolgskriterien sollen die unterschiedlichen Anforderungen und Ausrichtungen der führenden (Marketing)-Journals anhand der Selbstbeschreibungen der Journals, Äußerungen der Editoren und typischer Artikel identifiziert und beschrieben werden. Die gewonnenen Erkenntnisse sollen in einem nächsten Schritt auf die eigene Forschungsarbeit angewandt werden. In einem abschließenden Schritt wird im Rahmen des Seminars ein typischer Reviewprozess vorgestellt und gemeinsam erarbeitet. |
| Teilnehmende: | Promovenden |
| Voraussetzungen: | Immatrikulation als Doktorand an der Universität Passau |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht - Literaturarbeit - Referate |
| Leistungsnachweis: | Intensive schriftliche Vor- und Nachbereitung der Termine sowie mündliche Beteiligung, Vorbereitung und Halten von Referaten. Erwerb eines Scheins als Doktorand/in je nach Promotionsordnung Gewichtung: Eine Benotung wird nicht durchgeführt. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Huff, A.S. (1999). Writing for Scholarly Publication. Sage: thousand Oaks. Huff, A.S. (2008). Designing Research for Publication. Sage: thousand Oaks. Weitere Quellen werden zu Beginn des Seminars zur Verfügung gestellt bzw. sind selbst zu recherieren. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Erwerb eines Scheins als Doktorand/in je nach Promotionsordnung |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester - nach Ankündigung |
| Qualifikationsziele: | Mit Abschluss des Moduls sollen die Teilnehmer in der Lage sein, die Anforderung von Editoren und Reviewern an die Positionierung und den wissenschaftlichen Beitrag von Forschungsarbeiten zu erkennen und diese Erkenntnis auf die eigene Forschungsarbeit anzuwenden. |
| 34930 | Marketing Incubation: Content |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| SWS: | 2 |
| 35020 | Beschaffung und Produktion |
|---|---|
| Dozierende: | Dorothea Calmels Prof. Dr. Hans Ziegler |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Produktion und Logistik |
| Beschreibung: | Übungsaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung des Stoffes der Vorlesung |
| 35180 | Kolloquium zur Anfertigung von Abschlussarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Hans Ziegler Dorothea Calmels |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Produktion und Logistik |
| Beschreibung: | Es werden Anleitungen zur Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten gegeben und laufende Bachelor- und Masterbeiten betreut. |
| 35190 | Supply Chain Management |
|---|---|
| Untertitel: | Die Veranstaltung wird angeboten von Prof. Dr. Arshinder Kaur vom IIT Madras, Chennai, Indien |
| Dozierende: | Prof. Dr. Hans Ziegler |
| Erster Termin: | Di , 26.11.2019 08:00 - 12:00, Ort: (HK 14) SR 001 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 26.11.19 - Freitag. 29.11.19 08:00 - 12:00, Montag. 02.12.19 14:00 - 18:00, Dienstag. 03.12.19 - Freitag. 06.12.19 08:00 - 12:00, Ort: (HK 14) SR 001, (HK 14b) SR 424b |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Produktion und Logistik |
| Beschreibung: | Supply chain management is the management of physical and information flow between and among the various stages of a supply chain so as to achieve supply chain objectives of maximizing profits and customer satisfaction aligned with business strategy. In this course, we will analyze major issues in the design, operation, and management of a supply chain. |
| Teilnehmende: | Masterstudierende Business Administration und Wirtschaftsinformatik |
| Voraussetzungen: | Bachelor-degree with mathematics at a level taught in business bachlor degree studies |
| Lernorganisation: | Classic lecture with exercises |
| Leistungsnachweis: | Assignments/Case Presentation: 60 % Final Exam: 40 % |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Supply Chain Management: Strategy, Planning and Operation. By Sunil Chopra and Peter Meindl. Fifth edition published by Pearson Educatio, 2016 (C&M) Designing and managing the supply chain: concepts, strategies, and case studies. By David Simchi-Levi, Philip Kaminsky and Edith Simchi-Levi. Third edition published by McGraw-Hill, 2008. (Simchi) |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | The course will mainly deal in various activities of supply chain such as: supply chain design, Supply and demand management, information, coordination and Network design with transportation and distribution strategies with following objectives: To understand the fundamentals of supply chain management and key drivers of supply chain performance to fit business strategy To design and develop analytical models to understand the impact of various inventory related and network/distribution related decisions on the supply chain. To understand the role of information and complexities of integrating or coordinating the supply chains. |
| Workload: | Präsenzzeit: Vorlesung 22,5 h Übung 22,5 h Eigenarbeitszeit: Vorlesung 52,5 h Übung 52,5 h |
| 35296 | Interpersonal and Group Processes in Organizations |
|---|---|
| Untertitel: | Die Veranstaltung wird angeboten von Prof. Dr. Rupashree Baral vom IIT Madras, Chennai, Indien |
| Dozierende: | Prof. Dr. Hans Ziegler |
| Erster Termin: | Di , 26.11.2019 08:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 26.11.19, Montag. 02.12.19 - Dienstag. 03.12.19 08:00 - 12:00, Dienstag. 03.12.19 14:00 - 18:00, Mittwoch. 04.12.19 - Donnerstag. 05.12.19 08:00 - 12:00, Donnerstag. 05.12.19 14:00 - 18:00, Freitag. 06.12.19 08:00 - 12:00, Ort: (ITZ) SR 011, (HK 14b) SR 424b, (N 12) SR 006 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Produktion und Logistik |
| Beschreibung: | Course Objectives To help the students develop greater insight into the interpersonal and group/team dynamics. To help the students develop deeper understanding into their own behavior in interpersonal and group/team settings and the consequences thereof. To help students develops skills to improve interpersonal and team effectiveness. |
| Teilnehmende: | Masterstudierende Business Administration |
| Voraussetzungen: | Bachelor-degree with mathematics at a level taught in business bachlor degree studies |
| Lernorganisation: | Classic lecture with exercises |
| Leistungsnachweis: | Quizzes/ In Class Assignment/ Exercises: 30 % Group Assignment and Presentation: 30 % Final Exam: 40 % |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Text Book Robbins, S. & Judge T.A. Essentials of Organizational Behavior, Global Edition, Pearson. Reference Books Newstrom, J.W. & Davis, K. Organizational Behavior: Human Behavior at Work, McGraw- Hill Education George, J.M. & Jones, G. Understanding & Managing Organizational Behavior, Pearson Education McShane, S., & Glinow, V. Organization Behaviors. Pearson. Nelson, D.L. and Quick, J.C., “ORGB 2”, Cengage Learning Schermerhorn, J.R., Hunt, J.G., Osborn, R.N. & Uhl-Bien, M. Organizational Behavior, Wiley Note: Apart from the text book chapters, there are some readings which have to be read by each student before coming to the class for class discussions. |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | To help the students develop greater insight into the interpersonal and group/team dynamics. To help the students develop deeper understanding into their own behavior in interpersonal and group/team settings and the consequences thereof. To help students develops skills to improve interpersonal and team effectiveness. |
| Workload: | Präsenzzeit: Vorlesung 22,5 h Übung 22,5 h Eigenarbeitszeit: Vorlesung 52,5 h Übung 52,5 h |
| 35297 | Strategic Human Resource Management |
|---|---|
| Untertitel: | Die Veranstaltung wird angeboten von Prof. Dr. Lata Dyaram, IIT Madras, Chennai, Indien |
| Dozierende: | Prof. Dr. Hans Ziegler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Produktion und Logistik |
| Beschreibung: | The new mandate for Human Resource Management (HRM) is being driven by globalization, developments in technology, the accompanying change in the nature of work and expectations of people from the experience of work. These factors accompanied by the emphasis on intellectual and social capital as sources of competitive advantage bring into sharper focus the contribution of HR policies and practices in devising, enacting and evaluating organizational strategy. Many organizations and leaders recognize that the source of competitive advantage no longer lies in the access to capital, technology or markets, but rather from people as the source of distinctiveness and embodiment of the core competence of the organization. This is being reflected in the broader role of HRM, which is moving away from a functional and administrative focus on people issues, to a strategic view aimed at building organizational capability and competitive advantage through people. This course takes a “big-picture” view of the relationships between HRM and business strategy. It will introduce you to the “core competencies” in managing people, applicable to your role as senior managers. This course aims to highlight the linkage between HRM and the strategic management process. People are a firm’s most important asset in gaining competitive advantage in today’s dynamic organizational environments. Globalization, managing the triple bottom line, new technology and high performance work systems call for a competent and committed work force to achieve organizational goals. |
| Teilnehmende: | Masterstudierende Business Administration und Wirtschaftsinformatik |
| Voraussetzungen: | Bachelor-degree with mathematics at a level taught in business bachlor degree studies |
| Lernorganisation: | Classic lecture with exercises |
| Leistungsnachweis: | Case presentation: 40% Written Exam: 40% Class Participation: 20% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | COURSE RESOURCES There is no set textbook for the course, but I do recommend the following book/s: - Dave Ulrich, D. K. (2017). Victory through Organisation, Why the War for Talent is failing your company what can you do about it, New York: McGraw –Hill - Cascio, W. F., & Boudreau, J. W. (2012). Short Introduction to Strategic Human Resource Management. New York: Cambridge University Press. ISBN: 978-107-60883-2 - Boxall, P. & Purcell, J. (2016) Strategy and Human Resource Management, 4th edition, Palgrave Macmillan |
| Qualifikationsziele: | LEARNING OUTCOMES On completion of this course, you should be able to: Analyze the link between different approaches to strategy and human resource management Understand the significance of strategic integration to explore links between strategy and HRM and its multi-dimensional nature Analyze the resource based view of the organization and describe key concepts related to this approach Describe and understand the various tools to develop organization strategy The learning outcomes will be assessed through case presentations, written exam and class participation |
| Workload: | Präsenzzeit: Vorlesung 22,5 h Übung 22,5 h Eigenarbeitszeit: Vorlesung 52,5 h Übung 52,5 h |
| 35299 | Game Theory |
|---|---|
| Untertitel: | Die Veranstaltung wird angeboten von Prof. Dr. Sudhindra Shamanna vom T.A. Pai Management Institute (TAPMI) of Manipal, Karnataka. Blockveranstaltung: voraussichtlich in der Zeit vom 4. - 15. November 2019 |
| Dozierende: | Prof. Dr. Hans Ziegler |
| Erster Termin: | Mo , 04.11.2019 08:00 - 18:00, Ort: (IM) VR 008b |
| Zeiten: | Termine am Montag. 04.11.19 - Freitag. 08.11.19, Montag. 11.11.19 - Dienstag. 12.11.19 08:00 - 18:00, Mittwoch. 13.11.19 08:00 - 12:00, Mittwoch. 13.11.19 14:00 - 18:00, Donnerstag. 14.11.19 - Freitag. 15.11.19 08:00 - 18:00, Ort: (IM) VR 008b, (N 12) SR 006, (IM) SR 033 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Produktion und Logistik |
| Teilnehmende: | Masterstudierende Business Administration und Wirtschaftsinformatik |
| Voraussetzungen: | Bachelor-degree with mathematics at a level taught in business bachlor degree studies |
| Lernorganisation: | Classic lecture with exercises |
| Leistungsnachweis: | 1. Two multiple-choice-question quizzes. Ten marks each. 10 minutes. 2. Individual assignment. Ten marks. Home work. 3. Presentation. Ten marks. Group work. 4. Final exam. Thirty marks. 90 minutes. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Essential Reading Avinash Dixit, Susan Skeath and David H.Reiley: Games of Strategy, 3rd edition (Viva Books) Recommended Reading 1. Avinash Dixit: The Art of Strategy (Viva Books) 2. Philip D. Straffin: Game Theory and Strategy. The Mathematical Association of America 3. Daniel Kahneman: Thinking Fast. Thinking Slow. Penguin. 4. Adam M. Brandenburger: Right Game: Use Game Theory to Shape Strategy. Harvard Business Review Press. 5. Dan Ariely: Predictably Irrational: The Hidden Forces that Shape Our Decisions. Harpercollins Online References 1. The article “Market for lemons: Quality uncertainty and market mechanism” may be found here and elsewhere: https://www.jstor.org/stable/1879431 2. Information on the “Cuban missile crisis” may be found here and elsewhere: https://www.history.com/topics/cold-war/cuban-missile-crisis 3. http://www.gametheory.net/ |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | Course Description: This course introduces management students to the basics of Game Theory and its applications. Game theory helps in modeling real life conflict situations that involve decision making and the strategic issues that such decision making involves. The course will be largely driven through applications from the areas of business, politics, and social science. Prerequisites: Although actual mathematics will be kept to a bare minimum, the students should be comfortable with analytical thinking using mathematics. Knowledge of basic probability and statistics concepts is essential. Learning Outcomes: At the end of the course the students should be able to do the following: (a) Understand the fundamental theoretical foundations of Game theory. (b) Be able to read and understand books and other literature on Game theory and its applications. (c) Be able to communicate fundamental game theoretical concepts and their applications. (d) Be able to apply game theoretical concepts to strategic decision-making situations in the managerial context. (e) Appreciate that strategizing by individuals and organizations may lead to sub-optimal business decision-making, even under rationality. |
| Workload: | Präsenzzeit: Vorlesung 22,5 h Übung 22,5 h Eigenarbeitszeit: Vorlesung 52,5 h Übung 52,5 h |
| 35400 | Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich),
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | Kommentar/Beschreibung: Hilfsmittel der Arithmetik und der analytischen Geometrie Ungleichungen Mengen Funktionen Grenzwerte Differentialrechnung mit einer Variablen Kurvendiskussion Integralrechnung Differentialrechnung mit mehreren Variablen Extremwerte bei Funktionen mit mehreren unabhängigen Variablen Elastizitäten Integralrechnung bei Funktionen mit mehreren unabhängigen Variablen Matrizenrechnung Lineare Gleichungssysteme Grundzüge der linearen Programmierung Eigenwertprobleme, Ähnlichkeiten von Matrizen, quadratische Formen Gewöhnliche Differenzen- und Differentialgleichungen |
| Voraussetzungen: | keine Voraussetzungen |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben • Diskussion von Vorlesungs- und Übungsinhalten in Kleingruppen/Tutoriaten |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur (120 Minuten) |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | • Formelsammlung und Übungsaufgaben des Lehrstuhls für Statistik • BOSCH, K.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, 14. Aufl., München 2003 • HETTICH, G., JÜTTER, H., LUDERER, B.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler und Finanzmathematik, 9. Aufl., München 2006 • ROMMELFANGER, H.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler 1, 6. Aufl., und Band 2, 5. Aufl., Mannheim 2004 bzw. 2002 • SIMON, C.P., BLUME, L.: Mathematics for Economists, London 1994 |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden erlernen die im Rahmen eines wirtschaftswissenschaftlichen Studiums benötigten mathematischen Grundfertigkeiten • Durch eigenständige aktive Lösung von Übungsaufgaben und Praxisbeispielen lernen Sie den Transfer der in der Vorlesung vorgestellten Techniken auf wirtschaftswissenschaftliche Problemstellungen |
| Workload: | Vorlesung 4 SWS Übung 2 SWS (Tutorien 2 SWS ) Gesamt (86 h Präsenzzeit, 64 h Eigenarbeitszeit) |
| 35401 | Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Dozierende: | Katrin Feigl Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Mo , 21.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (ZMK) SR 003,
Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | Vorlesungsbegleitende Übung zur Vertiefung des Vorlesungsstoffes und Besprechung von Übungsaufgaben. |
| Leistungsnachweis: | Klausur |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | siehe Vorlesung |
| 35402 | Tutorium: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Dozierende: | Katrin Feigl |
| Erster Termin: | Mo , 28.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 6,
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (KT) HS 2,
Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 017,
Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008,
Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 001,
Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 029,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 6,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 8,
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ZMK) SR 004,
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | Fakultative Übungsmöglichkeit zur Vorbereitung auf die Klausur "Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler" |
| Teilnehmende: | Die Veranstaltung richtet sich an Studierende der Bachelorstudiengänge der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät sowie an die Studierenden des Bachelors International Cultural and Business Studies. |
| Voraussetzungen: | Keine |
| SWS: | 2 |
| 35500 | Multivariate Verfahren |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 2,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 5 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | Multivariate Verfahren sind ein wichtiger Bestandteil in der empirischen Forschungspraxis, unter Anderem im Bereich der Marktforschung. In diesem Modul werden grundlegende Analysetechniken für multivariate Datenstrukturen sowie deren theoretische Fundierung behandelt. Neben einer Einführung in die Grundlagen multivariater Analysemethoden umfasst das Modul folgende Themengebiete: o Hauptkomponentenanalyse o Regressionsanalyse o Faktorenanalyse o Varianzanalyse o Diskriminanzanalyse o Clusteranalyse |
| Lernorganisation: | o Interaktiver Frontalunterricht o Berechnen und besprechen von Übungsaufgaben o Anwenden der Statistiksoftware R (R-Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt) |
| Leistungsnachweis: | Klausur 90 Minuten |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | o Handl, A. & T. Kuhlenkasper (2017), Multivariate Analysemethoden, Springer. o Johnson, R.A. & D.W. Wichern (2007), Applied Multivariate Statistical Analysis, Pearson Prentice Hall. o Ligges, U. (2008), Programmieren mit R, Springer. o Kleiber, C. & A. Zeileis (2008), Applied Econometrics with R, Springer. |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Sowohl die grundlegenden strukturprüfenden als auch die strukturentdeckenden Verfahren werden in einer Vielzahl von Praxisbereichen angewendet und dienen der Entscheidungsunterstützung. Das Modul qualifiziert die Studierenden zur Anwendung multivariater Verfahren. Konkret bedeutet dies: o Die Studierenden kennen die Voraussetzungen und Grundlagen, auf deren Basis die Verfahren angewendet werden können. o Sie wissen, für welche Sachverhalte diese Verfahren prinzipiell geeignet sind und können ihr Fachwissen auf Praxisbeispiele - auch mit Hilfe der statistischen Software R – übertragen. |
| Workload: | Vorlesung 2-3 SWS (30-45 h Präsenzzeit, 45-60 h Eigenarbeitszeit) Übung 1-2 SWS (15-30 h Präsenzzeit, 30-45 h Eigenarbeitszeit) |
| 35560 | Einführung in die Zeitreihenanalyse |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Harry Haupt |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Teilnehmende: | Der Kurs richtet sich an Studierende, die grundlegende Kenntnisse im Bereich der Zeitreihenanalyse erwerben möchten. Da diese Kenntnisse in weiteren Veranstaltungen in der 2. Phase des Bachelors von Vorteil sind, wird ein Besuch im 4. Semester empfohlen. |
| Voraussetzungen: | Die Veranstaltungen Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler Statistik werden als bestanden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | •Interaktiver Frontalunterricht •Diskussion von Lehrinhalten Vermittlung der theoretischen Grundlagen und Illustration mit Beispielen in der Vorlesung. In der dazugehörigen Übung (35561) werden im wöchentlichen Turnus Übungsaufgaben am PC bearbeitet. |
| Leistungsnachweis: | Klausur am Ende des Semesters (60 Minuten) |
| SWS: | 2 |
| Schlüsselwörter: | ZeitreihenGlättungsverfahrenRegressionPrognose |
| Literatur: | 1. Vorlesungsmanuskript. Prof. Haupt (2012) 2. Forecasting: principles and practice. Hyndman & Athanasopoulos http://otexts.com/fpp/ (2012) 3. Forecasting, time series, and regression. Bowerman, O\'Connell & Koehler (2005) |
| Turnus: | Wintersemester |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) |
| 35561 | Einführung in die Zeitreihenanalyse |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Harry Haupt Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Lernorganisation: | Übungen am PC mit statistischer Software (EViews, R) |
| 35600a | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil I |
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 14:00 - 16:00 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | ingesamt 10 (Teil 1 u. Teil 2) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | • Deskriptive Statistik und Exploration von Daten • Kombinatorik • Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung • Zufallsvariablen • Diskrete und stetige Verteilungen • Zufallsstichproben • Punkt- und Intervallschätzungen • Verteilungsgebundene und verteilungsfreie Hypothesentests • Lineare Regressionsanalyse • Die Nutzung von statistischer Standardsoftware |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte am Anfang des Studiums (1. Semester: Statistik I, 2. Semester: Statistik II) absolviert werden. Der gleichzeitige Besuch von Statistik I und „Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler“ im ersten Semester wird empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Schriftliche Bearbeitung von Übungsaufgaben In der dazugehörigen Übung (35600b) werden Übungsaufgaben besprochen. |
| Leistungsnachweis: | Klausur nach Statistik II am Ende jedes Sommersemesters (WH-Klausur im Winter) 120 Minuten |
| Literatur: | • Formelsammlung und Übungsaufgaben des Lehrstuhls für Statistik und Data Analytics und der Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik • FAHRMEIR, L., KÜNSTLER, R., PIGEOT, I., TUTZ, G.: Statistik - Der Weg zur Datenanalyse, 7. Aufl., Berlin u.a. 2011 Weitere Quellen werden in der Veranstaltung genannt. |
| Turnus: | Teil I im Wintersemester, Teil II im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden können statistische Kenngrößen berechnen und Diagramme anfertigen, interpretieren und bewerten. • Sie sind vertraut mit dem Aufbau von Zufallsvariablen und deren Verteilung. • Sie kennen die prinzipielle Vorgehensweise beim Testen von Parameterhypothesen. • Sie sind in der Lage, grundlegende Testverfahren (Mittelwertvergleichende T-Tests, Tests auf stochastische Unabhängigkeit, ANOVA etc.) selbstständig durchzuführen und deren Ergebnisse zu interpretieren. • Die Studierenden beherrschen die Voraussetzungen sowie die Vorgehensweise der Regressionsanalyse und sind in der Lage, deren Ergebnisse zu interpretieren. |
| Workload: | (Teil I und Teil II) Vorlesung 4 SWS (60 h Präsenzzeit, 90 h Eigenarbeitszeit) Übung 4 SWS (60 h Präsenzzeit, 90 h Eigenarbeitszeit) Fakultativ: Rechnerübung (60 h Präsenzzeit, 90 h Eigenarbeitszeit) |
| 35600b | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil 2 |
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Mi , 23.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | insgesamt 10 (Teil 1 u. Teil 2) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | • Deskriptive Statistik und Exploration von Daten • Kombinatorik • Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung • Zufallsvariablen • Diskrete und stetige Verteilungen • Zufallsstichproben • Punkt- und Intervallschätzungen • Verteilungsgebundene und verteilungsfreie Hypothesentests • Lineare Regressionsanalyse • Die Nutzung von statistischer Standardsoftware |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte am Anfang des Studiums (1. Semester: Statistik I, 2. Semester: Statistik II) absolviert werden. Der gleichzeitige Besuch von Statistik I und „Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler“ im ersten Semester wird empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Schriftliche Bearbeitung von Übungsaufgaben und EDV-gestützte Analyse empirischer Daten In der dazugehörigen Übung (35601b) werden Übungsaufgaben besprochen. |
| Leistungsnachweis: | Klausur (120 Min.) nach der Statistik II Vorlesung am Ende des Semesters |
| Literatur: | • Formelsammlung und Übungsaufgaben des Lehrstuhls für Statistik und Data Analytics • FAHRMEIR, L., KÜNSTLER, R., PIGEOT, I., TUTZ, G.: Statistik - Der Weg zur Datenanalyse, 7. Aufl., Berlin u.a. 2011 Weitere Quellen werden in der Veranstaltung genannt. |
| Turnus: | Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden können statistische Kenngrößen berechnen und Diagramme anfertigen, interpretieren und bewerten. • Sie sind vertraut mit dem Aufbau von Zufallsvariablen und deren Verteilung. • Sie kennen die prinzipielle Vorgehensweise beim Testen von Parameterhypothesen. • Sie sind in der Lage, grundlegende Testverfahren (Mittelwertvergleichende T-Tests, Tests auf stochastische Unabhängigkeit, ANOVA etc.) selbstständig durchzuführen und deren Ergebnisse zu interpretieren. • Die Studierenden beherrschen die Voraussetzungen sowie die Vorgehensweise der Regressionsanalyse und sind in der Lage, deren Ergebnisse zu interpretieren. |
| Workload: | (Teil I und Teil II) Vorlesung 4 SWS (60 h Präsenzzeit, 90 h Eigenarbeitszeit) Übung 4 SWS (60 h Präsenzzeit, 90 h Eigenarbeitszeit) |
| 35601a | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil I |
| Dozierende: | Katrin Feigl |
| Erster Termin: | Di , 22.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Fr. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007, (WIWI) HS 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Lernorganisation: | 2-stündige Übung, die die Vorlesung 35600a "Statistik für Wirtschaftswissenschaftler" ergänzt. |
| SWS: | 2 |
| 35601b | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil 2 |
| Dozierende: | Katrin Feigl |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007, (WIWI) HS 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Lernorganisation: | 2-stündige Übung, die die Vorlesung 35600a "Statistik für Wirtschaftswissenschaftler" ergänzt. |
| SWS: | 2 |
| 35602a | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil I |
| Dozierende: | Katrin Feigl |
| Erster Termin: | Mo , 28.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008,
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008,
Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (IM) HS 11,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (IM) HS 11,
Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 7,
Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008, (WIWI) SR 029,
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008, (JUR) SR 154,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 7,
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (JUR) SR 147a,
Fr. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (JUR) HS 14,
Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (JUR) HS 14 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| 35602b | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil 2 |
| Dozierende: | Katrin Feigl |
| Erster Termin: | Mo , 28.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008,
Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 017,
Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 7,
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008, (WIWI) SR 034,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 3,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (ZMK) SR 004 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| 35620 | Computergestützte Statistik - Einführung in R |
|---|---|
| Dozierende: | Markus Fritsch Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Mo , 07.10.2019 10:00 - 18:00, Ort: (NK) R 117 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 07.10.19 - Donnerstag. 10.10.19 10:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | Zentraler Gegenstand ist die Einführung in die Arbeit mit dem Statistikprogramm R. Dies umfasst neben der Vermittlung von programmiertechnischen Grundlagen (Objekte, Funktionen, Schleifen, etc.) auch eine Einführung in die statistische Datenanalyse (Erstellen hilfreicher Tabellen und Graphiken, deskriptive Analysen, Modellschätzungen). |
| Voraussetzungen: | Grundlegende Kenntnisse in Statistik. |
| Lernorganisation: | Geleitete Computerübungen; Vertiefung durch Übungs-aufgaben, die selbständig in R bearbeitet werden. |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur (60 Minuten) ca. 2-3 Wochen nach Kursende. Termin wird im Kurs festgelegt. Bei bestandener Abschluss-Klausur werden die R-Grundlagenkenntnisse auch mittels eines Zertifikats bescheinigt. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Ligges, U. (2008), Programmieren mit R, Springer. - Kleiber, C. & A. Zeileis (2008), Applied Econometrics with R, Springer. - Field, A. & Miles, J. & Field, Z. (2012), Discovering Statistics using R, SAGE. - Wooldridge, J. (2013), Introductory Econometrics, 5A., South Western. |
| Turnus: | Üblicherweise jedes Semester - meist als Blockkurs vor oder nach Vorlesungszeit (oder zwei Kurse pro Semester) |
| Qualifikationsziele: | Ziel des Kurses ist, dass Studierende ein Grundverständnis für den Umgang mit dem Statistikprogramm R erlangen. Dies umfasst das Handling von Datensätzen, deren deskriptive Auswertung und einfache Modellschätzungen. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45-60 h Eigenarbeitszeit) |
| 35621 | Computational Statistics - Regression in R |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus Svenia Behm |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | The course focuses on estimating regression models and evaluating the estimated specifications with the statistical software R. Model evaluation procedures discussed in class range from graphical methods, classic validation techniques and tests to simulation-based approaches. The effects of variables being measured on different scales and variable transformations are discussed. Dealing with different data structures such as cross-sections, time series, and panel data is also covered in class. |
| Voraussetzungen: | The course aims at students with a basic knowledge in statistics and complements some of the topics treated in 'Methods in Econometrics I and II'. |
| Lernorganisation: | Guided computer tutorials; students are expected to deepen their knowledge by completing self-contained R-exercises and by presenting/explaining code snippets. |
| Leistungsnachweis: | Final exam (60 minutes); R-skills are certified via a certificate when the final exam is passed. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Kleiber, C. & A. Zeileis (2008), Applied Econometrics with R, Springer. - Field, A. & Miles, J. & Field, Z. (2012), Discovering Statistics using R, SAGE. - Wooldridge, J. (2013), Introductory Econometrics, 5Ed., South Western. - Greene, W.H. (2012), Econometric Analysis, Pearson. - Ligges, U. (2008), Programmieren mit R, Springer. |
| Turnus: | Usually each winter term |
| Qualifikationsziele: | The course aims at providing students with a basic understanding, which regression models to employ for certain types of variables and data structures. A further course objective is to enable students to choose between competing model specifications and to judge if a given model is (severely) misspecified. |
| Workload: | 2 SWS (30 h attendance, 45-60 h self-study) |
| 35622 | Computational Statistics - Statistical Learning in R |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus Markus Fritsch |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | Statistical Learning sums up methods from computational statistics that are designed to deal with high dimensional, complex data sets. Various topics that facilitate modeling of and gaining a deeper insight into high dimensional, complex data sets are introduced. Basic subervised and unsupervised statistical learning techniques are presented, discussed, and applied in class (For example hierarchical clustering, linear and nonlinear classification and regression techniques, incorporating lasso, random forests, bagging, boosting, etc.). Meta-parameter selection, model evaluation, and specification choice in practical settings are also covered in the course. |
| Voraussetzungen: | Knowledge of statistics and regression methods on master level and basic knowledge of R (e.g. via 'Computational Statistics – Regression in R'). |
| Lernorganisation: | Guided computer tutorials; students are expected to deepen their knowledge by completing self-contained exercises in R. |
| Leistungsnachweis: | Final exam (60 minutes); R-skills are certified via a certificate when the final exam is passed. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Kuhn, M. & Johnson, K. (2013), Applied Predictive Modeling, Springer. - Hastie, T., Tibshirani, R. & Friedman, J. (2009), The Elements of Statistical Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, 2Ed., Springer. - Efron, B., Hastie, T. (2016), Computer Age Statistical Inference, Cambridge University Press. - Torgo, L. (2017), Data Mining with R: Learning with Case Studies, 2Ed., CRC Press. - James, G., Witten, D., Hastie, T & Tibshirani, R. (2015), An Introduction to Statistical Learning: with Applications in R, Springer. |
| Qualifikationsziele: | The course aims at providing participants with a basic understanding of some of the core concepts and building blocks of Statistical Learning. An additional goal of the course is to equip students with a variety of techniques to analyze high dimensional, complex data sets by means of the freely available statistical software R and to judge the appropriateness of the respective procedures for different data constellations. |
| Workload: | 2 SWS (30 h attendance, 45-60 h self-study) |
| 35777 | Methoden der Ökonometrie I |
|---|---|
| Dozierende: | Markus Fritsch |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 034 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Kurs ist Basis der Masterausbildung im Bereich der Regressions- und Testverfahren für Querschnittsdaten. Themen sind u.a.: - Kurze Wiederholung der Inhalte einer Einführung in die Ökonometrie. - Tiefergehende Interpretationen der Kleinst-Quadrate (KQ) Methode und deren statistische Eigenschaften. - exakte versus asymptotische Methoden - generalisierte KQ Verfahren - Modellvalidierung- und -spezifikationsverfahren |
| Voraussetzungen: | Voraussetzung sind Kenntnisse, die den Inhalten der folgenden Kurse (auf Bachelorniveau) entsprechen: „Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler“, v.a. Matrixalgebra, „Statistik für Wirtschaftswissenschaftler“, v.a. Induktive Statistik, „Einführung in die Ökonometrie“, v.a. Regressions- und Testverfahren. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Diskussion von Lehrinhalten, Vermittlung der theoretischen Grundlagen und Illustration mit Beispielen. Vertiefung durch Übungsaufgaben und Computerübungen. In der dazugehörigen Übung (35778) werden Übungsaufgaben besprochen. |
| Leistungsnachweis: | Die Veranstaltungsnote ergibt sich damit zu 100% aus der Klausur (60 Minuten) am Veranstaltungsende. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Hsiao , C., Bodkin, R.G. & M.D. Intriligator (1996), Econometric Models, Techniques, and Applications, 2A., Prentice-Hall. - Davidson, R. & J.G. MacKinnon (2009), Econometric Theory and Methods, Oxford Univ. Press. - Hansen, B. (2017), Econometrics. http://www.ssc.wisc.edu/~bhansen/econometrics/ - Verbeek, M. (2012), A Guide to Modern Econometrics, 4A., Wiley. - Wooldridge, J.M. (2009), Introductory Econometrics. A Modern Approach. South-Western. |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Erlernen der Methoden und Interpretationsmöglichkeiten der (gewichteten) KQ Schätzung, u.a. OLS, (F)GLS, 2SLS, IV sowie von GMM und von empirisch relevanten Testverfahren. Grundverständnis etablieren, wann komplexe(re) Schätz- und Testverfahren bei der Arbeit mit Querschnittsdaten einzusetzen sind. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) |
| 35778 | Methoden der Ökonometrie I |
|---|---|
| Dozierende: | Svenia Behm |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| SWS: | 2 |
| 35787 | Methoden der Ökonometrie II |
|---|---|
| Dozierende: | Markus Fritsch |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 034 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Kurs ist Basis der Masterausbildung im Bereich der Regressions- und Testverfahren für Zeitreihen. Themen sind u.a.: - Kurze Wiederholung der Inhalte einer Einführung in die Regressions- und Zeitreihenanalyse. - konzeptionelle Besonderheiten bei der Regressionsanalyse mit Zeitreihendaten (Trend, Saison) und deren Auswirkungen - Stationarität, Nichtstationarität und statistische Konzepte der Abhängigkeit - Autokorrelation und Heteroskedastie in Zeitreihenregressionen |
| Voraussetzungen: | Kenntnis und Verständnis von Regressionsanalysen (z.B. aus „Methoden der Ökonometrie I“). Vorkenntnisse in Zeitreihenanalyse (z.B. aus Bachelorveranstaltungen) sind hilfreich, werden jedoch nicht vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Diskussion von Lehrinhalten, Vermittlung der theoretischen Grundlagen und Illustration mit Beispielen. Vertiefung durch Übungsaufgaben und Computerübungen. In der dazugehörigen Übung (35788) werden Übungsaufgaben besprochen. |
| Leistungsnachweis: | Die Veranstaltungsnote ergibt sich zu 100% aus der Klausur (60 Minuten) am Semesterende. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Hsiao , C., Bodkin, R.G. & M.D. Intriligator (1996), Econometric Models, Techniques, and Applications, 2A., Prentice-Hall. - Davidson, R. & J.G. MacKinnon (2009), Econometric Theory and Methods, Oxford Univ. Press. - Hansen, B. (2017), Econometrics. http://www.ssc.wisc.edu/~bhansen/econometrics/ - Wooldridge, J.M. (2009), Introductory Econometrics. A Modern Approach. South-Western. - Kirchgässner, G. J. Wolters & U. Hassler (2013), Introduction to Modern Time Series Analysis, 2A., Springer. |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Erlernen der Methoden und Interpretationsmöglichkeiten von Regressionsmodellen für Zeitreihendaten. Neben der Bedeutung unterschiedlicher zeitreihenspezifischer Annahmen, den Auswirkungen von Annahmeverletzungen sowie formalen Tests zur Überprüfung der Annahmen, erwerben die Studierenden ein Grundverständnis, wann komplexe(re) Schätz- und Testverfahren bei Zeitreihendaten einzusetzen sind. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) |
| 35788 | Methoden der Ökonometrie II |
|---|---|
| Dozierende: | Svenia Behm |
| Erster Termin: | Di , 10.12.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| SWS: | 2 |
| 35801 | Research Kolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Harry Haupt Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI R. 215) |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Dieses Kolloquium ermöglicht den Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern, eigene Forschungsarbeiten in den verschiedenen Phasen der Bachelor- oder Masterarbeit bzw. der Dissertation zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsfragen diskutiert. •Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens •Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften •Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen Neben den genannten Vortrags- und Organisationsterminen, dienen die restlichen Termine als Sprechstunden für die laufenden Bachelor-, Master- und Doktorarbeiten. |
| Lernorganisation: | •Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte •Präsentation einzelner Themen |
| 35802 | Applied Statistics (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Harry Haupt |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Computer-based application of statistical methods and interpretation of the obtained empirical results is a core skill in various professional fields. Training and developing these core skills is the purpose of this seminar. The thematic focus of the seminar varies. |
| Voraussetzungen: | According to the study & examination regulations for the respective degree. Proficiency in regression analysis, completion of at lease two of the following courses (or comparable quantitative courses): Methods of Econometrics I (35777) Methods of Econometrics II (35787) Analysis of Panel Data (35611) R course, e.g. - Computational Statistics: Regression in R (35621) - Computational Statistics: Statistical Learning in R (35622) - Computational Statistics: Introdction to R (35620) |
| Lernorganisation: | Seminar. Writing, presenting and discussing seminar paper. |
| Leistungsnachweis: | - Seminar paper with approx. 15 pages of text. - Presentation of about 30 minutes, including 10 minutes discussion. Grading: - Seminar paper: 70% - Presentation: 30% Both performances are graded. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Core literature depends on the thematic focus of the seminar and will be announced prior to the seminar. Students are expected to provide further literature. |
| Turnus: | usually in summer term |
| Qualifikationsziele: | Enable students to practice working scientifically in the field of statistics and provide the opportunity to improve (computer-aided) analytical skills, ability to communicate and presentation skills. These goals are met by: - Students applying their theoretical knowledge to practical examples in a short scientific write-up. - Students implementing the methods using statistical software (typically R). - Students presenting and discussing their work and their empirical results as well as contributing remarks and extensions on/to the work of others. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 h attendance, 180 h self-study) |
| 35803 | Digitalisierung im Einzelhandel |
|---|---|
| Untertitel: | im Rahmen des Projekts DIGIONAL |
| Dozierende: | Ida Bauer Prof. Dr. Harry Haupt |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Voraussetzungen: | Gem. der Studien- und Prüfungsordnung für den jeweiligen Masterstudiengang. |
| Lernorganisation: | Bearbeitung der jeweiligen Fragestellung in Gruppen. Präsentation und Diskussion der einzelnen Themen durch die Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | Präsentation (Gruppenleistung): 70% Präsentation (Einzelleistung): 30% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literatur ist abhängig vom thematischen Fokus der Arbeit und wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben. Von den Studierenden wird erwartet weitere Literatur in einer Literatursammlung zusammenzutragen. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Praxisprojekt ist als Veranstaltung mit 5 ECTS und nicht als Seminar (7 ECTS) anrechenbar. |
| Qualifikationsziele: | Die Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens verinnerlicht zu haben, ist für die am Ende des Studiums zu erstellende Masterarbeit eine zentrale Voraussetzung. Ziel des Seminars ist daher unter anderem Präsentations- und Vortragstechniken zu verbessern. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (20 St. Präsenz- und 130 St. Eigenarbeitszeit) |
| 35852 | Marktversagen und Wirtschaftspolitik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Inhalte des Moduls sind die Grundlagen der Wohlfahrtsökonomie und dabei insbesondere die Frage, wann Märkte so funktionieren, dass individuell rationale Entscheidungen zu einem gesellschaftlichen Wohlfahrtsoptimum führen, und wann individuelle und kollektive Rationalität auseinanderfallen. Schwerpunkt ist die Analyse bekannter Marktversagenstatbestände und die Rechtfertigung staatlicher Eingriffe. Dabei wird insbesondere auf den Bereich der öffentlichen Güter (Trittbrettfahrer-Problem bei individueller Entscheidung und öffentliche Bereitstellung), der externen Effekte (Umweltverschmutzung und Umweltpolitik), der unreinen öffentlichen Güter (Tragik der Allmende und Clubgüter), der asymmetrischen Informationen (moral hazard, adverse Selektion und Sozialversicherungssystem) und der natürlichen Monopole (Netzindustrien und Regulierung) eingegangen. Abschließend wird aufgezeigt, wie kollektive Entscheidungen organisiert werden können, die zu einem gesellschaftlichen Wohlfahrtsoptimum führen. |
| Teilnehmende: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen können. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mikroökonomik und Markt und Wettbewerb werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Abschlussklausur: 100% (90 Minuten) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Varian, H.R. (2010), Intermediate Microeconomics, 8. Aufl., W.W. Norton Weimann, J. (2009), Wirtschaftspolitik, 5. Aufl., Springer |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen zu analysieren, wann Märkte effizient sind und wann Staatseingriffe normativ gerechtfertigt sind. Sie können die verschiedenen Marktversagenstatbestände analysieren und geeignete Politikeingriffe charakterisieren. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 35853 | Marktversagen und Wirtschaftspolitik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier |
| Erster Termin: | Mi , 23.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 7,
Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (JUR) HS 14 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 35854 | Natural and Field Experiments (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Geske Rolvering |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | This course provides an introduction to applied microeconometric program evaluation and thereby creates a valuable basis for understanding a wide range of empirical work not only in economics but also in management, business administration, sociology, or political science. Therefore, we explicitly recommend this course as a basis for all other courses of the chair. It is in the very heart of public economics to understand how specific policies affect individual decision making. But also in many other areas of life, people are interested in the question how a specific institution/program/historic event/policy causally affects individuals. Although these questions appear universally, the answers are complicated by the fact that the clean identification of cause and effect goes far beyond the demonstration of naive correlations. This course introduces empirical methods that explicitly aim at distinguishing naïve correlation from actual causation. After a theoretical introduction to the respective methods, seminal empirical research papers are discussed in detail. These research papers improve our understanding of how we can apply microeconometric techniques to answer policy relevant questions in a causal way. Moreover, they impressively illustrate the variety of fields in which these methods are used. |
| Voraussetzungen: | According § 3 of the Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang International Economics and Business. Basic knowledge in microeconomics and statistics/econometrics recommended |
| Lernorganisation: | Classroom lecture with interactive elements Uebung with tutorials and student presentations |
| Leistungsnachweis: | 100 % final exam (90 minutes) or portfolio (80 % final exam (90 minutes), 20 % oral presentation (20-30 minutes)) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Angrist, J. D., Pischke, J.S. (2009), Mostly Harmless Econometrics, Princeton, NJ: Princeton University Press. Harrison, G., List, J. (2004), Field Experiments, Journal of Economic Literature, 42(4), 1009-1055. Rubin, D. B. (1974), Estimating Causal Effects of Treatments in Randomized and Nonrandomized Studies, Journal of Educational Psychology, 66(5), 688-701. |
| Turnus: | Every winter semester |
| Qualifikationsziele: | Students get acquainted with the application of microeconometric techniques to identify causal effects. With this knowledge, students are enabled to discuss problems and evaluate the validity of applied empirical research papers. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) Uebung 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) |
| 35855 | Natural and Field Experiments (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Geske Rolvering |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 031 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031,
Termine am Donnerstag. 05.12.19, Donnerstag. 12.12.19, Donnerstag. 19.12.19 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 031, (WIWI) R 032 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 35856 | SE Topics in Public Economics (englisch) |
|---|---|
| Untertitel: | Environmental Economics |
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier Dr. Aixa Maria Garcia Ramos Geske Rolvering |
| Erster Termin: | Mo , 22.07.2019 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 22.07.19 18:00 - 20:00, Donnerstag. 17.10.19 16:00 - 18:00, Donnerstag. 24.10.19 18:00 - 20:00, Freitag. 29.11.19 10:00 - 15:00, Donnerstag. 23.01.20 10:00 - 18:00, Freitag. 24.01.20 10:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 033, (WIWI) R 301, (Schulungsraum der Zentralbibliothek (Durch den Haupteingang, links die Treppe nach oben in das 1. OG, Raum gegenüber der Library Lounge) ) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Negative externalities such as environmental pollution result in suboptimal allocation of ressources in free markets. Specific environmental policies can in principle bring about Pareto improvements for the society. However, not all well-intented policies have positive effects; some might even be counterproductive. This seminar delivers a comprehensive introduction to the field of Environmental Economics. Starting from the question why and how we should evaluate the environment, we deal with the monetary costs of climate change, air and water pollution as well as natural desasters. Based on these insights, we evaluate traditional evironmental policies such as carbon taxes, emission trading schemes, road pricing, the expansion of public transport but also non-price measures inspired by behavioral insights. |
| Teilnehmende: | Bachelorstudiengang Governance and Public Policy - Staatswissenschaften, Fachübergreifendes Erweiterungsmodul Wirtschafts- und Sozialpolitik Bachelorstudiengang Business Administration and Economics |
| Voraussetzungen: | Basic knowledge in microeconomics, statistics/econometrics and "Marktversagen und Wirtschaftspolitik" is required. |
| Lernorganisation: | Introductory sessions with interactive elements Basic course on scientific writing Basic course on literature research Seminar as a blocked course with student presentations and discussions |
| Leistungsnachweis: | Portfolio (70% seminar thesis (15-20 pages), 20% oral presentation (30 min), 10% discussion (5 min)) |
| Literatur: | A detailed list of recommended introductory reading is presented in the introductory session. |
| Turnus: | at least every second semester |
| Qualifikationsziele: | Students learn to write a scientific thesis and to present the results. Students get acquainted with the basic theoretical concepts and selected empirical studies in the field of environmental economics. This should enable them to discuss environmental policies with a sound scientific background. |
| Workload: | Seminar (30 hours class instruction; 180 hours self-study) |
| 35866 | Topics in Public Economics (englisch) |
|---|---|
| Untertitel: | Environmental Economics |
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier Dr. Aixa Maria Garcia Ramos Geske Rolvering |
| Erster Termin: | Di , 06.08.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WiWi R 206) |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 06.08.19 10:00 - 12:00, Donnerstag. 17.10.19 16:00 - 18:00, Donnerstag. 24.10.19 18:00 - 20:00, Freitag. 29.11.19 10:00 - 15:00, Donnerstag. 23.01.20 10:00 - 18:00, Freitag. 24.01.20 10:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Negative externalities such as environmental pollution result in suboptimal allocation of ressources in free markets. Specific environmental policies can in principle bring about Pareto improvements for the society. However, not all well-intented policies have positive effects; some might even be counterproductive. This seminar delivers a comprehensive introduction to the field of Environmental Economics. Starting from the question why and how we should evaluate the environment, we deal with the monetary costs of climate change, air and water pollution as well as natural desasters. Based on these insights, we evaluate traditional evironmental policies such as carbon taxes, emission trading schemes, road pricing, the expansion of public transport but also non-price measures inspired by behavioral insights. |
| Teilnehmende: | Masterstudierende der Studiengänge M.Sc.BA, M.A. IEB, M.A. ICBS, MaNoLAS und M.A. GKU |
| Voraussetzungen: | According to § 3 of the Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang International Economics and Business. Basic knowledge in micro economics and statistics/econometrics is required. Previous attendance of "Natural and Field Experiments" is very helpful. |
| Lernorganisation: | Introductory sessions with interactive elements Basic course on literature research Seminar as a blocked course with student presentations and discussions |
| Leistungsnachweis: | Portfolio (70% seminar thesis (15-20 pages), 20% oral presentation (30 min), 10% discussion (5 min)) |
| Literatur: | A detailed list of resommended introductory reading is presented in the introductory session. |
| Turnus: | winter term |
| Qualifikationsziele: | Students learn to write a scientific thesis and to present the results. Students get acquainted with the basic theoretical concepts and selected empirical studies in the field of environmental economics. This should enable them to discuss environmental policies with a sound scientific background. |
| Workload: | Seminar (30 hours class instruction; 180 hours self-study) |
| 35867 | Abschlussarbeitenkolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Katrin Huber Hannah Lachenmaier Dr. Aixa Maria Garcia Ramos Geske Rolvering |
| Erster Termin: | Di , 29.10.2019 13:00 - 15:00 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 29.10.19 13:00 - 15:00, Dienstag. 19.11.19 13:00 - 16:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Dieses Kolloquium ist exklusiv für Studierende, die eine Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Public Economics schreiben. Ziel des Kolloquiums ist es, in Form von ca 30-minütigen Referaten strukturelle und inhaltliche Aspekte der Abschlussarbeiten zu diskutieren und so frühzeitig Feedback zu erhalten. Alle Studierenden tragen während ihrer Bearbeitungszeit zwei Mal vor; einmal ihre Gliederung ca. 10 Tage nach Anmeldung der Abschlussarbeit und einmal ihre (fast) fertige Abschlussarbeit ca. 10 Tage vor dem Abgabetermin. |
| 35868 | Doktorandenkolloquium Public Economics |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier Katrin Huber Dr. Aixa Maria Garcia Ramos Geske Rolvering |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Dieses Kolloquium für die Doktoranden des Lehrstuhls für Public Economics führt in die inhaltliche und methodische Forschung des Lehrstuhls ein. Insbesondere werden einschlägige wissenschaftliche Aufsätze im Detail besprochen. Darüber hinaus wird gemeinsam über Forschungsideen, dafür geeignete empirische Methoden und Datensätze diskutiert. Zudem werden eigene Forschungsarbeiten in frühen Stadien vorgestellt. |
| 35870 | Advanced Microeconomics (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Aixa Maria Garcia Ramos |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | This course provides students with the core elements of microeconomic theory. It will cover topics such as consumer theory, choice under uncertainty and game theory. Although the focus of the course is theoretical, empirical applications of the models will also be discussed. |
| Voraussetzungen: | According to § 3 of the Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang International Economics and Business. Basic knowledge in microeconomics and statistics/econometrics recommended. |
| Lernorganisation: | Lectures; tutorials with exercises and empirical applications of the theoretical models. |
| Leistungsnachweis: | 100% final exam (90 minutes) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | A list of references will be provided in class. |
| Turnus: | Every summer semester |
| Qualifikationsziele: | Students will obtain a comprehensive understanding of the key elements of microeconomic theory and how they can be applied to real-world situations. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self- study) Tutorial 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self- study) Calculation is based on: every hr./sem.-week corresponds to 60 minutes. One semester is presumed to be 15 weeks, i.e. 14 course + 1 exam week |
| 35871 | Advanced Microeconomics (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Aixa Maria Garcia Ramos |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | The objective of the course is to provide students with the core elements of microeconomic theory. It will cover topics such as consumer theory, choice under uncertainty and game theory. Although the focus of the course is theoretical, empirical applications of the models will also be discussed. |
| 36310 | The Economics of Corruption |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Katharina Werner |
| Erster Termin: | Mo , 30.09.2019 14:00 - 19:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 30.09.19 14:00 - 19:00, Mittwoch. 02.10.19 10:00 - 12:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| 36311 | Advanced Macroeconomics |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Marcus Antonio Giamattei Susanna Grundmann |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | The lecture presents state-of-the-art macroeconomic models based on micro-founded methods of dynamic optimization and pricing, related to Calvo pricing and the Phillips-curve. Together with the derivation of an optimal Taylor rule, this results in a dynamic stochastic general equilibrium model (DSGE). The relevance of supply-side shocks (real business cycles) and time inconsistency is placed alongside those of the demand side and the money market. The model components are discussed critically on the basis of interactively generated experimental findings, contrasted with behaviorally-oriented approaches (hybrid New Keynesian model). The requirements for central bank policy resulting from the model are presented and the instruments and procedures for the allocation of central bank money are shown. Theories of interest rates and interest rate structures are used to understand the transmission mechanisms of central bank policy. The causes of misjudgments and financial crises are dealt with. 1. Dynamic Demand and the IS-Curve 2. Inflation and the Phillips Curve 3. The Time Inconsistency of Monetary Policy 4. The Business Cycle and Optimal Monetary Policy 5. Interest Rate Theories 6. Central Bank Loans 7. Allocation Procedures 8. The Term Structure of Interest Rates 9. Risk and Liquidity Preference 10. Liquidity Trap and Quantitative Easing 11. The Credit Channel |
| Voraussetzungen: | Basic knowledge in microeconomics and macroeconomics recommended. |
| Lernorganisation: | Classroom lecture with interactive elements. The tutorials include options for student presentations. |
| Leistungsnachweis: | 100 % final exam (90 minutes) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Blinder, A. (1998), Central Banking in Theory and Prac-tice: 36-51. Bofinger, P. (2001), Monetary Policy, Oxford University Press Jarchow, H.-J. (2010a), Grundriss der Geldtheorie, 12. neu bearb. und erw. Aufl., Stuttgart: UTB. Romer, D. (2006), Advanced Macroeconomics, 3. Ed. |
| Turnus: | In the winter semester (1 semester). Every 2 semesters. |
| Qualifikationsziele: | Participants learn about dynamic optimization, equilibrium models, stochastic models and methods of experimental falsification. This enables them to understand monetary policy and to predict interest rates and inflation rates. |
| Workload: | Lecture: 2 SWS, attendance time (in hours) = 30, working time (in hours) = 45. Tutorial: 2 SWS, attendance time (in hours) = 30, working time (in hours) = 45. |
| 36312 | Advanced Macroeconomics |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Marcus Antonio Giamattei Susanna Grundmann |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | This tutorial is part of the lecture of Advanced Macroeconomics and will be held in English. All information can be found on the lecture's infopage. The course was formely called "Geld, Zins und Inflation". |
| SWS: | 2 |
| 36314 | Behavioral Game Theory |
|---|---|
| Dozierende: | Susanna Grundmann Dr. Katharina Werner |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 18:00 - 21:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Mi. 18:00 - 21:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | The module analyses the influence of fairness, systematic errors in mixed equilibria and incomplete iteration steps on strategy selection and the resulting equilibria. These include ultimatum, trust, zero-sum games with mixed equilibria, negotiation games, games with dominated strategies and coordination games. The lecture will be given in English |
| Voraussetzungen: | Knowledge in (advanced) microeconomics and/or game theory recommended. |
| Lernorganisation: | Lecture with practical part. Students have to implement and present their own experiments. |
| Leistungsnachweis: | Portfolio examination: Written final examination of 60 minutes (50 points). Presentation of 2 experiments in interactive form of about 30 minutes (50 points in total). |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | C. Camerer, (2003), Behavioral Game Theory, Princton University Press. Further literature will be announced in the course. |
| Turnus: | In the winter semester (1 semester). |
| Qualifikationsziele: | Students are enabled to recognize the limits of economic modelling in the description of human behavior and to develop predictions that deviate from these. |
| Workload: | Vorlesung: 4 SWS, Präsenzzeit (in Std.) = 60, Eigenarbeitszeit (in Std.) = 90. |
| 36322 | Bachelor- und Masterarbeitskolloqium |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Marcus Antonio Giamattei Dr. Katharina Werner Susanna Grundmann |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 10:00 - 12:00 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Kolloqium zum Abfassen der Bachelor- und Masterarbeiten. Raum WiWi 109 und WiWi 118. Immer Mittwoch 10-12 Uhr |
| 37000 | Makroökonomik offener Volkswirtschaften |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Wie wirkt sich die Zinswende in den USA auf Schwellenländer oder den Euro-Raum aus? Wieso verliert der Rubel an Wert, wenn der Rohölpreis fällt und warum kann die russische Zentralbank den Verfall nicht stoppen? Warum haben fixe Wechselkurssysteme in der Vergangenheit Währungen und Volkswirtschaften stabilisiert aber zugleich immer wieder zu massiven – durch Währungsspekulationen ausgelösten – Krisen geführt? Warum raten (einige) führende Ökonomen Griechenland zum Austritt aus dem Euro? Wieso konnte die Aufhebung der Bindung des Schweizer Franken an den Euro polnische Häuslebauer in den Ruin treiben (und was sollten zukünftige Bauherren daraus lernen)? Steht eine neue Asienkrise bevor? Ist der Verfall des Britischen Pfunds (im Vergleich zum Euro) in Reaktion auf das Brexit-Votum „good news or bad news“ für das Vereinigte Königreich? Wäre es angesichts der massiven internationalen Krisen nicht das Beste, wieder zu einem Goldstandard zurückzukehren? Ziel der Veranstaltung „Makroökonomik offener Volkswirtschaften“ ist nicht, einfach Antworten auf diese Fragen zu geben, sondern die Studierenden in die Lage zu versetzen, Antworten auf diese und ähnliche Fragen selbst zu finden. Wichtige Themenbereiche sind die Zahlungsbilanz, die Zusammenhänge zwischen Geldmarkt, Zinssätzen und Wechselkursen sowie die Beziehung zwischen Produktion, Exporten und dem Wechselkurs in der kurzen und der langen Frist. Im Zentrum der Vorlesung steht ein graphisches Tool, das erlaubt, die Effekte von Geld- und Fiskalpolitik (und anderen makroökonomischen Schocks) durch den Geld-, Devisen- und Gütermarkt zu verfolgen. Dies gilt sowohl für flexible wie auch für fixe Wechselkurse. Im ersten Teil der Vorlesung wird dieses Modell schrittweise entwickelt, indem zunächst einzelne Modelle des Geld-, Devisen- und Gütermarktes in einer offenen Volkswirtschaft entwickelt und analysiert werden. Im zweiten Teil werden die einzelnen Modelle kombiniert und ein graphisches Tool entwickelt, das es ermöglicht, den Einfluss verschiedener Schocks auf die verschiedenen Märkte simultan zu analysieren. Im dritten Teil wird das graphische Tool eingesetzt, um den Einfluss von Geld- und Fiskalpolitik auf Produktion, Beschäftigung, Preisniveau und Wechselkurs bei flexiblen Wechselkursen zu analysieren. In vierten Teil werden die Möglichkeiten der Geld- und Fiskalpolitik bei fixen Wechselkursen, sowie die Möglichkeit einer politisch administrierten Abwertung analysiert. Anhand verschiedener Fallbeispiele (z.B. die Krise des britischen Pfundes und Austritt aus dem EWS 1992, der Asienkrise 1997, die Eurokrise 2010, die Rubelkrise 2014/15, das Brexit-Votum 2016) werden verschiedene der o.g. Aspekte exemplarisch vertieft. In einem abschließenden Kapitel werden internationale makroökonomische Politikoptionen diskutiert. Konkrete Themen sind der Goldstandard (Funktionsweise und Probleme), das Bretton-Woods-System (Funktionsweise und Gründe für den Zusammenbruch) und die Theorie der optimalen Währungsräume (am Beispiel der Frage, ob es sich beim Euro-Raum um einen optimalen Währungsraum handelt). |
| Voraussetzungen: | Das vorherige Absolvieren der Module Mikroökonomik und Makroökonomik wird empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten + 10 Minuten Lesezeit). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Deutsche Version: Krugman, Obstfeld, Melitz: Internationale Wirtschaft, 9. Auflage, Pearson, 2012 Englische Version: Krugman, Obstfeld, Melitz: International Economics, 9. Auflage, Pearson, 2012 |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Studierende erarbeiten sich ein gutes Grundlagenwissen über die wichtigsten Konzepte und Methoden im Bereich der internationalen Makroökonomik. Studierende können die gelernten Inhalte auf aktuelle wirtschaftspolitische Fragen anzuwenden und sind dadurch in der Lage, Vorhersagen zu Effekten z.B. der aktuellen Geldpolitik der EZB oder aktueller finanzpolitischer Entscheidungen zu treffen. Hierbei können sie die Effekte berücksichtigen, die die internationale Verflechtung nationaler Volkswirtschaften auf die Wirksamkeit nationaler Politiken hat. Studierende verstehen die Rolle, die das Wechselkursregime für die Effekte z.B. von Geld- und Fiskalpolitik spielt und sind in der Lage, sowohl für flexible als auch für fixe Wechselkurse kompetente Vorhersagen zu treffen. Die Studierenden erarbeiten sich exemplarisch anhand eines Modells der offenen Volkswirtschaft ein tiefgehendes Verständnis für die Rolle der Modellierung in der VWL. Sie sind in der Lage, den Effekt eines Schocks durch die verschiedenen Märkte hindurch nachzuverfolgen und können das neue Gleichgewicht auf allen Märkten graphisch ermitteln. Die Studierenden können dieses Modell anwenden, um den Effekt beliebiger makroökonomischer Schocks zu analysieren. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 37002 | Makroökonomik offener Volkswirtschaften |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Davide Sala |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 18:00 - 20:00 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) k.A.,
Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (JUR) HS 14,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 8 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Übung zur Vorlesung "Makroökonomik offener Volkswirtschaften". |
| SWS: | 2 |
| 37010 | Fundamentals of International Trade |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Both theoretical and empirical research on international trade has surged in the last two decades. All these recent developments are deeply rooted in two fundamental and analytically very tractable models of international trade: the basic two-country-two-goods Ricardian model and the model by Krugman (1980). One of the main objectives of this course will be to put students in a position to solve these models analytically and to deepen their understanding of economic modeling in general. While the (relatively simple) analytical solutions to the Ricardian and the Krugman model are derived in this course, the seminal papers that started the large and active recent literature in international trade (Eaton and Kortum, 2002, and Melitz, 2003) will be covered on an intuitive and graphical basis. This will be simple to do as they directly build on the Ricardian and the Krugman model. The analytical solutions to the advanced models of international trade, along with the literature they triggered, are the subject of the course “Advanced International Trade” usually offered in the summer term. One key result of the Ricardian model of international trade is that everybody always gains from trade. This implication is strikingly at odds with reality – and is widely criticized and ridiculed in the public debate (often along with the whole economics profession). Starting from the question if this implies that the Ricardian model is a “bad” model and if models in economics can help to understand anything about the real world at all, we will learn more about how (not to) interpret the results of theoretical models in economics, how to judge their assumptions and implications and ultimately how to decide if a model (specifically, the Ricardian model) is “a good model” or not. The theoretical focus of the course is complemented by a lecture on stylized facts on global trade and by a chapter on the gravity equation – the leading empirical tool in the analysis of international trade data. The empirical aspects of the course will be deepened and extended to state of the art empirical trade research in the course “Empirical International Trade” usually offered in the summer term. List of topics: 1. Trade in the Global Economy 2. Trade and Technology: the Ricardian Model of Trade 3. Critical Assessment of the Ricardian Model of Trade 4. Modern Ricardian Trade Models: Dornbusch, Fischer and Samuelson (1977) and Eaton and Kortum (2002) 5. Increasing Returns to Scale and Monopolistic Competition: Krugman (1980) 6. Firm Heterogeneity in International Trade 7. Empirics of International Trade: the Gravity Equation |
| Voraussetzungen: | Solid knowledge of undergraduate (Bachelor-level) Microeconomics is recommended. |
| Lernorganisation: | Lecture and exercise class are held in English. |
| Leistungsnachweis: | Written exam (90 minutes + 10 minutes reading time). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Feenstra, Robert C. and Alan M. Taylor: “International Trade”, Worth Publishers, 4th edition. (The book “International Economics“ by the same authors covers the same topics.) - Dornbusch, R., S. Fischer and P. A. Samuelson (1977). “Comparative Advantage, Trade, and Payments in a Ricardian Model with a Continuum of Goods.” In: The American Economic Review 67 (5), pp. 823–839. - Eaton, J. and S. Kortum (2002). “Technology, Geography, and Trade.” In: Econometrica 70, pp. 1741–1779. - Krugman, P. (1980). “Scale Economies, Product Differentiation, and the Pattern of Trade.” In: The American Economic Review 70 (5), pp. 950–959. - Melitz, M. J. (2003). “The Impact of Trade on Intra-Industry Reallocations and Aggregate Industry Productivity.” In: Econometrica 71, pp. 1695–1725. - Anderson, James E. and Eric van Wincoop (2003). “Gravity with Gravitas: A Solution to the Border Puzzle.” In: The American Economic Review 93 (1), pp. 170–192. |
| Turnus: | each winter term |
| Qualifikationsziele: | After taking this course, students are able to analytically solve two of the most important theoretical models of international trade: the two-country-two-goods Ricardian model as well as the Krugman (1980) model. This will allow students to develop a deep understanding of the different elements and mechanics of general equilibrium models in economics. Moreover, students develop criteria to critically assess the quality of economic models and to form an informed opinion about the usefulness of theoretical analysis in economics. Students also acquire a good overview over the main stylized facts on global trade flows, recent developments in the analysis of international trade flows as well as the gravity equation, the main tool in the empirical analysis of international trade flows. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 37011 | Fundamentals of International Trade |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | see lecture |
| SWS: | 2 |
| 37022 | International Economics |
|---|---|
| Dozierende: | Claudius Löhnert |
| Erster Termin: | Do , 07.11.2019 14:00 - 20:00, Ort: (HK 14b) SR 106 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 07.11.19 14:00 - 20:00, Freitag. 08.11.19 09:00 - 19:00, Donnerstag. 21.11.19 14:00 - 20:00, Freitag. 22.11.19 09:00 - 19:00, Ort: (HK 14b) SR 106, (HK 14b) SR 424b |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | See lecture. In winter term 2018/2019: retake exercise class to support students taking the retake exam. No lecture is offered in winter term. |
| SWS: | 2 SWS |
| 37050 | Kolloquium für Abschlussarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim Dr. Davide Sala Claudius Löhnert |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 08:00 - 10:00 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 10 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Ziel des Kolloquiums ist es, den Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihren Arbeitsfortschritt in regelmäßigen Abständen zu präsentieren und ausgiebiges Feedback zum aktuellen Stand der Arbeit sowie Ratschläge für die weitere Ausarbeitung zu erhalten. Darüber hinaus ermöglicht das Kolloquium Studierenden, bei Präsentationen Ihrer Kollegen anwesend zu sein. Auf diese Weise bekommen die Studierenden frühzeitig Gelegenheit vom Feedback für die Arbeiten Dritter Rückschlüsse auf ihre eigene Arbeit zu ziehen. |
| Teilnehmende: | Anmeldung erfolgt duch den Lehrstuhl. Bei Interesse wenden Sie sich bitte an Kathrin Wunner: Kathrin.Wunner@uni-passau.de http://www.wiwi.uni-passau.de/en/international-economics/teaching/theses/ |
| Turnus: | Jedes Semester. |
| 37060 | bitte löschen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Internes Forschungskolloquium am Lehrstuhl für International Economics. |
| 37070 | Advanced International Economics |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim |
| Erster Termin: | Di , 16.07.2019 19:15 - 20:15, Ort: (WiWi SR 29) |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 16.07.19 19:15 - 20:15 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | The aim of the seminar is that students use their competences and knowledge from previous courses on International Economics to make a first step towards bridging the gap between their master studies and their own independent research. The seminar incentivizes students to go beyond the mere understanding of a scientific paper. Critical evaluation as well as own suggestions on how to improve or extend the analysis should be part of the term paper and the presentation. The list of papers presented in the “Literature” section provides an indication for potential topics. Suggestions by students are welcome and will be evaluated thoroughly. |
| Voraussetzungen: | This seminar is targeted to students who have completed the courses “Fundamentals of International Trade” (FIT) as well as “Advanced International Trade” (AIT). Most of the topics directly relate to papers touched upon in the AIT course. In individual cases also topics can be assigned which can be treated without prior knowledge of the AIT material. |
| Lernorganisation: | - Seminar meetings and discussions. - Advice and feedback on the term paper and the final presentation. - The seminar will be held in English (term paper, presentation, discussion, literature). |
| Leistungsnachweis: | portfolio: 50% term paper + 50% presenatation of the term paper |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Antràs, P. and E. Helpman (2004). “Global Sourcing”. In: Journal of Political Economy 112 (3), pp. 552–580. - Arkolakis, C. (2010). “Market Penetration Costs and the New Consumers Margin in International Trade”. In: Journal of Political Economy 118 (6), pp. 1151–1199. - Bernard, A. B., S. J. Redding, and P. K. Schott (2007). “Comparative Advantage and Heterogeneous Firms”. In: The Review of Economic Studies 74.1, pp. 31–66. - Bernard, A. B., S. J. Redding, and P. K. Schott (2011). “Multiproduct Firms and Trade Liberalization”. In: The Quarterly Journal of Economics 126.3, pp. 1271–1318. - Chaney, T. (2008). “Distorted Gravity: The Intensive and Extensive Margins of International Trade”. In: American Economic Review 98 (4), pp. 1707–1721. - Eaton, J. and S. Kortum (2002). “Technology, Geography, and Trade.” In: Econometrica 70, pp. 1741–1779. - Eaton, J., S. Kortum, and F. Kramarz (2011). “An Anatomy of International Trade: Evidence From French Firms”. In: Econometrica 79.5, pp. 1453–1498. - Eckel, C. and J. P. Neary (2010). “Multi-Product Firms and Flexible Manufacturing in the Global Economy”. In: Review of Economic Studies 77 (1), pp. 188–217. - Egger, H. and U. Kreickemeier (2012). “Fairness, Trade, and Inequality”. In: Journal of International Economics 86.2, pp. 184–196. - Helpman, E., O. Itskhoki, and S. Redding (2010). “Inequality and Unemployment in a Global Economy”. In: Eco 78 (4), pp. 1239–1283. - Helpman, E., M. J. Melitz, and Y. Rubinstein (2008). “Estimating Trade Flows: Trading Partners and Trading Volumes”. In: The Quarterly Journal of Economics 123 (2), pp. 441–487. - Helpman, E., M. J. Melitz, and S. R. Yeaple (2004). “Export Versus FDI with Heterogeneous Firms”. In: American Economic Review 94 (1), pp. 300–316. - Krautheim, S. (2012). “Heterogeneous Firms, Exporter Networks and the Effect of Distance on International Trade”. In: Journal of International Economics 87 (1), pp. 27–35. - Krautheim, S. (2013). “Export-supporting FDI”. In: Canadian Journal of Economics 46 (4), pp. 1571–1605. - Melitz, M. J. (2003). “The Impact of Trade on Intra-Industry Reallocations and Aggregate Industry Productivity.” In: Econometrica 71, pp. 1695–1725. - Melitz, M. J. and G. I. P. Ottaviano (2008). “Market Size, Trade, and Productivity”. In: Review of Economic Studies 75 (1), pp. 295–316. |
| Turnus: | irregular |
| Qualifikationsziele: | Taking a recent and important contribution to the literature as a starting point, students acquire a broad overview over a subfield of the international trade, FDI and offshoring literature. They learn to critically and independently assess contributions to the literature and to present their results in a scientific manner both in a written term paper and an oral presentation. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 180 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 37080 | Topics in International Economics |
|---|---|
| Untertitel: | International Trade and Trade Policy in Modern Time |
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | This seminar covers different topics in the field of international trade, foreign direct investment as well as multinational production and its interaction with international social activism. Every year, this seminar focuses on different current topics in the field. |
| Voraussetzungen: | Solid knowledge of microeconomics and macroeconomics as well as having completed at least one of the courses „Makroökonomik der offenen Volkswirtschaft“ and „International Economics“ is highly recommended. |
| Lernorganisation: | - Seminar meetings and discussions. - Advice and feedback on the term paper and the final presentation. - Students are encouraged to use English wherever possible (term paper, presentation, discussion, literature). |
| Leistungsnachweis: | Portfolioprüfung. Students write a term paper on a topic that is assigned at the beginning of the seminar. The main text of the term paper should have 8–10 pages. Besides, students present their work in the seminar and engage in discussions. The final grade consists of - term paper (50 %) - presentation and participation (50 %) |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | each summer term |
| Qualifikationsziele: | Taking recent contributions to the literature on the role of social activism for the international organization of production as a starting point, students get acquainted with recent research questions and methodologies in the field. They learn how to carry out an independent critical analysis of the literature and to present their results both orally and in a written term paper. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 180 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 37212 | Absolventenkolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | Ort und Zeit nach Vereinbaung |
| SWS: | 2 |
| 37225 | Einführung in die Informatik |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | Die Vorlesung führt in die grundlegenden Methoden der modernen Informationstechnologie ein. In den begleitenden Übungen werden praktische Kenntnisse am Rechner erworben. Inhalte: –Was ist Wirtschaftsinformatik/Informatik? –Wissen, Information und Daten –Technische Grundlagen –Software und Softwaretechnologien –Internettechnologie –Datenschutz und Datensicherheit –Programmierung –Datenbanken |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben • Betreute Rechnerübungen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min. und 15 Min. Einlesezeit, 100 % der Gesamtnote) Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über HISQIS zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Hansen/Neumann: Wirtschaftsinformatik 1 + 2, 9. Auflage, UTB-Verlag, 2005 Gumm, Sommer: Einführung in die Informatik 10. Auflage, München, 2013 Taglinger: jetzt lerne ich HTML, München, 2003 Kleinschmidt/Rank: Relationale Datenbanksysteme, 3., überarb. und erw. Auflage, Heidelberg u.a. 2005 Online-Übungsaufgaben und Lösungen zur Veranstaltung |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden weisen ein breites und integriertes Wissen und Verstehen der Grundlagen der Informationstechnologie nach. Sie erwerben erste praktische Fertigkeiten in den Grundlagen des Webdesigns und im Umgang mit relationalen Datenbanken. Darauf aufbauend können sie selbständig weiterführende Lernprozesse in diesem Fach gestalten. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 30 Std. Eigenarbeitszeit) Übung/Rechnerübung 2+1 SWS (45 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37228 | Softwareentwicklung |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden allgemeine Aspekte und Techniken der Softwareentwicklung unter Java behandelt. Ein Schwerpunkt der Vorlesung liegt auf der Vermittlung der Konzepte der objektorientierten Programmierung. Die zu lösenden Aufgaben haben sowohl theoretische als auch praktische Relevanz und bilden eine wichtige Grundlage für vertiefende Veranstaltungen. Die Vorlesung wird im Rahmen der Veranstaltung 5102V Programmierung I abgehalten. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben • Betreute Rechnerübungen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten, 100 % der Gesamtnote) Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über Hisqis zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | •Grundlagenbücher zur Programmiersprache Java •siehe Vorlesung 5102V Programmierung I |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben die Fähigkeit eigenständig algorithmische Probleme in der im Bereich betriebswirtschaftlicher Anwendungen dominierenden Programmiersprache Java zu lösen. Dabei werden sie zum Finden strategischer und kreativer Antworten bei der Suche nach Lösungen für genau definierte, konkrete und abstrakte Probleme befähigt. Verschiedene Prinzipien des Software-Engineerings können angewandt werden und die Komplexität von Softwareentwicklungsprojekten kann eingeschätzt werden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 30 Std. Eigenarbeitszeit) Übung/Rechnerübung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 60 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37232 | Datenstrukturen, Algorithmen und Komplexitätstheorie |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | Dieser Kurs bietet eine Einführung in den Entwurf und der Analyse von Algorithmen. Außerdem werden Fragen der Komplexitätstheorie erörtert sowie abstrakte Datentypen vorgestellt. Die Effizienz von Algorithmen wird als Hauptkriterium betrachtet. Die meisten der betrachteten Algorithmen haben wichtige Anwendungsbereiche. Daher werden auch ihre Implementierungen sowie weitere Entwurfsentscheidungen untersucht. Die Anwendungen decken die Bereiche Sortierung und Suchen, Kryptographie, Datenkompression sowie die Zuverlässigkeit von Netzwerken ab. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten, 100 % der Gesamtnote) Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über Hisqis zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | •Donald E. Knuth: Fundamental algorithms, Addison-Wesley, 1968 •Thomas H. Cormen, Charles E. Leiserson, Ronald L. Rivest: Introduction to algorithms, MIT Press, 2nd Edition 2001 •Udi Manber: Introduction to algorithms, Addison Wesley, 1989 •T. Ottmann, P. Widmayer, et al: Algorithmen und Datenstrukturen, Wissenschaftsverlag, 1990 •Christos Papadimitriou, Kenneth Steiglitz: Combinatorial optimization, Prentice-Hall, 1982 •Online-Materialien zur Veranstaltung |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen in dem für Wirtschaftsinformatiker erforderlichen Umfang Verständnis für die Bedeutung von Datenstrukturen für das Design von Algorithmen gewinnen. Die wichtigsten Paradigmen von Algorithmen und Datenstrukturen für polynomiale und NP-vollständige Probleme werden erlernt. Die Bedeutung der Transformation von Problemen zur Lösung verwandter Fragestellungen wird erkannt. Grundbegriffe der Komplexitätstheorie und ihre Bedeutung für Probleme der Praxis werden beherrscht. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 30 Std. Eigenarbeitszeit) Übung/Rechnerübung 2+1 SWS (45 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37233 | Datenstrukturen, Algorithmen und Komplexitätstheorie |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Mo , 21.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung |
| 37404 | Grundlagen der Wirtschaftsinformatik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Widjaja |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 10:00 - 11:30, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 11:30 (wöchentlich),
Termine am Mittwoch. 06.11.19, Mittwoch. 22.01.20 18:00 - 20:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung wird ein Überblick über das Gebiet der Wirtschaftsinformatik, ihres Aufgaben- und Gegenstandsbereiches, sowie ihrer spezifischen Methoden und Techniken gegeben. Wichtige Aspekte sind dabei Einsatz und Nutzungsformen von Informationssystemen in Unternehmen. Neben der Funktionalität von Anwendungssystemen liegt ein besonderes Augenmerk auf der Modellierung von Prozessen und Datenstrukturen sowie dem Projektmanagement und der Entwicklung von Software. Darüber hinaus soll auch ein Überblick über moderne betriebliche Anwendungssysteme im Gesamtzusammenhang gegeben werden. Inhaltsüberblick: • Einführung und Überblick (Entwicklung der Wirtschaftsinformatik, Einordnung in die Wissenschaftslandschaft) • Begriffe und Grundlagen (System, Modell, IT-Artefakte, Anwendungssystem, Informationssystem, Programm, Software, Daten, Informationen) • Gestaltung von Informationssystemen (Konzeption von Datenbanken und Datenmanagement, Softwareentwicklung. Projektmanagement, Prozessmodellierung und Prozessmanagement) • Betriebliche Informationssysteme (Klassifikation von betrieblichen Informationssystemen, betriebswirtschaftliche Funktionalbereiche, Individual- vs. Standard-Software, Software-Implementierung, Integrierte Informationssysteme, zwischenbetriebliche und überbetriebliche Informationssysteme, ERP-Systeme, E-Business, Internetanwendungen) • Management der IT (Wirtschaftlichkeit und Auswirkungen des Einsatzes von Informationssystemen, IT-Management und IT-Governance, IT-Services und IT-Markt, Trends und aktuelle Entwicklungen) |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von anwendungsorientierten Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Lehner, F., Scholz, M., Wildner, St.: Wirtschaftsinformatik. 2. Aufl., München. • Laudon, Laudon, Schoder. (2015). Wirtschaftsinformatik: Eine Einführung, 3. Auflage, Pearson Deutschland GmbH. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden weisen ein breites und integriertes Wissen wissenschaftlicher Grundlagen im Bereich der Wirtschaftsinformatik auf. • Sie kennen die Begriffe, Methoden und Aufgaben der Wirtschaftsinformatik zu betrieblichen Abläufen und können adäquate betriebliche Informationssysteme für die wichtigsten Funktionsbereiche beschreiben. • Die Studierenden verstehen es, geeignete Methoden für den Prozess der Modellierung und das Projektmanagement auszuwählen und anzuwenden. Einfache Daten- und Prozessmodelle können selbstständig erstellt, sowie einfache Wirtschaftlichkeitsrechnungen in Bezug auf IT-Investitionen angewendet werden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 37405 | Grundlagen der Wirtschaftsinformatik (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Tobias Steudner Tobias Mini |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 008,
Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (KT) HS 2,
Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 034,
Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der Vorlesung vertieft und ergänzt. Näheres wird in der Übung bekannt gegeben. |
| 37407 | Betriebliche Anwendungssysteme (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | Wiederholer-Übung |
| Dozierende: | Tobias Steudner |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Es werden die Konzepte, der Aufbau, die Modellierung und die Funktionsweise betrieblicher Anwendungssysteme vorgestellt. Im Vordergrund steht in dieser Vorlesung die Behandlung von ERP-Systemen (Enterprise Resource Planning). Die Organisationsstrukturen und die Abbildung von Geschäftsprozessen in ERP-Systemen werden behandelt. Hierbei kommen die wesentlichen Funktionselemente typischer betrieblicher Anwendungen vor. Es werden zahlreiche Beispielprozesse und Szenarien eigenständig mit der Software SAP ERP bearbeitet. |
| SWS: | 1 |
| 37409 | Praktikum zu ERP-Systemen (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | Geschäftsprozesse |
| Dozierende: | Dr. Martin Voss |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 08:00 - 20:00, Ort: (JUR) R 057 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 14.10.19 - Dienstag. 15.10.19 08:00 - 20:00, Freitag. 18.10.19 08:00 - 18:00, Freitag. 15.11.19 08:00 - 15:00, Freitag. 13.12.19 14:00 - 16:00, Ort: (JUR) R 057, (WIWI) SR 033, (WIWI) HS 7 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Das ERP-Praktikum gibt einen Einblick in den aktuellen Markt für ERP-Systeme und seine Trends. Im Vordergrund steht das Erlernen des Umgangs mit einer vollständig integrierten Businesslösung: Das ERP-System SAP ERP. Im Verlauf des Praktikums bearbeiten die Studierenden Fallstudien innerhalb der Businesslösung und bekommen hierüber Einblicke in die Bereiche Produktionsplanung, Controlling und Logistik. Neben den Kenntnissen in der Anwendung werden Customizing-Verfahren von SAP ERP in den Bereichen Rechnungswesen, Vertrieb und Logistik vermittelt und anhand von Aufgaben am System problemlösend vertieft. |
| Voraussetzungen: | Der vorherige Besuch der Module "Betriebliche Anwendungssysteme" und "Datenbanken und Informationssysteme mit Praktikum" oder vergleichbarer Module wird empfohlen. Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Praktikum sind grundlegende Vorkenntnisse zu ERP-Systemen. |
| Lernorganisation: | Im Dialog werden Themen des Moduls mit den Studierenden bearbeitet. Diese müssen neben Eigenrecherche im Internet hauptsächlich Aufgaben am ERP-System lösen. Die Lehrmethode beinhaltet Diskussionen, Power-Point-Präsentationen, Vorträge und ERP-System-Vorführungen. |
| Leistungsnachweis: | Folgende Zulassungsvoraussetzungen zur Klausur müssen absolviert werden: • ca. 10-minütige Präsentation zu Themen aus dem ERP-Umfeld • Bearbeitung der Fallstudien an den Systemen • Lösung der Aufgaben an den Systemen Prüfungsleistung: • Klausur (60 Min.; 75 % der Gesamtnote) • Präsentation (10 Min.; 25 % der Gesamtnote) Die Zulassungsvoraussetzungen zu den Prüfungen können im Rahmen der Frist nach § 6 Abs. 4 Satz 2 bzw. § 6 Abs. 5 Satz 2 der Prüfungs- und Studienordnung mehrfach wiederholt werden. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Unterlagen zur Veranstaltung (Primär- und Sekundärliteratur) werden online zur Verfügung gestellt. Empfohlene Literatur: - M. Hesseler, M. Görtz: Basiswissen ERP-Systeme. Auswahl, Einführung & Einsatz betriebswirtschaftlicher Standardsoftware, 2007 - http://help.sap.com - Folien zur Veranstaltung "Betriebliche Anwendungssysteme" |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Einblick in den aktuellen Markt für ERP-Systeme und seine Trends • Befähigung zur Anwendung von SAP ERP • Befähigung zum Customizing von SAP ERP |
| Workload: | Praktikum 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37669 | Forschungskolloquium Bachelor/Master |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| 37802 | IT-Management (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | vormals: "Strategisches Informationsmanagement" |
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (IM) HS 11 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Die Hauptaufgabe des IT-Managements besteht darin, für das Unternehmen den "Produktions- und Wettbewerbsfaktor" Information zu bereitzustellen, sowie die dazu erforderliche Infrastruktur herzustellen oder weiterzuentwickeln. IT-Management verlangt eine ganzheitliche Sicht und bedingt die Notwendigkeit, diese als Management- und Führungsfunktion zu begreifen. Die Wandlung von der Daten- zur Informationsorientierung ist hauptverantwortlich für die lange verwendete Bezeichnung "Informationsmanagement“, die inzwischen durch IT-Management abgelöst wurde. Inhaltsüberblick: • Block 1: Einführung und Grundlagen - Herausforderungen und Rollenverständnis des IT-Managements - Informations- und Anwendungsmanagement • Block 2: Organisatorische Aspekte des IT-Managements - Institutionelles IT-Management - Projektorganisation - IT-Prozesse / Serviceorganisation - Outsourcing / Cloud Computing und externe Dienst-leistungen • Block 3: Strategische IT-Planung - IT-Governance - Analyse und strategische Positionsbestimmung - Strategieentwicklung und IT-Leitbild • Block 4: Wirtschaftliche Aspekte des IT-Managements - IT-Controlling - Wirtschaftlichkeit von IS/IT - IT-Qualitätsmanagement • Block 5: Technische und rechtliche Aspekte des IT-Managements |
| Voraussetzungen: | Betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht in Verbindung mit Online-Vorlesung Fallstudien Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten; 100 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Lehner, F., Scholz, M., Wildner, St.: Wirtschaftsinformatik 2. Aufl., München 2008 (Kapitel IT-Management) Die weitere Literatur wird am Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel der Vorlesung ist es, das grundlegende Wissen und den Stand der Technik zu den Aufgaben, Methoden und Techniken des IT-Managements und IT-Governance zu vermitteln. Im Einzelnen sollen die Studierenden nach der Teilnahme an dem Modul über folgende Kompetenzen und Kenntnisse verfügen: • Sie kennen die Ziele, Aufgaben und Methodik des strategischen IT-Managements. • Sie verstehen die unterschiedlichen IT-Organisationsformen und die damit verbundenen Vor- und Nachteile. • Sie verstehen den IT-Strategieentwicklungsprozess und können ihn selbständig auf einfache betriebliche Situationen anwenden. • Sie kennen die wichtigsten Methoden zu Aufgaben im Bereich IT-Controlling, Wirtschaftlichkeitsanalyse und weiteren Aufgabenfeldern des IT-Managements und verfügen über die Kompetenz zu ihrer selbständigen Anwendung in Verbindung mit einfachen Aufgaben. • Sie verstehen den Zusammenhang zwischen dem erworbenen technischen Potenzial und den betrieblichen Anforderungen und können sich eigenständig mit neuen Fragestellungen in einem interdisziplinären Umfeld auseinander setzen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37803 | IT-Management (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | vormals: |
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Aleksandra Dzepina |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (ITZ) SR 002 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der Vorlesung vertieft und ergänzt. Näheres wird in der Übung bekannt gegeben. |
| SWS: | 2 |
| 37804 | Projektseminar Teamorientierte Softwareentwicklung (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Aleksandra Dzepina Tobias Baumgärtner |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (ITZ) SR 001 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 10 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Das Ziel besteht in der selbständigen Abwicklung eines umfassenden und anwendungsorientierten Projektes aus dem Bereich der Software- oder Multimediaentwicklung, in der Anfertigung der dabei üblichen Zwischen- und Endberichte sowie der sonstigen erforderlichen Dokumente. Abhängig von der Problemstellung können dies z. B. die Problemanalyse, die Anforderungsbeschreibung, die Skizzierung von Lösungsvarianten und die Erarbeitung eines Sollkonzeptes sowie eine Projekt- und Produktdokumentation sein. Das funktionsfähige Ergebnis wird in einer Abschlusspräsentation vorgestellt. |
| Teilnehmende: | nur für Studierende im Bachelor-Studiengang Wirtschaftsinformatik |
| Voraussetzungen: | Software Engineering, Projektmanagement, Programmier- und Datenbankkenntnisse |
| Lernorganisation: | Selbständige Bearbeitung eines Gesamtprojektes im Team, Präsentation, moderierte Teamsitzungen |
| Leistungsnachweis: | Bewertung der Projektergebnisse (100 % der Gesamtnote) mit einer Note am Ende des Semesters (inkl. Zwischendokumente und Projektplanung, System- und Benutzerdokumentation des fertigen Endproduktes) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Balzert, H., Lehrbuch der Softwaretechnik, 2 Bände, aktuelle Auflage Die weitere Literatur wird am Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemster |
| Qualifikationsziele: | Ziel des Moduls ist, durch die weitgehend selbständige Bearbeitung eines realen Projektes Kompetenz für die Durchführung vergleichbarer Aufgaben in der Praxis zu erwerben. Bei der Projektbearbeitung soll auf bereits vorhandenes und im Studium erworbenes Wissen zurückgegriffen und dieses gegebenenfalls selbständig vertieft werden. Die Studierenden lernen im Rahmen des Projektseminars das teamorientierte Arbeiten kennen, wie es in IT-Projekten üblich ist. Dabei stehen die Fähigkeit zur Selbstorganisation, das Arbeiten in der Gruppe und die Koordination im Rahmen einer größeren Gesamtaufgabe im Vordergrund. Die Studierenden lernen mit ausgewählten modernen Werkzeugen zur Software- und Multimediaentwicklung umzugehen. Sie können Projektmanagementmethoden und -Hilfsmittel einsetzen sowie mittels moderner Werkzeuge Fortschrittsberichte erstellen und diese präsentieren. Sie sind imstande, ein konsequentes Projekt- bzw. insbesondere Zeitmanagement zu betreiben. |
| Workload: | Praktikum 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 270 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37805 | Einführung in die Entwicklung von mobilen Anwendungen (Apps) für das Betriebssystem Android (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Tobias Baumgärtner |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Mobile Anwendungen (Apps) auf Smartphones und Tablets gewinnen an Bedeutung. Insbesondere Unternehmen nutzen mobile Anwendungen immer stärker für die Bewerbung und Verbreitung ihrer Produkte und Services. Das Wissen über die Funktionsweise und den Nutzen dieser neuen technischen Möglichkeiten wird stark nachgefragt. Ziel dieser Veranstaltung ist es, ein grundlegendes Wissen über die Entwicklung mobiler Anwendungen auf Google Android zu vermitteln. Android wurde gewählt, da es mit 80,7 % den größten Marktanteil aller mobilen Betriebssysteme hat. iOS ist mit 15,5 % weit abgeschlagen. Des Weiteren ist die Entwicklung von Android-Apps ohne kostenpflichtigen Account auf PCs mit Windows, Linux und Mac OS X möglich. Den Studierenden werden die wichtigsten Merkmale und Techniken der Entwicklung mobiler Anwendungen vorgestellt. Sie müssen diese dann auch praktisch anwenden. Gleichzeitig dient der Kurs der Vertiefung von Kenntnissen der Anwendungsprogrammierung im objektorientierten Softwareentwicklungsparadigma. Durch den Kurs wird der wachsenden Bedeutung von Know-how zur Entwicklung von Smartphone-Applikationen Rechnung getragen. Inhaltsübersicht: Teil A: Grundlagen und Einführung 1. Grundlagen und Einführung in Android - Wie ist eine App aufgebaut? 2. Einführung in die Google Android Entwicklungsumgebung Teil B: Grundlegende Themen der mobilen Anwendungsentwicklung 3. User Interfaces 4. Menüs, Benachrichtigungen und Einstellungen 5. Daten persistieren 6. Arbeiten im Hintergrund 7. Netzwerkprogrammierung 8. Interaktion mit anderen Apps Teil C: Weiterführende Themen der mobilen Anwendungsentwicklung 9. Location und Maps 10. Umgang mit Gerätevielfalt und verschiedenen Displaygrößen 11. Sicherheit 12. Monetarisierung 13. Markt für Apps und Nutzungsformen 14. Vorgehensmodelle für die mobile SWE |
| Voraussetzungen: | Fundierte Java-Kenntnisse (werden zum Semesterstart durch einen Qualifikationstest abgeprüft). Technische Voraussetzungen: Betriebssystem: Windows, Mac OS oder Linux Browser: jeder aktuelle Browser möglich Sonstiges: Mobilgerät mit Android sehr empfohlen, jedoch nicht zwingend notwendig frei zugänglich Spezielle Software: Android Studio frei zugänglich, kostenlos |
| Lernorganisation: | Online-Vorlesung mit integrierter Übung Interaktionsformen mit dem System/Betreuer: E-Mail, Übungsaufgaben, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb Interaktionsformen mit Mitlernenden: Gemeinsame Aufgabenbearbeitung, Foren, E-Mail |
| Leistungsnachweis: | Portfolio: Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme: Besuch der Online-Veranstaltung. Im Kurs ist eine Klausur (Theorie und Praxis) zu bestehen, die u. a. Teilnahmevoraussetzung für das Abschlussprojekt ist. Klausur (Dauer 60 Min.; 30 % der Gesamtnote) Projektarbeit (70 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Unterlagen zur Veranstaltung (Primär- und Sekundärliteratur) werden online zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jedes Semester über die Virtuelle Hochschule Bayern (VHB; im Wechsel mit der Universität Regensburg) |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Entwicklung mobiler Anwendungen für Android und werden in die wichtigsten Themen mobilen Anwendungsentwicklung eingeführt (Architektur, Rechtesystem, User Interfaces, Menüs, Datenpersistenz etc.). Darüber hinaus erlernen die Studierenden den praktischen Umgang mit dem Android Framework und entwickeln eine eigene mobile Anwendung. Des Weiteren werden den Studierenden auch Kompetenzen in Bereichen wie Sicherheit, der Umgang mit der Vielfalt an verschiedenden Android-Geräten, Software-Engineering im Mobile-Bereich und der Monetarisierung von Apps vermittelt. Es wird zunächst eine kurze Einführung in die Bedeutung mobiler Anwendungen und die Besonderheiten der mobilen Softwareentwicklung sowie der App-Distribution gegeben. Auch die Sicherheit und das Einbinden von Werbung wird thematisiert. Diese Themen werden ergänzt um Grundtechniken des Software-Engineering für mobile Anwendungen. Grundkenntnisse in der objektorientierten Programmierung mit Java werden dabei vorausgesetzt. Der Hauptinhalt besteht in der Vermittlung der Kenntnisse und Fähigkeiten zur selbständigen Entwicklung mobiler Anwendungen für das Betriebssystem Android. Nach Abschluss des Kurses sollten Studierende in der Lage sein, eigenständig einfache Apps zu konzipieren und programmiertechnisch umzusetzen. Ein wichtiger inhaltlicher Bestandteil ist daher die aktive Anwendung und Umsetzung der Lerninhalte in Verbindung mit einer eigenen Android-App. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (0 Std. Präsenzzeit, 60 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (0 Std. Präsenzzeit, 90 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37806 | Einführung in die Entwicklung von mobilen Anwendungen (Apps) für das Betriebssystem Android (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Tobias Baumgärtner |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Mobile Anwendungen (Apps) auf Smartphones und Tablets gewinnen an Bedeutung. Insbesondere Unternehmen nutzen mobile Anwendungen immer stärker für die Bewerbung und Verbreitung ihrer Produkte und Services. Das Wissen über die Funktionsweise und den Nutzen dieser neuen technischen Möglichkeiten wird stark nachgefragt. Ziel dieser Veranstaltung ist es, ein grundlegen-des Wissen über die Entwicklung mobiler Anwendungen auf Google Android zu vermitteln. Android wurde gewählt, da es mit 80,7 % den größten Marktanteil aller mobilen Betriebssysteme hat. iOS ist mit 15,5 % weit abgeschlagen. Des Weiteren ist die Entwicklung von Android-Apps ohne kostenpflichtigen Account auf PCs mit Windows, Linux und Mac OS X möglich. Den Teilnehmern werden die wichtigsten Merkmale und Techniken der Entwicklung mobiler Anwendungen vorgestellt. Sie müssen diese dann auch praktisch anwenden. Gleichzeitig dient der Kurs der Vertiefung von Kenntnissen der Anwendungsprogrammierung im objektorientierten Softwareentwicklungsparadigma. Durch den Kurs wird der wachsenden Bedeutung von Know-how zur Entwicklung von Smartphone-Applikationen Rechnung getragen. Inhaltsübersicht: Teil A: Grundlagen und Einführung 1. Grundlagen und Einführung in Android - Wie ist eine App aufgebaut? 2. Einführung in die Google Android Entwicklungsumgebung Teil B: Grundlegende Themen der mobilen Anwendungsentwicklung 3. User Interfaces 4. Menüs, Benachrichtigungen und Einstellungen 5. Daten persistieren 6. Arbeiten im Hintergrund 7. Netzwerkprogrammierung 8. Interaktion mit anderen Apps Teil C: Weiterführende Themen der mobilen Anwendungsentwicklung 9. Location und Maps 10. Umgang mit Gerätevielfalt und verschiedenen Displaygrößen 11. Sicherheit 12. Monetarisierung 13. Markt für Apps und Nutzungsformen 14. Vorgehensmodelle für die mobile SWE |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). Fundierte Java-Kenntnisse (werden zum Semesterstart durch einen Qualifikationstest abgeprüft). Technische Voraussetzungen: Betriebssystem: Windows, Mac OS oder Linux Browser: jeder aktuelle Browser möglich Sonstiges: Mobilgerät mit Android sehr empfohlen, jedoch nicht zwingend notwendig frei zugänglich Spezielle Software: Android Studio frei zugänglich, kostenlos |
| Lernorganisation: | Online-Vorlesung mit integrierter Übung Interaktionsformen mit dem System/Betreuer: E-Mail, Übungsaufgaben, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb Interaktionsformen mit Mitlernenden: Gemeinsame Aufgabenbearbeitung, Foren, E-Mail |
| Leistungsnachweis: | Portfolio: Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme: Besuch der Online-Veranstaltung. Im Kurs ist eine Klausur (Theorie und Praxis) zu bestehen, die u.a. Teilnahmevoraussetzung für das Abschlussprojekt ist. Projektarbeit. E-Klausur in ILIAS (60 Min.) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Unterlagen zur Veranstaltung (Primär- und Sekundärliteratur) werden online zur Verfügung gestellt. |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Entwicklung mobiler Anwendungen für Android und werden in die wichtigsten Themen mobilen Anwendungsentwicklung eingeführt (Architektur, Rechtesystem, User Interfaces, Menüs, Datenpersistenz, etc). Darüber hinaus erlernen die Teilnehmer den praktischen Umgang mit dem Android Framework und entwickeln eine eigene mobile Anwendung. Des Weiteren werden den Studierenden auch Kompetenzen in Bereichen wie Sicherheit, der Umgang mit der Vielfalt an verschiedenden Android-Geräten, Software-Engineering im Mobile-Bereich und der Monetarisierung von Apps vermittelt. Es wird zunächst eine kurze Einführung in die Bedeutung mobiler Anwendungen und die Besonderheiten der mobilen Softwareentwicklung sowie der App-Distribution gegeben. Auch die Sicherheit und das Einbinden von Werbung wird thematisiert. Diese Themen werden ergänzt um Grundtechniken des Software-Engineering für mobile Anwendungen. Grundkenntnisse in der objektorientierten Programmierung mit Java werden dabei vorausgesetzt. Der Hauptinhalt besteht in der Vermittlung der Kenntnisse und Fähigkeiten zur selbständigen Entwicklung mobiler Anwendungen für das Betriebssystem Android. Nach Abschluss des Kurses sollten Studierende in der Lage sein, eigenständig einfache Apps zu konzipieren und programmiertechnisch umzusetzen. Ein wichtiger inhaltlicher Bestandteil ist daher die aktive Anwendung und Umsetzung der Lerninhalte in Verbindung mit einer eigenen Android-App. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (0 Std. Präsenzzeit, 60 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (0 Std. Präsenzzeit, 90 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37807 | Datenmanagement und Sicherung der Informationsqualität (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Dr. Nora Fteimi |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (ITZ) SR 001 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Im Rahmen dieses Moduls wird ein Überblick über die Aufgaben des Datenmanagements in Unternehmen gegeben. Dabei steht nicht die Konzeption und Implementierung einer einzelnen Datenbank im Mittelpunkt, sondern die übergeordnete Aufgabe der Verwaltung aller im Unternehmen elektronisch gespeicherten Daten sowie der Sicherung einer angemessenen Daten- und Informationsqualität. Das Modul spannt einen inhaltlichen Bogen vom Begriffsverständnis über die Grundlagen der Datenspeicherung, das Verhalten im Umgang mit Daten bis zu den Aufgaben der „Data Governance“. Wichtige Aspekte sind dabei auch Sicherheitsanforderungen, rechtliche Rahmenbedingungen und Compliance. Inhaltsüberblick: • Einführung, Überblick und begriffliche Grundlagen • Data-Warehouse-Systeme & Data-Mining • Informations- und Datenqualität • Datenschutz und Datensicherheit • Vom Datenmanagement zu Data Governance • Grundlagen XML • Aktuelle Entwicklungen |
| Teilnehmende: | Im Studiengang Wirtschaftsinformatik erst ab der neuen Studien- und Prüfungsordnung (2011) anrechenbar. |
| Voraussetzungen: | Allgemeine Kenntnisse in Wirtschaftsinformatik, Kenntnisse in Datenmodellierung sowie Konzeption und Entwicklung von Datenbanken. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Fallstudien Bearbeitung von anwendungsorientierten Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten; 100 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Aktuelle Literaturliste wird am Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Mit diesem Modul wird das Ziel verfolgt, den Studierenden einen Überblick über Begriffe, Methoden und Aufgaben der Datenverwaltung und der Sicherstellung der Datenqualität aus einer unternehmensübergreifenden Perspektive zu vermitteln. Neben den grundlegenden Begriffen und Technologien in Verbindung mit der Datenspeicherung kennen die Studierenden die Konzepte und Aufgaben des Datenmanagements und können unter Einbindung adäquater Methoden Konzepte für konkrete betriebliche Aufgabenstellungen entwickeln. Sie sind ferner in der Lage, geeignete Softwarewerkzeuge für die Unterstützung von Aufgaben des Datenmanagements zu nutzen, sowie die Datenqualität von Datenbeständen zu ermitteln. Sie sind außerdem mit den Elementen der Auszeichnungssprache "XML" vertraut und können selbständig einfache XML-Dokumente erstellen und verwenden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37808 | Datenmanagement und Sicherung der Informationsqualität (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Nora Fteimi Prof. Dr. Franz Lehner |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (ITZ) SR 001 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| SWS: | 2 |
| 37809 | Seminar Wirtschaftsinformatik (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (ITZ) SR 002 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Erstellung einer Seminararbeit der Studierenden aus dem Themenbereich Wirtschaftsinformatik. Diese muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Als mündliche Leistung sind Problemstellung, Ziele und Vorgehen der Arbeit sowie die Ergebnisse der Untersuchung zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelorstudiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | Individuelle Erstellung einer Seminararbeit Präsentation der Seminararbeit Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Portfolio: Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftliche und zwei mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine ca. 18-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus Vortrag (ca. 30 Minuten) und Diskussion (ca. 15 Minuten). • Seminararbeit (50 % der Gesamtnote) • mündliche Leistung (50 % der Gesamtnote) Für beide Leistungen wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Themenbereich Wirtschaftsinformatik sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. Sie entwickeln die Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. Sie erwerben Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37811 | Praktikum "Servertechnologien" (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | Zusatzangebot |
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Tobias Baumgärtner |
| Erster Termin: | Mo , 07.10.2019 08:00 - 18:00, Ort: (JUR) R 058 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 07.10.19 - Dienstag. 08.10.19, Donnerstag. 17.10.19 - Freitag. 18.10.19 08:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Mit dem Begriff „Server“ werden sowohl Hardware- als auch Softwareaspekte verbunden. Diese Doppeldeutigkeit macht es besonders für Laien schwierig, zu erkennen, was sich genau hinter dem Begriff verbirgt. Gemäß dem Hardware-Begriff sind Server leistungsstarke, zentrale Netzwerkrechner, über die funktionale und infrastrukturelle Netzdienste realisiert werden. Sie übernehmen Aufgaben wie unter anderem die Unterstützung der Netzwerkadministration, die Verwaltung von Dateien, Domänen und Namen, die Übersetzung protokolltechnischer Anweisungen oder die Durchführung sicherheitsrelevanter Funktionen. Um diese Aufgaben erfüllen zu können, werden bestimme Arten von Serversoftware benötigt, auf welche sich diese Veranstaltung fokussiert. Ziel des Praktikums ist, zu vermitteln, wie Serverprogramme installiert, in Betrieb genommen und verwendet werden. Darüber hinaus werden weitere nützliche Anwendungen, die sich im Serverumfeld befinden, behandelt. Die Veranstaltung umfasst somit folgende Themen: • HTTP-Webserver • Datenbankserver • Applikationsserver für Webanwendungen • Versionskontrollsoftware • Virtuelles Privates Netzwerk • Online-Dienste (Umfragen, Blogs, Wikis, Content Management Systeme) Das Praktikum beschränkt sich auf die Grundlagen. Daher richtet sich die Veranstaltung an Studierende, die bislang noch über wenig Erfahrung im Umgang mit Serverprogrammen verfügen. |
| Teilnehmende: | nur für Studierende im Bachelor-Studiengang Wirtschaftsinformatik |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Geleitete Computerübungen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (30 Min.; 100 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Online-Skript zur Veranstaltung Weitere Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach dieser Veranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Arten von Serverprogrammen und deren Zweck voneinander abzugrenzen, sie selbständig zu installieren, in Betrieb zu nehmen und zu verwenden. Diese erlernten Fähigkeiten werden den Studierenden vor allem in den künftigen praktischeren Lehrveranstaltungen, wie beispielsweise dem Projektseminar (Bachelor), von Nutzen sein. |
| Workload: | Praktikum 1 SWS (15 Std. Präsenzzeit, 15 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37820 | Softwareengineering im SAP-Umfeld für Fortgeschrittene (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Maximilian Reiter |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 16:00 - 18:00 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Softwareentwicklung im SAP-Umfeld gemäß dem Softwareentwicklungszyklus mit Programmierbeispielen aus der professionellen Praxis. • Projektmanagement, -planung und -controlling • agile Entwicklung mit Scrum • UML und Design Patterns • Grundlagen der ABAP-Entwicklung • Moderne Oberflächenentwicklung mit SAP Gateway und UI5 • Qualitäts- und Testmanagement • Sicherheitsaspekte in der Programmierung • Softwarearchitektur • SAP Hana (Cloud) Platform |
| Teilnehmende: | Die Veranstaltung ist auf 20 Teilnehmer begrenzt. Studierende mit Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik werden bevorzugt berücksichtigt. |
| Voraussetzungen: | Kenntnisse aus den Veranstaltungen "Betriebliche Anwendungssysteme" und "Praktikum zu ERP-Systemen" im Bachelor Wirtschaftsinformatik (dies schließt Fertigkeiten im Umgang mit und im Verständnis von ERP-Systemen ein), Programmierkenntnisse in ABAP und Java empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Frontalunterricht mit starker Förderung von Diskussion • integrierte praktische Übungen in der SAP-Programmierumgebung • Einbindung externer Referenten von der msg Systems AG • Case Studies als Entwicklungsplattform |
| Leistungsnachweis: | Klausur (120 Min.; 100 % der Gesamtnote) Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über HISQIS zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, eine professionelle Programmierumgebung für die Entwicklung von Unternehmenssoftware verwenden zu können. Am Beispiel von SAP Entwicklungsumgebungen sollen sie Verständnis für moderne serviceorientierte Architekturen gewinnen und diese zur Entwicklung von Applikationen nutzen können. Die Bedeutung von branchenspezifischen Lösungen soll erkannt und Lösungen erarbeitet werden. Eignung zur kritischen Reflektion der aktuellen, einschlägigen wissenschaftlichen Fachliteratur. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37821 | Softwareengineering im SAP-Umfeld für Fortgeschrittene (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Maximilian Reiter |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 16:00 - 18:00 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung |
| SWS: | 2 |
| 37826 | Text Mining in den Wirtschaftswissenschaften (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Nora Fteimi |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (JUR) SR 147a |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (JUR) SR 147a, (ZMK) SR 003 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Gegenstand dieses Moduls ist es, den Studierenden einen Überblick über den Bereich „Text Mining“ zu geben und dabei die Verbindung zu übergeordneten Themen wie "Data Mining" und "Business Intelligence" aufzuzeigen. Im Vordergrund des Kurses steht dabei sowohl die methodische Herangehensweise an das Thema, als auch die praktische Umsetzung und Erprobung verschiedener Techniken und computerlinguistischer Verfahren zur Verarbeitung des Wissensrohstoffs Text. Der Kurs gliedert sich in verschiedene Bereiche auf. Nach einem Gesamtüberblick über die Inhaltsanalyse als etablierte Forschungsmethode in der Wirtschaftsinformatik, wird ein inhaltlicher Bogen zum zweiten Teil des Kurses, dem Text Mining, gespannt. Neben den verschiedenen methodischen Ansätzen zur Handhabung und Verwaltung von textuellen Datenbeständen, sollen konkrete Algorithmen und Verfahren zur Analyse und Auswertung dieser Textdaten aufgezeigt werden. Die Studierenden lernen anschließend, ausgewählte Software-Lösungen und deren Möglichkeiten und Grenzen kennen, mit deren Hilfe die großen Textbestände effizient und automatisiert ausgewertet werden können, und erfahren, worin dabei die Unterschiede zu manuellen Textanalysen bestehen. Ein Überblick über verschiedene Anwendungsgebiete und -szenarien aus dem Blickwinkel der Wirtschaftsinformatik rundet das Thema ab und zeigt auf, welchen Mehrwert Unternehmen wie Facebook und Twitter aus Textanalysen erzielen können. Zusammen mit den Studierenden soll dabei auch diskutiert werden, welche Datenschutzaspekte und Probleme mit dem Text Mining einhergehen und wie hierfür ein geeignetes Problembewusstsein geschaffen werden kann. Inhaltsüberblick: • Allgemeine Einführung und Überblick • Einführung und Grundlagen zur Inhaltsanalyse als Forschungsmethode in der Wirtschaftsinformatik • Überblick über die Themengebiete "Business Intelligence" und "Data Mining" • Grundlagen des Text Mining • Aufgaben und Prozessschritte im Text Mining • Algorithmen und Methoden im Text Mining • Vorstellung und Überblick über verschiedene technische Lösungen zur Unterstützung der Aufgaben des Text Mining • Computerlinguistische Aufbereitung und Analyse von Textbeständen • Anwendungsszenarien des Text Mining in der Wirtschaftsinformatik • Chancen und Risiken des Text Mining |
| Voraussetzungen: | • Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit wissenschaftlich fundierter Literatur sowie Interesse an der Thematik. • Grundkenntnisse in R. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Gruppendiskussionen, Fallstudien, Bearbeitung von anwendungsorientierten Übungsaufgaben und Rechnerübungen |
| Leistungsnachweis: | Portfolio: • Schriftliche Klausur (50 % der Gesamtnote) • Bewertung der Übungsleistung (50 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Aktuelle Literaturliste wird am Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Teil des Gebiets “Wirtschaftsinformatik“ im Rahmen des Masterstudiengangs Wirtschaftsinformatik bzw. des Gebiets "Wirtschaftsinformatik-Vertiefung" im Rahmen des Masterstudiengangs Business Administration |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen in der Lage sein, Methoden und Techniken des Text Mining effizient einsetzen zu können und dabei die Vorteile manueller sowie softwarebasierter Lösungen zu erkennen und in kombinierter Weise zu verwenden. Zudem sollten die Studierenden verstehen, wie mit wissenschaftlich fundierten Methoden Lösungsansätze für Probleme, die in der Praxis auftreten können, entwickelt werden können. Über interaktive Gruppenarbeit und den Einbezug wissenschaftlicher Literatur sollen diese Ziele unterstützt werden und die Studierenden den Bezug und die Rolle des Text Mining in der Wirtschaftsinformatik erkennen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37827 | Text Mining in den Wirtschaftswissenschaften (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Nora Fteimi |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (JUR) SR 147a |
| Zeiten: | Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (JUR) SR 147a, (ZMK) SR 003 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der Vorlesung vertieft und ergänzt. Näheres wird in der Übung bekannt gegeben. |
| SWS: | 2 |
| 38099 | Altklausuren LS Wirtschaftsinformatik - Prof. Lehner |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Claudia Reitmayer Dr. Nora Fteimi Aleksandra Dzepina Sebastian Floerecke Tobias Baumgärtner |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| 38107 | Bachelor-Seminar "'Data Science" |
|---|---|
| Dozierende: | PD Dr. Michael Scholz |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Wechselnde Themen aus dem Gebiet "Data Science". Beispielhaft seien hier genannt: • Data Preparation (z. B. Data Imputation) • Data Analysis (z. B. Deep Learning) • Data Science Applications (z. B. Data Science im Gesundheitswesen) |
| Lernorganisation: | • Vorträge des Dozenten • Vorträge der Seminarteilnehmer • Schriftliche Seminararbeit |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit (75 % der Gesamtnote) und Präsentation (25 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | themenspezifisch |
| Turnus: | im WS 19/20 |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen, selbständig wissenschaftliche Themen zu erarbeiten. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 38108 | Computational Methods in Internet Economy |
|---|---|
| Dozierende: | PD Dr. Michael Scholz |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Juniorprofessur für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt E-Commerce |
| Beschreibung: | This course conveys knowledge about fundamental analytical methods typically applied in the Internet economy. The course consists of three parts: Consumer Behavior, Consumer-Seller-Interaction (modeled with Game Theory), and Network Analysis. All methods will be theoretically discussed and applied with the statistical programming language R. The course is a pure online course taught in English and with practical exercises. Students that successfully participated in the course are able to identify an appropriate analysis method for several analytical problems e-commerce firms typically are faced with. Successful students furthermore know how these methods work and what are their advantages and disadvantages. They are furthermore able to use R for some fundamental analysis and to autonomously extend their R programming skills. |
| Lernorganisation: | • Multimedial angereicherte Vorlesungsunterlagen • Übungsaufgaben • Tests |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten + 15 Min. Lesezeit, 100 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Liu, B. „Web Data Mining – Data-Centric Systems and Applications“, 2. Auflage, Springer, 2011. • James, G., Witten, D., Hastie, T. und Tibshirani, R. „An Introduction to Statistical Learning – with Applications in R“, Springer, 2013. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Wahlmodul Wirtschaftsinformatik/Informatik, Internet Business |
| Turnus: | 1 Semester, unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | Studierende kennen den Ablauf, die Vor- und Nachteile sowie die Einsatzmöglichkeiten grundlegender analytischer Methoden aus dem Bereich der Internetökonomie und können diese mittels R programmieren und anwenden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (0 Std. Präsenzzeit, 60 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (0 Std. Präsenzzeit, 90 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 38109 | Computational Methods in Internet Economy |
|---|---|
| Dozierende: | PD Dr. Michael Scholz |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Juniorprofessur für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt E-Commerce |
| 38552 | Problemlösung und Kommunikation im Management (Bachelorseminar) |
|---|---|
| Dozierende: | Hendrike Werwigk Verena Komander Heribert De Oliveira Kuhn |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 08:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 007 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 18.10.19 - Sonntag. 20.10.19 08:00 - 18:00, Samstag. 26.10.19 - Sonntag. 27.10.19 09:00 - 19:00, Ort: (HK 14b) SR 007, (NK) SR 412a |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Diese Veranstaltung will zeigen, wie Managerinnen und Manager strategische Probleme lösen können und wie sie Problemlösungen erfolgreich kommunizieren. Dazu vermitteln wir euch Ansätze und Methoden des strategischen Managements, der Innovations- und Entrepreneurshipforschung, der Kommunikationsforschung und der Leadership-Forschung. Nachdem wir die Theorien und Methoden erarbeitet haben, wendet ihr sie in Teamarbeit an, um Lösungen und Kommunikationskonzepte für eine aktuelle Fragestellung aus der Praxis zu finden, die in jedem Semester mit einem Praxispartner entwickelt wird. Die Veranstaltung findet geblockt statt (18. - 20. Oktober 2019, jeweils 9 - 18 Uhr), sowie ein zweitägiger Block zu Design Thinking (26. - 27. Oktober 2019, jeweils 9 - 18 Uhr). Die Unterrichtssprache ist Deutsch und Englisch, wobei jederzeit die Möglichkeit besteht, zwischen beiden Sprachen zu wechseln. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht (Vorlesungs- und Übungselemente) • Bearbeitung und Präsentation einer Fallstudie in Gruppenarbeit |
| Leistungsnachweis: | • Klausur zu Mitte des Semesters (Dauer: 60 Minuten, 30% der Gesamtnote) • Schriftliche Ausarbeitung und Abschlusspräsentation am Ende des Semesters (Dauer: 60 Minuten, 70% der Gesamtnote) |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | Hungenberg, H.: Problemlösung und Kommunikation im Management – Vorgehensweisen und Techniken, 3. Aufl., München 2010. Minto, B.: The Pyramid Principle, London, 3. Aufl., Harlow 2002. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen Theorien des strategischen Managements, der Innovations- und Entrepre-neurshipforschung, der Kommunikationsforschung und der Leadership-Forschung sowie Methoden und Instrumente zur strategischen Problemlösung und Kommunikation kennen und auf praktische Fragestel-lungen anwenden können. Ebenso werden Grundlagen des Design Thinking erarbeitet und praktisch angewandt. Im Fokus steht eine reale, gemeinsam mit einem Partnerunternehmen entwickelte, aktuelle Fallstudie. Anhand dieser entwickeln die Studierenden die Fähigkeit, neuartige und komplexe Probleme zu identifizieren, zu strukturieren, zu analysieren und erfolgreich zu lösen. Die Studierenden lernen zudem, eine solche strategische Problemlösung in einer Managementpräsentation aufzubereiten und so zu kommunizieren, dass sie verstanden, erinnert und erfolgreich umgesetzt werden kann. |
| Workload: | Seminar 4 SWS (60 St. Präsenz- und 150 St. Eigenarbeitszeit) |
| 38556 | Bachelorkolloquium im Fach Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
|---|---|
| Dozierende: | Heribert De Oliveira Kuhn Verena Komander |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Zu Beginn und Ende jedes Semesters wird eine Startveranstaltung für Bachelorarbeiten angeboten. In dieser Veranstaltung werden der organisatorische Ablauf der Erstellung einer Bachelorarbeit am Lehrstuhl sowie die aktuell zu vergebenden Themen vorgestellt. Für diejenigen die sich erfolgreich an unserem Lehrstuhl beworben und ein Thema erhalten haben, findet kurze Zeit später das Bachelorkolloquium statt, das als Vorbereitung und Begleitung zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren ist. In der Veranstaltung wird die Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens vermittelt, die für die erfolgreiche Erstellung der Bachelorarbeit von großer Bedeutung ist. Im Rahmen des Kolloquiums haben die Studierenden die Möglichkeit sich in intensiven Diskussionen über ihren jeweiligen Forschungsstand auszutauschen. Außerdem verfassen die Studierenden ein schriftliches Exposé über das zu bearbeitende Thema. Im Rahmen des Bachelorkolloquiums müssen alle Bearbeiter einer Bachelorarbeit außerdem an einer Bibliotheksschulung teilnehmen. Genaue Infomationen hierzu werden gesondert bekanntgegeben. |
| Teilnehmende: | Bearbeiterinnen und Bearbeiter einer Bachelorarbeit am Lehrstuhl. |
| Voraussetzungen: | Für den Starttermin: keine Für die Teilnahme am Kolloquium: Voraussetzungen laut Prüfungsordnung und erfolgreiche Bewerbung um ein Bachelorarbeitsthema |
| Leistungsnachweis: | Exposé über das zu bearbeitende Thema. |
| SWS: | 2 |
| 38558 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Doktorandenseminar im Fach Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 08:30 - 18:00, Ort: (WiWi 301) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 14.10.19 - Dienstag. 15.10.19 08:30 - 18:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Dieses Seminar ermöglicht es den Doktoranden, den aktuellen Stand ihres Dissertationsprojekts im Plenum vorzustellen und zu diskutieren. |
| Teilnehmende: | Doktorandinnen und Doktoranden des Lehrstuhls oder Teilnahme nach Bewerbung |
| Leistungsnachweis: | Präsentation und Beteiligung an der Diskussion |
| SWS: | 2 |
| 38567 | Corporate Strategy and Innovation |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Lorenz Graf-Vlachy |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | This course focuses on selected theories, concepts, and tools of strategic management in multibusiness firms. In contrast to business strategy, which focuses on the creation and capturing of competitive advantage, corporate level strategy deals with the challenge of designing a portfolio of businesses and managing it in a way that adds value to the overall firm. In this course, we address the fundamental challenges of corporate strategy, including (1) diversification and portfolio planning; (2) mergers, acquisitions, and divestitures; and (3) the roles and in-struments of the corporate center. Above and beyond these issues, we aim to shed specific light on an issue that has been highlighted in recent research: the role of the corporate center in fostering or deflecting (discontinuous) innovation and change, and the dynamic capabilities involved. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht • Fallstudien mit Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird zu Beginn der Veranstaltung bekanntgegeben. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Sound understanding of the focal challenges of corporate strategy • The ability to apply classic instruments of corporate strategy to real-life cases • Ability to critically assesses the tools of corporate strategy in the context of discontinuous change and to develop corporate strategies for conglomerates active in dynamic environments |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30h Präsenz- und 120h Eigenarbeitszeit) |
| 38569 | Strategic Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | In this course, we address the following questions: • What is strategy at the business level of the firm and what are fundamental theories, concepts, and tools of strategic management? • How are strategies developed and implemented? • What is strategic innovation and what are the challenges that companies and executives are confronted with when developing and commercializing strategic innovations? • What opportunities do strategic innovations offer for young companies? • How can leaders in organizations optimize the success of strategies in organizations? |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der Mitte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben / Case Studies • Diskussion von Vorlesungsinhalten in der Gruppe |
| Leistungsnachweis: | Klausur am Ende des Semesters (Dauer: 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • A solid understanding of the core tools and concepts of strategic management and the ability to apply them to real-life contexts • A sound understanding of central theories of management research, particularly in the context of strategy, technology, and innovation • Ability to reflect real-life entrepreneurial issues using the discussed management instruments • The ability to apply the discussed instruments to real-life managerial issues and development of specific recommendation for action • Getting insights from scholarly publications in the relevant topics |
| Workload: | Video-Vorlesung 2 SWS (10 St. Präsenz- und 140 St. Eigenarbeitszeit) (KEINE Übung im WS 19/20) |
| 38571 | Theory and Methods in Strategy, Leadership, and Innovation Research |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König Dr. Lorenz Graf-Vlachy |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 14:00 - 18:00, Ort: (HK 12) SR 005 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Die Teilnehmer erarbeiten Grundlagen der quantitativen und qualitativen empirischen Sozialforschung. Weiterhin entwickeln sie eine kritische Grundhaltung und eigene Ansätze zu Theorien der Management-, Leadership- und Innovationsforschung (z.B. Behavioral and Attention-based View of the Firm, Cognitive Framing, Executive Rhethorics, Institutionalist Theory, Leader-Member Exchange Theory, Managerial Cognition Theory, Socioemotional Wealth, Theory of Cognitive Sensemaking, Theory of Discontinuous Technology, Upper Echelons Theory, Value-Process-Framework). |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht • Interaktive Diskussionen • Bearbeitung und Präsentation von wissenschaftlichen Studien und Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | • Präsentation (45% der Gesamtnote) • Koreferat (15% der Gesamtnote) • Hausarbeit (40% der Gesamtnote) Für das erfolgreiche Bestehen der Veranstaltung müssen alle Teilleistungen bestanden werden. |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | • Backhaus, K., Erichson, B., Plinke W., Weiber, R.: Multivariate Analysemethoden. Eine anwendungsorientierte Einführung, 11. Aufl., Berlin, 2006. • Diekmann, A.: Empirische Sozialforschung, 12. Aufl., Hamburg, 2004. • Schnell, R., Hill, P., Esser, E.: Methoden der empirischen Sozialforschung, 7. Aufl., München, 2005. • Ausgewählte wissenschaftliche Artikel |
| Turnus: | Jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | • Vermittlung von Methoden der empirischen Sozialforschung. • Kennenlernen von aktuellen Forschungsfragen in den Bereichen Strategie, Leadership und Innovation. • Vermittlung von internationalen wissenschaftlichen Standards, wie sie auch für die Anfertigung einer Masterarbeit am Lehrstuhl wichtig sind. |
| Workload: | Seminar 4 SWS (60h Präsenz- und 150h Eigenarbeitszeit) |
| 38614 | Case Studies in Strategic Management of Digitalization |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Lorenz Graf-Vlachy |
| Erster Termin: | Mi , 20.11.2019 08:00 - 12:00, Ort: (IG) SR 006 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 20.11.19, Mittwoch. 11.12.19, Mittwoch. 18.12.19 08:00 - 12:00, Ort: (IG) SR 006, (ZMK) SR 111b |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | This workshop addresses multi-faceted managerial decision problems, particularly arising from digitalization, digital trends and technological leaps. Organizations, managers and entrepreneurs have to be able to identify these leaps and make the best use of them. In this quest, we will present various case studies and teach instruments and methods from management, innovation, and entre-preneurship research to analyze these digital and leadership challenges. Participants will work in teams and be assigned different roles. Each role will be asked to discuss the case studies from a different angle. |
| Teilnehmende: | • Das Modul kann von Studierenden im Masterstudiengang Business Administration als Vertiefungsmodul im Gebiet „International Management und Marketing“ eingebracht werden. • Das Modul kann von Studierenden im Masterstudiengang Kulturwirtschaft/International Cultural and Business Studies in der Modulgruppe C eingebracht werden. • Zudem wird das Modul im Rahmen des DTE Advanced Pathfinder angerechnet. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht • Interaktive Übungen und Fallstudien |
| Leistungsnachweis: | • Präsentation (35 %) • Hausarbeit (35 %) • Rollen (2 à 15 %) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird zu Beginn der Veranstaltung bekanntgegeben. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • A sound understanding of central strategic and managerial challenges resulting from digitalization and digital trends. • The ability to analyze managerial decision dilemmas resulting from digital challenges. • The ability to reflect on and critically assess real-life digital challenges and the strategic outcomes, to develop solutions creatively, and to discuss solution options. |
| Workload: | Workshop 2 SWS (30 St. Präsenz- und 120 St. Eigenarbeitszeit) |
| 38750 | Arbeitsmarktökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Ziel der Veranstaltung ist es, den Studierenden einen umfassenden Einblick in die arbeitsmarkttheoretische und arbeitsmarktpolitische Diskussion zu geben. Ferner soll diskutiert werden, wie der Erfolg der Arbeitsmarktpolitik gemessen wird und welche Ergebnisse empirische Untersuchungen hervorbringen. Einige Fallbeispiele versuchen zusätzlich, die Bezüge zum aktuellen Arbeitsmarktgeschehen zu verdeutlichen. Gliederung: 1. Begriffserklärungen, Definitionen und stilisierte Fakten des Arbeitsmarktes 1.1 Überblick über den Arbeitsmarkt 1.1.1 Definitionen, Trends und Fakten 1.1.2 Wie funktioniert der Arbeitsmarkt? 1.1.3 Anwendungsbeispiele: Wer ist überbezahlt, wer unterbezahlt? 1.2 Das empirische Erscheinungsbild des Arbeitsmarktes 1.2.1 Arbeitslosigkeit und Beschäftigung in Deutschland 1.2.2 Arbeitslosigkeit im internationalen Kontext: Entwicklung, Umfang, Problemgruppen 1.2.3 Formen der Arbeitslosigkeit 2. Arbeitsmarkttheorie 2.1 Das neoklassische Standardmodell 2.1.1 Die Arbeitsnachfrage 2.1.2 Das Arbeitsangebot 2.1.3 Empirische Evidenz und Kritik 2.2 Die Humankapitaltheorie 2.2.1 Darstellung 2.2.2 Empirische Evidenz und Kritik 2.3 Die Suchtheorie 2.3.1 Grundlegende suchtheoretische Modelle 2.3.2 Empirische Evidenz und Kritik 2.4 Friktionen am Arbeitsmarkt 2.4.1 Arbeitsmarkt als Monopson (Gewinnmaximierung etc.) 2.4.1 Gewerkschaftsmodell (Monopol-Modell, Hump-shape-Ansatz, etc.) 2.4.2 Empirische Evidenz und Kritik 2.5 Effizienzlohntheorie 2.5.1 Grundlegende Modelle (Gift-Exchange-Ansatz, Shirking-Ansatz, Adverse-Seklektion-Ansatz etc.) 2.5.2 Empirische Evidenz und Kritik 2.6 Insider-Outsider-Theorie 2.6.1 Grundlegende Ansätze 2.6.2 Empirische Evidenz und Kritik 2.7 Phillipskurven-Diskussion 2.8 Technischer Fortschritt und Arbeitsmarkt 2.8.1 Freisetzungs- und Kompensationseffekte 2.8.2 Das Appelbaum-Schettkatt-Modell 2.9 Empirische Erklärung der regionalen Beschäftigungsentwicklung 3. Arbeitsmarktpolitik (jeweils inkl. der Stärken und Schwächen) 3.1 Passive Arbeitsmarktpolitik 3.2 Aktive Arbeitsmarktpolitik 3.2.1 Fort- und Weiterbildung 3.2.2 Trainingsmaßnahmen 3.2.3 Förderung der Aufnahme einer selbständigen Beschäftigung 3.3 Aktuelle arbeitsmarktpolitische Diskussion 3.3.1 Kombilöhne 3.3.2 Lohnsubventionen 3.3.3 Mindestlöhne 3.3.4 Magdeburger Alternative 3.3.5 Das Bofinger-Walwei-Modell 3.3.6 Workfare-Ansätze (wie Ifo- und IZA-Konzept, Wisconsin u. ä.) 3.3.7 Regionale Arbeitsmarktprojekte (Bürgerarbeit etc.) 4 Messung des Erfolgs der Arbeitsmarktpolitik (Empirische Arbeitsmarktforschung) 4.1 Evaluation arbeitsmarktpolitischer Maßnahmen 4.1.1 Einfache Messungen (Eingliederungs- und Verbleibsanalysen) 4.1.2 Mikroökonometrische Analysen (Matching, statistischer Zwilling) 4.1.3 Makroökonometrische Analyse (Verdrängungseffekte, Deadweight-losses, Mitnahmeeffekte) 4.1.4 Soziale Experimente 4.1.5 Kosten-Nutzen-Analysen 4.2 Messung des Arbeitsangebots 4.3 Messung der Arbeitsnachfrage Literatur Ehrenberg, R. G. / Smith, R. S.: Modern Labor Economics – Theory and Public Policy, 10nd edition, 2009. Wolfgang Franz: Arbeitsmarktökonomik, 6. Auflage, Berlin, Heidelberg, New York 2006 Werner Sesselmeier / Gregor Blauermel: Arbeitsmarkttheorien – Ein Überblick, 2. Auflage, Heidelberg 1997 Christoph M. Schmidt / Klaus F. Zimmermann / Michael Fertig / Jochen Kluve: Perspektiven der Arbeitsmarktpolitik, Berlin, Heidelberg, New York, 2001 Farhauer, Oliver / Kröll, Alexandra: Standorttheorien - Regional- und Stadtökonomik in Theorie und Praxis, Springer Gabler, 2013 |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte in der zweiten Hälfte (4. oder 6. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse in der Mikroökonomik (vor allem Markt und Wettbewerb) und der Makroökonomik werden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters |
| Literatur: | Werden in der Veranstaltung bekannt gegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen verschiedene Arbeitsmarkttheorien, Arbeitsangebot- und Arbeitsnachfrage, Gewerkschaftstheorien, Humankapitaltheorie, Effizienzlohntheorien etc. kennen. Die Studierenden lernen verschiedene wirtschaftspolitische Strategien zur Verringerung bzw. Vermeidung von Arbeitslosigkeit. Die Studierenden können die theoretischen wie wirtschaftspolitischen Kenntnisse auf die aktuelle arbeitsmarktpolitische Diskussion übertragen. Die Studierenden lernen Verfahren zur Messung des Erfolgs der Arbeitsmarktpolitik kennen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenz- und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenz- und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 38760 | Markt und Wettbewerb |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (AM) HS 10, (PHIL) HS 1,
Termine am Freitag. 22.11.19 12:00 - 14:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | • Im Modul „Markt und Wettbewerb“ wird unter Verwendung mikroökonomischen Wissens eine Analyse unterschiedlicher Wettbewerbsformen in einer Volkswirtschaft durchgeführt. Ausgehend von der Lenkungsfunktion des Wettbewerbs und der Realität unvollständiger Wettbe-werbsbedingungen werden ferner Notwendigkeit und Aufgaben des Staates in der Marktwirtschaft begründet. Gliederung: 1.) Wettbewerb 1.1) Wesen des marktwirtschaftlichen Wettbewerbs 1.1.1) Wettbewerbsvoraussetzungen 1.1.2) Funktionen des Wettbewerbs (Freiheits-, Kontroll-, Lenkungs- und Verteilungsfunktion) 1.2) Gewinnmaximierung und Wettbewerbsangebot 1.2.1) Vollkommene Wettbewerbsmärkte 1.2.2) Gewinnmaximierung 1.2.3) Grenzerlös, Grenzkosten und Gewinnmaximierung 1.2.4) Kurzfristige und langfristige Outputentscheidungen 1.3) Analyse von Wettbewerbsmärkten 1.3.1) Bewertung von Gewinnen und Verlusten staatlicher Eingriffe 1.3.2) Effizienz des Wettbewerbsmarktes 1.3.3) Mindestpreise 1.3.4) Preisstützung und Produktionsquoten 1.3.5) Auswirkungen einer Steuer oder einer Subvention 1.4) Marktmacht: Monopol und Monopson 1.4.1) Monopol 1.4.2) Monopolmacht 1.4.3) Ursachen der Monopolmacht 1.4.4) Gesellschaftliche Kosten der Monopolmacht 1.4.5) Monopson 1.4.6) Monopsonmacht 1.4.7) Einschränkung der Marktmacht: Kartellgesetze 1.5) Preisbildung bei Marktmacht 1.5.1) Abschöpfung der Konsumentenrente 1.5.2) Preisdiskriminierung 1.5.3) Intertemporale Preisdiskriminierung 1.5.4) Zweistufige Gebühren 1.5.5) Bündelung 1.5.6) Werbung 1.6) Monopolistische Konkurrenz und Oligopol 1.6.1) Monopolistische Konkurrenz 1.6.2) Oligopol 1.6.3) Preiswettbewerb 1.6.4) Wettbewerb versus Kollusion: Gefangenen-Dilemma 1.6.5) Auswirkungen des Gefangenen-Dilemmas auf die Preisbildung im Oligopol 1.7) Wettbewerbspolitische Leitbilder 1.7.1) Leitbild des funktionsfähigen Wettbewerbs (workable competition) 1.7.2) Leitbild der optimalen Wettbewerbsintensität 1.7.3) Leitbild der Wettbewerbsfreiheit 1.7.4) Leitbild der Maximierung der Konsumentenwohlfahrt 3.) Ökonomische Verfassungstheorie Literatur: Robert S. Pindyck / David L. Rubinfeld: Mikroökonomie, 6. Auflage, Pearson Studium, 2005. Hal R. Varian, Grundzüge der Mikroökonomik, 7. Auflage, München 2007 |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte in der ersten Hälfte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse der Mikroökonomik sind hilfreich |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semestes |
| Literatur: | Werden in der Vorlesung bekannt gegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen mikrofundiert die Gewinn-maximierungsstrategien auf Wettbewerbsmärkten kennen. Die Studierenden können Wettbewerbsmärkte analy-sieren und eine Bewertung der Gewinne und Verluste staatlicher Eingriffe abgeben. Die Studierenden lernen Formen der Marktmacht kennen und können diese mikroökonomisch fundie-ren.Die Studierenden erlernen die Preisbildung von Un-ternehmungen bei Marktmacht. Die Studierenden lernen die Marktformen der mono-polistischen Konkurrenz und Oligopole kennen und können diese mikroökonomisch analysieren. Die Studierenden lernen mithilfe der Spieltheorie ver-schiedene Wettbewerbsstrategien kennen. Die Studierenden lernen die mikroökonomische Ver-fassungstheorie kennen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeistzeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeistzeit) |
| 38770 | Standorttheorien |
|---|---|
| Untertitel: | Regional- und Stadtökonomik in Theorie und Praxis |
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Vorlesung: Neue Standorttheorien – von Clustern und Netzwerken Ziel der Veranstaltung: Ziel der Vorlesung ist es, den Studierenden einen umfassenden Einblick in die hochaktuelle Debatte um Cluster und Netzwerke als Instrumente der Regionalentwicklung zu geben. Thematische Schwerpunkte bilden hierbei u.a. die Regional-, Innovations- sowie Cluster- und Netzwerktheorie. Daneben werden auch ausgewählte methodische Vorgehensweisen zur Analyse von Clustern und Netzwerken (zum Teil anhand von Beispielen) erläutert, die den Studierenden nachfolgend die eigenständige, empirische Bearbeitung von Fragestellungen innerhalb dieses Themenspektrums erlauben soll. |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftli-chen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters |
| Literatur: | Farhauer, Oliver; Kröll, Alexandra: Standorttheorien - Regional- und Stadtökonomik in Theorie und Praxis, 2. Auflage, Wiesbaden 2014 |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Veranstaltung zeichnet sich durch eine besondere didaktische Aufbereitung aus: So werden Gleichungen in den theoretischen Kapiteln stets ausführlich interpretiert, damit der Gedankengang dahinter ersichtlich wird. Auf diese Weise wird angestrebt, den Studierenden die Scheu vor komplexeren Modellen oder auch nur „umständlich“ aussehenden Formeln zu nehmen. In den an-wendungsorientierten Kapiteln wird stets auf einfache, leicht nachvollziehbare Beispiele zurückgegriffen, die es dem Leser ermöglichen, die vorgestellten Maßzahlen für eigene Untersuchungen selbst zu berechnen und die empirischen Analysen anhand des Leitfadens nachzu-vollziehen. In dieser Lehrveranstaltung geht es daher nicht nur um die Vermittlung von Fach-und Faktenwissen, sondern es soll vielmehr anwendbares Wissen vermittelt werden, das befähigt, das Gelesene eigenständig zu re-produzieren und anzuwenden. Inhaltliche Schwerpunkte bilden: Industriestandortlehre und Standortstrukturtheorien Agglomerationsökonomik und Branchenstrukturen Cluster- und Netzwerktheorie Regionale Entwicklungs- und Wachstumstheorien Maße der regionalen Spezialisierung und räumlichen Konzentration Shift-Share-Analyse und Input-Output-Analyse |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 38780 | Volkswirtschaftliches Projektseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Di , 30.07.2019 09:00 - 11:00, Ort: (HK 14b) SR 016 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Termine am Dienstag. 30.07.19 09:00 - 11:00, Ort: (HK 14b) SR 016 |
| ECTS-Punkte: | 8 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Alle Themen können entweder alleine oder in einer Zweiergruppe bearbeitet werden. Es ist auch möglich, eigene Themenvorschläge einzubringen, sofern diese im Zusammenhang mit dem Leitthema stehen. Der unten angefügten Themenliste können für manche Themen Literaturhinweise oder mögliche Datenquellen entnommen werden. Bestenfalls sehen sich die Studierenden die Themenvorschläge vor der Vorbesprechung an, um bereits eine persönliche Präferenzreihung angeben zu können. Gibt es mehrere Interessenten für ein Thema, entscheidet das Los. Das pünktliche Erscheinen zur verpflichtenden Vorbesprechung ist Grundvoraussetzung für die Teilnahme an dem Seminar. Die Vorbesprechung findet am xxx um xxx Uhr statt. Raum wird noch bekannt gegeben Dort erfolgt dann die Themenvergabe und ggf. die Einteilung in die Projektgruppen. |
| Teilnehmende: | Bachelorstudiengänge Business Admininstration and Economics, Staatswissenschaften und KuWi |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelor-Studiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit ab-solviert werden. Grundlegende Kenntnisse der Mikro- und Makroökonomik werden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Arbeit in Kleingruppen |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit und Präsentation der Ergebnisse |
| Literatur: | Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Gemeinsames Forschungsprojekt in Gruppenarbeit Erstellen einer Seminararbeit Präsentation von Lernfortschritt und Ergebnissen |
| Workload: | Präsenzzeit Seminar 45 Std. Eigenarbeitszeit 175 Std. |
| 38790 | Arbeitsmarktökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Mi , 30.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Siehe Vorlesung |
| 38800 | Markt und Wettbewerb |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Di , 29.10.2019 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 5,
Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (AM) HS 9, (WIWI) HS 6,
Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Siehe Vorlesung |
| 3880a0 | Markt und Wettbewerb |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Mo , 04.11.2019 10:00 - 12:00, Ort: (HK 14b) SR 015 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015,
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015,
Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015,
Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015,
Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015,
Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 033,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015,
Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 016,
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015,
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| 38810 | Seminar zur Fachdidaktik (für Tutoren) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Fr , 08.11.2019 16:00 - 18:00, Ort: (AM) SR 201 |
| Zeiten: | Fr. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 201, (IM) SR 004, (ITZ) SR 011 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| 38820 | Standorttheorien |
|---|---|
| Untertitel: | Regional- und Stadtökonomik in Theorie und Praxis |
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Di , 22.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Siehe Vorlesung |
| 39010 | Betriebliches Rechnungswesen |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 (VL + Übung) |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | Im Modul "Betriebliches Rechnungswesen" wird der Nutzen von Buchführungs- und Bilanzdaten zur Informationsversorgung und als betriebswirtschaftliche Entscheidungsgrundlage verschiedener Adressaten (Eigentümer, Gläubiger, Staat, etc.) dargestellt. Im Mittelpunkt steht dabei die Dokumentation von periodischen Veränderungen der Bilanzbestände im System doppelter Buchführung, ergänzt um ausgewählte Wert- und Bewertungsprobleme bei der Bilanzerstellung. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte im ersten Semester des Bachelorstudiums absolviert werden. Es sind keine Vorkenntnisse notwendig. |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht kombiniert mit problemorientiertem Lernen (POL) |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 90 Minuten) |
| SWS: | 4 (VL + Übung) |
| Literatur: | - Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 16., überarbeitete Auflage, Herne 2018 - Weitere, vertiefende Literaturhinweise werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Die Studierenden sollen den Nutzen von Bilanz- und Buchführungsdaten für die Informationsversorgung der verschiedenen Interessenten in Betrieben und im betrieblichen Umfeld verstehen. - Die Studierenden sollen zeitpunktbezogene Wert- und Bewertungsprobleme bei der Bilanzerstellung kennen und verstehen, wie die Veränderungen des Bilanzbildes im geschlossenen System der doppelten Buchführung zeitraumbezogen erfasst werden. - Die Studierenden sollen Verfahren zur Erfolgsermittlung, -abgrenzung und -analyse anwenden können. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39028 | Betriebliches Rechnungswesen |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Erster Termin: | Mo , 21.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 (VL + Übung) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | Im Modul "Betriebliches Rechnungswesen" wird der Nutzen von Buchführungs- und Bilanzdaten zur Informationsversorgung und als betriebswirtschaftliche Entscheidungsgrundlage verschiedener Adressaten (Eigentümer, Gläubiger, Staat, etc.) dargestellt. Im Mittelpunkt steht dabei die Dokumentation von periodischen Veränderungen der Bilanzbestände im System doppelter Buchführung, ergänzt um ausgewählte Wert- und Bewertungsprobleme bei der Bilanzerstellung. |
| SWS: | 4 (VL + Übung) |
| Literatur: | - Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 - Weitere, vertiefende Literaturhinweise werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| 39030 | Allgemeine Betriebswirtschaftslehre |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (ISA) SR 008 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 008,
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 5, (AM) HS 10 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Modul "Allgemeine Betriebswirtschaftslehre" soll in die Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre einführen. Über zentrale Begriffe und Methoden, Strukturen und Funktionen der Betriebswirtschaftslehre erhalten Studienanfänger einen systematischen und komprimierten Überblick über das Fachgebiet. Dieser fungiert einerseits als Orientierungshilfe im Hinblick auf spätere fachliche Vertiefungen und Spezialisierungen, andererseits aber auch als praxisorientierte Hilfestellung zur eigenständigen Lösung betriebswirtschaftlicher Fragestellungen. Insbesondere werden die folgenden Gebiete der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre thematisiert: - Grundlagen - Rechnungswesen - Entscheidungstheorie - Standortentscheidungen - Rechtsformentscheidungen - Entscheidungen über zwischenbetriebliche Verbindungen - Unternehmensführung/Organisation - Investition und Finanzierung - Absatz (Marketing) |
| Teilnehmende: | - B.A. ICBS - B.Ed. RS - LM - B.Sc. BAE (nur bei Studienbeginn vor dem WS 2013/2014) |
| Voraussetzungen: | keine |
| Lernorganisation: | - interaktiver Frontalunterricht - Bearbeitung von Übungsaufgaben in Kleingruppen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min.) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekannt gegeben |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Die Klausurteilnahme ist nur für den oben genannten Teilnehmerkreis möglich (Pflichtmodul); eine freiwillige Teilnahme ("Scheinklausur") kommt insofern nicht infrage. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Mittels der Inhalte werden die Studierenden in der Lage sein, zentrale Begriffe, Methoden, Strukturen und Funktionen der Betriebswirtschaftslehre zu verstehen, erklären und anzuwenden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39031 | Allgemeine Betriebswirtschaftslehre |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Mo , 21.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Die Inhalte der Vorlesung „Allgemeine Betriebswirtschaftslehre“ werden v. a. durch die Lösung von Übungsfällen angewendet, erweitert und vertieft. |
| Teilnehmende: | - B.A. ICBS - B.Ed. RS - LM - B.Sc. BAE (nur bei Studienbeginn vor dem WS 2013/2014) |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min.) |
| SWS: | 2 |
| 39103 | Unternehmensrechnung (Online-) |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 9 bzw. 10 (VL + Ü) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | In der Veranstaltung „Unternehmensrechnung“ wird ein umfassender Einblick in das Gebiet des externen und internen Rechnungswesens von Unternehmen gegeben. Über die Vermittlung von Kenntnissen im externen Rechnungswesen soll zunächst der Nutzen von Bilanz- und Buchführungsdaten als rechtsbezogene betriebswirtschaftliche Entscheidungsgrundlage verschiedener Adressaten (Eigentümer, Gläubiger, Staat, usw.) verdeutlicht werden. Den Schwerpunkt bildet hierbei die Dokumentation von periodischen Veränderungen der Bilanzbestände im System doppelter Buchführung, ergänzt um ausgewählte Wert- und Bewertungsprobleme bei der Bilanzerstellung im Rahmen des deutschen Handelsrechts. Da die Ergebnisse der Finanzbuchhaltung in erster Linie der Bemessung von Gewinnentnahmen und als Besteuerungsgrundlage dienen, sind sie in den seltensten Fällen unmittelbar zur Planung, Steuerung und Kontrolle von betriebsinternen Leistungs-, Finanzierungs- und Investitionsprozessen nutzbar. Erforderlich ist vielmehr ein Instrumentarium, mit dessen Hilfe ein durch regelmäßige Datenerfassung generiertes informatorisches Grundgerüst an die Informationsbedürfnisse der in den unterschiedlichsten Lenkungsfeldern tätigen Mitglieder von Wirtschaftsorganisationen angepasst werden kann. Es schließt sich daher die Vermittlung zentraler Ansätze und Konzepte des internen Rechnungswesens an. Im Vordergrund steht hierbei die Entwicklung bzw. Erarbeitung spezieller Rechen- und Kalkulationstechniken als Folge von Informationsaufträgen bestimmter Rechnungszweige. |
| SWS: | 5 (VL Online + Ü) |
| Literatur: | Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 |
| 39104 | Unternehmensrechnung |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber Daniel Ehm |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 9 bzw. 10 (VL + Ü) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Der Stoff der Vorlesung wird über die Lösung von Übungsfällen und Fallstudien erweitert und vertieft. |
| SWS: | 5 (VL + Ü) |
| Literatur: | Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 |
| 39300 | VWL-Examenskurs (für Lehramt) |
|---|---|
| Dozierende: | Steffen Ellbrück |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| 39425 | Wirtschaftsdidaktik I [ersetzt: Einführung in die Fachdidaktik] |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 017,
Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Die Vorlesung führt grundlegend in die Fachdidaktik der Wirtschaftswissenschaften bzw. der Arbeitslehre ein und beschäftigt sich u. a. mit folgenden Themen (Überblick): - Grundbegriffe der Wirtschaftsdidaktik - Geschichte des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts - Ziele und Inhalte des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts - Didaktische Theorien - Organisation des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts Die Veranstaltung wird im folgenden Semester nahtlos fortgeführt ("Wirtschaftsdidaktik II" - bisher: "Fachdidaktik I") und mit der Modulprüfung (Basismodul) beendet. |
| Voraussetzungen: | keine |
| Lernorganisation: | interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Modulprüfung im folgenden Semester in Form einer gemeinsamen Klausur (60 Min.) zusammen mit der Vorlesung "Wirtschaftsdidaktik II" (bisher: "Fachdidaktik I") |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekannt gegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden - Inhaltsfelder, Geschichte, Bildungsaufgaben und Lernziele der Wirtschaftsfächer und deren Beiträge für die Erfüllung der fächerübergreifenden Bildungs- und Erziehungsaufgaben abrufen und erklären. - Methoden-, Medienwahl und Evaluation von Lernprozessen der Wirtschaftsfächer darstellen. - methodisch durchdachte fachliche Lernprozesse zu selbst gewählten Beispielen der Wirtschaftsfächer auf Basis des Lehrplans konzipieren. - Lernprozesse mit Hilfe von Fremd- und Selbstevaluation beurteilen und reflektieren. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39426 | Methoden und Medien des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Do , 30.01.2020 14:00 - 16:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 30.01.20 14:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Kennen und Beherrschen fachtypischer und fachspezifischer Methoden und der adäquate Einsatz geeigneter Medien zählen zu den elementaren Voraussetzungen für kompetentes Unterrichtshandeln in der Wirtschafts- und Arbeitslehre. Dementsprechend findet in vielseitig gestalteten Selbstlerneinheiten – jeweils ausgehend von den theoretischen Grundlagen – eine Auseinandersetzung sowohl mit verschiedenen Methoden (wie z. B. der Projektmethode, simulativen Methoden oder Methoden der Realbegegnung), welche aktivierende, abwechslungsreiche und kompetenzfördernde Lehr- und Lernprozesse ermöglichen, als auch mit unterschiedlichen Medien, die für den Wirtschafts- und Arbeitslehreunterricht bedeutsam sind, statt; neben „traditionellen" Medien wie Schulbuch oder Tafel werden insbesondere auch computerbasierte Medien vertieft dargestellt. Die jeweiligen Abschnitte enthalten u. a. interaktive Übungsaufgaben, Bezüge zu Unterrichtsmaterialien, Screencasts und weitere Mittel zur Veranschaulichung sowie auch Links und Literatur zur Vertiefung. Dabei wird stets auf die Kombination von theoretischer Orientierung und praktischer Ausrichtung Wert gelegt, sodass Praxisbeispiele letztlich auch vor dem Hintergrund des theoretischen Kenntnisstands kritisch reflektiert werden können. Ziel ist es, über ein breites Methoden- und Medienrepertoire zu verfügen, sodass man als Lehrkraft imstande ist, flexibel auf die jeweiligen Rahmenbedingungen einzugehen und das Unterrichtshandeln optimal an den angestrebten Lernergebnissen und den Bedürfnissen der Lerngruppe auszurichten. Hinweis aufgrund der gegebenen Schwerpunktsetzung in der Veranstaltung „Methoden und Medien des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts“: Es wird der ergänzende (jedoch nicht verpflichtende) Besuch der Veranstaltung „39405 SE: Unterrichtspraxis“ (Turnus: jeweils im Sommersemester) empfohlen, wo eine Auseinandersetzung mit Grundfragen der praktischen Unterrichtsplanung in den Fächern Wirtschaftswissenschaften bzw. Arbeitslehre erfolgt und insofern zusätzliche Kompetenzen in der Unterrichtsplanung auch in diesen Fächern erworben werden können (dort Möglichkeit zum Erwerb von ECTS-Punkten für den freien Bereich – unabhängig von der vorliegenden Veranstaltung und Prüfung). |
| Voraussetzungen: | Das Seminar greift auf die Inhalte der beiden vhb-Kurse „Methodik des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts“ und „Medieneinsatz im Wirtschafts- und Arbeitslehreunterricht“ zu, wofür eine Anmeldung bei der Virtuellen Hochschule Bayern (http://www.vhb.org/startseite/) erforderlich ist! |
| Lernorganisation: | Onlinekurs! |
| Leistungsnachweis: | Klausur in offener Form (60 Min.) |
| SWS: | 5 |
| Literatur: | wie in der Online-Lernumgebung angegeben |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | keine Prüfungsteilnahme für den „freien Bereich“ möglich (Wahlpflichtmodul)! |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden - wichtige fachdidaktische Grundlagen und Grundbegriffe des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts wiedergeben und erklären. - fachtypische und fachspezifische Methoden des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts erläutern und adäquat einsetzen. - geeignete Medien der Wirtschafts- und Arbeitslehre beschreiben und angemessen verwenden. - methodisch durchdachte fachliche Lernprozesse der Wirtschaftsfächer beurteilen und Praxisbeispiele vor dem Hintergrund des theoretischen Kenntnisstands kritisch reflektieren. |
| Workload: | Onlinekurs 5 SWS (150 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39428 | Wirtschaftsdidaktik III [ersetzt: Fachdidaktik II] |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 015 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden ausgewählte Themenbereiche des Basismoduls Wirtschaftsdidaktik exemplarisch vertieft (u. a. Systematik wirtschaftsdidaktischer Konzeptionen; Methodenkonzeptionen/Simulationsverfahren) und die Bedeutung der ökonomischen Bildung und deren Intention an Beispielen reflektiert. |
| Voraussetzungen: | - bestandenes Basismodul Wirtschaftsdidaktik („Einführung in die Fachdidaktik/Fachdidaktik I“ oder „Wirtschaftsdidaktik I/Wirtschaftsdidaktik II“ oder „Methoden und Medien des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts“) - Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit |
| Lernorganisation: | Ausgewählte fachdidaktische Themenstellungen werden von Studierenden präsentiert und anschließend im Plenum diskutiert; zudem werden weitere Themen im seminaristischen Unterricht behandelt. |
| Leistungsnachweis: | Die Seminarteilnehmer erhalten nach Anmeldung in der ersten Sitzung ein Thema für ein Referat (Losverfahren), durch welches bis zu sechs Bonuspunkte (entspricht max. 10 % der Klausur) erworben werden können, die dann zu den in der Klausur erreichten Bewertungseinheiten addiert werden. Die den Referaten zugrunde liegende Literatur wird in der Veranstaltung diskutiert und sollte daher zur jeweiligen Sitzung von allen Seminarteilnehmern vorbereitet sein; sie bildet - zusammen mit den gemeinsam erarbeiteten Lehrinhalten - die Grundlage für den Prüfungsstoff der Klausur (60 Min.; offene Fragen; Prüfungsleistung) am Ende der Veranstaltung; erst dann wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekannt gegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - wichtige wirtschaftsdidaktische Konzeptionen beschreiben und deren Stellenwert bei der Unterrichtsplanung wiedergeben. - bedeutsame Aspekte ökonomischen Handelns und ökonomischer Bildung reflektieren. - Lehrplan und Curriculum unter didaktischen und wirtschafts- bzw. unternehmensethischen Gesichtspunkten erfassen. - relevante Aspekte der Wirtschaftsordnung und der Erwerbsgesellschaft wiedergeben und reflektieren. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 120 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39430 | Didaktik des Rechnungswesens |
|---|---|
| Dozierende: | Steffen Ellbrück |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| 39432 | Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum in Wirtschaftswissenschaften an Realschulen bzw. zusätzliches studienbegleitendes Praktikum in Arbeitslehre an Mittelschulen |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 08:00 - 12:00, Ort: Praktikumsschule |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das studienbegleitende fachdidaktische Praktikum in Wirtschaftswissenschaften (Lehramt an Realschulen) bzw. das zusätzliche studienbegleitende Praktikum in Arbeitslehre (Lehramt an Haupt- bzw. Mittelschulen) findet immer mittwochs an den jeweiligen Praktikumsschulen statt. Zudem findet an der Universität ein fachdidaktisches Begleitseminar statt. |
| Teilnehmende: | Teilnahme nur möglich nach Zuweisung durch das Praktikumsamt! |
| Voraussetzungen: | fristgemäße Anmeldung beim jeweiligen Praktikumsamt! |
| Lernorganisation: | Schulpraktikum |
| Leistungsnachweis: | Portfolio (Begleitseminar) |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | s. Begleitseminar |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - Fachunterricht theoriegeleitet und wissenschaftlich begründet konzipieren. - eigene Unterrichtsversuche auf Basis des Lehrplans durchführen und auswerten. - Lernzielkontrollen modellieren und beurteilen. - durch die Anfertigung eines Portfolios eigene Lernerfahrungen reflektieren. |
| Workload: | Praktikum 4 SWS + Seminar 2 SWS (90 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39433 | Begleitseminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum in Wirtschaftswissenschaften an Realschulen |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Mo , 21.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (NK) SR 205 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Begleitseminar in Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsanalyse dient der Vor- und Nachbereitung des studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikums und ist parallel zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum in Wirtschaftswissenschaften (Realschule) zu besuchen. |
| Teilnehmende: | Teilnahme nur möglich nach Zuweisung zu einer Praktikumsschule durch das Praktikumsamt! |
| Voraussetzungen: | fristgemäße Anmeldung zum Praktikum beim jeweiligen Praktikumsamt! |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Portfolio |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - Fachunterricht theoriegeleitet und wissenschaftlich begründet konzipieren. - eigene Unterrichtsversuche auf Basis des Lehrplans durchführen und auswerten. - Lernzielkontrollen modellieren und beurteilen. - durch die Anfertigung eines Portfolios eigene Lernerfahrungen reflektieren. |
| Workload: | Praktikum 4 SWS + Seminar 2 SWS (90 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39434 | Begleitseminar zum zusätzlichen studienbegleitenden Praktikum in Arbeitslehre an Mittelschulen |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Di , 22.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (HK 14b) SR 016 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Begleitseminar in Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsanalyse dient der Vor- und Nachbereitung des studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikums und ist parallel zum zusätzlichen studienbegleitenden Praktikum in Arbeitslehre (Lehramt an Mittelschulen) zu besuchen. |
| Teilnehmende: | Teilnahme nur möglich nach Zuweisung zu einer Praktikumsschule durch das Praktikumsamt! |
| Voraussetzungen: | fristgemäße Anmeldung zum Praktikum beim jeweiligen Praktikumsamt! |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Portfolio |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - Fachunterricht theoriegeleitet und wissenschaftlich begründet konzipieren. - eigene Unterrichtsversuche auf Basis des Lehrplans durchführen und auswerten. - Lernzielkontrollen modellieren und beurteilen. - durch die Anfertigung eines Portfolios eigene Lernerfahrungen reflektieren. |
| Workload: | Praktikum 4 SWS + Seminar 2 SWS (90 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39438 | Examensvorbereitung Fachdidaktik Wirtschaftswissenschaften (Realschule) |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 12:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 106 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 18.10.19, Freitag. 22.11.19 12:00 - 18:00, Samstag. 23.11.19 08:30 - 19:00 |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Im Rahmen dieser Veranstaltung werden aktuelle Staatsexamensaufgaben zur Fachdidaktik, die von den Studierenden auszuarbeiten und in der Veranstaltung vorzustellen sind, diskutiert und weitere Fragestellungen im Zusammenhang mit der Ersten Staatsprüfung besprochen. |
| Teilnehmende: | Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Unterrichtsfachs Wirtschaftswissenschaften (Lehramt an Realschulen), die kurz vor der Ersten Staatsprüfung stehen. |
| Voraussetzungen: | bestandenes Vertiefungsmodul |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Portfolio: Die verbindliche Anmeldung zum Erwerb der ECTS-Punkte (Pflichtmodul) erfolgt in der ersten Sitzung. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden •die fachspezifischen Grundbegriffe und -methoden wiederholen. •Staatsexamensaufgaben hinsichtlich ihres Erwartungshorizonts analysieren. •die im Laufe des wirtschaftsdidaktischen Studiums erworbenen Kompetenzen auf konkrete Staatsexamensaufgaben übertragen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 30 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39439 | Examensvorbereitung Fachdidaktik Arbeitslehre (Mittelschule) |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Fr , 25.10.2019 12:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 106 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 25.10.19, Freitag. 06.12.19 12:00 - 18:00, Samstag. 07.12.19 08:30 - 19:00 |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Im Rahmen dieser Veranstaltung werden aktuelle Staatsexamensaufgaben zur Fachdidaktik, die von den Studierenden auszuarbeiten und in der Veranstaltung vorzustellen sind, diskutiert und weitere Fragestellungen im Zusammenhang mit der Ersten Staatsprüfung besprochen. |
| Teilnehmende: | Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Didaktikfachs Arbeitslehre (Lehramt an Haupt- bzw. Mittelschulen), die kurz vor der Ersten Staatsprüfung stehen. |
| Voraussetzungen: | bestandenes Vertiefungsmodul |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Portfolio: Die verbindliche Anmeldung zum Erwerb der ECTS-Punkte (Pflichtmodul) erfolgt in der ersten Sitzung. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden •die fachspezifischen Grundbegriffe und -methoden wiederholen. •Staatsexamensaufgaben hinsichtlich ihres Erwartungshorizonts analysieren. •die im Laufe des wirtschaftsdidaktischen Studiums erworbenen Kompetenzen auf konkrete Staatsexamensaufgaben übertragen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 30 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39442 | Fachwissenschaftliche Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts I |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (PHIL) HS 4 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Modul vermittelt die fachwissenschaftlichen Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts an Mittelschulen und richtet sich an die Studierenden des Didaktikfachs Arbeitslehre (Lehramt an Haupt- bzw. Mittelschulen) mit Studienbeginn zum WS 2013/14 oder später. |
| Leistungsnachweis: | Modulprüfung im folgenden Semester in Form einer gemeinsamen Klausur zusammen mit der Vorlesung "Fachwissenschaftliche Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts II (Wirtschaft und Technik)" |
| SWS: | 2 |
| 39445 | Grundfragen der Berufsorientierung |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Do , 23.01.2020 14:00 - 16:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 23.01.20 14:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Basisqualifizierung Berufsorientierung gemäß § 38 Abs. 1 Nr. 1 Buchst. e LPO I für alle Studierenden des Lehramts an Haupt- bzw. Mittelschulen mit Studienbeginn zum WS 2013/14 oder später |
| Voraussetzungen: | Das Seminar greift auf die Inhalte des vhb-Kurses „Berufsorientierung - theoretische Grundlagen und fachdidaktische Umsetzung“ zu, wofür eine Anmeldung bei der Virtuellen Hochschule Bayern (http://www.vhb.org/startseite/) erforderlich ist! |
| Lernorganisation: | Onlinekurs! |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min.) |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Die Veranstaltung „Grundfragen der Berufsorientierung“ wird – nach gegenwärtigem Planungsstand – alternierend als Onlinekurs (Wintersemester) bzw. als Vorlesung/Präsenzveranstaltung (Sommersemester) angeboten; die behandelten Themen und Gebiete sind naturgemäß ähnlich, aufgrund unterschiedlicher Schwerpunktsetzung jedoch nicht identisch – dies gilt auch für die jeweilige Prüfung (Klausur). |
| 39446 | Berufsorientierungspraxis (Gruppe A) |
|---|---|
| Dozierende: | Markus Danner |
| Erster Termin: | Fr , 18.10.2019 15:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 18.10.19 15:00 - 20:00, Samstag. 19.10.19 09:30 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden (ergänzend zu "Grundfragen der Berufsorientierung") ausgewählte Aspekte der Berufsorientierung thematisiert, wobei der Fokus auf deren didaktischer Umsetzung liegt (Gestaltung berufsorientierenden Unterrichts). Unter Bezugnahme auf konkrete Lernsituationen werden dabei Kompetenzen u. a. zur Planung und Organisation schulischer bzw. unterrichtlicher berufsorientierender Maßnahmen vermittelt. |
| Teilnehmende: | Basisqualifizierung Berufsorientierung gemäß § 38 Abs. 1 Nr. 1 Buchst. e LPO I für alle Studierenden des Lehramts an Haupt- bzw. Mittelschulen mit Studienbeginn zum WS 2013/14 oder später |
| Voraussetzungen: | Diese Veranstaltung ist unabhängig von der Veranstaltung "Grundfragen der Berufsorientierung" zu besuchen (Pflichtmodul). Die Teilnahme ist nur nach erfolgreicher Anmeldung möglich (s. unten: Anmelderegeln). |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Aktive Mitarbeit in Verbindung mit vollständiger Anwesenheit! |
| SWS: | 1 |
| Workload: | Seminar 1 SWS (15 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39447 | Berufsorientierungspraxis (Gruppe B) |
|---|---|
| Dozierende: | Markus Danner |
| Erster Termin: | Fr , 15.11.2019 15:00 - 20:00, Ort: (NK) SR 205 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 15.11.19 15:00 - 20:00, Samstag. 16.11.19 09:30 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden (ergänzend zu "Grundfragen der Berufsorientierung") ausgewählte Aspekte der Berufsorientierung thematisiert, wobei der Fokus auf deren didaktischer Umsetzung liegt (Gestaltung berufsorientierenden Unterrichts). Unter Bezugnahme auf konkrete Lernsituationen werden dabei Kompetenzen u. a. zur Planung und Organisation schulischer bzw. unterrichtlicher berufsorientierender Maßnahmen vermittelt. |
| Teilnehmende: | Basisqualifizierung Berufsorientierung gemäß § 38 Abs. 1 Nr. 1 Buchst. e LPO I für alle Studierenden des Lehramts an Haupt- bzw. Mittelschulen mit Studienbeginn zum WS 2013/14 oder später |
| Voraussetzungen: | Diese Veranstaltung ist unabhängig von der Veranstaltung "Grundfragen der Berufsorientierung" zu besuchen (Pflichtmodul). Die Teilnahme ist nur nach erfolgreicher Anmeldung möglich (s. unten: Anmelderegeln). |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Aktive Mitarbeit in Verbindung mit vollständiger Anwesenheit! |
| SWS: | 1 |
| Workload: | Seminar 1 SWS (15 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39449 | Wirtschaftsrechnen |
|---|---|
| Dozierende: | Wilhelm Eder |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 16:00 - 19:00 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 17.10.19, Donnerstag. 24.10.19, Donnerstag. 07.11.19, Donnerstag. 21.11.19, Donnerstag. 05.12.19, Donnerstag. 09.01.20, Donnerstag. 23.01.20, Donnerstag. 06.02.20 16:00 - 19:00, Mittwoch. 12.02.20 16:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| SWS: | 2 |
| 39451 | Praxisseminar zu Themen aus der Wirtschaftsinformatik (Master) |
|---|---|
| Untertitel: | "Ein innovativer Beitrag von Augmented & Virtual Reality zum Unternehmenserfolg“ - Campus Innovation Challenge 2018 (in Zusammenarbeit mit Accenture) |
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas Pfeifer |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät |
| Beschreibung: | Liebe Studierende, auch in diesem Jahr möchten wir (Uni Passau) wieder am Hochschulwettbewerb von Accenture teilnehmen. Die "Campus Innovation Challenge 2018" beschäftigt sich in diesem Jahr mit dem "Business Impact von Augmented & Virtual Reality" und fordert uns auf aus Sicht eines Teams von Unternehmensberatern innovative Lösungskonzepte für mögliche Kunden auf Grundlage von AR & VR zu erarbeiten. Unterlagen zur Ausschreibung für dieses Masterseminar finden Sie unter www.wiwi.uni-passau.de/pfeifer/. Bitte bewerben Sei sich bis zum 15. Januar 2018 direkt mit einem kurzen Motivationsschreiben, einer Kurzzusammenfassung Ihrer Bachelorarbeit (1 Seite) und Ihrem Lebenslauf bei Andreas.pfeifer@uni-passau.de. Wir freuen uns auf die gemeinsame Arbeit an der CIC 2018. Viele Grüße, Andreas Pfeifer ... siehe auch "Dateien" für weitere Unterlagen zum download ... |
| Teilnehmende: | Ausführliche Informationen hierzu finden Sie in den Dateien auf der Homepage: "Seminar - Campus Challenge Business Impact of AR&VR - SoSe 2018 Übersicht.pdf" "Seminar - Campus Challenge Business Impact of AR&VR Ausschreibung.pdf" |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Wirtschaftsinformatik“. Berufliche Vorerfahrung und Orientierung an unternehmerischen Fragestellungen wird empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktives Praxisseminar • Selbständiges Bearbeiten von 3 bis 4 Hausarbeiten, • Ausarbeiten eines integrierten Lösungsansatzes zu einer umfangreichen Fallstudie im Team und Präsentieren einer ersten Lösungsskizze, eines Zwischenergebnisses sowie der Gesamtkonzeption zum Abschluss, eingehende Betreuung während der Bearbeitung durch Praxismentoren (coach) • Eigenständiges Erstellen einer Seminararbeit zu einer individuellen Themenstellung im Kontext der Fallstudie Besonderes: • 1 Arbeitstag – Anleitung zur Lösung einer Fallstudie • 1 Arbeitstag – Überzeugend präsentieren • 2 Arbeitstage – Branchenperspektive zum Thema, auch mit weiteren Gastvorträgen. Enge Kooperation mit einer Unternehmensberatung (Accenture GmbH) und „coaching“ der Ausarbeitung der integrierten Fallstudie. |
| Leistungsnachweis: | Art der Prüfung: • Praxisseminararbeit – ca. 20 Seiten (individuell) • Ausarbeitung von mindestens 3 Hausarbeiten (case studies) – jeweils ca. 2 bis 3 Seiten (individuell) • Beitrag zur Lösung der Fallstudie (im Team) o Strategiepapier (5 bis 7 Seiten) o Zwischenpräsentation (10 bis 12 Seiten ppt) o Abschlusspräsentation (12 bis 15 Seiten ppt) Gewichtung der Einzelleistungen: • Gesamtlösung der Fallstudie – 50% (Teamleistung) • Praxisseminararbeit – 30% (individuell) • Ausarbeitung 3 Hausarbeiten – 20% (individuell) |
| SWS: | 2 |
| Exkursionstage: | 2 bis 3 |
| Schlüsselwörter: | Business Impact, Augmented Reality, Virtual Reality, Digitalisierung, Unternehmensberatung |
| Literatur: | Zum ersten Einlesen bzw. Orientieren sehr empfehlenswert: • Manager's Guide to Augmented Reality, Michael Porter & James Heppelmann (Dez 2017), Harvard Business Review • Weitere ausgewählte Artikel in Fachzeitschriften, Journalen • Dies wird jeweils zur Ausarbeitung der Hausarbeit bzw. Fallstudie bekannt gegeben |
| Qualifikationsziele: | • Kennenlernen von allgemeinen Anforderungen an wissenschaftliches Arbeiten und spiegeln an unternehmerischer Realität • Verständnis für die jeweilige, aktuelle Themenstellung • Vorbereitung auf die Masterarbeit • Arbeiten im Team • Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten mit Bezug zu unternehmerischer Relevanz (Verbindung von Theorie und Praxis |
| Workload: | Praxisseminar (30 Std. Präsenzzeit, 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39498 | Bachelorseminare – Anmeldung für WS 19/20 |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Katharina Beck |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| 39502 | Bachelorseminar Telekommunikations- und Internetwirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Krämer Bastian Haberer Janina Hofmann Dr. Daniel Schnurr |
| Erster Termin: | Di , 22.10.2019 09:00 - 12:00, Ort: (HK 12 SR 004) |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 22.10.19 09:00 - 12:00, Mittwoch. 30.10.19 16:00 - 18:00, Freitag. 06.12.19 12:00, Donnerstag. 12.12.19 09:00 - 14:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Erstellung einer Seminararbeit aus dem Themenbereich der Telekommunikations- und Internetwirtschaft. Diese muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Als mündliche Leistung sind Problemstellung, Ziele und Vorgehen der Arbeit sowie die Ergebnisse der Untersuchung zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Information Systems). Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelor-Studiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | - Individuelle Erstellung einer Seminararbeit - Präsentation der Seminararbeit - Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftliche und zwei mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine ca. 15-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus Vortrag (ca. 20 Minuten) und Diskussion (ca. 10 Minuten). Portfolioprüfung |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Sommer- oder Wintersemester (ggf. beides) |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Themenbereich Telekommunikations- und Internetwirtschaft sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. Sie entwickeln die Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. Sie erwerben Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39503 | Bachelorkolloquium im Fach Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Daniel Schnurr |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (HK 12 SR 004) |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 16.10.19, Mittwoch. 23.10.19, Mittwoch. 30.10.19 12:00 - 14:00, Mittwoch. 06.11.19 08:15 - 11:15, Mittwoch. 13.11.19 12:00 - 14:00, Mittwoch. 15.01.20 08:15 - 12:00 |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Das Kolloquium führt in wissenschaftliches Arbeiten ein und ergänzt eventuelle Vorkenntnisse. Es werden für die Abschlussarbeit notwendige Kenntnisse in i) wissenschaftlicher Recherche und Beurteilung der Qualität von Quellen, ii) wissenschaftlichem Schreiben und Zitieren, iii) wissenschaftlicher Präsentation, sowie iv) eine Einführung in LaTeX gegeben. Darüber hinaus ermöglicht das Kolloquium den Studierenden die eigene Bachelorarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik oder BAE. Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Eine erste Literaturliste wird im ersten Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | Kolloquium 1 SWS (15 Std. Präsenzzeit und 15 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39602 | Electronic Markets |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Krämer |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | The establishment of the Internet as an information and communication platform has led to a flourishing Internet trade. However, electronic marketplaces and platforms exhibit some features which make them different from traditional marketplaces. In electronic markets trade is by and large independent of time and space and can therefore encompass a much larger customer group. In particular network effects play a major role, and influence competition in electronic markets. Moreover, the design of electronic markets exhibits more degrees of freedom than traditional marketplaces, which can be used for strategic differentiation. The lecture lays a methodological foundation in two-sided markets and platform economics, experimental economics and various (auction) market models and pays particular attention to strategic aspects of market design. This includes particularly the following topics: - Strategies in electronic markets with network effects - Strategies in two-sided electronic markets - Strategic design of Internet auctions (single unit auctions, adword auctions), also under consideration of bidders’ psychology. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Prüfungs- und Studienordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). Basic knowledge in economics and game theory is highly recommended. Ideally, but not necessarily, basic knowledge of the Internet economy. |
| Lernorganisation: | - Interactive lecture - Tutorial |
| Leistungsnachweis: | Final exam 60 minutes - 100 % |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Parker, G., van Alstyne M., Choudary S. (2016). Platform Revolution. W. W. Norton & Company, Inc. Belleflamme, P & M. Peitz (2010). Industrial Organization: Markets and Strategies. Cambridge University Press. |
| Turnus: | every winter term |
| Qualifikationsziele: | The aim of the module is to establish an understanding for the economic basics and firms' strategies in electronic markets. The students will be able to analyse business models and competition in the Internet economy. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hrs. attendance and 45 hrs. self-study) Tutorial 2 SWS (30 hrs. attendance and 45 hrs. self-study) |
| 39603 | Electronic Markets |
|---|---|
| Dozierende: | Oliver Zierke |
| Erster Termin: | Mi , 23.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der Vorlesung vertieft und ergänzt. |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | every winter term |
| 39606 | Masterseminar "Telekommunikations- und Internetwirtschaft" |
|---|---|
| Dozierende: | Nadine Stüdlein Prof. Dr. Jan Krämer Victoria Fast Dr. Daniel Schnurr |
| Erster Termin: | Mi , 23.10.2019 09:00 - 12:00, Ort: (HK 12 SR 004) |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 23.10.19 09:00 - 12:00, Mittwoch. 30.10.19 16:00 - 18:00, Freitag. 06.12.19 12:00, Montag. 16.12.19 09:00 - 14:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Erstellung einer Seminararbeit aus dem Themenbereich der Internet- und Telekommunikationswirtschaft. Diese muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Als mündliche Leistung sind Problemstellung, Ziele und Vorgehen der Arbeit sowie die Ergebnisse der Untersuchung zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Wirtschaftsinformatik“. Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | - Individuelle Erstellung einer Seminararbeit - Präsentation der Seminararbeit - Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftlich und mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine 15-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus der Präsentation der eigenen Arbeit (ca. 20 Minuten) sowie aktiver Diskussion der eigenen und anderen Arbeiten. Portfolioprüfung |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Sommer- oder Wintersemester (ggf. beides) |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Themenbereich Telekommunikations- und Internetwirtschaft sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. Sie entwickeln die Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. Sie erwerben Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39607 | Masterkolloquium im Fach Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Daniel Schnurr |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (HK 12 SR 004) |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 16.10.19, Mittwoch. 23.10.19, Mittwoch. 30.10.19 12:00 - 14:00, Mittwoch. 06.11.19 11:45 - 14:00, Mittwoch. 13.11.19 12:00 - 14:00, Mittwoch. 22.01.20 10:00 - 14:00 |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Das Kolloquium führt in wissenschaftliches Arbeiten ein und ergänzt eventuelle Vorkenntnisse. Es werden für die Abschlussarbeit notwendige Kenntnisse in i) wissenschaftlicher Recherche und Beurteilung der Qualität von Quellen, ii) wissenschaftlichem Schreiben und Zitieren, iii) wissenschaftlicher Präsentation, sowie iv) eine Einführung in LaTeX gegeben. Darüber hinaus ermöglicht das Kolloquium den Studierenden die eigene Masterarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik oder Business Administration. Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Masterarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden sowie von Doktoranden |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Eine erste Literaturliste wird im ersten Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | Kolloquium 1 SWS (15 Std. Präsenzzeit und 15 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39690 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Forschungsseminar der Promovenden am Lehrstuhl und der Forschungsgruppe Data Policies |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Krämer Dr. Daniel Schnurr |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (HK 12) R 004 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Das Seminar ermöglicht den Doktoranden die eigene Forschungsarbeit in den verschiedenen Phasen der Dissertationsphase im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsfragen im Plenum diskutiert |
| Teilnehmende: | Promovenden des Lehrstuhls für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft und der Forschungsgruppe Data Policies |
| Qualifikationsziele: | -Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens -Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften -Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen -Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte -Präsentation einzelner Themen durch die Doktoranden |
| 43630 | 30 Jahre Kulturwirtschaft an der Universität Passau - Bestandsaufnahme und Perspektiven |
|---|---|
| Untertitel: | Ringvorlesung zum Anlass des 30. Geburtstages des "Kuwi" an der Universität Passau |
| Dozierende: | Prof. Dr. Christoph Barmeyer Dr. Christian Dölle Prof. Dr. Karsten Fitz Prof. Dr. Werner Gamerith Prof. Dr. Michael Grimm Prof. Dr. Jürgen Kamm Prof. Dr. Martina Padmanabhan Prof. Dr. Daniela Wawra N. N. |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 18:00 - 20:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Studiengangskoordinatoren |
| Voraussetzungen: | keine |
| Leistungsnachweis: | Es kann kein Leistungsnachweis erworben werden. |
| SWS: | 2 |
| Exkursionstage: | 0 |
| Schlüsselwörter: | Kulturwirtschaft |
| Turnus: | Diese Ringvorlesung wird einmalig im Wintersemester 2019/20 angeboten. |
| 43631 | Interkulturelle Kommunikation und Kulturvergleich |
|---|---|
| Untertitel: | Identitätsstiftende Ringvorlesung für Erstsemester im M.A. Kulturwirtschaft / International Cultural and Business Studies |
| Dozierende: | Prof. Dr. Christoph Barmeyer Madeleine Bausch Alina Bock Dr. Christian Dölle Elena Dück Prof. Dr. Werner Gamerith Dr. Marcus Antonio Giamattei Sina Großkopf Prof. Dr. Horst-Alfred Heinrich Prof. Dr. Anna Henkel Prof. Dr. Jürgen Kamm Prof. Dr. Lucia Krämer Andreas Landes Dr. Martina Maletzky Dr. Annekatrin Meißner Prof. Dr. Bernhard Stahl N. N. |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008, (WIWI) SR 029 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Studiengangskoordinatoren |
| Beschreibung: | Die identitätsstiftende Ringvorlesung als profilbildendes Element hat zum Ziel, Erstsemestern im M.A. "Kulturwirtschaft / International Cultural and Business Studies" einen Überblick zu geben über die jeweiligen im Studiengang verankerten, Wissenschaftsdisziplinen und Paradigmen, Konzepte und Methoden, Themen- und Anwendungsfelder sowie die vertretenen Kulturräume. Zusätzlich erhalten Studierende einen Eindruck von den Professorinnen und Professoren und deren Lehr- und Forschungsschwerpunkten, bei denen sie im weiteren Verlauf ihres Studiums Lehrveranstaltungen besuchen können. Dies hilft Studierenden bei der Orientierung und Fokussierung ihres Studiums und bei ihrer Modulwahl. Die Ringvorlesung bildet dabei das breite Spektrum der im Master vorhandenen Wahlmöglichkeiten und Fächerspezifizierungen ab. Das gemeinsame Element aller Beiträge der Ringvorlesung ist, wie die jeweiligen Fachdisziplinen Kultur in ihren unterschiedlichsten Ausprägungen berücksichtigen, bzw. welche Zugänge die jeweiligen Fachdisziplinen zu Kultur als sozialem Orientierungs-, Bedeutungs- und Handlungssystem in analytischer, vergleichender und interaktiver Perspektive aufweisen. |
| Teilnehmende: | Diese Vorlesung richtet sich ausschließlich (!) an Studierende des Masterstudiengangs "Kulturwirtschaft / International Cultural and Business Studies" und ist nur für die unter "Studienbereiche" angegebenen Prüfungsnummern anrechenbar. Studierende anderer Studiengänge und Fakultäten können beim Leistungserwerb nicht berücksichtigt werden. |
| Voraussetzungen: | keine |
| Lernorganisation: | Vorträge von Vertreterinnen und Vertretern verschiedener am Studiengang beteiligter Fächer und Disziplinen und darüber hinaus Diskussion mit den Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | 60-minütige Multiple Choice-Klausur in der ersten Woche der vorlesungsfreien Zeit. WICHTIG: Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt ausschließlich über HISQIS. Als Prüfer bei der HISQIS-Anmeldung ist "DÖLLE" auszuwählen. Erasmus- bzw. ausländische Gaststudierende melden sich bitte unter Angabe der Matrikelnummer über die Studiengangskoordination der Philosophischen Fakultät per Mail an christian.doelle@uni-passau.de. Jeweils zu berücksichtigen ist der hierfür vom Prüfungssekretariat angegebene Anmeldezeitraum. |
| SWS: | 2 |
| Exkursionstage: | 0 |
| Schlüsselwörter: | Interkulturelle Kommunikation, Kulturvergleich, Kulturwissenschaft |
| Literatur: | Nach Maßgabe der einzelnen Dozierenden |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Siehe "Teilnehmerbeschreibung"! Als Prüfer bei der HISQIS-Anmeldung ist "DÖLLE" auszuwählen. |
| Turnus: | Die Vorlesung wird jedes Wintersemester angeboten. |
| Qualifikationsziele: | Interkulturalität und Kulturvergleich und sind Gegenstandbereiche kulturwissenschaftlicher und sozialwissenschaftlicher Forschung und haben in den in den letzten Jahrzehnten – ausgehend von den USA – weltweit in Theorie und Praxis zunehmende Bedeutung und dynamische Entwicklung erfahren. Dabei basiert Forschung zur Interkulturalität und Kulturvergleich auf verschiedenen Wissenschaftsparadigmen, -disziplinen und -methoden. Ziel der Vorlesung ist es, neben grundlegenden Theorien, Modellen, Konzepten wie z.B. Kulturdimensionen / Kulturstandards, Akkulturationsstrategien, Ethnorelativismus sowie typischen Fragestellungen und Forschungsergebnissen auch die jeweiligen, für die Forschung bedeutenden Personen aus verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen in Verbindung mit ihrem Oeuvre vorzustellen. Somit werden Zusammenhänge und Verknüpfungen geschaffen zwischen Interkulturalisten und bestimmten Themen, Theorien, Wissenschaftsdisziplinen und "Schulen". Durch das Erlernen der Inhalte der Veranstaltung, die intensive Vor- und Nachbereitun der Sitzungen anhand begleitender und ergänzender Materialien sowie die Vorbereitung und Vorstellung von Beiträgen beinhaltet, erfahren die Studierenden eine umfassende Wissensverbreiterung und -vertiefung. Sie erwerben die instrumentale und systemische Kompetenz, ihre Kenntnisse zum eigenen Kulturraum mit denen aus fremden Kulturräumen methodisch zu vergleichen und so sinnvolle Interpretationsmuster im Umgang mit Fremdheit zu verstehen. Durch Kulturraumbeispiele werden Bezüge zur Praxis hergestellt. |
| Workload: | Für die erfolgreich abgeschlossene Vorlesung werden 5 Leistungspunkte nach dem European Credit Transfer System (ECTS) vergeben. 1 ECTS-Punkt repräsentiert eine Arbeitsbelastung (Workload) von ca. 30 Stunden. Die somit für diese Vorlesung veranschlagten ca. 150 Arbeitsstunden umfassen neben der reinen Präsenzzeit die Vor- und Nachbereitung der einzelnen Sitzungen sowie die individuelle Vorbereitung auf die Abschlussklausur. |
| 44300 | Passau Research Colloquium on Southeast Asian Studies |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rüdiger Korff Prof. Dr. Martina Padmanabhan |
| Erster Termin: | Do , 17.10.2019 16:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 424b |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 424b,
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) R 424a |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Vergleichende Entwicklungs- und Kulturforschung (Schwerpunkt Südostasien) |
| 44500 | Methods and Theories of Development |
|---|---|
| Untertitel: | Only for master students of development studies |
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm Prof. Dr. Rüdiger Korff Prof. Dr. Martina Padmanabhan |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Vergleichende Entwicklungs- und Kulturforschung (Schwerpunkt Südostasien) |
| 44510 | Interdisciplinary Development Seminar |
|---|---|
| Untertitel: | Only for master students of development studies |
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm Prof. Dr. Rüdiger Korff Prof. Dr. Martina Padmanabhan |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 14:00 - 16:00, Ort: (HK 14) SR 001 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 10 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Vergleichende Entwicklungs- und Kulturforschung (Schwerpunkt Südostasien) |
| 44550 | Introduction to Quantitative Research Methods for Development |
|---|---|
| Untertitel: | ONLY OPEN for MA DEVELOPMENT STUDIES - English |
| Dozierende: | Dr. Marina Dodlova |
| Erster Termin: | Di , 15.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich),
Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Im Wintersemester |
| 44551 | Introduction to Quantitative Research Methods for Development |
|---|---|
| Untertitel: | Übung Group 1 (ONLY OPEN for MA DEVELOPMENT STUDIES) - English |
| Dozierende: | Dr. Marina Dodlova |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) R 031 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 032,
Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| 44552 | Introduction to Quantitative Research Methods for Development |
|---|---|
| Untertitel: | Übung Group 2 (ONLY OPEN for MA DEVELOPMENT STUDIES) - English |
| Dozierende: | Dr. Marina Dodlova |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 031 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 032,
Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| 44553 | Introduction to Quantitative Research Methods for Development |
|---|---|
| Untertitel: | Tutorial / ONLY OPEN for MA DEVELOPMENT STUDIES - English |
| Dozierende: | Manuela Fritz |
| Erster Termin: | Mo , 14.10.2019 12:00 - 14:00, Ort: (HK 14b) SR 103 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| 44570 | Research Seminar - Only for Master of Development Studies |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Martina Padmanabhan Prof. Dr. Rüdiger Korff Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Mi , 17.07.2019 16:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 17.07.19 16:00 - 18:00, Mittwoch. 09.10.19 12:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 017, (HK 12) SR 001 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Südostasienstudien |
| 5102UE | Programmierung I |
|---|---|
| Dozierende: | Georg Seibt Dr. Armin Größlinger Dr. Johann Achatz Elisabeth Griebl |
| Erster Termin: | Mi , 16.10.2019 08:00 - 10:00, Ort: (IM) R 028 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (IM) R 028, (IM) R K08d,
Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (IM) R 028, (IM) R K08d,
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (IM) R 028, (IM) R K08d,
Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (IM) R 028, (IM) R K08d,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (IM) R 028,
Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (IM) R 028,
Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (IM) R 028,
Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (IM) R 028 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Software Engineering I |
| Teilnehmende: | Studierende im ersten Semester (Informatik + Internet Computing + Lehramt Realschule/Gymnasien) |
| SWS: | 2 SWS |