Kommentiertes
Vorlesungsverzeichnis für das WS 18/19
Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
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| Stipendiatengruppe der Konrad-Adenauer-Stiftung | |
|---|---|
| Dozierende: | Peter Kainz |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft |
| Teilnehmende: | Stipendiaten der Konrad Adenauer Stiftung |
| Download alter Klausuren | |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Gertrud Moosmüller |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Statistik |
| Beschreibung: | In diesem Verzeichnis befinden sich Klausuren von Veranstaltungen, die in diesem Semester nicht gelesen werden. Wichtige Hinweise: Der Lehrstuhl übernimmt keine Gewähr für die Richtigkeit der Musterlösungen! Sollten Sie offensichtliche Unrichtigkeiten in den Lösungen feststellen, teilen Sie diese bitte den Lehrstuhl-Mitarbeitern mit. Die hier angebotenen Ergänzungen zu Vorlesung/Übung stellen keine Ergänzungen der jeweiligen Formelsammlungen dar und dürfen nicht in den Prüfungen als solche verwendet werden. Die downloadbaren Unterlagen werden zusätzlich zum Vorlesungs- bzw. Übungsstoff angeboten und dienen lediglich der Prüfungsvorbereitung! |
| Graduierten Jour fix | |
|---|---|
| Dozierende: | Elisabeth Riesinger |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Regelmäßiges Treffen der Stipendiaten der Graduiertenschule der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät. |
| Evidenzbasierte Entscheidungen auf der Grundlage von Big Data Analytics (EEBDA) | |
|---|---|
| Untertitel: | Onlinevorlesung über Lernplattform ILIAS |
| Dozierende: | Svenia Behm Dr. Joachim Schnurbus Prof. Dr. Harry Haupt Prof. Dr. Markus Diller |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Die Studierenden erlernen in begleitenden Fallstudien die grundlegenden Arbeitsschritte der Datenaufbereitung, welche im Zuge von Big Data Analysen relevant sind. Für die fallstudienspezifischen Auswertungen greifen die Studierenden auf das Statistikprogramm R zurück und werten Datensätze mit Hilfe der aufgezeigten Verfahren aus. Die Fallstudien bestehen jeweils aus folgenden Elementen, wobei jeweils einzelne stärker betont werden: • Ökonomische Theorie/Fragestellungen (inkl. Praktiker-Interviews) • Datenaufbereitung und explorative Datenanalyse • Zielgerichtete Datenverarbeitung (Modellschätzung und Analyse) • Interpretation der Ergebnisse im Hinblick auf die ökonomische Fragestellungen. |
| Voraussetzungen: | Grundlegende Kenntnisse der Betriebswirtschaftslehre, Mathematik und Statistik werden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Interaktives Vorlesungsskript bestehend aus Fallstudien Zugriff auf einen Datencenter sowie auf R-Studio Videos und Online-Tutorials zur gezielten Ergänzung von Kursmaterialien |
| Leistungsnachweis: | Multiple-Choice-Klausur (60 Minuten) 100% der Gesamtnote |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die relevante Literatur wird am Ende jeder Lehreinheit aufgelistet. |
| Turnus: | jedes Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung „Evidenzbasierte Entscheidungen auf der Grundlage von Big Data Analytics” sind die Studierenden in der Lage, • Eigenschaften von Big Data-Analysen den traditionellen betriebswirtschaftlichen Theorien/ Entscheidungen/Methoden gegenüberzustellen (insbesondere hinsichtlich Datenerstellung, Datenspeicherung, Datenaufbereitung), • (Einsatz-)Möglichkeiten von Big Data für die Wirtschaftswissenschaften zu identifizieren, • grundlegende Methoden der Datenbeschaffung, -aufbereitung und -auswertung anzuwenden, • Herausforderungen beim Einsatz von Big Data (z.B. Datenschutz, Datensicherheit, ethische Erwägungen usw.) zu erkennen, • mögliche Trends und Entwicklungen von Big Data Analytics zu erkennen und für ihre spätere Tätigkeit oder für eine Unternehmensgründung zu nutzen. |
| Workload: | 2 SWS (150 Std. Eigenarbeitszeit) |
| Evidenzbasierte Entscheidungen auf der Grundlage von Big Data Analytics (EEBDA) | |
|---|---|
| Untertitel: | Onlinevorlesung über Lernplattform ILIAS |
| Dozierende: | Svenia Behm Dr. Joachim Schnurbus Prof. Dr. Harry Haupt Prof. Dr. Markus Diller |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Die Studierenden erlernen in begleitenden Fallstudien die grundlegenden Arbeitsschritte der Datenaufbereitung, welche im Zuge von Big Data Analysen relevant sind. Für die fallstudienspezifischen Auswertungen greifen die Studierenden auf das Statistikprogramm R zurück und werten Datensätze mit Hilfe der aufgezeigten Verfahren aus. Die Fallstudien bestehen jeweils aus folgenden Elementen, wobei jeweils einzelne stärker betont werden: • Ökonomische Theorie/Fragestellungen (inkl. Praktiker-Interviews) • Datenaufbereitung und explorative Datenanalyse • Zielgerichtete Datenverarbeitung (Modellschätzung und Analyse) • Interpretation der Ergebnisse im Hinblick auf die ökonomische Fragestellungen. |
| Voraussetzungen: | Grundlegende Kenntnisse der Betriebswirtschaftslehre, Mathematik und Statistik werden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Interaktives Vorlesungsskript bestehend aus Fallstudien Zugriff auf einen Datencenter sowie auf R-Studio Videos und Online-Tutorials zur gezielten Ergänzung von Kursmaterialien |
| Leistungsnachweis: | Multiple-Choice-Klausur (60 Minuten) 100% der Gesamtnote |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die relevante Literatur wird am Ende jeder Lehreinheit aufgelistet. |
| Turnus: | jedes Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung „Evidenzbasierte Entscheidungen auf der Grundlage von Big Data Analytics” sind die Studierenden in der Lage, • Eigenschaften von Big Data-Analysen den traditionellen betriebswirtschaftlichen Theorien/ Entscheidungen/Methoden gegenüberzustellen (insbesondere hinsichtlich Datenerstellung, Datenspeicherung, Datenaufbereitung), • (Einsatz-)Möglichkeiten von Big Data für die Wirtschaftswissenschaften zu identifizieren, • grundlegende Methoden der Datenbeschaffung, -aufbereitung und -auswertung anzuwenden, • Herausforderungen beim Einsatz von Big Data (z.B. Datenschutz, Datensicherheit, ethische Erwägungen usw.) zu erkennen, • mögliche Trends und Entwicklungen von Big Data Analytics zu erkennen und für ihre spätere Tätigkeit oder für eine Unternehmensgründung zu nutzen. |
| Workload: | 2 SWS (150 Std. Eigenarbeitszeit) |
| Download alter Klausuraufgaben | |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Gerhard Kleinhenz |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 11003A | Betriebswirtschaftliches Management |
|---|---|
| Untertitel: | Modul 7 |
| Dozierende: | Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Erster Termin: | Do , 13.12.2018 16:00 - 19:00, Ort: (KT) HS 2 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 19:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Theologische Ethik |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung findet ab 13. Dezember 2018 donnerstags von 16-19 Uhr statt. |
| SWS: | 2 |
| 11016A | Sustainability and Business Ethics: Diskussion Ethischer Konzepte |
|---|---|
| Untertitel: | I. Teilmodul: Diskursives Modul: Unternehmens- und Wirtschaftsethik |
| Dozierende: | Dr. Annekatrin Meißner Prof. Dr. Dr. Peter Fonk Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Erster Termin: | Fr , 26.10.2018 10:00 - 14:00, Ort: (KT) SR 43 |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 14:00 (zweiwöchentlich, ab 26.10.2018) |
| ECTS-Punkte: | 3 / 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Institut für angewandte Ethik in Wirtschaft, Aus- und Weiterbildung |
| Beschreibung: | Mehr Nachhaltigkeit und Ethik in der Wirtschaft sind Forderungen, die verstärkt auch an die Universitätslehre gestellt werden. Mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Moduls Sustainability and Business Ethics schafft die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug, ihre unternehmens- und wirtschaftsethischen Kompetenzen zu erweitern. Didaktisch innovativ baut sich das Lehrkonzept aus der interdisziplinären Verknüpfung von diskursiven, virtuellen und praktischen Teilmodulen auf. Zu Themenschwerpunkten wie z.B. CSR, Sustainability, Social Entrepreneurship und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik wird im diskursiven Teil die Wissens- und Reflexionskompetenz aufgebaut. In dem daran anschließenden virtuellen Teilmodul mit Präsenzanteilen entwickeln Sie Ihre Kompetenzen im digitalen Lernen durch die Anwendung des Blended Learning und diskutieren und reflektieren die virtuell vermittelten Inhalte mit Bezugnahme zu aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt. Im Praxismodul (nachfolgendes Sommersemester) können Sie Ihre Handlungs- und Problemlösungskompetenzen für die inter- und transdisziplinäre Umsetzung von innovativen und unternehmerischen Lösungen für gesellschaftliche Probleme im Rahmen von Social Entrepreneurship mit Unternehmen aus der Region erweitern. - I. Teilmodul: Diskursives Modul: Unternehmens- und Wirtschaftsethik In dem diskursiven Teilmodul erwerben Sie Wissens- und Reflexionskompetenz zu relevanten Ansätzen der Unternehmens- und Wirtschaftsethik in Auseinandersetzung mit ethischen Konzepten und Ansätzen des nachhaltigen Wirtschaftens. |
| Teilnehmende: | Für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug, insbesondere MBA, MA ICBS, MA European Studies. Die Auswahl der Teilnehmer erfolgt nach interdisziplinären Kriterien. Insgesamt max. 25 Studierende. |
| Voraussetzungen: | Voraussetzung für den Erhalt eines Zertifikats ist die Teilnahme an alle drei Teilmodulen (11016A, 11016B, 11016C). Die Seminarsprache ist deutsch. |
| Lernorganisation: | Eine Vorbesprechung, in der Sie Details zur Aufgabenverteilung, der Prüfungsleistung, der Organisation und dem Ablauf des gesamten Mastermoduls „Sustainability and Business Ethics“ erhalten, findet zum ersten regulären Termin statt. |
| SWS: | 2 |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Es wird beabsichtigt, dass Sie sich das gesamte Modul oder Teilmodule in Absprache mit den zuständigen Professoren im Rahmen Ihres Studiums anerkennen lassen können. |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist es, mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Blended Learning Moduls Sustainability and Business Ethics für die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug zu konzipieren, um deren ökonomische Fachkompetenz um die Themen Nachhaltigkeit sowie Wirtschafts- und Unternehmensethik zu erweitern. Dabei ist es uns ein besonderes Anliegen, im Rahmen des Lehrkonzepts folgende Kompetenzen der Studierenden für den Umgang mit gesellschaftlichen, sozialen und ökologischen Herausforderungen im Rahmen des Wirtschaftens zu stärken: 1) Die Wissens- und Reflexionskompetenz zu Themenschwerpunkten wie z.B. CSR, Sustainability, Social Entrepreneurship und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik zu entwickeln und zu fördern. 2) Kompetenzen im digitalen Lernen werden durch die Anwendung des Blended Learning erworben. Dies erfolgt durch den Einbau eines virtuellen Teilmoduls in das Lehrkonzept mit begleitenden Präsenzanteilen. Entscheidend ist dabei auch die Diskussion und Verknüpfung mit bereits erworbenem Wissen sowie aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt, damit die Studierenden einen reflektierten Umgang mit digitalem Wissen erlangen. |
| 11016B | Sustainability and Business Ethics: Nachhaltiges Management |
|---|---|
| Untertitel: | II. Teilmodul: Virtuelles Modul: Nachhaltiges Management |
| Dozierende: | Dr. Annekatrin Meißner Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | Mehr Nachhaltigkeit und Ethik in der Wirtschaft sind Forderungen, die verstärkt auch an die Universitätslehre gestellt werden. Mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Moduls Sustainability and Business Ethics schafft die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug, ihre unternehmens- und wirtschaftsethischen Kompetenzen zu erweitern. Didaktisch innovativ baut sich das Lehrkonzept aus der interdisziplinären Verknüpfung von diskursiven, virtuellen und praktischen Teilmodulen auf. Zu Themenschwerpunkten wie z.B. CSR, Sustainability, Social Entrepreneurship und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik wird im diskursiven Teil die Wissens- und Reflexionskompetenz aufgebaut. In dem daran anschließenden virtuellen Teilmodul mit Präsenzanteilen entwickeln Sie Ihre Kompetenzen im digitalen Lernen durch die Anwendung des Blended Learning und diskutieren und reflektieren die virtuell vermittelten Inhalte mit Bezugnahme zu aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt. Im Praxismodul (11016C, nachfolgendes Sommersemester) können Sie Ihre Handlungs- und Problemlösungskompetenzen für die inter- und transdisziplinäre Umsetzung von innovativen und unternehmerischen Lösungen für gesellschaftliche Probleme im Rahmen von Social Entrepreneurship mit Unternehmen aus der Region erweitern. - In Kooperation mit der Plattform der Virtuellen Akademie für Nachhaltigkeit va-bne.org belegen Sie den Kurs „Nachhaltiges Management“. Mit dem virtuellen Teilmodul erlangen Sie nicht nur anwendungsorientierte Managementfähigkeiten zur Berücksichtigung von Nachhaltigkeit und Wirtschaftsethik im Unternehmen, sondern auch Kompetenzen im digitalen Lernen. Durch die Einbindung von Präsenzteilen (Vorlesung und Teilmodul - 11016A) werden die virtuell vermittelten Inhalte (Blended Learning) mit Bezug zu Praxisbeispielen und theoretischen Konzepten aus der Ethik kritisch diskutiert. |
| Teilnehmende: | Für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug, insbesondere MBA, MA ICBS, MA European Studies. Die Auswahl der Teilnehmer erfolgt nach interdisziplinären Kriterien. Insgesamt max. 25 Studierende. Für die Teilnahme ist es erforderlich, dass Sie auch das erste Diskursive Teilmodul (11016A) belegen. |
| Voraussetzungen: | Voraussetzung für den Erhalt eines Zertifikats ist die Teilnahme an alle drei Teilmodulen (11016A, 11016B, 11016C). Die Seminarsprache ist deutsch. |
| Lernorganisation: | Es wird eine Vorbesprechung geben (Termin siehe Teilmodul A), in der Sie Details zur Aufgabenverteilung, der Prüfungsleistung, der Organisation und dem Ablauf des gesamten Mastermoduls „Sustainability and Business Ethics“ erhalten. Vorgesehen für das Virtuelle Modul: Freie Bearbeitung des Seminars der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit "Nachhaltiges Management" mit Prüfung am Semesterende. Als Teil der Seminarkonzeption Blended Learning ist der Besuch der Ringvorlesung "Unternehmen & Verantwortung" und die Diskussion im Rahmen des Teilmoduls A (11016A) vorgesehen. |
| SWS: | 2 |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Es wird beabsichtigt, dass Sie sich das gesamte Modul oder Teilmodule in Absprache mit den zuständigen Professoren im Rahmen Ihres Studiums anerkennen lassen können. |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist es, mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Blended Learning Moduls Sustainability and Business Ethics für die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug zu konzipieren, um deren ökonomische Fachkompetenz um die Themen Nachhaltigkeit sowie Wirtschafts- und Unternehmensethik zu erweitern. Dabei ist es uns ein besonderes Anliegen, im Rahmen des Lehrkonzepts folgende Kompetenzen der Studierenden für den Umgang mit gesellschaftlichen, sozialen und ökologischen Herausforderungen im Rahmen des Wirtschaftens zu stärken: 1) Die Wissens- und Reflexionskompetenz zu Themenschwerpunkten wie z.B. CSR, Sustainability, Social Entrepreneurship und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik zu entwickeln und zu fördern. 2) Kompetenzen im digitalen Lernen werden durch die Anwendung des Blended Learning erworben. Dies erfolgt durch den Einbau eines virtuellen Teilmoduls in das Lehrkonzept mit begleitenden Präsenzanteilen. Entscheidend ist dabei auch die Diskussion und Verknüpfung mit bereits erworbenem Wissen sowie aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt, damit die Studierenden einen reflektierten Umgang mit digitalem Wissen erlangen. |
| 11017A | Global Justice & Business Ethics: Diskussion Ethischer Konzepte |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Annekatrin Meißner Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano Prof. Dr. Dr. Peter Fonk Prof. Dr. Christian Thies |
| Erster Termin: | Fr , 19.10.2018 10:00 - 14:00, Ort: (KT) SR 43 |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 14:00 (zweiwöchentlich, ab 19.10.2018) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Institut für angewandte Ethik in Wirtschaft, Aus- und Weiterbildung |
| Beschreibung: | Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen einer nachhaltigen Entwicklung und einer gerechten Gesellschafts- und Wirtschaftsordnung zu meistern, nimmt die Universitätslehre und -forschung eine Schlüsselfunktion ein. Nach der erfolgreichen Einführung des Pilotmoduls Sustainability and Business Ethics im Masterbereich, wird das Angebot aufgrund der hohen Anfrage von Bachelorstudierenden mit Wirtschaftsbezug um ein Bachelormodul Global Justice and Business Ethics erweitert. Didaktisch zeichnet sich dieses, analog zu dem Mastermodul, durch die innovative Verknüpfung aus einem ethisch-diskursiven Teilmodul mit einem digitalen Lehrangebot und Blended Learning Einheiten sowie einem wirtschaftswissenschaftlichen Teilmodul aus. Ziel des diskursiv-ethischen Teilmoduls ist der Erwerb von Wissens- und Reflexionskompetenz zu Theorien der Wirtschafts- und Unternehmensethik in Auseinandersetzung mit Fragen globaler Gerechtigkeit. Mit der Einbindung eines digitalen Teilmoduls durch die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit und Blended Learning Einheiten entwickeln Sie einen reflektierten Umgang mit digitalen Lernformen. Im wirtschaftswissenschaftlichen Teilmodul können Sie zwischen einem VWL-Modul zu „Global Production and its Watchdogs: Firms and NGOs in the Regulatory Void“ und einem BWL-Modul „Applied CSR“ wählen. • In dem diskursiven Teilmodul erwerben Sie Wissens- und Reflexionskompetenz zu relevanten Ansätzen der Unternehmens- und Wirtschaftsethik in Auseinandersetzung mit ethischen Konzepten und Ansätzen globaler Gerechtigkeit und globaler Verantwortung. |
| Teilnehmende: | Für Bachelorstudierende mit Wirtschaftsbezug, insbesondere BAE, Bachelor ICBS, Bachelor Governance and Public Policy. Die Auswahl der Teilnehmer erfolgt nach interdisziplinären Kriterien. Insgesamt max. 25 Studierende. Interessierte anderer Studiengänge können eine Teilnahme abklären lassen. |
| Voraussetzungen: | Voraussetzung für den Erhalt eines Zertifikats ist die Teilnahme an alle drei Teilmodulen (11017A, 11017B, 11017C1/ oder 11017C2). Die Seminarsprache ist deutsch. Ausnahme: 11017C2. |
| Lernorganisation: | Eine Vorbesprechung, in der Sie Details zur Aufgabenverteilung, der Prüfungsleistung, der Organisation und dem Ablauf des gesamten Bachelormoduls „Global Justice and Business Ethics“ erhalten, findet zum ersten regulären Termin statt. |
| Leistungsnachweis: | Referat mit Diskussionsleitung sowie Beteiligung an der Diskussion |
| SWS: | 2 |
| Schlüsselwörter: | Wirtschaftsethik, Globale Gerechtigkeit, Globale Verantwortung |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Es wird beabsichtigt, dass Sie sich das gesamte Modul oder Teilmodule in Absprache mit den zuständigen Professoren im Rahmen ihres Studiums anerkennen lassen können.Es wird beabsichtigt, dass Sie sich das gesamte Modul (BAE) oder Teilmodule (ICBS: 11016C/ Stawi: 11016C) anerkennen lassen können. Am Ende erhalten Sie ein Zertifikat, so dass Sie auch bei nicht vollständiger Anerkennung einen Nachweis für Bewerbungen vorweisen können. |
| Turnus: | zweiwöchentlich |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist es, mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Blended Learning Moduls Global Justice and Business Ethics für die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Bachelorstudierende mit Wirtschaftsbezug zu konzipieren, um deren ökonomische Fachkompetenz um die Themen Globale Gerechtigkeit und Verantwortung sowie Wirtschafts- und Unternehmensethik zu erweitern. Dabei ist es uns ein besonderes Anliegen, im Rahmen des Lehrkonzepts folgende Kompetenzen der Studierenden für den Umgang mit gesellschaftlichen, sozialen und ökologischen Herausforderungen im Rahmen des Wirtschaftens zu stärken: 1) Die Wissens- und Reflexionskompetenz zu Themenschwerpunkten wie z.B. globale Gerechtigkeit, globale Verantwortung und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik zu entwickeln und zu fördern. 2) Kompetenzen im digitalen Lernen werden durch die Anwendung des Blended Learning erworben. Dies erfolgt durch den Einbau eines digitalen Teilmoduls in das Lehrkonzept mit begleitenden Präsenzanteilen. Entscheidend ist dabei auch die Diskussion und Verknüpfung mit bereits erworbenem Wissen sowie aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt, damit die Studierenden einen reflektierten Umgang mit digitalem Wissen erlangen. |
| Workload: | Lesen und Vorbereiten der Texte, die zur ersten Sitzung bekannt gegeben werden. Übernahme der Präsentation eines Textes - Argumente und Inhalte sowie Diskussionsleitung. |
| 11017B | Global Justice & Business Ethics: Transition Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano Dr. Annekatrin Meißner |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen einer nachhaltigen Entwicklung und einer gerechten Gesellschafts- und Wirtschaftsordnung zu meistern, nimmt die Universitätslehre und -forschung eine Schlüsselfunktion ein. Nach der erfolgreichen Einführung des Pilotmoduls Sustainability and Business Ethics im Masterbereich, wird das Angebot aufgrund der hohen Anfrage von Bachelorstudierenden mit Wirtschaftsbezug um ein Bachelormodul Global Justice and Business Ethics erweitert. Didaktisch zeichnet sich dieses, analog zu dem Mastermodul, durch die innovative Verknüpfung aus einem ethisch-diskursiven Teilmodul mit einem digitalen Lehrangebot und Blended Learning Einheiten sowie einem wirtschaftswissenschaftlichen Teilmodul aus. Ziel des diskursiv-ethischen Teilmoduls ist der Erwerb von Wissens- und Reflexionskompetenz zu Theorien der Wirtschafts- und Unternehmensethik in Auseinandersetzung mit Fragen globaler Gerechtigkeit. Mit der Einbindung eines digitalen Teilmoduls durch die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit und Blended Learning Einheiten entwickeln Sie einen reflektierten Umgang mit digitalen Lernformen. Im wirtschaftswissenschaftlichen Teilmodul können Sie zwischen einem VWL-Modul zu „Global Production and its Watchdogs: Firms and NGOs in the Regulatory Void“ und einem BWL-Modul „Applied CSR“ wählen. • In Kooperation mit der Plattform der Virtuellen Akademie für Nachhaltigkeit va-bne.org belegen Sie den Kurs „Transition Management“. Mit dem virtuellen Teilmodul erlangen Sie nicht nur anwendungsorientierte Managementfähigkeiten zur Berücksichtigung von globalen Übergangsprozessen und Wirtschaftsethik, sondern auch Kompetenzen im digitalen Lernen. Durch die Einbindung von Präsenzteilen (Vorlesung und Teilmodul - 11017A) werden die virtuell vermittelten Inhalte (Blended Learning) mit Bezug zu Praxisbeispielen und theoretischen Konzepten aus der Ethik kritisch diskutiert. |
| Teilnehmende: | Für Bachelorstudierende mit Wirtschaftsbezug, insbesondere BAE, Bachelor ICBS, Bachelor Governance and Public Policy. Die Auswahl der Teilnehmer erfolgt nach interdisziplinären Kriterien. Insgesamt max. 25 Studierende. |
| Voraussetzungen: | Voraussetzung für den Erhalt eines Zertifikats ist die Teilnahme an alle drei Teilmodulen (11017A, 11017B, 11017C1/ oder 11017C2). Die Seminarsprache ist deutsch. Ausnahme: 11017C2. |
| Lernorganisation: | Eine Vorbesprechung, in der Sie Details zur Aufgabenverteilung, der Prüfungsleistung, der Organisation und dem Ablauf des gesamten Bachelormoduls „Global Justice and Business Ethics“ erhalten, findet zum ersten Termin des Teilmoduls A 11017A statt. Vorgesehen für das Virtuelle Modul: Freie Bearbeitung des Seminars der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit "Transition Management" mit Prüfung am Semesterende. Als Teil der Seminarkonzeption Blended Learning ist der Besuch der Ringvorlesung "Unternehmen & Verantwortung" und die Diskussion im Rahmen des Teilmoduls A (11017A) vorgesehen. |
| SWS: | 2 |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Es wird beabsichtigt, dass Sie sich das gesamte Modul (BAE) oder Teilmodule (ICBS: 11016C/ Stawi: 11016C) anerkennen lassen können. Am Ende erhalten Sie ein Zertifikat, so dass Sie auch bei nicht vollständiger Anerkennung einen Nachweis für Bewerbungen vorweisen können. |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist es, mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Blended Learning Moduls Global Justice and Business Ethics für die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Bachelorstudierende mit Wirtschaftsbezug zu konzipieren, um deren ökonomische Fachkompetenz um die Themen Globale Gerechtigkeit und Verantwortung sowie Wirtschafts- und Unternehmensethik zu erweitern. Dabei ist es uns ein besonderes Anliegen, im Rahmen des Lehrkonzepts folgende Kompetenzen der Studierenden für den Umgang mit gesellschaftlichen, sozialen und ökologischen Herausforderungen im Rahmen des Wirtschaftens zu stärken: 1) Die Wissens- und Reflexionskompetenz zu Themenschwerpunkten wie z.B. globale Gerechtigkeit, globale Verantwortung und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik zu entwickeln und zu fördern. 2) Kompetenzen im digitalen Lernen werden durch die Anwendung des Blended Learning erworben. Dies erfolgt durch den Einbau eines digitalen Teilmoduls in das Lehrkonzept mit begleitenden Präsenzanteilen. Entscheidend ist dabei auch die Diskussion und Verknüpfung mit bereits erworbenem Wissen sowie aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt, damit die Studierenden einen reflektierten Umgang mit digitalem Wissen erlangen. |
| 30030 | Ertragsteuern und Steuerbilanzen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller Dr. Johannes Lorenz |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Termine am Freitag. 30.11. 13:00 - 18:00, Samstag. 01.12. 09:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Die Studierenden erlernen im Rahmen dieses Moduls die Grundlagen, sowie Details des deutschen Ertragsteuerrechts (ESt, KSt, GewSt). Darüber hinaus erlernen die Studierenden die Grundzüge des Steuerbilanzrechts. Es werden Grundkenntnisse im Bereich der steuerlichen Einkünfteermittlung und Vermögensbewertung erörtert. Anhand von Übungsaufgaben wird das theoretische Wissen praxisnah umgesetzt. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Aministration and Economics. Es wird empfohlen, das Modul nach der Veranstaltung Steuerplanung zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht auf Vortragsbasis • Bearbeitung von Übungsaufgaben und geeigneten Fallbeispielen |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer: 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur wird vom jeweiligen Dozenten in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jährlich, jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden verfügen über grundlegende Kenntnisse des Ertragsteuerrechts. Sie sind in der Lage, die Besonderheiten von Einkommen-, Körperschaft- und Gewerbeertragsteuer zu erklären. Sie verfügen über die notwendigen rechtlichen Kenntnisse hinsichtlich der Aufstellung der Steuerbilanz und sind in der Lage, das erworbene Wissen auf komplexe Sachverhalte anzuwenden. Sie verfügen über die Fähigkeit, ihr theoretisches Wissen auf praktische Fallbeispiele zu übertragen und Problemlösungen zu erarbeiten. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30040 | Ertragsteuern und Steuerbilanzen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller David Meier |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Die Studierenden erlernen im Rahmen dieses Moduls die Grundlagen, sowie Details des deutschen Ertragsteuerrechts (ESt, KSt, GewSt). Darüber hinaus erlernen die Studierenden die Grundzüge des Steuerbilanzrechts. Hier werden Grundkenntnisse im Bereich der steuerlichen Einkünfteermittlung und Vermögensbewertung vermittelt. Anhand von Übungsaufgaben wird das theoretische Wissen praxisnah umgesetzt. |
| 30050 | Steuerseminar Master |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Di , 10.07.2018 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 034 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 10.07. 18:00 - 20:00, Montag. 03.09. 08:00 - 18:00, Freitag. 21.09., Donnerstag. 04.10. 10:00 - 14:00, Montag. 15.10. 08:00 - 12:00, Freitag. 26.10. 10:00 - 14:00, Montag. 26.11. 08:00 - 12:00, Freitag. 07.12. 10:00 - 14:00, Ort: (WIWI) R 301, (WIWI) SR 033, (Sekretariat Prof. Diller) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Im Rahmen des Moduls befassen sich die Studierenden mit aktuellen Forschungsfragen der betriebswirtschaftlichen Steuerlehre. Sie verfassen eigenständig eine Seminararbeit nach wissenschaftlichen Standards. Qualifikationsziele des Moduls: In diesem Modul lernen die Studierenden das selbständige Erarbeiten von wissenschaftlichen Texten, das Präsentieren von steuerlichen Zusammenhängen und die Diskussion über aktuelle steuerliche Forschungsthemen. Sie verfügen über das nötige Wissen, um sich differenziert mit Publikationen aus dem Bereich der betriebswirtschaftlichen Steuerlehre auseinander zu setzen und diese hinsichtlich ihrer Forschungsfrage und Methodik zu beurteilen. Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen und werden auf ihre Masterarbeit vorbereitet. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Studiengagng Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Steuerliche Grundkenntnisse werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Selbständige Erarbeitung von Fachliteratur Interaktive Präsentation und Diskussion |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit (60 % ) Präsentation (40 % ) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur ist abhängig von der jeweiligen Forschungsarbeit und wird den Studierenden individuell mitgeteilt bzq. muss eigenständig erarbeitet werden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Master Studiengang Business Administration als Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweilige geltende Studien- und Prüfungsordnung verwiesen. |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | In diesem Modul lernen die Studierenden das selbstständige Erarbeiten von wissenschaftlichen Texten, das Präsentieren von steuerlichen Zusammenhängen und die Diskussion über aktuelle steuerliche Forschungsthemen. Sie verfügen über das nötige Wissen, um sich differenziert mit Publikationen aus dem Bereich der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre auseinander zu setzen und diese hinsichtlich ihrer Forschungsfrage und Methodik zu beurteilen. Die Studierenden sind in der Lage, selbständig eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen und werden auf ihre Masterarbeit vorbereitet. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 180 h Eigenarbeitszeit) |
| 30055 | Steuerseminar für Bachelor |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Mo , 03.09.2018 08:00 - 00:00 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 03.09. 08:00 - 00:00, Freitag. 21.09., Donnerstag. 04.10. 10:00 - 14:00, Montag. 15.10. 08:00 - 12:00, Freitag. 26.10. 10:00 - 14:00, Montag. 26.11. 08:00 - 18:00, Freitag. 07.12. 10:00 - 14:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Die Studierenden bearbeiten im Rahmen des Moduls eine praxisorientierte Problemstellung aus dem Bereich der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre. Ausgewählte, aktuelle Themen werden unter Verwendung von wissenschaftlichen Methoden kritisch analysiert und bewertet. Die Studierenden verfassen eigenständig eine Seminararbeit und präsentieren ihre Ergebnisse. |
| Voraussetzungen: | Es wird empfohlen, das Modul nach der Veranstaltung Steuerplanung zu absolvieren. Darüber hinaus sind weiterführende Kenntnisse im Ertragsteuerrecht von Vorteil. |
| Lernorganisation: | Selbständige Erarbeitung von Fachinhalten. Interaktive Präsentation und Diskussion. |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit - 12 bis 15 Seiten Präsentation - 30 Minuten Koreferat - 10 Minuten Im Falle einer Gruppenarbeit: Seminararbeit - 20 bis 24 Seiten Präsentation - 45 Minuten Koreferat - 15 Minuten |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur hängt von der jeweiligen Forschungsarbeit ab und wird den Studierenden individuell mitgeteilt bzw. muss eigenständig erarbeitet werden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Bachelorstudiengang Business Administration als Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweils geltende Prüfungs- sowie Studienordnung verwiesen. |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, selbständig eine Forschungsfrage zu bearbeiten. Sie erlernen die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und können sich kritisch mit einer steuerlichen Problemstellung auseinandersetzen. Des Weiteren sind sie in der Lage, ihre erzielten Ergebnisse vor einem Kreis kritischer Zuhörer zu präsentieren. |
| Workload: | Seminar 2 SWS 30 h Präsenzzeit; 180 h Eigenarbeitszeit |
| 30060 | Steuerplanung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Zum einen werden die Grundlagen für die wichtigsten Ertragsteuern in Deutschland gelegt, zum anderen werden erste steuerplanerische Ansätze entwickelt. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der Mitte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht auf Vortragsbasis • Bearbeitung von Fallbeispielen • Diskussion von Vorlesungsunterlagen • Dynamische und animierte Diagramme zur Veranschaulichung der Optimierungsansätze |
| Leistungsnachweis: | Klausur ( 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur wird vom jeweiligen Dozenten in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jährlich, jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse des Ertragsteuerrechts. Sie sind in der Lage, betriebswirtschaftliche Folgen von Steuersystemen zu erkennen und zu beurteilen. Sie erlangen ein Verständnis für verschiedene Optimierungsansätze anhand der deutschen Ertragsteuern und erkennen die Entscheidungsrelevanz von Steuern bei Investitions- und Finanzierungsentscheidungen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30070 | Steuerplanung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Do , 25.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (AM) HS 9, (WIWI) HS 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| 30080 | Kolloquium für Bachelor |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| SWS: | 1 |
| 30090 | Kolloquium für Master |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| SWS: | 1 |
| 30130 | Internationale Unternehmensbesteuerung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Das Modul befasst sich mit grenzüberschreitenden, steuerlichen Sachverhalten. Die Studierenden erhalten einen systematischen, betriebswirtschaftlichen Überblick über die steuerlichen Probleme von Steuerinländern im Ausland und Steuerausländern im Inland. Neben den nationalen und internationalen steuerrechtlichen Regelungen geht es insbesondere um wichtige Fragen bei der Steuerplanung. Es werden schwerpunktmässig solche Regelungen betrachtet, die für international tätige Konzerne von großer Bedeutung sind. Im Vordergrund stehen Verrechnungspreise, Steuerbelastungsvergleich von Standorten, aber auch die Rechtsformwahl. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Steuerliche Grundkenntnisse im Bereich der Ertragsteuern (EStG, KStG) sind empfehlenswert. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht auf Vortragsbasis • Bearbeitung von Übungsaufgaben und geeigneten Fallbeispielen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten, 100% ) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur wird vom jeweiligen Dozenten in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | Jährlich (jedes Wintersemester) ein Semester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erlernen die theoretischen Grundlagen des internationalen Steuerrechts. Sie erkennen die wichtigsten steuerlichen Implikationen für international tätige Unternehmen und können deren Einfluss auf unternehmerische Entscheidungssituationen beurteilen. Das theoretisch erworbene Wissen kann auf komplexe Sachverhalte angewendet werden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit |
| 30140 | Internationale Unternehmensbesteuerung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller Martin Asen |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Voraussetzungen: | Teilnahme an der Vorlesung (VA-Nr. 30130); Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Steuerliche Grundkenntnisse im Bereich der Ertragsteuern (EStG, KStG, GewStG) sind empfehlenswert. |
| SWS: | 2 |
| 30454 | Übung Bilanzen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Inhalt siehe Vorlesung "Bilanzen" |
| 30455 | Bilanzen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | • Funktionen, theoretische Grundlagen und Grundsätze (GoB) des handelsrechtlichen Jahresabschlusses sowie die Ableitung der konkreten Rechnungslegungsvorschriften aus Handelsrecht, Steuerrecht (Maßgeblichkeit) und Kommentierung; • Erläuterung der Vorschriften zum Bilanzansatz, zur Jahresabschlussgliederung und zur Bewertung einschließlich der Differenzierungen zwischen den Rechtsformen und Größenklassen; • Verdeutlichung dieser Vorschriften durch Beispiele und Einübung durch Übungsfragen sowie Übungsaufgaben; • Aufzeigen der Verbindungen zwischen den Zahlen der Bilanz und der Gewinn- und Verlustrechnung (G.u.V.) im Rahmen der Darstellung und Durchleuchtung der G.u.V.; • Diskussion aller Vorgaben unter Berücksichtigung der Abbildungsspielräume (Bilanzpolitik) und im Hinblick auf die Rolle von Reformen des Handelsrechts für die Rechnungslegung; • Kritische Würdigung der Rechnungslegungsregeln aus Sicht der Funktionen des Jahresabschlusses. |
| Teilnehmende: | Bachelor-Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät |
| Voraussetzungen: | 2-semestriges Bachelorstudium und Vorkenntnisse speziell im Bereich des Betrieblichen Rechnungswesens werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver, um Dialog bemühter Frontalunterricht; ein auf den Inhalt der Veranstaltung genau abgestimmtes Lehrbuch mit Übungsaufgaben; begleitende Lektüre des aktuellen Gesetzestextes und Verweise auf Kommentierung; Bearbeitung geeigneter Übungsaufgaben und Fallbeispiele durch die Studierenden in der begleitenden Übung. |
| Leistungsnachweis: | Klausur 60 Minuten 100 % Klausur |
| SWS: | 4 SWS |
| Literatur: | Literaturempfehlungen werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Basis- bzw. Pflichtmodul im Rahmen der Bachelorstudiengänge "Business Administration and Economics" und "Wirtschaftsinformatik/Business Computing" sowie Modul im Rahmen des Bachelorstudiengangs "Kulturwissenschaft/International Cultural and Business Studies" |
| Turnus: | jedes Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sind grundlagentheoretisch kompetent geschult, einen Jahresabschluss betriebswirtschaftlich kritisch zu lesen, zu interpretieren und relevante Informationen und Funktionen vernünftig filtern und einordnen zu können. Durch die Herleitung und Interpretation von Zahlen bekommen die Studierenden ein weit reichendes Verständnis für die Rolle der Buchführung, die dabei zu beachtenden Regeln und Grundsätze. Die Studierenden sind in der Kenntnis, wie auf Basis des Rechtstands zum Zeitpunkt der Veranstaltung wichtige Geschäftsvorfälle und Risiken im Jahresabschluss nach HGB abzubilden sind. Ferner verfügen die Teilnehmer der Veranstaltung über das Rüstzeug, aus der Verbindung von Rechtsnormen und geforderter Abbildung die Folgen reformierter Rechtsnormen in modifizierte Abbildungen umzusetzen sowie zu diesem Zweck selbständig Lehrbücher und Kommentare heranzuziehen. Zudem kennen diese die Rolle und die Auswirkungen der Nutzung von Abbildungsspielräumen und können bilanzpolitische Ziele im Hinblick auf die Vermögens- und Erfolgsdarstellung umsetzen. Die Studierenden verstehen des Weiteren Diskussionen über Reformvorhaben und können fachbezogene Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. Darüber hinaus sind sie in der Lage, wichtige Auswirkungen auf den Inhalt des Jahresabschlusses einzuschätzen. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Vorlesung: 2 SWS; Übung: 2 SWS Aufteilung des Workloads (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche): Präsenzzeit Vorlesung / Übung: jeweils 30 Eigenarbeitszeit Vorlesung / Übung: 90 |
| 30460 | Kolloquium für Bachelorarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Das Kolloquium richtet sich an Bachelor-Studenten, die am Lehrstuhl ihre Arbeit verfassen. Anmeldung zum Kolloquium nur über den Lehrstuhl! |
| 30461 | Kolloquium für Masterarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Das Kolloquium richtet sich an Master-Studenten, die am Lehrstuhl für Accounting und Auditing iher Masterarbeit verfassen. Anmeldung nur über den Lehrstuhl. |
| 30464 | Masterseminar Accounting und Auditing |
|---|---|
| Untertitel: | Spezialfragen zu Accounting und Auditing |
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke |
| Erster Termin: | Do , 29.11.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 29.11. 10:00 - 12:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Im Rahmen des Moduls befassen sich die Studierenden mit aktuellen Forschungsfragen im Bereich Accounting and Auditing. Sie verfassen eigenständig eine Seminararbeit nach wissenschaftlichen Standards. |
| Teilnehmende: | Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät |
| Voraussetzungen: | Ausreichende Vorkenntnisse auf dem speziellen Gebiet, das im Seminar aufgegriffen wird – etwa in Form des Leistungsnachweises in der Veranstaltung aus dem Schwerpunkt, an dem das Seminar anknüpft. |
| Lernorganisation: | Die Fähigkeit entwickeln, systematische Literaturrecherchen durchzuführen und auf dieser Basis ein Problem zu verstehen sowie in wissenschaftlicher Form darzustellen; Vermittlung von Präsentationserfahrung und -routine durch einen eigenen Vortrag; durch praktische Übung im Seminar Weiterentwicklung der Fähigkeit zur wissenschaftlichen Diskussion von Problemen. |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Ausarbeitung und Präsentation einer Seminararbeit Die Seminararbeit und die thematisch auf das Themengebiet der Seminararbeit bezogene Präsentation werden zusammen als eine Prüfungsleistung gewertet. |
| SWS: | 2 SWS |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur ist in Abhängigkeit der jeweiligen Forschungsarbeit und wird den Studierenden individuell mitgeteilt bzw. muss eigenständig erarbeitet werden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Master-Studiengang Business Administration als Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweilige geltende Prüfungs- sowie Studienordnung verwiesen. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | In diesem Modul lernen die Studierenden das selbständige Erarbeiten von wissenschaftlichen Texten, das Präsentieren von Zusammenhängen im Bereich „Accounting and Auditing“ und die Diskussion über aktuelle Forschungsthemen in diesem Bereich. Sie verfügen über das nötige Wissen, um sich differenziert mit Publikationen aus dem internationalen Bereich in diesem Forschungsgebiet auseinander zu setzen und diese hinsichtlich ihrer Forschungsfrage und Methodik zu beurteilen. Die Studierenden sind in der Lage, selbständig eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen und werden auf ihre Masterarbeit vorbereitet. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Seminar: 2 SWS Aufteilung des Workloads (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche): Präsenzzeit Seminar: 30; Eigenarbeitszeit: 180 |
| 30465 | Bilanzierung von Finanzinstrumenten nach IFRS |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke |
| Erster Termin: | Fr , 26.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung wird im Zusammenarbeit mit der Firma PwC (Team der Abteilung „Corporate Treasury Solutions“) durchgeführt. Die Veranstaltung besteht aus Theoriethemen und Anwendungsbeispielen (Übungen und Fallstudien). Inhalt des Moduls: Die Veranstaltung behandelt die Rechnungslegung von Finanzinstrumenten und konzentriert sich hierbei insbesondere auf die Anwendung der einschlägigen Normen nach den International Financial Reporting Standards (IFRS). Die Veranstaltung ist als Vorlesung mit integrierten Übungselementen konzipiert. |
| Teilnehmende: | Master-Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang; in anderen Fällen individuelle Vereinbarung geeigneter ergänzender Studien und Lektüre empfehlenswert |
| Lernorganisation: | Interaktiver, um Dialog bemühter Frontalunterricht; ein auf den Inhalt der Veranstaltung abgestimmter Foliensatz; Bearbeitung von Übungsaufgaben und geeigneten Fallbeispielen durch die Studierenden in begleitenden Übungsfällen. |
| Leistungsnachweis: | Klausur über 60 Min. Gewichtung der Einzelleistungen in der Gesamtnote: Klausur 100 % |
| SWS: | 2 SWS |
| Literatur: | Literaturempfehlungen werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist ein Vertiefungsmodul im Gebiet "Accounting, Finance and Taxation". Es ist ggf. – nur bei geeigneter Ergänzung durch ausgewählte Studien und Lektüre – für andere Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden des Master-Studiengangs auf diesem Gebiet ein Angebot machen wollen. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Bilanzierung von Finanzinstrumenten stellt ein anspruchsvolles und sehr kontroverses Spezialgebiet innerhalb der Bilanzierung dar. Besondere Probleme für die Bilanzierung von Finanzinstrumenten werden insbesondere durch die starken Wertschwankungen verursacht, denen Finanzinstrumente aufgrund von Zinsänderungen, Wechselkursveränderungen, Bonitätsänderungen etc. unterliegen. Weitere praktische und konzeptionelle Probleme bereiten die Bilanzierung derivativer Finanzinstrumente (Termingeschäfte, Optionen etc.) sowie die bilanzielle Abbildung von Kurssicherungszusammenhängen. In der Veranstaltung setzen sich die Studierenden mit den konzeptionellen Problemen der Bilanzierung von Finanzinstrumenten nach IFRS auseinander. Die theoretischen Erkenntnisse werden anhand von praxisnahen Fallbeispielen vertieft. |
| Workload: | Aufteilung des Workloads (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche): Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Vorlesung / in Vorlesung integrierte Übungen: 2 SWS Vorlesung/Übung: Präsenzzeit: 25 Eigenarbeitszeit: 125 |
| 30467 | Konzernrechnungslegung nach HGB, IFRS und US-GAAP |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung behandelt die Konzernrechnungslegung und konzentriert sich hierbei insbesondere auf die Anwendung der einschlägigen Normen. Im Vordergrund stehen dabei die deutschen Vorschriften des HGB und die International Financial Reporting Standards (IFRS); die US-amerikanischen Normen (US-GAAP) werden punktuell vergleichend angesprochen. Die Veranstaltung soll die Teilnehmer in die Lage versetzen, konzernspezifische Bilanzierungsprobleme einfacher und mittlerer Komplexität auf der Grundlage der einschlägigen Normen (HGB/IFRS/US-GAAP) sachgerecht zu beurteilen und systematisch zu lösen. Die Veranstaltung ist als Vorlesung mit integrierten Übungselementen und einer gesonderten, begleitenden Übung konzipiert. |
| Teilnehmende: | Master-Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang; in anderen Fällen individuelle Vereinbarung geeigneter ergänzender Studien und Lektüre empfehlenswert |
| Lernorganisation: | Interaktiver, um Dialog bemühter Frontalunterricht; abgestimmtes Lehrbuch und aktualisiertes Folienset; Bearbeitung von geeigneten Fallbeispielen durch die Studierenden in der begleitenden Übung. |
| Leistungsnachweis: | Klausur über 60 Minuten Klausur 100 % |
| SWS: | 4 SWS |
| Literatur: | Literaturempfehlungen werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist dem Gebiet "Accounting, Finance and Taxation" zuzuordnen. Es ist ggf. – nur bei geeigneter Ergänzung durch ausgewählte Studien und Lektüre – für andere Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden des Master-Studiengangs auf diesem Gebiet ein Angebot machen wollen. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Zielsetzung dieses Moduls ist die Vermittlung der wesentlichen Inhalte und Funktionen der Normierung der Konzernabschlusserstellung nach HGB, IFRS und US-GAAP: Im Anschluss an eine Einführung in die Notwendigkeit und Bedeutung von Konzernabschlüssen, deren normative Grundlagen sowie den zugrundeliegenden theoretischen Konzeptionen setzt sich das Modul mit den Grundsätzen der Konzernrechnungslegung auseinander. Hierauf aufbauend werden den Studierenden die wesentlichen Normen zur Konzernabschlusserstellung sowohl nach HGB und IFRS sowie nach US-GAAP vermittelt. Zentrale Themenbereiche stellen hierbei die Pflicht zur Konzernrechnungslegung, die Abgrenzung des Konsolidierungskreises, die Vorbereitung der Konzernabschlusserstellung, die Methoden der Kapitalkonsolidierung, die Funktionsweise der Schulden-, Zwischenerfolgs-, Aufwands- und Ertragskonsolidierung sowie die Behandlung latenter Steuern dar. Aufgrund der zunehmenden Globalisierung der Unternehmensberichterstattung liegt ein wesentlicher Schwerpunkt des Moduls auf den Besonderheiten der internationalen Konzernabschlusserstellung sowie den daraus resultierenden aktuellen Herausforderungen an die Konzernrechnungslegung. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Vorlesung / Übung: jeweils 2 SWS Aufteilung des Workloads (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche): Präsenzzeit Vorlesung / Übung: 45 Eigenarbeitszeit: 105 |
| 30468 | Konzernrechnungslegung nach HGB, IFRS und US-GAAP (Übung) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Inhalt: siehe Vorlesung Advanced Accounting |
| SWS: | 2 |
| 30474 | Kolloquium zum Masterseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| 30475 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Research Meeting |
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Internes Doktorandenseminar |
| Teilnehmende: | Promovenden des Lehrstuhls |
| 30476 | Bilanzierung von Finanzinstrumenten nach IFRS |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller Derk Lemke |
| Erster Termin: | Fr , 26.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| 30900 | Financial Engineering und Strukturierte Finanzierung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | Fixed-Income: Spot Markt und symmetrische Derivate (Zinsstrukturkurvenschätzung, Swaps, Forwards, Futures) Equities: Optionen (Wertgrenzen, Ein- und Mehr-Perioden-Binomialbäume, Black/Scholes, europäische und amerikanische Derivate) Fixed-Income: Zins- und Bondoptionen (Caps, Floors, Black-Modell, Zinsstrukturkurvenmodelle wie Vasicek und Cox/Ingersoll/Ross) Fixed-Income: Zertifikate und Strukturierte Produkte (Marktüberblick, Capped, Floored, Collared Floater, Reverse und Fixed-Maxi-Floater, Callable Step-up Bonds, Kapitalmarktfloater, etc.) Equities: Zertifikate und Strukturierte Produkte (Marktüberblick, Indexzertifikate, Aktienanleihen, Diskontzertifikate, Quantozertifikate, Turbozertifikate, etc.) Strukturmodelle (Passivpositionen als Derivate auf Unternehmensassets, Agency -Konflikte zwischen Eigenkapital- und Fremdkapitalgebern, Covenants, Determinanten optimaler Unternehmensausfall, Wirkungsanalyse von Kapitalstrukturmaßnahmen, Rating aus Marktpreisen, Schätzung von Assetwerten und -volatilitäten aus Passivposition und Derivaten) Reduced Form Modelle Asset Backed Securities (ABS, CLOs etc), Credit Default Swaps und Sturctured Debt |
| Teilnehmende: | Masterstudierende empfohlenes Fachsemester 1-3 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration; Einführungsmodul in Finance wird empfohlen; weitere Bachelor-Finance-Module von Vorteil. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur 60 Minuten |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Rechtzeitig vor Kursbeginn wird ein Skript elektronisch in StudIP zur Verfügung gestellt. Dieses enthält auch Übungsaufgaben. Darüber hinaus wird dort eine umfassende Excel-Datei bereit gestellt, mit deren Hilfe die quantitativen Inhalte interaktiv nachvollzogen werden können. Weiterführende Literaturhinweise in der Veranstaltung. |
| Turnus: | Jährlich im Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen die theoretischen Grundlagen der modernen Finanztitel und insbesondere Derivatebewertung vertiefend kennen. Sie verstehen die allgemein ökonomischen Grundlagen und erkennen deren Möglichkeiten und Grenzen. Das Modul konzentriert sich dabei auf Aktien- und Zinsderivate sowie auf strukturierte Produkte wie sie typischerweise von Privatpersonen und Unternehmen erworben werden. Studierende werden in die Lage versetzt, Bewertungsprobleme zu erkennen, zu strukturieren und praktisch zu lösen. Sie verstehen die Einsatzmöglichkeiten verschiedenster Finanztitel und deren Risikostruktur. Studierende können ihre Kenntnisse schnell auf neue Finanztitel übertragen und auch neue Finanztitel selbst entwickeln. Darüber hinaus begreifen die Studierenden ein Unternehmen als komplexes System derivativer Ansprüche und verstehen insbesondere den Wirkungseinfluss konkreter Kapitalstrukturmaßen auf schon bestehende Finanzierungsinstrumente. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30901 | Übung zu Financial Engineering und Strukturiete Finanzierung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop Fabian Fuchs |
| Erster Termin: | Do , 25.10.2018 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | Dozent: Prof. Dr. O. Entrop Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance |
| SWS: | 2 |
| 30908 | Finanz- und Bankmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | • Bewertung von Fixed-Income Positionen und Management von Marktzinsrisiken (Zinsrisikomanagement auf der Grundlage einzelner Yields, Duration, Convexity, Spot Rates und Forward Rates, Zinsstrukturkurvenschätzung, Bewertung und Sensitivitäten zentraler Fixed-Income Produkte und zugehöriger Derivate, Bewertung und Sensitivitäten von Fremdwährungsprodukten und zugehöriger Derivate, Hedging gegen mögliche Veränderungen der gesamten Yield Curve) • Risikomessung von Marktrisiken und Value at Risk (VaR) (Grundlagen VaR, Methoden, Varianz-Kovarianz-Methode, stochastische Simulation, historische Simulation, Volatilitätsschätzer, einfache gleitende Durchschnitte, exponentiell gewichtete gleitende Durchschnitte, GARCH-Modelle, implizite Volatilitäten, Abbildung von Finanztiteln und Derivaten durch Standardmarktfaktoren, „Mapping“ von Fixed-Income Produkten, Aktien, Optionen, Geschäftssteuerung mit VaR-Kennzahlen) • Aufbau und Funktion des Banken- und Finanzsystems (Bankensysteme, Existenzberechtigung von Banken und allgemein Finanzunternehmen, staatliche Aufsicht von Finanzunternehmen) • Steuerungssysteme für Finanzunternehmen (Grundlagen zum Bank-Controlling, zentrale Elemente der Bankkostenrechnung, Kostenartenrechnung, Ge-samtbetriebsergebnisrechnung und Gesamtzins-spannenrechnung sowie typische Kennzahlen(systeme), Verrechnungskonzepte für Zinskosten und Zinserlöse insbesondere Marktzinsmethode im Margen- und Barwertkonzept, Ermittlung und Verrechnung anderer Kosten- und Erlösarten) |
| Teilnehmende: | empfohlenes Fachsemester 3 oder 5 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs -und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der zweiten Hälfte des Bachelorstudiums (3. oder 5. Semester) absolviert werden. Grundlegende Kapitalmarkt- und Finanzierungskenntnisse werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur 60 Minuten |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Skript Weiterführende Literaturhinweise in der Veranstaltung |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Wahlmodul |
| Turnus: | Jährlich, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden werden mit den wichtigsten Methoden der Risikomessung und Risikosteuerung in Unternehmen und Banken vertraut. Sie lernen aktuelle Methoden kennen und werden in die Lage versetzt, diese selbständig umzusetzen sowie ihre Möglichkeiten und Grenzen kritisch zu reflektieren. Die Studierenden können Risiken, insbesondere in den Bereichen Equities, Fixed-Income und FX, selbständig identifizieren und managen. Die Studierenden lernen die wesentlichen Funktionen von Finanzintermediären kennen und verstehen die Auswirkungen der staatlichen Aufsicht auf unternehmerische Entscheidungen. Sie werden mit Steuerungskonzepten für Finanzunternehmen vertraut und verinnerlichen eine strikte risikobezogene Opportunitätssichtweise. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30909 | Übung zu Finanz- und Bankmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop Carl-Friederich Grösbrink |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | Dozent: Prof. Dr. O. Entrop Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance |
| SWS: | 2 |
| 30911 | Master-Seminar Finance und Banking |
|---|---|
| Untertitel: | Empirische Kapitalmarktforschung |
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Do , 12.07.2018 18:00 - 20:00, Ort: (IM) SR 007 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 12.07. 18:00 - 20:00, Dienstag. 20.11., Montag. 03.12. 13:00 - 17:00, Ort: (IM) SR 007, (NK) R 401, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | In diesem Modul führen 2er-Teams von Studierenden eine abgegrenzte eigene wissenschaftliche Untersuchung durch, die sich in der Regel an einer aktuellen Forschungsarbeit aus einer international führenden Zeitschrift orientiert. Die eigene Untersuchung ist je nach Thema entweder empirisch oder modellorientiert ausgerichtet. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien-und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Das Modul sollte unmittelbar vor der Masterarbeit absolviert werden. Im Idealfall wurden die anderen Mastervorlesungen des Lehrstuhls bereits absolviert oder werden parallel besucht. |
| Lernorganisation: | Wissenschaftliche Untersuchung einer Forschungsarbeit in einem 2er-Team, je nach Thema empirisch oder modellorientiert ausgerichtet. |
| Leistungsnachweis: | Portfolio aus Seminararbeit ca. 25.000 Zeichen Haupttext pro Person, Vortrag ca. 45 Minuten pro Person. Seminararbeit, Vortrag (100%). Für beide Leistungen wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Studierende gewinnen tiefere Einblicke in aktuelle praktische und theoretische Fragestellungen der Finanzierung, Bankbetriebslehre und Kapitalmarkttheorie. Darüber hinaus werden inhaltliche und weitere methodische Grundlagen vermittelt, die für die Anfertigung einer Masterarbeit in diesem Bereich unverzichtbar sind. |
| Workload: | 2 SWS (30 St. Präsenszeit und 180 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30912 | Bachelor-Seminar Finance und Banking |
|---|---|
| Untertitel: | Empirische Kapitalmarktforschung |
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Do , 12.07.2018 16:00 - 18:30, Ort: (IM) SR 033 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 12.07. 16:00 - 18:30, Montag. 19.11., Dienstag. 04.12. 13:00 - 17:00, Ort: (IM) SR 033, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | In diesem Modul führen 2er-Teams von Studierenden eine abgegrenzte eigene wissenschaftliche Untersuchung durch, die sich in der Regel an einer aktuellen Forschungsarbeit aus einer international führenden Zeitschrift orientiert. Studierende gewinnen tiefere Einblicke in aktuelle praktische und theoretische Fragestellungen der Finanzierung, Bankbetriebslehre und Kapitalmarkttheorie. Darüber hinaus werden inhaltliche und weitere methodische Grundlagen vermittelt, die für die Anfertigung einer Bachelorarbeit in diesem Vertiefungsbereich unverzichtbar sind. |
| Teilnehmende: | Das Modul sollte im 5. Fachsemester absolviert werden. |
| Voraussetzungen: | Neben der einführenden Veranstaltung "Corporate Finance" aus dem 2. Semester sollten ein oder zwei weitere Kurse im Bereich Finance oder Finanzcontrolling bereits absolviert sein oder parallel absolviert werden. Eine klare Fokussierung auf AFT sollte erkennbar sein. Eine gewisse Affinität zu Statistik und quantitativen Methoden ist notwendig, um sich die Inhalte empirischer oder modellorientierter Paper erarbeiten zu können. |
| Lernorganisation: | • Wissenschaftliche Untersuchung in einem 2er-Team • Vortrag • Seminararbeit |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit, Vortrag, Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | in der Veranstaltung |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Schwerpunktveranstaltung im Gebiet \"Accounting, Finance and Taxation\". |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Studierende gewinnen tiefere Einblicke in aktuelle praktische und theoretische Fragestellungen der Finanzierung, Bankbetriebslehre und Kapitalmarkttheorie. Darüber hinaus werden inhaltliche und weitere methodische Grundlagen vermittelt, die für die Anfertigung einer Bachelorarbeit in diesem Vertiefungsbereich unverzichtbar sind. |
| Workload: | 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 180 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30919 | Mergers & Acquisitions: Internationale Unternehmenstransaktionen |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Matthias Merkel |
| Erster Termin: | Fr , 16.11.2018 10:30 - 19:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 16.11. 10:30 - 19:00, Samstag. 17.11. 09:00 - 17:30, Freitag. 30.11. 10:30 - 19:00, Freitag. 14.12. 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 7, (WIWI) HS 5 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | - Definition - Entwicklung und Trends - Gründe - Beteiligte Akteure - Eigenschaften eines idealen Übernahmeobjektes - Identifikation von geeigneten Objekten - M&A Prozess - Due Dilligence - Bewertung - Analyse und Beurteilung - Vertragsverhandlung und Vertragsgestaltung - Post Merger Integration |
| Voraussetzungen: | Gem. §3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration; empfohlen werden Kenntnisse wie im Einführungsmodul in Finance vermittelt; weitere Finance-Module von Vorteil. |
| Lernorganisation: | - Vorlesung - Fallstudien |
| Leistungsnachweis: | schriftliche Klausur am Ende der Vorlesung (Dauer:45 Minuten, 40% der Gesamtnote) und Fallstudien (60% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Behringer, S. (2013). Unternehmenstransaktionen - Basiswissen - Unternehmensbewertung - Ablauf von M&A, Berlin. - DePamphilis, D.M. (2013). Mergers, Acquisitions, and other Recruiting Activities, 7th Ed. - Picot, G. (2012), Handbuch Mergers & Acquisitions, 5. Auflage, Stuttgart. - Müller-Stewens, G., Kunisch, S., Binder, A. (2010), Mergers & Acqusitions, Stuttgart. - Wirtz, B. (2006): Handbuch Mergers & Acqusitions Management, Wiesbaden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | MBA |
| Turnus: | Einmalig im Wintersemester 2018/19 |
| Qualifikationsziele: | - Studierende des Kurses sollen verstehen, was M&A bedeutet und welche Gründe es für M&A Aktivitäten gibt. - Die Studierenden sollen in der Lage sein, Übernahmeobjekte zu identifizieren und zu analysieren. - Darüber hinaus sollen die Studierenden in der Lage sein, ein Übernahmeobjekt zu bewerten und eine Transaktion zu strukturieren. |
| Workload: | Vorlesung/Fallstudien 2 SWS (Vorlesung: 20 St. Präsenzzeit und 50 St. Eigenarbeitszeit; Fallstudien: 10 St. Präsenzzeit und 70 St. Eigenarbeitszeit) |
| 31355 | Masterseminar Accounting und Controlling |
|---|---|
| Untertitel: | Szenario III |
| Dozierende: | Stefan Schweikl Philipp Mosch |
| Erster Termin: | Do , 11.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 11.10. 10:00 - 12:00, Freitag. 14.12., Freitag. 18.01. 10:00 - 13:00, Ort: (WIWI) R 301, (WIWI) SR 033 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Gegenstand des Seminars ist die Erstellung von Business Cases im Kontext der Thematik Industrie 4.0 / Internet of Things in Zusammenarbeit mit der ZF Friedrichshafen AG. Das Seminar besteht aus folgenden Bestandteilen: - Einführung in grundlegende Theorien, Methoden und Strategien zu Geschäfts-modellen und Ideenentwicklung. - Anfertigung einer Seminararbeit in der Gruppe (4-5 Personen), in der ein Business Case für eine reale Problemstellung (z.B. Landmaschinen, Baumaschinen, etc.) im digitalen Themenkomplex „Industrie 4.0 / Internet of Things“ dargestellt werden soll. - Präsentation und Diskussion des erarbeiteten Business Cases mit Unterneh-mensvertretern der ZF Friedrichshafen AG und den anderen Studierenden. |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. |
| Lernorganisation: | • Gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte • Selbständige Erarbeitung der Fachinhalte • Präsentation und Diskussion durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | - Erstellung einer Seminararbeit in der Gruppe mit einem Umfang von ca. 20-25 Seiten über den jeweilig erarbeiteten Business Case (Gewichtung: 40 %). Abgabetermin s.o. Ein Leitfaden mit Hinweisen für die Erstellung einer Seminararbeit steht zum Download bereit. - Zwischenpräsentation des Business Cases (ca. 20 Minuten + 10 Minuten Diskussion) (Ge-wichtung: 10%). - Abschlusspräsentation (ca. 30 Minuten) und Diskussion des Business Cases mit Unterneh-mensvertretern der ZF Friedrichshafen AG und den anderen Studierenden (ca. 15 Minuten) (Gewichtung: 50%). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird im Rahmen der Veranstaltung bekanntgegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Ziel des Seminars ist das Verständnis über das Themenfeld der Industrie 4.0 / Internet of Things sowie in diesem Zusammenhang die Erarbeitung eines realen Business Case. - Aufgabe der Seminararbeiten ist die fundierte Abbildung eines Business Case im digitalen Kontext sowie eine entsprechend überzeugende Präsentation des Ergebnisses. |
| Workload: | 30 Stunden Präsenzzeit 180 Stunden Eigenarbeitszeit |
| 31358 | Übung Controlling |
|---|---|
| Untertitel: | Wiederholer-Übung |
| Dozierende: | Philipp Mosch |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31362 | Unternehmensbewertung |
|---|---|
| Dozierende: | Florian Kaiser |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 09:00 - 12:00, Ort: (JUR) SR 147b |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 17.10. 09:00 - 12:00, Mittwoch. 17.10. 12:00 - 18:00, Samstag. 20.10., Montag. 22.10., Samstag. 27.10. 09:00 - 16:30, Ort: (JUR) SR 147b, (HK 14b) SR 017, (WIWI) HS 6 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Die Vorlesung „Unternehmensbewertung“ behandelt eines der interessantesten und komplexesten Gebiete der BWL. Nach einer Systematisierung von Anlässen und Zwecken einer Bewertung ganzer Unternehmen oder Unternehmensteilen erfolgt ein Überblick über die theoretischen Grundlagen und relevanten Komponenten der Unternehmensbewertung. Den Schwerpunkt der Vorlesung bilden Discounted Cash Flow (DCF) – Ansätze sowie die entsprechende Ermittlung adäquater Kapitalkostensätze. |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Grundlegende Kenntnisse in Rechnungslegung und Investitionsrechnung werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktive Vorlesung • Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fallstudien |
| Leistungsnachweis: | a) Klausur 100 % oder b) Klausur 90% + 10 % durch fakultative semester-begleitende Leistung (unter Vorbehalt; Bei geeigneter Teilnehmerzahl kann der Lehrstuhl eine freiwillige semesterbegleitende Leistung anbieten, durch welche bis zu 6 Bonuspunkte (10% der Endklausur) erworben werden können. Diese werden zur erreichten Punktzahl der Endklausur addiert.) |
| SWS: | je 2 SWS Vorlesung + Übung - Achtung: Im WS 2018/19 wird die Veranstaltung geblockt angeboten, der Termin wird noch bekanntgegeben. |
| Literatur: | • Ballwieser, Wolfgang: Unternehmensbewertung – Prozeß, Methoden und Probleme, 4. Aufl., Stuttgart 2013 • Drukarczyk, Jochen / Schüler, Andreas: Unternehmensbewertung, 6. Auflage, München 2009 • Obermaier, Robert: Bewertung, Zins und Risiko, Frankfurt am Main 2004 • weitere Quellen werden vorlesungsbegleitend bekannt gemacht |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist die Vermittlung solider Kenntnisse der Unternehmensbewertung von Theorie und Praxis. Das angeeignete Wissen eignet sich zum Einsatz bei der Erstellung und kritischen Analyse von Wertgutachten aller Art, sei es als Controller, Wirtschaftsprüfer oder Investmentbanker; Empfänger von Bewertungsgutachten werden sensibilisiert für Problemfelder und damit besser in der Lage sein, die Ergebnisse kritisch zu beurteilen. Des Weiteren sind die Themenfelder relevant für das Beteiligungscontrolling, Mergers & Acquisitions sowie die wertorientierte Steuerung von Unternehmen und Unternehmensteilen. |
| Workload: | Vorlesung: 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit; 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung: 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit; 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 31363 | Unternehmensbewertung |
|---|---|
| Untertitel: | Übung 1 |
| Dozierende: | Philipp Mosch |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31365 | Betriebswirtschaftliche Entscheidungslehre |
|---|---|
| Untertitel: | Übung 1 |
| Dozierende: | Stefan Schweikl |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 7,
Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 8 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Wir behalten uns das Recht vor, nur einen der beiden angebotenen Termine stattfinden zu lassen: entweder nur diese Übung am Donnerstag oder nur die Übung am Dienstag. |
| 31800 | Online-Vorlesung Corporate Finance |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) R 103 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | • Erläuterung der Grundkonzeption von Jahresabschlüssen und finanziellem Cash Flow • Langfristige Finanzplanung • Bewertung von Investitionsobjekten auf Grundlage des Bar- bzw. Kapitalwerts sowie intertemporale Konsumplanung • Bewertung von festverzinslichen Wertpapieren und Aktien • Grundlagen der Investitionsrechnung (NPV, interner Zins, Payback Periode, durchschnittliche Buchrendite) unter Einbezug von Inflation und operativem Cash Flow • Realoptionen und Entscheidungsbäume • Einführung in die Grundlagen der Kapitalmarkttheorie (z.B.: µ-Sigma-Theorem) • Capital-Asset-Pricing Model (CAPM) • Das Modigliani-Miller-Theorem (insbesondere Bedeutung der Kapitalkosten und des Verschuldungsgrades für die betriebswirtschaftliche Finanzplanung) • Einführung in die Grundlagen von Event-Studien sowie das Effizienzmarkttheorem • Grenzen der Fremdfinanzierung und Signaling |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik, Statistik und Englisch empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Online-Vorlesung • Diskussion von Vorlesungsinhalten |
| Leistungsnachweis: | Endklausur (Prüfungsanmeldung über HISQIS erforderlich) 60 Minuten Endklausur 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Lehrbuch - Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2008): Modern Financial Management, 8th Edition (or 7th Edition), McGraw-Hill/Irwin Europäische Version des Lehrbuchs - Hillier, D., Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2010): Corporate Finance - European Edition, McGraw-Hill/Irwin Sekundärliteratur - Berk, J. and DeMarzo, P. (2011): Grundlagen der Finanzwirtschaft, Pearson, München - Franke, G.and Hax, H. (2004): Finanzwirtschaft des Unternehmens und Kapitalmarkt, 5th Edition, Springer, Berlin - Perridon, L. and Steiner, M. (2007): Finanzwirtschaft der Unternehmen, 14th Edition, Vahlen München - Spremann, K. (2007): Finance, 3th Edition, Oldenbourg, München - Shefrin, H. (2008): Behavioral Corporate Finance, McGraw-Hill, Boston |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden kennen die Stärken bzw. Schwächen der unterschiedlichen Investitionsrechenverfahren • Sie können absolute bzw. relative Vorteilhaftigkeit von alternativen Investitionsobjekten bestimmen. • Die Studierenden können den gegenwärtigen Wert von festverzinslichen Wertpapieren zu ermitteln • Darüber hinaus sind die Teilnehmer in der Lage, riskante Wertpapiere zu bewerten und eine entsprechende Anlageentscheidung zu treffen. • Die Studierenden kennen die Bedeutung der Kapitalstruktur • Die Studierenden sind in der Lage, ein Portfolio optimal zu diversifizieren. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS Übung 1 SWS Tutorium 1 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Vorlesung 30 h 45 h Übung 15 h 22,5 h Tutorium 15 h 22,5 h |
| 31801 | Corporate Finance |
|---|---|
| Untertitel: | Übung |
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Nina Anolick |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Übung und Tutorium werden im Stud.IP einheitlich unter der Bezeichnung "Corporate Finance Übung 31801" geführt. • Erläuterung der Grundkonzeption von Jahresabschlüssen und finanziellem Cash Flow • Langfristige Finanzplanung • Bewertung von Investitionsobjekten auf Grundlage des Bar- bzw. Kapitalwerts sowie intertemporale Konsumplanung • Bewertung von festverzinslichen Wertpapieren und Aktien • Grundlagen der Investitionsrechnung (NPV, interner Zins, Payback Periode, durchschnittliche Buchrendite) unter Einbezug von Inflation und operativem Cash Flow • Realoptionen und Entscheidungsbäume • Einführung in die Grundlagen der Kapitalmarkttheorie (z.B.: µ-Sigma-Theorem) • Capital-Asset-Pricing Model (CAPM) • Das Modigliani-Miller-Theorem (insbesondere Bedeutung der Kapitalkosten und des Verschuldungsgrades für die betriebswirtschaftliche Finanzplanung) • Einführung in die Grundlagen von Event-Studien sowie das Effizienzmarkttheorem • Grenzen der Fremdfinanzierung und Signaling **Textbook References:** Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2008): Modern Financial Management, 8th Edition (or 7th Edition), McGraw-Hill/Irwin European Version of the Textbook Hillier, D., Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2013): Corporate Finance - European Edition, 2nd Edition, McGraw-Hill/Irwin **Additional References:** Berk, J. und DeMarzo, P. (2011): Grundlagen der Finanzwirtschaft, Pearson, München Franke, G. und Hax, H. (2009): Finanzwirtschaft des Unternehmens und Kapitalmarkt, 6. überarb. Auflage, Springer, Berlin Perridon, L. und Steiner, M. (2012): Finanzwirtschaft der Unternehmen, 16. überarb. und erw. Auflage, Vahlen München Spremann, K. (2010): Finance, 4. korrigierte und erw. Auflage, Oldenbourg, München |
| SWS: | 2 UE (i. Wechsel 14-tägig) 2 TU (i. Wechsel 14-tägig) |
| 31810 | Futures und Options Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Das Modul befasst sich mit derivativen Finanzkontrakten und deren Anwendung in internationalen Finanzmärkten. Wichtige Schwerpunkte bilden sowohl das Risikomanagement, als auch die Bewertung von Derivaten. Insbesondere vertieft das Modul folgende Schwerpunkte: • Einführung in die Funktionsweise klassischer Derivate wie Forwards, Futures, Optionen, usw. • Risikomanagement/Hedging mittels Derivaten • Bewertungsmodelle für Optionen, Forwards und Swaps • Handelsstrategien unter Einbeziehung von Derivaten Sämtliche Schwerpunkte werden in der Übung anhand von Aufgaben und Anwendungsbeispielen weiter vertieft. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der Mitte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse in Statistik, Finanzmathematik sowie Finanzierung werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Gruppendiskussion von ausgewählten Fallstudien |
| Leistungsnachweis: | schriftliche Endklausur 60 Minuten Endklausur 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Hull, John. C. (2013), Fundamentals of Futures and Options Markets, Prentice Hall, Upper Saddle River. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden erhalten einen Einblick in die Funktionsweise internationaler Finanzmärkte • Die Studierenden sind in der Lage, unterschiedliche derivative Finanzkontrakte hinsichtlich ihrer Besonderheiten und Anwendungsgebiete zu unterscheiden. • Die Studierenden sind mit grundlegenden Bewertungsmodellen für Derivate vertraut und können diese anwenden. • Sie erhalten einen Einblick in das Risikomanagement internationaler Unternehmen. • Sie können Entscheidungen des unternehmensinternen Risikomanagements interpretieren, kritisch beurteilen und ggf. weiterentwickeln. • Die Studierenden sind mit grundlegenden, auf Derivaten basierenden Handelsstrategien, vertraut. |
| Workload: | Zusammensetzung/Aufteilung des Workloads: Veranstaltungen Vorlesung 2 SWS, Übung 1 SWS = Summe 3 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Vorlesung 30 70 Übung 15 35 |
| 31811 | Futures und Options Management |
|---|---|
| Untertitel: | ehemals: Futures and Options Management |
| Dozierende: | Dr. Harald Kinateder Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 14:00 - 15:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 15:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Das Modul befasst sich mit derivativen Finanzkontrakten und deren Anwendung in internationalen Finanzmärkten. Wichtige Schwerpunkte bilden sowohl das Risikomanagement, als auch die Bewertung von Derivaten. Insbesondere vertieft das Modul folgende Schwerpunkte: • Einführung in die Funktionsweise klassischer Derivate wie Forwards, Futures, Optionen, usw. • Risikomanagement/Hedging mittels Derivaten • Bewertungsmodelle für Optionen, Forwards und Swaps • Handelsstrategien unter Einbeziehung von Derivaten Sämtliche Schwerpunkte werden in der Übung anhand von Aufgaben und Anwendungsbeispielen weiter vertieft. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der Mitte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse in Statistik, Finanzmathematik sowie Finanzierung werden empfohlen. |
| SWS: | 1 |
| 31812 | Financial Valuation |
|---|---|
| Untertitel: | ehemals: Statements, Markets and Valuation |
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Patrizia Perras |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | • Detaillierte Beschäftigung mit methodischen Grundlagen zur Bestimmung des Unternehmenswertes (Multiple-Bewertung, Discounted Cash Flow-Verfahren, Dividendendiskontierungsmodell, Residualgewinnmethode, weiterentwickelte und klassische Verfahren der Unternehmenswertbestimmung) • Herangehensweisen an die Analyse von Über- bzw. Unterbewertung eines Unternehmens auf dem Kapitalmarkt im Vergleich zu Fundamentaldaten des Unternehmens (Jahresabschlussdaten, Vergleichszahlen, Beachtung der Irrationalität („Blasen“, Herdenverhalten) auf Kapitalmärkten) • Wiederholung im Hinblick auf und genauere Analyse von Jahresabschlussdaten im Zusammenhang mit fundamentaler Aktienanalyse (z.B. detaillierte Berechnung des Discounted Cash Flow) • Weiterentwickelte Ansätze der Wertpapierpreisbestimmung unter Berücksichtigung mehrerer Faktoren (Arbitrage Pricing Theorie, Multifaktormodelle und Styles vor dem Hintergrund aktueller empirischer Erkenntnisse) • Unternehmens- bzw. Aktienanalyse unter Berücksichtigung verschiedener (interner und externer) Risiken (Fehlbewertungsrisiko, fundamentale Risiken) • Einführung in die Analyse von Fremdkapitalrisiken (Ausfallvorhersage, Liquiditätskennzahlen) |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der zweiten Hälfte des Bachelorstudiums (3. oder 5. Semester) absolviert werden. Grundlegende Kapitalmarkt-, Finanzierungs- und Bilanzierungskenntnisse werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben/Case Studies (teilweise auch in Gruppenarbeit) • Diskussion von Vorlesungs- und Übungsinhalten in der Gruppe |
| Leistungsnachweis: | schriftliche Endklausur 60 Minuten Endklausur: 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Penman, S. H. (2007): Financial Statement Analysis and Security Valuation, 3rd ed., McGraw Hill, Boston et al. , Chapters 1-6 und 18-19 • Ross, S.A; Westerfield, R. W.; Jaffe, J.; Jordan, B. D. (2008): Modern Financial Management, 8th ed., McGraw Hill, Boston et al., Chapter 11 • Ausgewählte Aufsätze |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden können mit realen Abschlussdaten als Ausgangslage für eine Aktienbewertung umgehen. • Die Studierenden wissen, dass man aufgrund von möglichen Fehlbewertungen Marktpreisen nicht immer vertrauen kann und erlernen das Handwerkszeug zur Bestimmung fundamental gerechtfertigter Bewertungen. • Die Studierenden lernen die Vor- und Nachteile und Anwendungsgebiete der einzelnen Bewertungsmethoden kennen. • Die Studierenden können die Fundamentaldaten eines Aktienunternehmens, etwa unter Berücksichtigung von Risiken oder mit Zuhilfenahme von aggregierten Vergleichszahlen, analysieren |
| Workload: | Zusammensetzung/Aufteilung des Workloads: Veranstaltungen Vorlesung 2 SWS, Übung 1 SWS = Summe 3 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Vorlesung 30 h 70 h Übung 15 h 35 h |
| 31813 | Financial Valuation |
|---|---|
| Untertitel: | (ehemals: Statements, Markets and Valuation) |
| Dozierende: | Patrizia Perras Prof. Dr. Niklas Wagner Nina Anolick |
| Erster Termin: | Di , 23.10.2018 12:00 - 13:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 13:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | • Detaillierte Beschäftigung mit methodischen Grundlagen zur Bestimmung des Unternehmenswertes (Multiple-Bewertung, Discounted Cash Flow-Verfahren, Dividendendiskontierungsmodell, Residualgewinnmethode, weiterentwickelte und klassische Verfahren der Unternehmenswertbestimmung) • Herangehensweisen an die Analyse von Über- bzw. Unterbewertung eines Unternehmens auf dem Kapitalmarkt im Vergleich zu Fundamentaldaten des Unternehmens (Jahresabschlussdaten, Vergleichszahlen, Beachtung der Irrationalität („Blasen“, Herdenverhalten) auf Kapitalmärkten) • Wiederholung im Hinblick auf und genauere Analyse von Jahresabschlussdaten im Zusammenhang mit fundamentaler Aktienanalyse (z.B. detaillierte Berechnung des Discounted Cash Flow) • Weiterentwickelte Ansätze der Wertpapierpreisbestimmung unter Berücksichtigung mehrerer Faktoren (Arbitrage Pricing Theorie, Multifaktormodelle und Styles vor dem Hintergrund aktueller empirischer Erkenntnisse) • Unternehmens- bzw. Aktienanalyse unter Berücksichtigung verschiedener (interner und externer) Risiken (Fehlbewertungsrisiko, fundamentale Risiken) • Einführung in die Analyse von Fremdkapitalrisiken (Ausfallvorhersage, Liquiditätskennzahlen) |
| SWS: | 1 |
| 31814 | Finanzcontrolling II |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Axel Buchner Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Zielsetzung des Moduls „Finanzcontrolling II“ ist den Studierenden einen Überblick über die moderne Kapitalmarkttheorie zu vermitteln und deren Bedeutung für Entscheidungen im Investitions- und Finanzierungsbereich aufzuzeigen. Der Kurs startet mit einer kurzen Einführung in die Entscheidungstheorie unter Unsicherheit. Dem schließt sich eine umfassende Darstellung der Theorie der Portfolioselektion nach Markowitz an. Von der Theorie der Portfolioselektion wird der Bogen schließlich zur Bewertung von Investitionen gemäß der modernen Kapitalmarkttheorie geschlagen. Daraufhin werden wichtige Erweiterungen der Theorie der Portfolioselektion besprochen sowie deren Implementierung in der Software MATLAB aufgezeigt. Die Inhalte im Einzelnen: • Entscheidungstheorie unter Unsicherheit • Theorie der Portfolioselektion nach Markowitz • Modellvarianten und Erweiterung der Theorie der Portfolioselektion • Kapitalmarkttheorie: Capital Asset Pricing Model (CAPM) • Multi-Faktorenmodelle und Arbitrage Pricing Theory (APT) • Portfoliooptimierung bei Transaktionskosten • Benchmark Relative Optimization • Robuste Portfoliooptimierung • Bootstrap Methoden und Portfolio Resampling • Portfoliooptimierung bei nicht-normalverteilten Renditen • Implementierung von Portfoliooptimierungs-modellen in MATLAB |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Solide Grundkenntnisse in Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht. Bearbeitung von Übungsaufgaben. Lösung und Präsentation von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Endklausur 60 Minuten Endklausur: 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Huang, C.-F., Litzenberger, R. H. (1988): Foundations for Financial Economics, Elsevier, Amsterdam. • Greene, W. H. (2007): Econometric Analysis, Pearson, Upper Saddle River. • Markowitz, H. M. (1987): Mean-Variance Analysis in Portfolio Choice and Capital Markets, Blackwell, New York. • Prigent, J.-L. (2007): Portfolio Optimization and Performance Analysis, Chapman & Hall/CRC, Boca Raton. • Scherer, B. M., Martin, D. R. (2005), Modern Portfolio Optimization, Springer, New York |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Die Veranstaltung vermittelt den Studierenden ein umfassendes Bild der wichtigsten Erkenntnisse der Theorie der Portfolioselektion sowie der modernen Kapitalmarkttheorie. Neben dem theoretischen Fundament wird den Studierenden zudem anhand von Fallbeispielen mit realen Daten aufgezeigt, wie die wichtigsten Modelle in der Software MATLAB umgesetzt werden können. Sie können auf Basis der erworbenen Kenntnisse in der Veranstaltung eine Masterarbeit im Bereich AFT in Angriff nehmen. |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 70 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 1 SWS (15 Std. Präsenzzeit und 35 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 31815 | Finanzcontrolling II |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Axel Buchner |
| Erster Termin: | Di , 23.10.2018 16:00 - 17:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 17:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Zielsetzung des Moduls „Finanzcontrolling II“ ist den Studierenden einen Überblick über die moderne Kapitalmarkttheorie zu vermitteln und deren Bedeutung für Entscheidungen im Investitions- und Finanzierungsbereich aufzuzeigen. Der Kurs startet mit einer kurzen Einführung in die Entscheidungstheorie unter Unsicherheit. Dem schließt sich eine umfassende Darstellung der Theorie der Portfolioselektion nach Markowitz an. Von der Theorie der Portfolioselektion wird der Bogen schließlich zur Bewertung von Investitionen gemäß der modernen Kapitalmarkttheorie geschlagen. Daraufhin werden wichtige Erweiterungen der Theorie der Portfolioselektion besprochen sowie deren Implementierung in der Software MATLAB aufgezeigt. Die Inhalte im Einzelnen: • Entscheidungstheorie unter Unsicherheit • Theorie der Portfolioselektion nach Markowitz • Modellvarianten und Erweiterung der Theorie der Portfolioselektion • Kapitalmarkttheorie: Capital Asset Pricing Model (CAPM) • Multi-Faktorenmodelle und Arbitrage Pricing Theory (APT) • Portfoliooptimierung bei Transaktionskosten • Benchmark Relative Optimization • Robuste Portfoliooptimierung • Bootstrap Methoden und Portfolio Resampling • Portfoliooptimierung bei nicht-normalverteilten Renditen • Implementierung von Portfoliooptimierungs-modellen in MATLAB |
| SWS: | 1 |
| 31816 | Master-Seminar Finanzcontrolling |
|---|---|
| Untertitel: | ehemals: Master-Seminar in Finance and Financial Control |
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Dr. Harald Kinateder Patrizia Perras Dr. Axel Buchner |
| Erster Termin: | Mo , 29.10.2018 13:00 - 14:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 29.10. 13:00 - 14:00, Montag. 07.01. 12:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 301, (ITZ) R 017 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | In dem Seminar Finanzcontrolling sollen verschiedene, ausgewählte Themenfelder des Finanz-controllings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Wertpapierallokation und Asset Management • Performancemessung • Beteiligungscontrolling • Fondsmanagement (z.B. Hedge Fonds, Fondsratings) • Risikomanagement (Markt- und Kreditrisiko) • Bonität und Kreditcontrolling • Zinsstrukturmodelle • Aspekte ökonomischer Modelle im Finanzcon-trolling |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Hausarbeit (12 – 15 Seiten) und mündliche Präsentation (ca. 20 Minuten) der Teilnehmer. Hausarbeit: 2/3 Präsentation: 1/3 |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Vom Lehrstuhl bereitgestellte Seminarthemenliste sowie Anleitung zur Verfassung wissenschaftlicher Arbeiten. |
| Turnus: | Sommer- und Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Die Studierenden bearbeiten die oben angesprochenen Fragestellungen nicht nur theoretisch, sondern führen empirische Analysen mit einschlägiger Fincon-Software durch. • Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung/Aufteilung des Workload: Seminar 2 SWS Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit Eigenarbeitszeit Seminar 30 180 |
| 31817 | Bachelor-Seminar Finanzcontrolling |
|---|---|
| Untertitel: | ehemals: Bachelor-Seminar in Finance and Financial Control |
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Patrizia Perras Dr. Harald Kinateder |
| Erster Termin: | Mo , 29.10.2018 13:00 - 14:00, Ort: ((WIWI) R 301) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 29.10. 13:00 - 14:00, Montag. 07.01. 12:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Im Bachelorseminar Finanzcontrolling sollen verschiedene, ausgewählte Themenfelder des Finanzcontrollings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Wertpapierallokation und Asset Management • Performancemessung • Beteiligungscontrolling • Fondsmanagement (z.B. Hedge Fonds, Fondsratings) • Risikomanagement (Markt- und Kreditrisiko) • Bonität und Kreditcontrolling • Zinsstrukturmodelle • Aspekte ökonomischer Modelle im Finanzcontrolling |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik, Statistik und Englisch werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Hausarbeit (12-15 Seiten) und mündliche Präsentation (ca. 20 Minuten) der Teilnehmer. Hausarbeit: 2/3 Präsentation: 1/3 |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Vom Lehrstuhl bereitgestellte Seminarthemenliste sowie Anleitung zur Verfassung wissenschaftlicher Arbeiten. |
| Turnus: | Sommer- und Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Die Studierenden bearbeiten die oben angesprochenen Fragestellungen nicht nur theoretisch, sondern führen empirische Analysen mit einschlägiger Fincon-Software durch. • Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung/Aufteilung des Workloads: Seminar 2 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Seminar 30 180 |
| 31818 | PhD Seminar |
|---|---|
| Untertitel: | Advanced Studies in Finance and Financial Control |
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) R 103 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 103,
Termine am Montag. 22.10. 12:00 - 15:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Im PhD Seminar Finance and Financial Control werden diverse, ausgewählte methodische Themenfelder diskutiert die für Anwendungen des Finanzcontrollings als Grundlage dienen können. Es handelt sich um Themen aus folgenden Bereichen: • Applied financial econometrics • Asset pricing and capital market microstructure • Empirical finance, Empirical corporate finance • Risk management • Financial control |
| Voraussetzungen: | Aufnahme im Doktorandenprogramm |
| Lernorganisation: | • Erlernen einer selbstständigen Weiterbildung im Bereich quantitativer Methoden durch Literaturstudium. • Die Teilnehmer sollen die Anfertigung und das Abhalten eines wissenschaftlichen Vortrages einüben. |
| Literatur: | http://www.wiwi.uni-passau.de/finanzcontrolling/lehre/promotionsstudium/ankuendigung-phd-seminar/ |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit selbständigem Methodenstudium vertraut zu machen. • Die Teilnehmer bearbeiten die Themengebiete aus theoretischer Sicht. • Verständnis und Begründung der Vorgehensweise spezifischer Methoden. |
| 31819 | Softwareanwendungen im Finanzcontrolling |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Harald Kinateder |
| Erster Termin: | Do , 25.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (JUR) R 057 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Excel •Finanzmathematik mit Excel •Arbeiten mit der Recheneinheit „Excel Solver“ - Interner Zinsfuß - Optimierung von Funktionen - Simplex-Algorithmus und Sensitivitätsanalyse - Berechnung der Zinsstruktur am Rentenmarkt EViews •Einführung in die Benutzeroberfläche •Einlesen von Daten •Deskriptive Statistik •Regressionsanalyse, Kleinst-Quadrate Schätzung •Iterative Maximum-Likelihood Schätzung (z.B. Schätzung der Parameter von GARCH Modellen) R •Einführung - Installation - Einführung in die Benutzung von R - Hilfe und Informationen zu Paketen - Ein- und Auslesen von Daten • Grundlegende Datenstrukturen und R Syntax - Rechenoperationen in R - Vektoren und Arrays - Zuweisung von Objekten • Grafische Darstellung von Daten - Grafikfunktionen (z.B. Boxplot, Histogramm, Quantil-Plot) - Einführung in die Erstellung individueller Grafiken • Deskriptive Statistik • Regressionsanalyse • Umgang mit „Missing Values“ • Simulation von Zufallszahlen • Programmieren und Funktionen in R - Programmierung, Schleifen und R Skripte - Definition eigener Funktionen (z.B. Funktion zur Nullstellenberechnung) • Quantitatives Risikomanagement mit R - Programmieren von gleitenden Schätzfenstern - Automatische Ausgabe der out-of-Sample Prognoseergebnisse alternativer Modelle (z.B. historische Simulation, GARCH Modelle) - Backtesting von Value-at-Risk Prognosen |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik und Statistik empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Betreute Rechnerübung |
| Leistungsnachweis: | Die Anwesenheit während der gesamten Veranstaltungsdauer ist Voraussetzung für den Scheinerwerb. Es werden Studium Generale Punkte ohne Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Excel: Vose, D. (2008): Risk Analysis – A Quantitative Guide, 3. Auflage, Wiley, Chichester. EViews: Brooks, C. (2008): Introductory Econometrics for Finance, 2. Auflage, Cambridge University Press, Cambridge. Hackl, P. (2012): Einführung in die Ökonometrie, 2. Auflage, Pearson, München. Vogelvang, B. (2005): Econometrics – Theory and Applications with EViews, Pearson, Harlow. R: Faes, G. (2007): Einführung in R: Ein Kochbuch zur statistischen Datenanalyse mit R, Books on Demand, Norderstedt. Hatzinger, R., Hornik, K., Nagel, H., Maier, M.J. (2014): R – Einführung durch angewandte Statistik, 2. Auflage, Pearson, München. Ligges, U. (2009): Programmieren mit R, 3. Auflage, Springer, Berlin. R Development Core Team (ed.) (2010): R: A Language and Environment for Statistical Computing, R Foundation for Statistical Computing, Vienna, (http://www.r-project.org/). Sachs, L., Hedderich, J. (2006): Angewandte Statistik: Methodensammlung mit R, 12. Auflage, Springer, Berlin. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Studium Generale |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden sind in der Lage wissenschaftliche Fragestellungen im Rahmen einer Abschlussarbeit computergestützt mittels Excel, EViews und/oder R zu lösen. • Die Studierenden weisen ein breites und integriertes Wissen der Grundlagen der Programmierung von R nach. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Rechnerübung 2 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Vorlesung/Rechnerübung 30 60 |
| 31820 | Kolloquium für Bachelorarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Dr. Harald Kinateder Dr. Axel Buchner Patrizia Perras |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) R 103 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | In dem Kolloquium werden verschiedene ausgewählte Themenfelder des Finanzcontrollings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Finanzierung und Kapitalmärkte • Empirische Kapitalmarktforschung • Asset Management • Quantitatives Bank- und Risikomanagement • Derivate und Financial Engineering |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik, Statistik und Englisch werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Mündliche Präsentation (ca. 30 Minuten) 100% mündliche Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Theisen, M. R. (2011) Wissenschaftliches Arbeiten, 15. Auflage, Vahlen |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Schwerpunkt AFT |
| Turnus: | Jeweils im Winter- und Sommersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Anfertigen einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Kolloquium 2 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Kolloquium 30 60 |
| 31821 | Kolloquium für Masterarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Dr. Axel Buchner Dr. Harald Kinateder Patrizia Perras |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 103 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | In dem Kolloquium werden verschiedene ausgewählte Themenfelder des Finanzcontrollings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Finanzierung und Kapitalmärkte • Empirische Kapitalmarktforschung • Asset Management • Quantitatives Bank- und Risikomanagement • Derivate und Financial Engineering |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration bzw. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang und Masterarbeit am Lehrstuhl für Finanzcontrolling. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Mündliche Präsentation (ca. 30 Minuten) 100% mündliche Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Theisen, M. R. (2011): Wissenschaftliches Arbeiten, 15. Auflage, Vahlen |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Vertiefung AFT |
| Turnus: | Jeweils im Winter- und Sommersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workload: Seminar 2 SWS Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit Eigenarbeitszeit Seminar 30 60 |
| 31827 | Quantitatives Risikomanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Dr. Harald Kinateder |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Das Modul beschäftigt sich mit der Anwendung von modernen Methoden im Bereich des quantitativen Risikomanagements. Insbesondere werden die neuesten Forschungsergebnisse im Bereich des Markt- und Kreditrisikos sowie Kapitalmarktliquidität aufgezeigt. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt dabei auf der Darstellung der zugrundeliegenden Modelle, die entsprechenden statistischen und ökonometrischen Methoden sowie ihrer Anwendung. Zu den behandelten Themen gehören unter anderem: • Regulatorisches Kapital gemäß Basel Akkord • Expected Shortfall • Liquiditätsmaße • Prognose finanzieller Risiken • Value-at-Risk |
| Voraussetzungen: | Fundierte Kenntnisse in Statistik und Finanzmathematik Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Endklausur (60 Minuten) Endklausur: 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • McNeil A. J., Frey R., Embrechts P. (2015): Quantitative Risk Management, Princeton University Press, Princeton and Oxford • Ausgewählte Aufsätze |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Vertiefung AFT |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Das Modul soll den Studierenden insbesondere folgende Kenntnisse und Fertigkeiten vermitteln: • Wissen über die grundsätzlichen Probleme des quantitativen Risikomanagements • Die Studierenden kennen die verschiedenen Methoden des quantitativen Risikomanagements und können diese entsprechend Anwenden • Die Studierenden können empirische Studien verstehen und hinsichtlich ihrer Stichhaltigkeit bewerten • Sie können selbstständig Problemstellungen in Bereich des quantitativen Risikomanagements erarbeiten, kritisch beurteilen ggf. weiterentwickeln. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung der Workload: Vorlesung 2 SWS Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenszeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Vorlesung 30 60 |
| 32270 | Development Economics: Data for Development (Bachelor) Dr. Johannes Jütting |
|---|---|
| Untertitel: | ENGLISCH |
| Dozierende: | Dr. Johannes Jütting |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | The contribution that “data” can make for development has been largely neglected in development research and practice alike. As an example not much attention has been given to the various aspects of the data chain from production over treatment to dissemination and use and how the production of high quality national data and statistics might affect development outcomes. This is about to change: with the emergence of the “data revolution”, “big and smart data” and in the context of the SDG implementation, the interest in the topic doesn’t stop to grow. Furthermore, the link to broader societal questions such as “alternative facts”, “fake news” , an increasing distrust of the broader public in government data, issues about privacy, security and confidentially and data as a production resources has further fuelled the interest by many actors, in particular also from development actors. In this context, this course will address key aspects of data for development ranging from data production in developing countries, different types of categories of data, data and statistical capacity development, data and governance, the political economy of data production, SDG data implementation challenges, the value and use of data to name a few. A specific focus will be put on new sources of data coming from sensors, satellite imagery, web-scraping, social media content, call records and scanners and to discuss by refereeing to examples the opportunities and risks. The objective of the course is to familiarize the students with an important yet often neglected international, regional, national and local aspects of the production of more and better data for informed decision making and holding decision makers to account. Students will develop an understanding of the need to understand national data production versus international monitoring and the various incentives that are behind. PLEASE NOTE THAT THE FIRST PART OF THE SEMINAR IS SCHEDULED BEFORE THE START OF THE WINTER TERM (date will be announced, presumably last week of September or first week of October)! Students who are not able to come to the first part please contact the chair (DevEcon@uni-passau.de). BA BAE, BA WINF, BA ICBS, BA SW |
| Teilnehmende: | - Vermittlung von Grundkenntnissen im Bereich der Entwicklungsökonomik. - Literatur sichten, lesen, kritisch reflektieren und Durchführung eigener komplementärer Forschung. - Präsentation der eigenen Arbeit in der Veranstaltung und kritische Diskussion mit anderen Seminarteilnehmern - Kritische Diskussion einer anderen Seminararbeit. |
| Voraussetzungen: | Grundkenntnisse in Mikro- und Makroökonmik sowie in Statistik. Darüber hinaus sind Grundkenntnisse in Entwicklungsökonomik von Vorteil. |
| Lernorganisation: | PLEASE NOTE THAT THE FIRST PART OF THE SEMINAR IS SCHEDULED BEFORE THE START OF THE WINTER TERM (date will be announced)! Students who are not able to come to the first part please contact the chair (DevEcon@uni-passau.de). The course will be in seminar style, in which the students are requested to play an active role by contributing a short paper and presentation on a topic of their choice. The teacher will provide the scene setting, a list of topics to be discussed and feed-back on the paper and presentations. There is also scope for group work. Finally, there will be one or two role plays on specific topic on for instance how SDG indicators are currently negotiated, on a controversial debate about the pro’s and con’s of big data for development as an example. |
| Leistungsnachweis: | Scoring: 60 % paper and 40 % presentation and discussion |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | voraussichtlich jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | • Vermittlung von theoretischen Grundkenntnissen im Bereich der Entwicklungsökonomik und –politik. • Vermittlung von methodischen Grundkenntnissen, insbesondere im Bereich der quantitativen empirischen Wirtschaftsforschung. • Vermittlung von Fertigkeiten zur Anfertigung einer Forschungsarbeit: Literaturrecherche, kritische Zusammenfassung, Identifikation von Forschungslücken, Redaktion und Erörterung. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 180 h Eigenarbeitszeit) |
| 32300 | Mikroökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Aufbauend auf eine Einführung in die Ökonomische Analyse und das Ökonomische Denken behandelt die Vorlesung im zweiten Abschnitt die Grundlagen der Haushaltstheorie, Konsum und Nachfrage und im dritten Teil Produktion, Kosten und Angebot. Das Marktgleichgewicht wird in einem vierten Teil der Vorlesung aufgegriffen. |
| Teilnehmende: | • Die Studierenden sind in der Lage, Kosten-Nutzen Kategorien ökonomisch zu durchdringen und durchdenken. • Sie können Nachfrage- und Angebotsentscheidungen, sowie Entwicklungen auf Märkten analysieren, ökonomisch-intuitiv verstehen und präsentieren sowie sich mit Fachvertretern und mit Laien über Informationen, Ideen, Probleme und Lösungen austauschen. • Das Modul schult überdies grundlegende analytische Fähigkeiten (graphisch und rechnerisch), welche für das weitere wirtschaftswissenschaftliche Studium es-sentiell sind. |
| Voraussetzungen: | keine |
| Lernorganisation: | Neben der Vorlesung gibt es Übungen, in denen Übungsaufgaben bearbeitet werden. Zudem gibt es optionale Tutorien in kleineren Gruppen, die über einen E-Mail- Feedbackmechanismus von den Studierenden gesteuert werden. |
| Leistungsnachweis: | Klausur 80 min. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die Vorlesung folgt in weiten Teilen dem folgenden Lehrbuch: Varian, Hal R. (2006), Intermediate Microeconomics. A Modern Approach. 7th Edition,W.W. Norton, New York. Darüber hinaus bezieht die Vorlesung auch Anwendungsbeispiele aus dem ebenfalls empfehlenswerten Lehrbuch: Frank, Robert H. (2008), Microeconomics and Behavior, 7th edition, McGrawHill, New York u.a. In einigen Teilen der Vorlesung werden mathematische Ansprüche gestellt, die über das Niveau dieser Lehrbücher hinausgehen. Zum Studium können hierfür u.a. herangezogen werden: Henderson, James R. und Richard E. Quandt (1980), Microeconomic Theory. A Mathematical Approach. McGrawHill, New York, Gravelle, Hugh und Ray Rees (2004), Microeconomics, 3rd Edition, Prentice Hall, Har-low oder Varian, Hal R. (1992), Microeconomic Analysis, 3rd Edition, W.W. Norton, New York u.a. |
| Turnus: | Vorlesung, Übungen und Tutorien im Wintersemester; Übungen und Tutorien im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden sind in der Lage, Kosten-Nutzen Kategorien ökonomisch zu durchdringen und zu durchdenken. • Sie können Nachfrage- und Angebotsentscheidungen, sowie Entwicklungen auf Märkten analysieren, ökonomisch-intuitiv verstehen und präsentieren sowie sich mit Fachvertretern und mit Laien über Informationen, Ideen, Probleme und Lösungen austauschen. • Das Modul schult überdies grundlegende analytische Fähigkeiten (graphisch und rechnerisch), welche für das weitere wirtschaftswissenschaftliche Studium essentiell sind. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) |
| 32301 | Mikroökonomik - Übung 1 |
|---|---|
| Dozierende: | Nicolas Büttner |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Übung zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2018/19) |
| SWS: | 2 |
| 32302 | Mikroökonomik - Übung 2 |
|---|---|
| Dozierende: | Nicolas Büttner |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Übung zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2018/19) |
| SWS: | 2 |
| 32303 | Mikroökonomik - Übung 3 |
|---|---|
| Dozierende: | Ann-Kristin Reitmann |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Übung zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2018/19) |
| SWS: | 2 |
| 32304 | Mikroökonomik - Übung 4 |
|---|---|
| Dozierende: | Ann-Kristin Reitmann Stefan Beierl |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Übung zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2018/19) |
| SWS: | 2 |
| 32305 | Mikroökonomik - Tutorium 1 |
|---|---|
| Dozierende: | Amelie Blasius |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2017/18) |
| 32306 | Mikroökonomik - Tutorium 2 |
|---|---|
| Dozierende: | Amelie Blasius |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2017/18) |
| 32307 | Mikroökonomik - Tutorium 3 |
|---|---|
| Dozierende: | Corinna Lindörfer |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2017/18) |
| 32308 | Mikroökonomik - Tutorium 4 |
|---|---|
| Dozierende: | Corinna Lindörfer |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2017/18) |
| 32309 | Mikroökonomik - Tutorium 5 |
|---|---|
| Dozierende: | Eva Pfundt |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2017/18) |
| 32310 | Mikroökonomik - Tutorium 6 |
|---|---|
| Dozierende: | Felix Holzmaier |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2017/18) |
| 32311 | Mikroökonomik - Tutorium 7 |
|---|---|
| Dozierende: | Eva Pfundt |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2017/18) |
| 32312 | Mikroökonomik - Tutorium 8 |
|---|---|
| Dozierende: | Felix Holzmaier |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (IM) HS 13 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2017/18) |
| 32400 | Micro Development Economics |
|---|---|
| Untertitel: | Englisch |
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | see Course Book |
| Teilnehmende: | - To provide participants with the theoretical foundations of modern development economics, - To familiarize participants with the literature in the relevant domains, - To equip participants with the techniques necessary to derive hypotheses from the theory that can tested empirically, - To introduce participants to the key policy debates in the areas covered by this course. |
| Voraussetzungen: | An understanding of intermediate micro and macro‐economics and basic econometrics is required. Prior knowledge in development economics is an advantage. Students without any prior knowledge in development economics may read the books by either Perkins (2012), Ray (1998) or Todaro and Smith (2006) (see course book for details). |
| Lernorganisation: | This lecture is organised in a set of lectures and tutorials (Übungen). Students are explicitly invited to actively participate in the lecture through questions and input for discussion. In the tutorials students solve set problems in relation to the lecture. In addition students are invited to indicate those parts of the course for which they need additional training. This may refer to a particular theoretical model, an empirical method or a certain debate in development politics. Readings are essential to prepare the class and the exam. |
| Leistungsnachweis: | Written exam 90 min |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Material - A course book with detailed information about the course. - Lecture notes. Readings - Bardhan P. and C. Udry (1999), Development Microe-conomics. Oxford University Press: Oxford. - Duflo E. and A. Banerjee (2011), Poor economics. A radical rethinking of the way to fight global poverty. Public Affairs. - Ravallion, M. (2001), The Mystery of the Vanishing Benefits: An Introduction to Impact Evaluation. World Bank Economic Review 15 (1): 115-140. [Download: http://www.eclac.cl/ilpes/noticias/paginas/2/40352/ravallion__mystery_2001.pdf] - Ray D. (1998), Development Economics. Princeton University Press: Princeton. - Todaro M.P. and S.C. Smith (2006), Economic Devel-opment. 9th edition, Pearson: Essex. - UNDP (2011), The Millennium Development Goals Report 2011. New York. |
| Turnus: | im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | On completing this course students should be able to: 1. Apply advanced micro‐economic theory to real world problems of development. 2. Assess and understand the role of incentives and institutions in driving economic growth, reducing inequality and poverty, enhancing human development. 3. Assess and analyse the relevant economic and non‐economic relations underlying the response of different agents such as individuals, households, firms, and government to processes of change. 4. Understand various methods to test micro‐economic models empirically. 5. Understand various methods to evaluate targeted policy interventions. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (28 h Präsenzzeit, 48 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (24 h Präsenzzeit, 24 h Eigenarbeitszeit) Vorbereitung Klausur (2 h Präsenzzeit, 24 h Eigenarbeitszeit) |
| 32401 | Micro Development Economics |
|---|---|
| Untertitel: | Englisch |
| Dozierende: | Ann-Kristin Reitmann |
| Erster Termin: | Di , 23.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (PHIL) HS 4 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Teilnehmende: | - To provide participants with the theoretical foundations of modern development economics, - To familiarize participants with the literature in the relevant domains, - To equip participants with the techniques necessary to derive hypotheses from the theory that can tested empirically, - To introduce participants to the key policy debates in the areas covered by this course. |
| Voraussetzungen: | An understanding of intermediate micro and macro-economics and basic quantitative-statistical analysis is required. Prior knowledge in development economics is an advantage. |
| Lernorganisation: | Lecture, class room discussions, tutorials. |
| Leistungsnachweis: | Written exam 120 min |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Material - A course book with detailed information about the course. - Lecture notes. Readings - Bardhan P. and C. Udry (1999), Development Microe-conomics. Oxford University Press: Oxford. - Duflo E. and A. Banerjee (2011), Poor economics. A radical rethinking of the way to fight global poverty. Public Affairs. - Ravallion, M. (2001), The Mystery of the Vanishing Benefits: An Introduction to Impact Evaluation. World Bank Economic Review 15 (1): 115-140. [Download: http://www.eclac.cl/ilpes/noticias/paginas/2/40352/ravallion__mystery_2001.pdf] - Ray D. (1998), Development Economics. Princeton University Press: Princeton. - Todaro M.P. and S.C. Smith (2006), Economic Devel-opment. 9th edition, Pearson: Essex. - UNDP (2011), The Millennium Development Goals Report 2011. New York. |
| 32410 | Growth, Inequality and Poverty |
|---|---|
| Untertitel: | Englisch |
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Economic growth has led to substantial reductions in poverty in South-East Asia and more recently in China, India and Brazil. Some economists forecast similar reductions to come in large parts of Sub-Saharan Africa. How-ever, in many economies, including China, growth and poverty reduction are accompanied by a significant increase in inequality. This course discusses the statistical tools to investigate these dynamics and the underlying policies and external factors causing these changes. The course does also provide the theoretical foundations of the mainstream welfare measures and discusses the advantages and disadvantages of alternative approaches including the concept of happiness. |
| Teilnehmende: | - To provide participants with the theoretical foundations of commonly used welfare measures, - To introduce participants to alternative welfare measures and approaches, - To equip participants with the techniques necessary to analyse statistically growth, poverty and inequality dynamics, - To lead participants to various case studies that illustrate how specific policies and external factors can affect growth, poverty and inequality. |
| Voraussetzungen: | An understanding of intermediate micro and macro‐economics and basic quantitative analysis is required. Prior knowledge in development economics is an advantage. Students without any prior knowledge in development economics may read the books by either De Janvry and Sadoulet (2016), Perkins (2012), Ray (1998) or Todaro and Smith (2006) (see course book). |
| Lernorganisation: | This lecture is organized in a set of lectures and tutorials (Übungen). Students are explicitly invited to actively participate in the lecture through questions and input for discussion. In the tutorial students solve set problems in relation to the lecture. In addition students are invited to indicate those parts of the course for which they need additional training. This may refer to a particular concept, an empirical method or a certain debate in development politics. Readings are essential to prepare the class and the exam. |
| Leistungsnachweis: | Written exam 90 min |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Material - A course book with detailed information about the course. - Lecture notes. Readings - Besley T. and L.J. Cord (2007), Delivering on the promise of pro-poor growth. New York: Palgrave McMillan. - Deaton, A. (1997), The Analysis of Household Surveys: A Microeconometric Approach to Development Policy. World Bank, Baltimore: John Hopkins University Press. - Duclos J.-Y. Duclos and A. Araar (2007), Poverty and Equity, New York: Springer. - Grimm, M., A. McKay and S. Klasen (2007), Determinants of Pro-Poor Growth: Analytical Issues and Findings from Country Cases. London: Palgrave-Macmillan. - Ravallion, M. (2009) Are There Lessons for Africa from China\'s Success Against Poverty? World Deve-lopment, 37(2): 303-313. - Ferreira, F.H.G. and M. Ravallion (2008), Global poverty and inequality : a review of the evidence. Policy Research Working Paper Series 4623, The World Bank. |
| Turnus: | Im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - To provide participants with the theoretical foundations of commonly used welfare measures. - To introduce participants to alternative welfare measures and approaches. - To equip participants with the techniques necessary to analyse statistically growth, poverty and inequality dynamics. - To introduce participants in the most important theories explaining the link between growth and inequality. - To lead participants through various case studies that illustrate how specific policies and external factors can affect growth, poverty and inequality. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (28 h Präsenzzeit, 48 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (24 h Präsenzzeit, 24 h Eigenarbeitszeit) Vorbereitung Klausur (2 h Präsenzzeit, 24 h Eigenarbeitszeit) |
| 32411 | Growth, Inequality and Poverty |
|---|---|
| Untertitel: | Englisch |
| Dozierende: | Nathalie Luck |
| Erster Termin: | Do , 25.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| 32500 | Development Economics: Infrastructure and Economic Development (Master) Dr. Jörg Peters |
|---|---|
| Untertitel: | ENGLISCH |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jörg Peters |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Billions of people in developing countries are still lacking access to electricity, clean water, sanitation, and quality roads, which is often said to be a major barrier to sustainable human development. Functioning and reliable infrastructure is a necessary condition for access to markets and information, social and political participation as well as environmental quality. Since the 1960s and 1970s, developing country governments and the international community have dedicated a considerable amount of their budgets and technical assistance capacities to investments into infrastructure such as roads, electricity, and water networks. This seminar discusses the empirical evidence on how infrastructure impacts societies, economic development, the environment and people’s well-being. We will dedicate special attention to the methodological challenges: Infrastructure access can hardly be randomized and hence researchers have to resort to quasi-experimental methods. Moreover, heavy investments like roads, power lines and dams affect the whole regional economy making a classical identification of impacts difficult. We will also discuss to what extent the development of decentralized technologies might allow for leapfrogging certain infrastructures completely. The course will be based on seminal publications in the literature of development economics and economic history. A solid understanding of empirical evaluation methods will be helpful. The seminar will take place in January 2019. |
| Teilnehmende: | This course is available on the M.A. Development Studies, the M.A. International Economics and Business, the M.A. International Cultural and Business Studies and the M.A. Governance and Public Policy. |
| Voraussetzungen: | Basic knowledge in quantitative-statistical analysis is required. While a strong mathematical or statistical background is not necessary to follow the course, students will be expected to engage with several papers using regression analysis and other econometric techniques. Prior knowledge in development economics and/or political economy is an advantage. |
| Lernorganisation: | The seminar is scheduled for the winter term 2018/2019 and will take place in January 2019. Paper topics and referee reports will be assigned and discussed briefly during an introductory meeting (1-2h) in mid/late October. A draft outline and introduction section shall be submitted by November 30, the final paper is due on January 10. If the written review report is chosen it should be submitted by January 30. |
| Leistungsnachweis: | The course grade will be based on a portfolio exam. This exam includes a 12-15 pages paper (50%) and its presentation in the January block (20%). Topics including the key literature recommendation will be discussed in the introductory meeting. Moreover, each participant will be assigned one paper of another participant for discussion in the seminar OR a 2 pages written review report (your choice, 15%). The aim of the seminar is to encourage engaged discussions and hence oral participation will enter the grade as well (15%). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | The foundation of the seminar will be ... More specific literature will be handed out in the introductory meeting taking place at the beginning of the term. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Master DevStudies, BA, IEB, ICBS, Governance |
| Turnus: | winter term |
| Qualifikationsziele: | • To deepen the knowledge of participants in a certain domain of development economics, • To train participants to review the relevant literature, to critically reflect on it and to undertake complementary own research, • To present the outcome of this research in class and to engage in a discussion with other students, • To critically reflect on the research papers by other students. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 180 h Eigenarbeitszeit) |
| 32698 | Volkswirtschaftliches Forschungsseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Christiana Augsburg Dr. Marina Dodlova Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (PHIL) HS 4 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Das Seminar findet während der Vorlesungszeit immer mittwochs ab 12 Uhr c.t. statt (sofern nicht anders angegeben). Die aktuelle Themenliste finden Sie unter http://www.wiwi.uni-passau.de/development-economics/volkswirtschaftliches-forschungsseminar/ Jede(r) Lehrstuhlmitarbeiter(in) und Professor(in) ist herzlich eingeladen, einen Vortrag zu halten und anschließend mit allen Teilnehmern zu diskutieren. Dabei können die Inhalte sehr frei gewählt werden, von ersten Forschungsideen bis hin zur Vorstellung von Ergebnissen und kompletten Papieren. Die Vorträge (inklusive Diskussion) finden auf Englisch statt und sollten auf 1,5 Stunden begrenzt sein. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Dr. Marina Dodlova. |
| 32699 | Doktorandenkolloquium Development Economics |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Kolloquium der Doktoranden des Lehrstuhls für Development Economics |
| 32720 | Technologie- und Innovationsmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Organisatorischer Wandel und Innovation sind Voraussetzungen für nachhaltigen Unternehmenserfolg in zahlreichen Industrien. Sie stellen allerdings Unternehmen häufig vor große strategische und organisatorische Herausforderungen. Die Vorlesung thematisiert sowohl das strategische als auch das taktisch-operative Innovationsmanagement. In der Vorlesung erhalten Studierende Einblick in aktuelle Organisations- und Managementkonzepte, die geeignete Rahmenbedingungen für ein effektives und effizientes Technologie- und Innovationsmanagement darstellen. Thematisiert werden u.a.: Typen von Innovation, Disruptive Innovation, Quellen von Innovation, Open Innovation, Lead-User Modelle, Crowdsourcing, Anreizsysteme für Innovation, Management von Intellektuellem Eigentum, Promotorenmodelle, Schnittstellenmanagement und Architektur Nähere Informationen zur Veranstaltung finden sich jeweils zum Start der Veranstaltung in StudIP. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang "Business Administration and Economics". Das Modul sollte in der Mitte/zweiten Hälfte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht • Individuelle und Gruppen-Bearbeitung von Aufgaben • Diskussion von Lehrinhalten • Integration von Studierenden-Präsentationen |
| Leistungsnachweis: | Endklausur 60 Minuten, (100%) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Relevante Beiträge aus wissenschaftlichen Zeitschriften • Literaturquellen werden jeweils zu Beginn der Veranstaltung sowie im Laufe des Kurses bekanntgegeben |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Kennenlernen der aktuellen Herausforderungen von Innovationsprozessen und das Management organisationalen und technischen Wandels • Studierende sollen in der Lage sein, komplexe Innovationsprozesse zu analysieren und transparent darzustellen • Kennenlernen der Möglichkeiten zur Strukturierung von Innovationsprojekten und deren Beurteilung • Verständnis der Auswirkungen der Gestaltungsvariablen auf die Effizienz des Innovationsprozesses • Kennenlernen aktueller Konzepte der Forschungsorganisation (z.B. Open Innovation) |
| Workload: | 2 SWS (30 Std. Präszenzzeit 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 32730 | Technologie- und Innovationsmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Dörte Leusmann Marvin Hanisch |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 2,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Übung zur Vorlesung "Technologie- und Innovationsmanagement" |
| SWS: | 2 |
| 32742 | Bachelorseminar: Empirical Innovation Research |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge Fabian Hans |
| Erster Termin: | Fr , 19.10.2018 09:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 034 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 19.10., Freitag. 26.10. 09:00 - 12:00, Donnerstag. 15.11. 13:00 - 16:00, Montag. 17.12. 08:00 - 18:00, Dienstag. 18.12. 08:00 - 14:00, Ort: (WIWI) R 031, (JUR) SR 147b, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | • Empirische Analysen sind sowohl in der Wissenschaft als auch in der Unternehmenspraxis weit verbreitet und dienen als Grundlage für Handlungsempfehlungen an Politik und Management • Im Seminar werden die Grundlagen empirischer Arbeit und die Interpretation der Ergebnisse anhand aktueller Themen der empirischen Innovationsforschung vermittelt • Im Tutorium erlernen die Studierenden die praktische Anwendung empirischer Methoden mit der Statistik-Software Stata • Einführung in die Methodik der empirischen Innovationsforschung • Anwendung empirischer Methoden mit der Statistik-Software Stata • Sorgfältige schriftliche Bearbeitung eines aktuellen Themas im Bereich empirischen Innovationsforschung unter selbstständiger Anwendung empirischer Methoden; bei der Hausarbeit analysieren die Studierenden eine selbstgewählte Fragestellung unter Zuhilfenahme der vermittelten empirischen Methoden |
| Teilnehmende: | Das Modul sollte im Bachelorstudium absolviert werden.Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelorstudiums als Vorbereitung für die Bachelor- Arbeit absolviert werden. |
| Voraussetzungen: | Seminararbeit (12 Seiten). Referat (ca. 20 Minuten) Ko-Referat (ca. 7 Minuten) |
| Lernorganisation: | • Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte • Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit: 60% Mündliche Mitarbeit (inkl. Präsentation und Ko-Referat): 40% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihrenStudierenden in einem vertiefendenwirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machenmöchten. Für die Anerkennung in anderen Studiengängen (außer Wirtschaftswissenschaften) wird auf die jeweilige Prüfungs- und Studienordnung verwiesen. |
| 32760 | Bachelorkolloquium |
|---|---|
| Untertitel: | Bachelorkolloquium im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Das Kolloquium • befähigt Studierende eigenständig wissenschaftliche Arbeiten verschiedener Art (z.B. empirische Studien, theoriebildende Studien) zu erstellen • ermöglicht den Studierenden die eigene Forschungsarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren |
| Teilnehmende: | Bachelorstudenten im höheren Semester |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration und Economics. Bitte die Regelungen zur Anmeldung von Abschlussarbeiten am Lehrstuhl beachten. Die Zulassung zur Abschlussarbeit gilt als Voraussetzung für die Teilnahme am Kolloquium. |
| Lernorganisation: | • Vortrag, Diskussion und gemeinsames Erarbeiten der Lehrinhalte • Individuelles Exposé – Coaching der Studierenden • Erarbeiten, Anwendung und Diskussion empirischer Methoden • Präsentation einzelner Themen durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | • Vorstellen der Zwischenergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit • Mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Relevante Literatur wird in den begleitenden Veranstaltungen sowie dem ersten individuellen Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für Studierende, die am Lehrstuhl ihre Bachelorarbeit schreiben, verpflichtend. Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | • Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens • Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten (v.a. Umgang bestehender Literatur und empirisches Arbeiten) • Präsentationsfähigkeiten • Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 60 h) |
| 32765 | 5-Euro-Business Wettbewerb (für Bachelorstudierende) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Spielen Sie mit dem Gedanken, ein Unternehmen zu gründen? Wollen Sie ausprobieren, ob Ihre Idee am Markt ankommt? Dann nehmen Sie am "5-Euro-Business"-Wettbewerb teil! Interessierte Studierende können sowohl mit als auch ohne Team & Idee teilnehmen. Sie entwickeln während des Wettbewerbs gemeinsam mit Ihrem Team eine Idee und setzen diese um. Sie werden dabei durch Intensivkurse von Coaches aus der Praxis begleitet (z.B. Ideenentwicklung, Teambildung, Marketing, Schutzrechte, Projektmanagement). Ein Pate aus der Wirtschaft steht Ihnen zur Seite und unterstützt Sie durchgehend bei der Umsetzung Ihrer Idee. Bei der Abschlussveranstaltung können Preise im Gesamtwert von 1.800 Euro gewonnen werden. Wir freuen uns über Teilnehmer und Teilnehmerinnen aller Fakultäten! Nach erfolgreichem Abschluss des Wettbewerbs erhalten Sie ein ZfS-Zertifikat über 3 ECTS (unbenotet). Alternativ erhalten Sie bei Abgabe einer zusätzlichen Seminararbeit nach dem Wettbewerb 5 ECTS (vom Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship). Weitere Informationen: www.5-euro-business.de |
| Voraussetzungen: | Teilnahme an der Auftaktveranstaltung, voraussichtlich am 24.10.2017 ab 18:30 Uhr. Teilnehmerauswahl falls nötig im Anschluss an die Anmeldung bei der Auftaktveranstaltung. (Im Vorjahr konnte allen Angemeldeten die Teilnahme ermöglicht werden.) |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Problemorientiertes Lernen (POL), angeleitet durch den Dozenten und Wirtschaftspaten aus der betrieblichen Praxis. Ablauf: Beim 5-Euro-Business-Wettbewerb können Studierende sich während eines Semesters als Unternehmer versuchen. Sie erhalten ein Startkapital von fünf Euro und entwickeln gemeinsam im Team eine Geschäftsidee, die sie innerhalb der Unternehmensphase auf dem Markt umsetzen. In Crashkursen zu den Themen "Ideenentwicklung", "Projektmanagement", "Marketing" und "Finanzen" werden die Teilnehmer mit dem notwendigen Grundwissen ausgestattet. Am Ende der Unternehmensphase treten die Teams im Rahmen der offiziellen Abschlussveranstaltung an. Dort präsentieren sie ihr Unternehmen, ihre Strategien und Ergebnisse vor einer fachkundigen Jury. |
| Leistungsnachweis: | 3 ECTS: Erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb, Abgabe des Geschäftsberichts und Teilnahme an der Abschlussveranstaltung. 5 ECTS: Zusätzliche Abgabe einer kurzen Seminararbeit. |
| Schlüsselwörter: | Entrepreneurship, Gründung, Start-up, Ideen verwirklichen |
| Literatur: | 5EB-Handbuch, wird an die Teilnehmenden nach Start des Wettbewerbs verschickt. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | WIWI: Schwerpunkt MIM. Andere Fakultäten: Bitte selbstständig prüfen, inwieweit die Leistung in Ihrem Studiengang als Zusatzleistung oder Schlüsselqualifikation angerechnet werden kann. |
| Turnus: | Der 5EB findet voraussichtlich jährlich (immer im Wintersemester) statt. |
| Qualifikationsziele: | Eine wesentliche Zielsetzung dieses Seminars ist es, Studierende zu motivieren, sich mit dem Thema Existenzgründung auseinander zu setzen. Sie können in einer zugleich realen aber auch spielerischen Situation erste Praxiserfahrungen sammeln und damit ihre beruflichen Perspektiven erweitern. So erhalten sie einen Eindruck von wirtschaftlichen Zusammenhängen und den Bedingungen, unter welchen unternehmerische Entscheidungen getroffen werden. Unternehmerisches Denken und Handeln wird angeregt und eingeübt. Fachliche Qualifikationen: In Präsenzveranstaltungen zu den Themen "Ideenentwicklung", "Projektmanagement", "Marketing" und "Finanzen" werden die Teilnehmer mit dem für Unternehmensgründungen notwendigen Grundwissen ausgestattet. Schlüsselqualifikationen: Eigeninitiative, Entscheidungsfreude, Teamfähigkeit, Kreativität und Selbstständigkeit. |
| Workload: | 4 SWS (Präsenzzeit: 60h, Eigenarbeit: 90h) |
| 32820 | Organizational and Competitive Strategy |
|---|---|
| Untertitel: | Lecture |
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | This lecture focuses on the organizational and strategic challenges companies face in order to obtain a sustainable competitive advantage. It engages in an application-oriented analysis of intercompany interaction along the value chain. Using simple game theoretic models, we discuss how companies decide for strategic moves in order to attain competitive advantages. Amongst others, central topics will be pricing decisions, market entry decisions, intellectual property protection, network effects, and vertical relations within the value chain. |
| Voraussetzungen: | Bachelor degree in business sciences or a economics related field of studies. |
| Lernorganisation: | • Interactive lecture • Discussion of contents • Discussion of questions and case studies linked to the organizational and competitive strategy of companies • Interactive surveys and classroom experiments |
| Leistungsnachweis: | Final exam 60 minutes Final exam: 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Besanko/Dranove/Shanley/Schaefer (2010): Economics of Strategy, John Wiley & Sons 2010 • Dixit/Nalebuff (2010): The Art of Strategy: A Game Theorist's Guide to Success in Business and Life, Norton Paperback • Selected essays and journal articles |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | This course is designed for students in the Master’s program Business Administration. It is also open to students from other Master’s programs that wish to offer their students a course in this specific area. |
| Turnus: | winter term |
| Qualifikationsziele: | • To understand concepts in the analysis of competition and strategy. • To master basic tools and instruments used in this analysis. • To apply the theoretical concepts to real-world examples. • To be able to evaluate corporate strategies and to analyze competitive environments. |
| Workload: | 2 SWS (30 Std. Präszenzzeit 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 32825 | Organizational and Competitive Strategy |
|---|---|
| Untertitel: | Exercise |
| Dozierende: | Laura Körner Dr. Patrick Figge |
| Erster Termin: | Do , 25.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 3,
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 3, (PHIL) HS 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Topics covered will be strongly connected to those taught in the lecture. Learning objectives: - Supporting the lessons learned from the lecture - Finding analytic backgrounds to understand the problems behind each topic - Putting conceptional problems into practice and finding solutions to solve them |
| Lernorganisation: | - Background analysis - Further information and concepts - Case studies and examples of practical use in real-life business problems - Question-answer-sessions |
| SWS: | 2 |
| 32830 | Masterseminar: Collective Innovation and Its Governance |
|---|---|
| Dozierende: | Marvin Hanisch Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 09:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 18.10. 09:00 - 12:00, Donnerstag. 13.12. - Freitag. 14.12. 08:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 301, (ITZ) R 017, (ZMK) SR 003 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | • Dieses Seminar thematisiert Fragen zu aktuellen Forschungsbereichen im Bereich Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship • Die Studierenden erstellen eine Seminararbeit und präsentieren diese • Sie befassen sich außerdem mit den Seminararbeiten ihrer Mitstudierenden und kommentieren diese durch ein Korreferat • Vorbereitung auf die Masterarbeit • Kennenlernen der Anforderungen an wissenschaftliches Arbeiten • Sorgfältige Aufarbeitung eines aktuellen Themas im Fachgebiet nach den Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens • Präsentation der wissenschaftlichen Arbeit mit anschließender Diskussion • Kritische Auseinandersetzung mit den Arbeiten anderer Seminaristen • Anfertigen und präsentieren eines Korreferats |
| Teilnehmende: | Das Modul sollte im Masterstudium absolviert werden. Studenten mit erfolgreich abgeschlossenem Masterseminar werden bevorzugt zu Masterarbeiten am Lehrstuhl zugelassen. |
| Voraussetzungen: | Seminararbeit (12 Seiten). Korreferat. Aktive Mitarbeit während der Veranstaltung. Die Anwesenheit während der gesamten Veranstaltungsdauer ist Voraussetzung für den Scheinerwerb. |
| Lernorganisation: | • Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte • Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit: 60% Mündliche Mitarbeit (inkl. Präsentation und Korreferat): 40% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihrenStudierenden in einem vertiefendenwirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machenmöchten. Für die Anerkennung in anderen Studiengängen (außer Wirtschaftswissenschaften) wird auf die jeweilige Prüfungs- und Studienordnung verwiesen. |
| 32843 | E-Seminar "Global Venture Lab" |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | • This seminar is designed to let students face the same decisions entrepreneurs encounter • Students experience international and virtual teamwork • Students in an international team discuss contents on an online platform and work together to prepare the creation of a new venture • Student teams have to develop their own ideas, create analyses (e.g., on market segmentation and market size), develop a specific business model and prepare a final presentation, e.g. a business proposal for an investor • Field tests, like conducting interviews with potential customers, are encouraged The lecture contents are structured as follows: • Introduction to entrepreneurship • Opportunity recognition • Business model development • Business plan – Aim and elements • Business plan – Industry and market analysis • Business plan – Product design and marketing • Business plan – Financial planning • Optional: Launch of operations • Optional: Failure – How to learn from it Course objectives • Generate understanding for necessary and important decisions that entrepreneurs face • Generate understanding for the new venture creation process • Introduce and apply idea generation techniques, business model generation tools and further analyses such as market size estimation, product positioning or financial planning • Simulate the situation of a new venture creation team: independent decision on the business notion and specification of that idea (business model, business plan) • Gather experience in project management and in working on international, virtual teams on an online platform and via other media (e.g., video-conferencing, shared workspace) |
| Voraussetzungen: | This module is open to Master students, preferably students that have already had experience with founding a business or in other related fields (e.g., start-up consulting, start-up incubators). For students without prior experience in this area, a high level of motivation and a certain “entrepreneurial spirit” are the main admission criteria (e.g., as elaborated on by the students in their application). |
| Lernorganisation: | • Two video-conference “meetings”: (1) Introduction of the course contents, team building and introduction to the online platform, teamwork tools (2) final presentation of students • Course materials will be available on the online platform • Discussions of course contents via the online platform • Regular submission of individual and team assignments on the online platform • Team assignments will be made available to all course members, so that each team can collect feedback from the other two Teams |
| Leistungsnachweis: | 7 ECTS Kick-off meeting and final presentations (15 hours), Online collaboration on ILIAS platform (60 hours), Individual and team assignments (135 hours). • Participation on the online platform (posts in discussion forums): 30% • Individual assignments (e.g., analyses on product positioning or on financial planning) and team assignments (e.g., explanation/visualization of the business model): 70% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Lecture slides will be made accessible on the online platform. Further readings are suggested on the lecture slides. One book on Business Model Generation will accompany the course, but is not mandatory. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | The module is adequate for all courses of studies that offer deepening business courses to their students. |
| 32844 | Kolloquium zum E-Seminar "Global Venture Lab" |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler Dr. Patrick Figge |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | • This seminar is designed to let students face the same decisions entrepreneurs encounter • Students experience international and virtual teamwork • Students in an international team discuss contents on an online platform and work together to prepare the creation of a new venture • Student teams have to develop their own ideas, create analyses (e.g., on market segmentation and market size), develop a specific business model and prepare a final presentation, e.g. a business proposal for an investor • Field tests, like conducting interviews with potential customers, are encouraged The lecture contents are structured as follows: • Introduction to entrepreneurship • Opportunity recognition • Business model development • Business plan – Aim and elements • Business plan – Industry and market analysis • Business plan – Product design and marketing • Business plan – Financial planning • Optional: Launch of operations • Optional: Failure – How to learn from it Course objectives • Generate understanding for necessary and important decisions that entrepreneurs face • Generate understanding for the new venture creation process • Introduce and apply idea generation techniques, business model generation tools and further analyses such as market size estimation, product positioning or financial planning • Simulate the situation of a new venture creation team: independent decision on the business notion and specification of that idea (business model, business plan) • Gather experience in project management and in working on international, virtual teams on an online platform and via other media (e.g., video-conferencing, shared workspace) |
| Voraussetzungen: | This module is open to Master students, preferably students that have already had experience with founding a business or in other related fields (e.g., start-up consulting, start-up incubators). For students without prior experience in this area, a high level of motivation and a certain “entrepreneurial spirit” are the main admission criteria (e.g., as elaborated on by the students in their application). |
| Lernorganisation: | • Two video-conference “meetings”: (1) Introduction of the course contents, team building and introduction to the online platform, teamwork tools (2) final presentation of students • Course materials will be available on the online platform • Discussions of course contents via the online platform • Regular submission of individual and team assignments on the online platform • Team assignments will be made available to all course members, so that each team can collect feedback from the other two Teams |
| Leistungsnachweis: | Kick-off meeting and final presentations (15 hours), Online collaboration on ILIAS platform (60 hours), Individual and team assignments (135 hours). • Participation on the online platform (posts in discussion forums): 30% • Individual assignments (e.g., analyses on product positioning or on financial planning) and team assignments (e.g., explanation/visualization of the business model): 70% |
| Literatur: | Lecture slides will be made accessible on the online platform. Further readings are suggested on the lecture slides. One book on Business Model Generation will accompany the course, but is not mandatory. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | The module is adequate for all courses of studies that offer deepening business courses to their students. |
| 32860 | Masterkolloquium im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Das Kolloquium • befähigt Studierende eigenständig wissenschaftliche Arbeiten verschiedener Art (z.B. empirische Studien, theoriebildende Studien) zu erstellen • ermöglicht den Studierenden die eigene Forschungsarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren |
| Teilnehmende: | Masterstudenten im höheren Semester |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration Bitte die Regelungen zur Anmeldung von Abschlussarbeiten am Lehrstuhl beachten. Die Zulassung zur Abschlussarbeit gilt als Voraussetzung für die Teilnahme am Kolloquium. |
| Lernorganisation: | • Vortrag, Diskussion und gemeinsames Erarbeiten der Lehrinhalte • Individuelles Exposé – Coaching der Studierenden • Erarbeiten, Anwendung und Diskussion empirischer Methoden • Präsentation einzelner Themen durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | • Vorstellen der Zwischenergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit • Mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Relevante Literatur wird in den begleitenden Veranstaltungen sowie dem ersten individuellen Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Masterarbeit zu absolvieren. Das Modul ist für Studierende, die am Lehrstuhl ihre Masterarbeit schreiben verpflichtend. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | • Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens • Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten (v.a. Umgang bestehender Literatur und empirisches Arbeiten) • Präsentationsfähigkeiten • Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 60 h Eigenstudium) |
| 32865 | 5-Euro-Business Wettbewerb (für Masterstudierende) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Spielen Sie mit dem Gedanken, ein Unternehmen zu gründen? Wollen Sie ausprobieren, ob Ihre Idee am Markt ankommt? Dann nehmen Sie am "5-Euro-Business"-Wettbewerb teil! Interessierte Studierende können sowohl mit als auch ohne Team & Idee teilnehmen. Sie entwickeln während des Wettbewerbs gemeinsam mit Ihrem Team eine Idee und setzen diese um. Sie werden dabei durch Intensivkurse von Coaches aus der Praxis begleitet (z.B. Ideenentwicklung, Teambildung, Marketing, Schutzrechte, Projektmanagement). Ein Pate aus der Wirtschaft steht Ihnen zur Seite und unterstützt Sie durchgehend bei der Umsetzung Ihrer Idee. Bei der Abschlussveranstaltung können Preise im Gesamtwert von 1.800 Euro gewonnen werden. Wir freuen uns über Teilnehmer und Teilnehmerinnen aller Fakultäten! Nach erfolgreichem Abschluss des Wettbewerbs erhalten Sie ein ZfS-Zertifikat über 3 ECTS (unbenotet). Alternativ erhalten Sie bei Abgabe einer zusätzlichen Seminararbeit nach dem Wettbewerb 5 ECTS (vom Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship). Weitere Informationen: www.5-euro-business.de |
| Voraussetzungen: | Teilnahme an der Auftaktveranstaltung, voraussichtlich am 24.10.2017 ab 18:30 Uhr. Teilnehmerauswahl falls nötig im Anschluss an die Anmeldung bei der Auftaktveranstaltung. (Im Vorjahr konnte allen Angemeldeten die Teilnahme ermöglicht werden.) |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Problemorientiertes Lernen (POL), angeleitet durch den Dozenten und Wirtschaftspaten aus der betrieblichen Praxis. Ablauf: Beim 5-Euro-Business-Wettbewerb können Studierende sich während eines Semesters als Unternehmer versuchen. Sie erhalten ein Startkapital von fünf Euro und entwickeln gemeinsam im Team eine Geschäftsidee, die sie innerhalb der Unternehmensphase auf dem Markt umsetzen. In Crashkursen zu den Themen "Ideenentwicklung", "Projektmanagement", "Marketing" und "Finanzen" werden die Teilnehmer mit dem notwendigen Grundwissen ausgestattet. Am Ende der Unternehmensphase treten die Teams im Rahmen der offiziellen Abschlussveranstaltung an. Dort präsentieren sie ihr Unternehmen, ihre Strategien und Ergebnisse vor einer fachkundigen Jury. |
| Leistungsnachweis: | 3 ECTS: Erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb, Abgabe des Geschäftsberichts und Teilnahme an der Abschlussveranstaltung. 5 ECTS: Zusätzliche Abgabe einer kurzen Seminararbeit. |
| Schlüsselwörter: | Entrepreneurship, Gründung, Start-up, Ideen verwirklichen |
| Literatur: | 5EB-Handbuch, wird an die Teilnehmenden nach Start des Wettbewerbs verschickt. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | WIWI: Schwerpunkt MIM. Andere Fakultäten: Bitte selbstständig prüfen, inwieweit die Leistung in Ihrem Studiengang als Zusatzleistung oder Schlüsselqualifikation angerechnet werden kann. |
| Turnus: | Der 5EB findet voraussichtlich jährlich (immer im Wintersemester) statt. |
| Qualifikationsziele: | Eine wesentliche Zielsetzung dieses Seminars ist es, Studierende zu motivieren, sich mit dem Thema Existenzgründung auseinander zu setzen. Sie können in einer zugleich realen aber auch spielerischen Situation erste Praxiserfahrungen sammeln und damit ihre beruflichen Perspektiven erweitern. So erhalten sie einen Eindruck von wirtschaftlichen Zusammenhängen und den Bedingungen, unter welchen unternehmerische Entscheidungen getroffen werden. Unternehmerisches Denken und Handeln wird angeregt und eingeübt. Fachliche Qualifikationen: In Präsenzveranstaltungen zu den Themen "Ideenentwicklung", "Projektmanagement", "Marketing" und "Finanzen" werden die Teilnehmer mit dem für Unternehmensgründungen notwendigen Grundwissen ausgestattet. Schlüsselqualifikationen: Eigeninitiative, Entscheidungsfreude, Teamfähigkeit, Kreativität und Selbstständigkeit. |
| Workload: | 4 SWS (Präsenzzeit: 60h, Eigenarbeit: 90h) |
| 32893 | Forschungsseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Erster Termin: | Mo , 08.10.2018 08:30 - 13:00, Ort: ((WIWI) R 301) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 08.10. - Dienstag. 09.10. 08:30 - 13:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Das Seminar ermöglicht den Doktoranden die eigene Forschungsarbeit in den verschiedenen Phasen der Dissertationsphase im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsfragen im Plenum diskutiert. •Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens •Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften •Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen •Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte •Präsentation einzelner Themen durch die Doktoranden |
| Teilnehmende: | Interne und externe Promotionsstudierende |
| Leistungsnachweis: | Vorstellen der Zwischenergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit Mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| 32895 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Doktorandenseminar im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Erster Termin: | Mo , 08.10.2018 10:00 - 16:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 08.10. 10:00 - 16:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Das Seminar ermöglicht den Doktoranden die eigene Forschungsarbeit in den verschiedenen Phasen der Dissertationsphase im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsfragen im Plenum diskutiert. •Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens •Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften •Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Teilnehmende: | Doktorand am Lehrstuhl bzw. Teilnahme nach Bewerbung |
| Lernorganisation: | •Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte •Präsentation einzelner Themen durch die Doktoranden |
| Leistungsnachweis: | Vorstellen der Zwischenergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit Mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| 32930 | Business Model Incubation (Content) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler Laura Körner |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Module Content: Students are offered tools on how to turn an entrepreneurial idea into a real life start up. Student teams will identify and quantify market opportunities, conceptualize their business model and develop a detailed business plan. Amongst others, further topics will be quantitative business modeling (i.e. financial and revenue forecast), entrepreneurial finance, intellectual property protection and collaborating with partners. Throughout the process students teams will be coached by a team of lecturers and practitioners and get in touch with potential partners and investors as well as with experienced entrepreneurs. Thus, students will get the chance to experience entrepreneurial thinking and acting. Course objectives: • To be able to apply theoretic concepts and entrepreneurship tools in order to conceptualize a business model and execute it in teams. • To be able to develop creative solutions in order to solve (business) problems. • To be able to develop a sound business plan which is able to convince potential stakeholders (e.g. partners, employees or investors). • To be able to present and communicate an entrepreneurial idea. |
| Teilnehmende: | The course is designed for students who aim to work in an entrepreneurial setting. It is only open to students who have been accepted to the Honours Program in Digital Technology and Entrepreneurship. This course can only be recognizes for the Honours Degree in Digital Technology and Entrepreneurship |
| Voraussetzungen: | Successful enrollment in the Honours Program in Digital Technology and Entrepreneurship of the University of Passau |
| Lernorganisation: | • Interactive lecture • Blended classroom approach (impulse talks and discussion) • Team specific coaching on business models and presentations. |
| Leistungsnachweis: | • Written Business Plan and Pitch Desk Presentations • Presentation of Business Idea |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship: 24 Steps to a Successful Startup • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship Workbook • Ostenwalder, Alexander and Pigneu,r, Yves (2009) Business Model Generation • Thomson, Jeffery and Spinelli, Stephen (2009) New Venture Creation, Entrepreneurship in the 21th century |
| Workload: | • Business Plan: 70% • Pitch Deck: 10% • Presentations/In-class participation: 20% |
| 32935 | Business Model Incubation (Practice) |
|---|---|
| Dozierende: | Laura Körner |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Module Content: Students are offered tools on how to turn an entrepreneurial idea into a real life start up. Student teams will identify and quantify market opportunities, conceptualize their business model and develop a detailed business plan. Amongst others, further topics will be quantitative business modeling (i.e. financial and revenue forecast), entrepreneurial finance, intellectual property protection and collaborating with partners. Throughout the process students teams will be coached by a team of lecturers and practitioners and get in touch with potential partners and investors as well as with experienced entrepreneurs. Thus, students will get the chance to experience entrepreneurial thinking and acting. Course objectives: • To be able to apply theoretic concepts and entrepreneurship tools in order to conceptualize a business model and execute it in teams. • To be able to develop creative solutions in order to solve (business) problems. • To be able to develop a sound business plan which is able to convince potential stakeholders (e.g. partners, employees or investors). • To be able to present and communicate an entrepreneurial idea. |
| Teilnehmende: | The course is designed for students who aim to work in an entrepreneurial setting. It is only open to students who have been accepted to the Honours Program in Digital Technology and Entrepreneurship. This course can only be recognizes for the Honours Degree in Digital Technology and Entrepreneurship |
| Voraussetzungen: | Successful enrollment in the Honours Program in Digital Technology and Entrepreneurship of the University of Passau |
| Lernorganisation: | • Interactive lecture • Blended classroom approach (impulse talks and discussion) • Team specific coaching on business models and presentations. |
| Leistungsnachweis: | • Written Business Plan and Pitch Desk Presentations • Presentation of Business Idea |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship: 24 Steps to a Successful Startup • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship Workbook • Ostenwalder, Alexander and Pigneu,r, Yves (2009) Business Model Generation • Thomson, Jeffery and Spinelli, Stephen (2009) New Venture Creation, Entrepreneurship in the 21th century |
| Workload: | • Business Plan: 70% • Pitch Deck: 10% • Presentations/In-class participation: 20% |
| 32950 | Ideation (Content) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler Laura Körner Fabian Hans |
| Erster Termin: | Fr , 07.12.2018 12:00 - 20:00, Ort: (HK 14b) SR 002 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 07.12. 12:00 - 20:00, Freitag. 07.12. 14:00 - 20:00, Samstag. 08.12. 09:00 - 18:00, Sonntag. 09.12. 09:00 - 16:00, Freitag. 14.12. 13:00 - 16:00, Ort: (HK 12) SR 001, (HK 14) SR 001, (HK 14b) SR 008 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Module Content: Students are offered tools on how to turn an entrepreneurial idea into a real life start up. Student teams will identify and quantify market opportunities, conceptualize their business model and develop a detailed business plan. Amongst others, further topics will be quantitative business modeling (i.e. financial and revenue forecast), entrepreneurial finance, intellectual property protection and collaborating with partners. Throughout the process students teams will be coached by a team of lecturers and practitioners and get in touch with potential partners and investors as well as with experienced entrepreneurs. Thus, students will get the chance to experience entrepreneurial thinking and acting. Course objectives: • To be able to apply theoretic concepts and entrepreneurship tools in order to conceptualize a business model and execute it in teams. • To be able to develop creative solutions in order to solve (business) problems. • To be able to develop a sound business plan which is able to convince potential stakeholders (e.g. partners, employees or investors). • To be able to present and communicate an entrepreneurial idea. |
| SWS: | 2 |
| 32955 | Ideation (Practice) |
|---|---|
| Dozierende: | Laura Körner Fabian Hans |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Module Content: Students are offered tools on how to turn an entrepreneurial idea into a real life start up. Student teams will identify and quantify market opportunities, conceptualize their business model and develop a detailed business plan. Amongst others, further topics will be quantitative business modeling (i.e. financial and revenue forecast), entrepreneurial finance, intellectual property protection and collaborating with partners. Throughout the process students teams will be coached by a team of lecturers and practitioners and get in touch with potential partners and investors as well as with experienced entrepreneurs. Thus, students will get the chance to experience entrepreneurial thinking and acting. Course objectives: • To be able to apply theoretic concepts and entrepreneurship tools in order to conceptualize a business model and execute it in teams. • To be able to develop creative solutions in order to solve (business) problems. • To be able to develop a sound business plan which is able to convince potential stakeholders (e.g. partners, employees or investors). • To be able to present and communicate an entrepreneurial idea. |
| SWS: | 2 |
| 33153 | Empirische Methoden im Bereich Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Andreas Ihl |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 09:00 - 12:00, Ort: (IM) R 003 |
| Zeiten: | Mo. 09:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Das Modul thematisiert die verschiedenen empirischen Methoden im Bereich Management, Personal und Information. Dabei werden folgende Fragen behandelt: • Welche Methoden stehen in der empirischen Managementforschung zur Verfügung? • Welche Arten von Daten gibt es? Wie werden sie erhoben? • Wie können Experimente umgesetzt und durchgeführt werden? • Wie können diese Daten mittels der Verwendung von statistischer Analysesoftware (SPSS) aufbereitet werden? • Welche Möglichkeiten zur Auswertung stehen zur Verfügung? • Wie werden deskriptive, bi- und multivariate Verfahren mit der Software durchgeführt? Worauf muss hierbei geachtet werden? • Wie können die Ergebnisse interpretiert werden? • Wie können Datenanalysen selbstständig durchgeführt werden? Die Veranstaltung wird in einem Rechnerpool durchgeführt und soll durch die interaktive Konzeption dem Studenten ermöglichen das erlernte Wissen direkt an konkreten Beispielen zu vertiefen und selbst erste empirische Erfahrungen zu sammeln. |
| Teilnehmende: | Dieser Kurs richtet sich explizit an Bachelorstudierende, die ihre Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Management, Personal und Information planen. Eine zeitgleiche Teilnahme an dem Bachelorseminar des Lehrstuhls ist empfehlenswert. |
| Voraussetzungen: | Bitte beachten Sie das Anmeldeverfahren und zugehörige Hinweise auf Stud.Ip. Max. 12 Teilnehmer! |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Individuelle und Gruppen-Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Erstellung einer Projektarbeit (100 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Kennenlernen der verschiedenen Funktionalitäten der Statistiksoftware • Verständnis für die verschieden statistischen Methoden und Instrumente • Heranführen an selbstständiges empirisches Arbeiten • Heranführen an notwendige Qualifikationen zur Bewältigung künftiger Herausforderungen im Studium |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 120 h) |
| 33167 | Change Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Das Modul untersucht das Thema Change Management. Dabei werden die folgenden Fragen behandelt: • Welche organisatorischen Veränderungen lassen sich jetzt und zukünftig erkennen? • Was versteht man unter Change Management und welche Konzepte, Methoden und Instrumente stellt das Change Management zur Verfügung, um diesen organisatorischen Wandel konstruktiv zu unterstützen und zu begleiten? • Welche Barrieren und Hindernisse sind bei Change-Prozessen zu erwarten und wie lassen sich diese überwinden? • Was lässt sich aus der Psychologie für die Durchführung von Change-Prozessen und die Überwindung von Barrieren lernen? • Welche Bedeutung hat die Führung in Change-Prozessen und welche Gestaltungsmöglichkeiten lassen sich erkennen? • Welche Methoden stellt das Projektmanagement für die Durchführung von Change-Projekten zur Verfügung und wie lassen sich beide Konzepte sinnvoll ergänzen? • Welche Kommunikationsprobleme können in Change-Projekten auftreten und wie lässt sich die Kommunikation in Change-Projekten positiv und konstruktiv gestalten? |
| Teilnehmende: | Gem. Prüfungs- und Studienordnung des jeweiligen Studienfachs Das Modul sollte in der zweiten Hälfte (4. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Individuelle und Gruppen-Bearbeitung von Übungsaufgaben • Diskussion von Vorlesungs- und Übungsinhalten |
| Leistungsnachweis: | Portfolio aus • schriftlicher Klausur (60 Minuten) und • Gruppenarbeit Endklausur: 70% Gruppenarbeit: 30% Für beide Leistungen wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | • Picot, A.; Dietl, H.; Franck, E.; Fiedler, M.; Royer, S. (2015): Organisation, 7. Auflage. • Aktuelle Journal Artikel |
| Qualifikationsziele: | • Kennenlernen der Bedeutung von Veränderungsprozessen • Verständnis für Konzepte, Methoden und Instrumente des Change Management • Kommunikation und Führung bei Veränderungsprozessen und -projekten |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 33170 | Bachelorseminar Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Kim Simon Strunk Andreas Ihl |
| Erster Termin: | Di , 23.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (zweiwöchentlich, ab 23.10.2018) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Dieses Seminar thematisiert Fragen zu aktuellen Forschungsbereichen auf den Gebieten Management, Personal und Information |
| Teilnehmende: | Dieses Seminar thematisiert Fragen zu aktuellen Forschungsbereichen auf den Gebieten Management, Personal und Information Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte ab dem 3. Semester des Bachelorstudiums absolviert werden |
| Lernorganisation: | Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte und Präsentationen einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Theoretische und empirische Seminararbeit und Präsentation der Ergebnisse in Form eines Referats (ca. 30 Minuten)- Kann je nach Ausgestaltung der Veranstaltung als Gruppenarbeit oder Einzelleistung ausgestaltet sein. Seminararbeit: 70% Präsentation: 30% Für beide Leistungen wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn passend zum Seminarthema bekannt gegeben. |
| Turnus: | Detaillierte Informationen finden Sie auf der Lehrstuhl-Homepage |
| Qualifikationsziele: | • Kennenlernen allgemeine Anforderungen an wissenschaftliches Arbeiten • Verständnis für die jeweilige Themenstellung • Vorbereitung auf die Bachelorarbeit • Arbeiten im Team • Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 180 h) |
| 33173 | Masterseminar Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Andreas Ihl Prof. Dr. Marina Fiedler |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (zweiwöchentlich, ab 16.10.2018) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Dieses Seminar thematisiert Fragen zu aktuellen Forschungsbereichen auf den Gebieten Management, Personal und Information |
| Teilnehmende: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Das Modul sollte im Masterstudium absolviert werden. |
| Lernorganisation: | Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte und Präsentationen einzelner Themen durch die Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | Theoretische und empirische Seminararbeit und Präsentation der Ergebnisse in Form eines Referats (ca. 30 Minuten)- Kann je nach Ausgestaltung der Veranstaltung als Gruppenarbeit oder Einzelleistung ausgestaltet sein. Seminararbeit: 70% Präsentation: 30% Für beide Leistungen wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn passend zum Seminarthema bekannt gegeben |
| Turnus: | Detaillierte Informationen finden Sie auf der Lehrstuhl-homepage |
| Qualifikationsziele: | · Kennenlernen der allgemeinen Anforderungen an wissenschaftliches Arbeiten · Verständnis für die jeweilige Themenstellung · Vorbereitung auf die Masterarbeit · Arbeiten im Team · Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 180 h) |
| 33214 | Entwicklung von Managementfähigkeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich),
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Ziel des Moduls ist die Hervorhebung der Bedeutung und Wichtigkeit von Managementfähigkeiten, das Kennenlernen grundlegender Managementfähigkeiten, die Erläuterung eines Lernmodells zur Entwicklung von Managementfähigkeiten und die kritische Betrachtung der Vorlesungsinhalte. Hierzu werden im Wesentlichen folgende Aspekte behandelt: • Entwicklung von Selbstwahrnehmung • Stressmanagement • Analytische und kreative Problemlösung • Macht und Einfluss • Motivation und Engagement • Management positiven Wandels Nähere Informationen zur Veranstaltung finden sich jeweils zum Start der Veranstaltung in Stud.IP. |
| Voraussetzungen: | Gem. der Studien- und Prüfungsordnung des jeweiligen Studiengangs |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Gastvorträge verschiedener Experten zum Thema der Bedeutung und Entwicklung von Managementfähigkeiten • Erstellung eines anwendungsbezogenen Gruppenprojekts, in dem Bedeutung und Entwicklung einer Managementfähigkeit in einem eigens kreierten Unternehmenskontext umgesetzt werden. |
| Leistungsnachweis: | • Schriftliche Klausur zur Mitte des Semesters (70% der Gesamtnote), 60 Minuten • Erstellung eines Gruppenprojekts zu einer ausgewählten Managementfähigkeit (Durchschnittsnote des Gruppenprojekts geht zu insgesamt 30 % in die Gesamtnote ein und setzt sich zusammen aus einem ersten Teil (5%) und einem zweiten Teil (25%)) • Voraussetzung für die Teilnahme an der Klausur ist die Abgabe und das Bestehen der kompletten ersten Teilleistung, deren Bearbeitung parallel zur Veranstaltung verläuft. Ohne das Erstellen und Bestehen der kompletten Teilleistungen ist eine Teilnahme an der Klausur nicht möglich und der Kurs gilt als nicht bestanden. Zum Bestehen der Veranstaltung müssen sowohl die erste als auch die zweite Teilleistungen einzeln bestanden werden. Beachten Sie hierfür bitte die aktuellen Hinweise in der Veranstaltung sowie im StudIP. Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: Teilleistung 1: Bewertung der selbsterstellten zweiteiligen Lösungen (1. Teil 5%, 2. Teil 25%), insgesamt 30% Teilleistung 2: 60-minütige Klausur, 70% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Werden in der Vorlesung und in den zur Vorlesung gehörenden Unterlagen im StudIP bekannt gegeben. |
| Qualifikationsziele: | • Hervorheben der Bedeutung und Wichtigkeit von Managementfähigkeiten • Kennenlernen grundlegender Managementfähigkeiten • Erläuterung eines Lernmodells zur Entwicklung von Managementfähigkeiten und kritische Analyse |
| Workload: | Aufteilung des Workloads (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 33234 | Empirische Methoden für Masterstudierende im Bereich Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Andreas Ihl |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 09:00 - 12:00 |
| Zeiten: | Mo. 09:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung thematisiert die verschiedenen empirischen Methoden im Bereich Management, Personal und Information. Dabei werden folgende Fragen behandelt: • Welche Methoden stehen in der empirischen Managementforschung zur Verfügung? • Welche Arten von Daten gibt es? Wie werden sie erhoben? • Wie können Experimente umgesetzt und durchgeführt werden? • Wie können diese Daten mittels der Verwendung von statistischer Analysesoftware (SPSS) aufbereitet werden? • Welche Möglichkeiten zur Auswertung stehen zur Verfügung? • Wie werden deskriptive, bi- und multivariate Verfahren mit der Software durchgeführt? Worauf muss hierbei geachtet werden? • Wie können die Ergebnisse interpretiert werden? • Wie können Datenanalysen selbstständig durchgeführt werden? Die Veranstaltung wird in einem Rechnerpool durchgeführt und soll durch die interaktive Konzeption den Studenten ermöglichen, das erlernte Wissen direkt an konkreten Beispielen zu vertiefen. |
| Teilnehmende: | Dieser Kurs richtet sich explizit an Masterstudierende, die ihre Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Management, Personal und Information planen. Eine zeitgleiche Teilnahme an dem Masterseminar des Lehrstuhls ist empfehlenswert. |
| Voraussetzungen: | Die Modulbeschreibung finden Sie auf der Lehrstuhl-Homepage. Bitte beachten Sie das Anmeldeverfahren und zugehörige Hinweise unter den News. Max. 12 Teilnehmer! |
| Lernorganisation: | • Kennenlernen empirischer Analysemethoden • Vertiefung bestehender Kenntnisse |
| Leistungsnachweis: | Erstellung einer Projektarbeit (80 % der Gesamtnote) Präsentation (20 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 4 |
| Turnus: | jedes Semster |
| Qualifikationsziele: | • Erlangung eines tieferen Verständnisses für den Bereich der empirischen Methoden. • Eigenständige Umsetzung einer wissenschaftlichen Datenanalyse. |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 120 h) |
| 33600 | Marketing |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Voraussetzungen: | Gemäß § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul wird zum 1. oder 3. Semester des Bachelorstudiengangs empfohlen. Grundkenntnisse der linearen Algebra und Differentialrechnung sind hilfreich. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben in der Übung |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer: 60 Minuten) Gewichtung: 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | •Homburg, Christian (2017): Grundlagen des Marketingmanagement, 5. Aufl., Wiesbaden •Spezielle Literatur zu den einzelnen Kapiteln wird in der Vorlesung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | •Die Studierenden erlangen ein umfassendes und integriertes Wissen im Bereich des Marketing und verstehen, welche Rolle das Marketing im Unternehmen spielt. •Die Studierenden besitzen ein fundiertes Wissen zur Interpretation und Anwendung der verschiedenen Maßnahmen des Marketing-Mix (Produkt, Preis, Kommunikation und Distribution). •Die Studierenden kennen die Herausforderungen und geeignete Instrumente für das Kundenbeziehungsmanagement. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 33601 | Marketing-Übung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Gloria Kinateder Mila Vogelsang Volkan Kocer Eva Kropp |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (AM) HS 9,
Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 008, (PHIL) HS 2,
Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| SWS: | 2 |
| 33620 | International Marketing |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Das Modul in englischer Sprache behandelt die zentralen Herausforderungen strategischer und operativer Marketingentscheidungen im internationalen Kontext. Insbesondere werden folgende Themen behandelt: • Verständnis des internationalen Marketingumfelds • Internationale Marktabdeckungsstrategie • Internationales Produkt- Marken- und Kommunikationsmanagement • Internationales Preismanagement • Internationales Kundenbeziehungsmanagement • Organisationale Aspekte im internationalen Marketing |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte gegen Mitte/Ende des Studiums absolviert werden. Der vorherige Besuch des Basismoduls „Marketing“ ist hilfreich. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semsters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Basisliteratur: • Czinkota, M. R., Ronkainen, I. A. (2013), International Marketing, 10. Aufl., Stamford. • Homburg, Ch., Kuester, S., Krohmer, H. (2013), Marketing Management, 2. Aufl., Maidenhead. • Kotabe, M., Helsen, K. (2015), Global Marketing Management, 6. Aufl., Hoboken. Ausgewählte Aufsätze als Pflichtlektüre. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Durch aktive Teilnahme an Vorlesung und Übung und durch das Selbststudium sollen die Studierenden in die Lage versetzt werden, • die wesentlichen Herausforderungen des Marketings in globalisierten Unternehmen zu erkennen, • Markteinführungsstrategien und -formen hinsichtlich ihrer Stärken und Schwächen zu kennen, • die Elemente des Marketing-Mix in einem globalen Kontext erfolgreich anzuwenden, • die zentralen Probleme der Koordination der Marketingaktivitäten in internationalisierten Unternehmen zu verstehen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 70 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (15 St. Präsenz- und 35 St. Eigenarbeitszeit) |
| 33621 | International Marketing |
|---|---|
| Dozierende: | Volkan Kocer |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 14:00 - 15:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 15:00 (wöchentlich),
Mo. 15:00 - 16:00 (wöchentlich),
Mo. 16:00 - 17:00 (wöchentlich),
Mo. 17:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| SWS: | 1 |
| 33701 | Bachelorseminar Marketing |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Gloria Kinateder Eva Kropp |
| Erster Termin: | Do , 12.07.2018 09:00 - 10:30, Ort: (NK) R 401 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 12.07. 09:00 - 10:30, Montag. 22.10. 09:00 - 12:00, Ort: (NK) R 401, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | • Das Bachelorseminar dient als Einstiegspunkt in das wissenschaftliche Arbeiten und als Vorbereitung für eine Bachelorarbeit. • Im Rahmen des Seminars sollen die Studierenden lernen, mit wissenschaftlichen Arbeiten im Marketing umzugehen. • Konkret soll ein aktuelles Forschungsthema anhand eines einführenden Artikels intensiv aufgearbeitet werden, insbesondere Forschungsfrage, theoretische Fundierung, empirische Untersuchung, Stärken und Schwächen der eingesetzten Methodik, Beziehung zu anderen Forschungsarbeiten, Einordnung, kritische Würdigung. |
| Teilnehmende: | 8 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Empfohlene Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an zwei Marketing-Veranstaltungen im Bachelorstudium. |
| Lernorganisation: | • Anfertigung der Seminararbeit in Einzelarbeit • Präsentation des einzelnen Themas durch die jeweiligen Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit (60%) und Präsentation (40%) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Der zentrale Forschungsartikel wird im Rahmen der Themenzuteilung bekannt gegeben. Basisliteratur: Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. |
| Turnus: | Jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden sind auf ihre Bachelorarbeit vorbereitet. • Sie können eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens formal korrekt erstellen, aber auch inhaltlich kreativ gestalten. • Sie können ihre Forschungsergebnisse präsentieren und vor wissenschaftlichem und nichtwissenschaftlichem Publikum auf jeweils geeignetem Niveau verständlich kommunizieren. • Sie sind in der Lage sowohl qualifizierte Kritik zu üben als auch kritische Anmerkungen in ihrer Arbeit umzusetzen. |
| Workload: | 30 St. Präsenz- und 180 St. Eigenarbeitszeit |
| 33733 | Bachelorarbeit Oktober |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Für weitere Informationen zum Bewerbungsprozess und dem Ablauf einer Bachelorarbeit gehen Sie bitte auf die folgende Lehrstuhlseite: http://www.wiwi.uni-passau.de/marketing-services/studium/abschlussarbeiten/bachelorarbeit |
| Teilnehmende: | Studierende, die eine Bachelorarbeit am Lehrstuhl für Marketing und Services verfassen. |
| SWS: | 1 |
| 33820 | Produkt-, Marken- und Kommunikationsmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Das Modul behandelt die Bedingungen und Herausforderungen des Managements von Produkten bzw. Marken sowie der Kommunikation. Die Inhalte umfassen • Präferenztheoretische Grundlagen des Konsumentenverhaltens • Modellierung und Messung der Kommunikationswirkung • Instrumente zur Budgetierung von Kommunikationsausgaben • Grundlagen für die Gestaltung und Führung von Marken • Messung des Markenerfolgs • Zentrale Entscheidungsfelder der Ausgestaltung und Führung von Produktprogrammen und Markenarchitekturen. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Kenntnisse in „Marketing“ und Modulen des Gebiets Methoden (z.B. „Multivariate Verfahren“) werden nachdrücklich empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Basisliteratur: • Herrmann, A., Huber, F. (2009), Produktmanagement, 2. Aufl., Wiesbaden. • Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. • Esch, F.-R. (2012), Strategie und Technik der Markenführung, 7. Aufl., München. • Shimp, T.A., Andrews, J.C. (2013), Advertising, Promotion, and other aspects of Integrated Marketing Communications, 9. Aufl., Stamford. Ausgewählte Aufsätze als Pflichtlektüre |
| Turnus: | Dreisemesterturnus |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen am Ende in der Lage sein, • Konzepte und Methoden zur Führung von Produktprogrammen und Marken anzuwenden, • Methoden zur Bewertung und Steuerung von Marken einzusetzen, • Wirkungen von Kommunikationsmaßnahmen zu messen, • optimale Kommunikationsbudgets zu planen, • optimale Verteilungen von Kommunikationsbudgets über verschiedene Medien und über die Zeit zu planen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 120 St. Eigenarbeitszeit) |
| 33902 | Masterseminar Marketing |
|---|---|
| Dozierende: | Eva Kropp Prof. Dr. Dirk Totzek Gloria Kinateder |
| Erster Termin: | Mi , 11.07.2018 10:00 - 12:00, Ort: (NK) R 401 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 11.07. 10:00 - 12:00, Montag. 17.12. 09:00 - 12:00, Ort: (NK) R 401, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Das Seminar dient der Verbesserung des selbstständigen empirischen Arbeitens im Fach Marketing und als Vorbereitung auf die Masterarbeit. Die Studierenden erheben Daten und fertigen in Teamarbeit eine Seminararbeit zu Themen aus den Forschungsfeldern des Lehrstuhls an. |
| Teilnehmende: | 12 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | Gruppenarbeit in einer praktischen Fragestellung (in Gruppen von 2-4 Personen). Ausarbeitung eines Fragebogens. Seminararbeit und Auswertung der Ergebnisse (ca. 20-25 Seiten). Erstellung einer Abschlusspräsentation. |
| Leistungsnachweis: | 70% Seminararbeit und Ausarbeitung Fragebogen 30% Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Eine Liste mit Startliteratur zum Seminararbeitsthema wird zum Start des Seminars über die Betreuer mitgeteilt. Basisliteratur: Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist ein Vertiefungsmodul im Gebiet "International Managment und Marketing". Es ist für alle Studiengänge geeignet, die Ihren Studierenden in diesem Bereich ein Angebot machen möchten. |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden können ein komplexes Forschungsfeld aus dem B2B-Kontext hinsichtlich der zentralen theoretischen Grundlagen aufarbeiten sowie eigenständig empirisch erforschen. Sie sammeln dabei Erfahrung mit der Erhebung und Auswertung. Die Studierenden sind für die Anfertigung ihrer Masterarbeit im Fach Marketing vorbereitet. |
| Workload: | 30 St. Präsenz- und 180 St. Eigenarbeitszeit |
| 33904 | Praxisprojekt Marketing und Services |
|---|---|
| Untertitel: | in Kooperation mit einem Praxispartner |
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Alisa Keller |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Während des Praxisprojekts • erhalten die Studierenden eine Einführung in grundlegende Theorien, Methoden und Strategien aus der Marketingpraxis eines Unternehmens, • fertigen die Studierenden in Gruppen eine Präsentation an, in der ein Lösungsansatz für eine reale Problemstellung dargestellt wird, • präsentieren und diskutieren die Studierenden ihren erarbeiteten Lösungsansatz mit den anderen Seminarteilnehmern und ggf. Vertretern des Praxispartners. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Empfohlene Voraussetzung: Erfolgreicher Besuch von mindestens zwei Master-Vorlesungen im Fach Marketing, davon mindestens eine am Lehrstuhl für Marketing und Services. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Praxisbezogene Bearbeitung einer konkreten Fragestellung aus dem Marketing • Präsentation und Diskussion der einzelnen Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Präsentation (Gruppenleistung): 70% Präsentation (Einzelleistung): 30% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Basisliteratur: Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. • Weitere Literaturhinweise werden zu Beginn des Projekts bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Winter- oder Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Praxisprojekts sind die Studierenden • mit grundlegenden Methoden aus der Marketingpraxis eines Unternehmens vertraut, • in der Lage, Lösungen für ausgewählte Problemstellungen im Marketing selbständig zu erarbeiten, • fähig, sich differenziert mit komplexen Sachverhalten und Problemstellungen aus der Wirtschaft auseinanderzusetzen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (20 St. Präsenz- und 130 St. Eigenarbeitszeit) |
| 33930 | Masterarbeit |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 13:00 - 14:30, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 17.10. 13:00 - 14:30, Dienstag. 04.12. 14:00 - 15:30, Ort: (WIWI) SR 027, (JUR) SR 147b |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Für weitere Informationen zum Bewerbungsprozess und dem Ablauf einer Masterarbeit gehen Sie bitte auf die folgende Lehrstuhlseite: http://www.wiwi.uni-passau.de/marketing-services/studium/abschlussarbeiten/masterarbeit |
| Teilnehmende: | Studierende, die eine Masterarbeit am Lehrstuhl für Marketing und Services verfassen. |
| SWS: | 1 |
| 34048 | Zentrale Herausforderungen der Befragungsforschung |
|---|---|
| Untertitel: | Doktorandenseminar |
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 6 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Teilnehmende: | Seminar für Doktoranden des Lehrstuhls Marketing und Services |
| SWS: | 2 |
| 34049 | Doktorandenseminar Marketing und Services |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Teilnehmende: | Seminar für Doktoranden des Lehrstuhls Marketing und Services |
| SWS: | 2 |
| 34078 | Unternehmen & Verantwortung |
|---|---|
| Untertitel: | Ringvorlesung Perspektivwechsel in Wissenschaft und Gesellschaft III |
| Dozierende: | Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano Dr. Stefanie Wehner Dr. Annekatrin Meißner |
| Erster Termin: | Di , 23.10.2018 18:00 - 20:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | Referenten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Praxis ermöglichen an insgesamt 7 Terminen einen differenzierten Einblick in das Thema "Unternehmen und Verantwortung". "CSR - Corporate Social Responsibility" wird aus der Unternehmensperspektive von BMW (29.1) beleuchtet, aber auch aus der wirtschaftswissenschaftlichen Perspektive kritisch beleuchtet (20.11, 18.12). Die Frage der Unternehmensverantwortung für Menschenrechte findet aus philosophischer Sicht Berücksichtigung (15.1) und wird in Hinblick auf ihre Potenziale für die Regionen von der Bertelsmann Stiftung analysiert (6.11). Möglichkeiten der Umsetzung von Unternehmensverantwortung mit Blick auf das Gemeinwohl runden die Vortragsreihe ab (4.12). Die Veranstaltung findet all 2 Wochen statt, Beginn 23.10.218 |
| 34090 | International Human Resource Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Erster Termin: | Mi , 12.12.2018 10:00 - 14:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | Das Modul setzt sich mit den Besonderheiten der internationalen Personalarbeit sowie der Aufgabenfelder und Instrumente im internationalen Kontext auseinander. Es werden die folgenden Themen behandelt: • The cultural context of IHRM • The organizational context • IHRM in cross-border mergers & acquisitions, international alliances and SMEs • Sourcing human resources for global markets – staffing, recruitment and selection • International performance management • International training, development & careers • International compensation • International industrial relations and the global institutional context • IHRM trends and future challenges In der Übung werden Fallstudien zum komparativen internationalen Personalmanagement behandelt. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte gegen Ende (3./5. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse im Bereich Internationales Management und Strategisches Management werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Endklausur (60 Minuten) (Gewichtung: 100%) Teilnahme an Vorlesung und Übung von Vorteil. Durch eine Präsentation in der Übung können Bonuspunkte für die Klausur gesammelt werden |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Dowling/Festing/Engle (2013), International Human Resource Management, 6th Ed. (Thomson). • Brewster/Mayrhofer/Morley (2004) Human Resource Management in Europe (Elsevier). • Kabst/Giardini/Wehner (2009). International komparatives Personalmanagement (Hampp). • Ausgewählte Aufsätze |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden lernen die Herausforderungen der internationalen Personalarbeit von multinationalen Unternehmen kennen. • Sie haben Einblick in die unterschiedlichen Personalfunktionen und sind sensibilisiert für die kulturellen und institutionellen Länderunterschiede • Sie sind in der Lage, die HRM Praktiken an die länderspezifischen Besonderheiten anzupassen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34091 | International Entrepreneurial Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Erster Termin: | Do , 13.12.2018 12:00 - 16:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | • Die Analyse von Internationalisierungsstrategien von jungen Unternehmen steht im Fokus der Veranstaltung. • Es wird auf Besonderheiten von jungen Unternehmen („Liabilities of Newness“ und „Liabilities of Foreignness“) eingegangen. • Es werden Erfolgsdeterminanten im Rahmen der Internationalisierung kritisch diskutiert. |
| Teilnehmende: | Für diese Vorlesung gibt es eine Teilnehmerbeschränkung. Der vorläufige Eintrag in Stud.IP berechtigt Sie nicht zur Teilnahme an der Veranstaltung. Um sich für die Teilnahme an der Vorlesung zu bewerben, senden Sie bitte Ihren aktuellen Hisqis-Auszug und Ihren CV innerhalb des Bewerbungszeitraumes (21.09.-05.10.2018 bis 10:00 Uhr) an sekretariat.intman@uni-passau.de. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Kenntnisse im Bereich „International Management“ sind von Vorteil |
| Lernorganisation: | • Präsentation der Studierenden von ausgewählten wissenschaftlichen Aufsätzen. • Gemeinsame Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte |
| Leistungsnachweis: | Portfolio aus schriftlicher Prüfung (60 Minuten) und Präsentation eines wissenschaftlichen Aufsatzes. Bei der Präsentation kann es sich je nach Ausgestaltung der Veranstaltung um eine Gruppen- oder Einzelleistung handeln. Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: • Endklausur: 50% • Präsentation: 40% • Mündliche Mitarbeit: 10% Alle Teilleistungen müssen mindestens mit der Note 4,0 bestanden werden, um das Modul insgesamt zu bestehen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Ausgewählte Aufsätze werden zu Beginn der Veranstaltung kommuniziert |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Sie lernen wissenschaftliche Forschungsergebnisse zu präsentieren und vor wissenschaftlichem Publikum verständlich zu kommunizieren. • Sie erhalten einen Einblick, wie theoretische Hypothesen empirisch überprüft werden. • Sie sind in der Lage, qualifiziert Kritik – sowohl positive als auch negative – zu üben. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34092 | Analyse internationaler (HR - )Management Praktiken mit Stata |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 14:00 - 18:00, Ort: (NK) R 117 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 17.10., Mittwoch. 24.10., Mittwoch. 31.10., Mittwoch. 07.11., Mittwoch. 19.12., Mittwoch. 06.02. 14:00 - 18:00, Ort: (NK) R 117, (ITZ) SR 011, (JUR) SR 147b |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | • Die Studierenden führen eine empirische Analyse zu einem selbstständig ausgewählten Thema durch. • Erläuterung unterschiedlicher statistischer Analyseverfahren. • Einführung in die Statistiksoftware Stata. • Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten. • Sie befassen sich außerdem mit den Forschungsergebnissen ihrer Mitstudierenden. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Vorkenntnisse im Bereich des empirischen Arbeitens (z.B. Empirische Methoden im Bereich Management, Personal und Information) sind von Vorteil. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht. • Präsentationen der eigenen Forschungsarbeit durch die Studierenden. • Verfassung einer wissenschaftlichen Arbeit. |
| Leistungsnachweis: | • Seminararbeit: ca. 15 Seiten • Referat (Gruppenleistung): ca. 20 Minuten Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: i.d.R. • Seminararbeit 50% • Referat (Gruppenleistung) 35% • Mündliche Mitarbeit (Einzelleistung) 15% Für alle Leistungen wird eine Note vergeben. Alle Teilleistungen müssen mindestens mit der Note 4,0 bestanden werden, um das Modul insgesamt zu bestehen. |
| SWS: | 3 |
| Literatur: | Cock (2014), A Gentle Introduction to Stata, 4th Ed. (Stata Press). |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Sie können ein Forschungsthema identifizieren und eigenständig eine Methode zu dessen Bearbeitung wählen. • Sie können eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen (empirischen) Arbeitens formal korrekt, aber auch inhaltlich kreativ erstellen. • Sie können eigene Forschungsergebnisse präsentieren und vor wissenschaftlichem Publikum verständlich kommunizieren. • Die Studierenden werden auf ihre Masterarbeit vorbereitet. |
| Workload: | Seminar 3 SWS (45 Std. Präsenzzeit und 165 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34093 | International Human Resource Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Erster Termin: | Di , 18.12.2018 14:00 - 18:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| 34100 | Bachelor-Planspiel |
|---|---|
| Dozierende: | Loren Barth |
| Erster Termin: | Do , 11.10.2018 18:00 - 20:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 11.10. 18:00 - 20:00, Freitag. 12.10. - Samstag. 13.10. 08:00 - 22:00, Sonntag. 14.10. 08:00 - 16:00, Ort: (PHIL) HS 2, (HK 14b) SR 017, (HK 14b) SR 015 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | Es wird ein Unternehmen mit zwei Produkten (Schwarz-weiß- und Farbkopierer) auf zwei Märkten (Inland und Europa) mit insgesamt fünf konkurrierenden Unternehmen abgebildet. Die Spieler müssen sämtliche Entscheidungen des Unternehmensablaufes vom Rohstoffeinkauf über die Produktions- und Personalplanung bis zum Absatz treffen und können sich dabei verschiedener Simulationstechniken bedienen. Für jede Periode erhalten sie die Marktergebnisse, die sie aufgrund ihrer und der Konkurrenzentscheidungen realisieren konnten, um auf dieser Basis für die nächste Periode zu planen. |
| Voraussetzungen: | Anmeldung über den Lehrstuhl. Informationen zum Bewerbungsprozess: http://www.wiwi.uni-passau.de/internationales-management/studium/planspiele/ Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul kann ab dem 2. Semester des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundkenntnisse in den oben genannten Teildisziplinen der Betriebswirtschaftslehre werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Einführung in die Simulation in Form von Frontalunterricht • Erarbeitung der unternehmerischen Entscheidungen und Auswertung der Ergebnisse in Gruppenarbeit • Präsentationen der erarbeiteten Strategie durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Eingangsklausur am Vorabend der Blockveranstaltung (Inhalt: Teilnehmerhandbuch) (40 Minuten)/ Abschlusspräsentation (ca. 15 Minuten) / Simulationsergebnis (ca. 15 Minuten) Die Teilnahme an der Eingangsklausur und die Anwesenheit während der gesamten Veranstaltungsdauer sind Voraussetzung für den Scheinerwerb. Hinzu kommt die Transkription von Audioaufzeichnungen nach Ablauf des Planspiels, welche im Team durchgeführt wird. Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: • Eingangsklausur: 40% • Präsentation und Simulationsergebnis: 50% • Transkription: 10% Alle Teilleistungen müssen mindestens mit der Note 4,0 bestanden werden, um das Modul insgesamt zu bestehen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • TOPSIM General Management II - Teilnehmerhandbuch • Porter (1999), Wettbewerbsstrategie, Kap. 2, 15 und 16 (S. 70-85, 407-424, 425-446) |
| Turnus: | Nach Ankündigung jeweils im Winter- oder im Sommersemester (dreitägige Blockveranstaltung) |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnisse in den Bereichen der Unternehmensstrategie, dem Marketing, dem Einkauf, der Lagerhaltung, der Produktion, dem Finanz- und Rechnungswesen, sowie dem Personalmanagement. • Sie können ihr vorhandenes Wissen auf eine simulierte, aber realitätsnahe Problemsituation anwenden. • Sie verstehen die Zusammenhänge zwischen den oben genannten Bereichen, und sie verstehen die Wechselwirkungen, die zwischen ihnen bestehen. • Sie sind in der Lage, Verantwortung in ihrem Team zu übernehmen und gemeinsam wichtige Entscheidungen zu treffen. • Sie können die Grundlagen für ihre Entscheidungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Blockveranstaltung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34102 | Master-Planspiel |
|---|---|
| Dozierende: | Loren Barth |
| Erster Termin: | Do , 25.10.2018 18:00 - 20:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 25.10. 18:00 - 20:00, Freitag. 26.10. 08:00 - 22:00, Freitag. 26.10. 12:00 - 22:00, Samstag. 27.10. 08:00 - 22:00, Sonntag. 28.10. 08:00 - 16:00, Ort: (ISA) SR 007, (HK 14b) SR 015, (HK 14b) SR 017 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | Anmeldung über den Lehrstuhl. Informationen zum Bewerbungsprozess: http://www.wiwi.uni-passau.de/internationales-management/studium/planspiele/ Kurzbeschreibung des Planspiels: Entscheide für Dein eigenes Unternehmen: - Biete ich lieber eine hohe Qualität oder einen niedrigen Preis? - Führe ich lieber Mitarbeitertrainings oder Prozessoptimierungsmaßnahmen durch? - Konzentriere ich mich lieber nur auf den Heimatmarkt oder internationalisiere ich? Die Herausforderungen des Planspiels: - Eng getakteter Zeitplan - Mental und sozial fordernd - Überblick behalten (Wechselwirkungen der Unternehmensbereiche) - Enge Zusammenarbeit in einem Dir unbekannten Team Deine Erfahrungswerte nach dem Planspiel: - Kenntnisse über die Zusammenhänge zwischen verschiedenen Unternehmensbereichen, die du aus einzelnen Vorlesungen kennst - Teamarbeit unter Zeitdruck - Übung von Präsentationen in einem Unternehmenskontext Bei Bewerbungen für Praktika und Jobs bessere Chancen durch: - Erfolgreiche Teilnahme an einem TOPSIM Planspiel (General Management II) - Vorbereitung auf komplexe Case-Studies im Bewerbungsprozess - Übung von typischen Bewerbungssituationen mit Feedback (Kurzpräsentation, etc.) |
| Lernorganisation: | Anmeldung über den Lehrstuhl. Informationen zum Bewerbungsprozess: http://www.wiwi.uni-passau.de/internationales-management/studium/planspiele/ |
| Leistungsnachweis: | Eingangsklausur (40 Minuten, MC und Textaufgaben) am Vorabend der Blockveranstaltung (Inhalt: Teilnehmerhandbuch ca.25 Seiten) Abschlusspräsentation (ca. 15 Minuten) Simulationsergebnis (Während des Blockkurses) Die Teilnahme an der Eingangsklausur und die Anwesenheit während der gesamten Veranstaltungsdauer sind Voraussetzung für den Scheinerwerb. Hinzu kommt die Transkription von Audioaufzeichnungen nach Ablauf des Planspiels, welche im Team durchgeführt wird. Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: • Eingangsklausur: 40% • Präsentation und Simulationsergebnis: 50% • Transkription: 10% Alle Teilleistungen müssen mindestens mit der Note 4,0 bestanden werden, um das Modul insgesamt zu bestehen. Nähere Informationen auf unserer Homepage: http://www.wiwi.uni-passau.de/internationales-management/studium/planspiele/ |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • TOPSIM General Management II Pro-Szenarien - Teilnehmerhandbuch |
| Turnus: | Nach Ankündigung jeweils im Sommersemester |
| 34120 | Kolloquium für Abschlussarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Katrin Hoos |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| 34121 | Kolloquium für Abschlussarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Loren Barth Prof. Dr. Rodrigo Isidor Serrano |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| 34510 | Bachelorseminar I Marketing und Innovation |
|---|---|
| Untertitel: | Digitalisierung im Einzelhandel |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Janina Garbas Florian Brodschelm |
| Erster Termin: | Fr , 19.10.2018 09:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 19.10. 09:00 - 12:00, Freitag. 07.12., Freitag. 11.01. 08:30 - 15:00, Ort: (WIWI) SR 033, (IM) SR 008a, (ZMK) SR 003 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Eines der Hauptziele des Moduls "Bachelorseminar Marketing" ist es, die Studierenden auf ihre Bachelorarbeit vorzubereiten. Im Rahmen des Seminars wird den Studierenden vermittelt, wie eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens formal korrekt, aber auch inhaltlich kreativ erstellt wird. Durch das Anfertigen einer schriftlichen Seminararbeit lernen die Studierenden aktuelle und relevante Literatur eines Fachgebietes zu identifizieren und zu verstehen sowie komplexes Wissen verständlich darzustellen. Des Weiteren sollen die Studierenden befähigt werden, ihre Forschungsergebnisse zu präsentieren und vor wissenschaftlichem und nichtwissenschaftlichem Publikum auf jeweils geeignetem Niveau verständlich zu kommunizieren. Durch die Präsentation kann die Fähigkeit zur Teilnahme an fachlichen Diskussionen, die durch die Fragen der Zuhörer initiiert werden, belebt werden. |
| Teilnehmende: | Alle, die sich optimal auf eine Bachelorarbeit im Marketing vorbereiten möchten. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelorstudiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | - Anfertigung der Seminararbeit in Einzelarbeit - Die Teilnehmer werden in einer Zwischen- und Abschlusspräsentation den aktuellen Stand bzw. die Ergebnisse der Arbeit vorstellen - Wir erwarten von allen Teilnehmern eine aktive und rege Diskussionsteilnahme im Anschluss an die Präsentation |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit Präsentation der Seminararbeit Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: i.d.R.: - Seminararbeit 70% - Zwischenpräsentation 15% - Abschlusspräsentation 15% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Es wird zu jedem Thema Einstiegsliteratur im Rahmen der Themenzuteilung angeboten. Es wird jedoch von den Teilnehmern erwartet, weitere relevante Literatur zu recherchieren. (Hinweise zur Recherche werden zum Kick-Off-Termin besprochen.) |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jeweils im Winter- und Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | - Die Studierenden sind auf ihre Bachelorarbeit vorbereitet. - Sie können eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens formal korrekt, aber auch inhaltlich kreativ erstellen. - Sie können ihre Forschungsergebnisse präsentieren und vor wissenschaftlichem und nichtwissenschaftlichem Publikum auf jeweils geeignetem Niveau verständlich kommunizieren. - Sie sind in der Lage, sowohl qualifizierte Kritik zu üben als auch kritische Anmerkungen in ihrer Arbeit umzusetzen. |
| Workload: | 2 SWS ( = 30 Std. Präsenzzeit + 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34511 | Bachelorseminar II Marketing und Innovation |
|---|---|
| Untertitel: | Digitale Geschäftsmodelle und Dienstleistungen |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Curd-Georg Eggert |
| Erster Termin: | Fr , 19.10.2018 09:00 - 12:00, Ort: ((WIWI) SR 033) |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 19.10. 09:00 - 12:00, Freitag. 07.12., Freitag. 11.01. 08:30 - 15:00, Ort: (IM) SR 034, (AM) SR 101, ((WIWI) SR 033) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Eines der Hauptziele des Moduls "Bachelorseminar Marketing" ist es, die Studierenden auf ihre Bachelorarbeit vorzubereiten. Im Rahmen des Seminars wird den Studierenden vermittelt, wie eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens formal korrekt, aber auch inhaltlich kreativ erstellt wird. Durch das Anfertigen einer schriftlichen Seminararbeit lernen die Studierenden aktuelle und relevante Literatur eines Fachgebietes zu identifizieren, und zu verstehen sowie komplexes Wissen verständlich darzustellen. Des Weiteren sollen die Studierenden befähigt werden, ihre Forschungsergebnisse zu präsentieren und vor wissenschaftlichem und nichtwissenschaftlichem Publikum auf jeweils geeignetem Niveau verständlich zu kommunizieren. Durch die Präsentation kann die Fähigkeit zur Teilnahme an fachlichen Diskussionen, die durch die Fragen der Zuhörer initiiert werden, belebt werden. |
| Teilnehmende: | Alle, die sich optimal auf eine Bachelorarbeit im Marketing vorbereiten möchten. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelorstudiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | - Anfertigung der Seminararbeit in Einzelarbeit - Die Teilnehmer werden in einer Zwischen- und Abschlusspräsentation den aktuellen Stand bzw. die Ergebnisse der Arbeit vorstellen - Wir erwarten von allen Teilnehmern eine aktive und rege Diskussionsteilnahme im Anschluss an die Präsentationen |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit Präsentation der Arbeit Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: i.d.R.: - Seminararbeit 70% - Zwischenpräsenation 15% - Abschlusspräsentation 15% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Es wird zu jedem Thema Einstiegsliteratur im Rahmen der Themenzuteilung angeboten. Es wird jedoch von den Teilnehmern erwartet, weitere relevante Literatur zu recherchieren. (Hinweise zur Recherche werden zum Kick-Off-Termin besprochen.) |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschafltichen Fach ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jedes Winter- und Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | - Die Studierenden sind auf ihre Bachelorarbeit vorbereitet. - Sie können eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens formal korrekt, aber auch inhaltlich kreativ erstellen. - Sie können ihre Forschungsergebnisse präsentieren und vor wissenschaftlichem und nichtwissenschaftlichem Publikum auf jeweils geeignetem Niveau verständlich kommunizieren. - Sie sind in der Lage sowohl qualifizierte Kritik zu üben als auch kritische Anmerkungen in ihrer Arbeit umzusetzen. |
| Workload: | 2 SWS ( = 30 Std. Präsenzzeit + 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34515 | Bachelor Kolloquium 3/2018 |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Sebastian Schubach Janina Garbas Margarita Bidler Curd-Georg Eggert Corinna Winkler Franziska Bongers |
| Erster Termin: | Mi , 29.08.2018 08:00 - 11:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 29.08. 08:00 - 11:00, Mittwoch. 10.10., Mittwoch. 24.10., Mittwoch. 07.11. 08:00 - 14:00, Mittwoch. 21.11. 14:00 - 20:00, Ort: (IM) SR 034, (JUR) SR 147b, (NK) R 401 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium ermöglicht den Studierenden die eigene Bachelorarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | - Anfertigung der Bachelorarbeit - Präsentation der Arbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Startliteratur wird ggf. von den Betreuern zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jeweils im Winter- und Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflexion des eigenen wissenschaftlichen Arbeitens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 34516 | Bachelor Kolloquium 4/2018 |
|---|---|
| Untertitel: | Kolloquium Bachelorarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Sebastian Schubach Margarita Bidler Janina Garbas Curd-Georg Eggert Corinna Winkler Franziska Bongers |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium ermöglicht den Studierenden die eigene Bachelorarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Vorstellung der Ergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit und mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Startliteratur wird ggf. von den Betreuern zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jeweils im Winter- und Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 34519 | Master Praxisprojekt Marketing und Innovation |
|---|---|
| Untertitel: | Kundenintegration und Individualisierung bei digitalen Dienstleistungsinnovationen |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Corinna Winkler Franziska Bongers |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 14:00 - 17:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 16.10. 14:00 - 17:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Thema des Praxisprojekts ist die selbständige Aufarbeitung konkreter Marketingproblemstellungen. Das Projekt wird im Rahmen des vom BMBF geförderten Drittmittelprojekts "Digivation" (www.digivation.de) am Lehrstuhl für Marketing und Innovation durchgeführt. Es befasst sich insbesondere mit den Themenbereichen Kundenintegration in die Entwicklung digitaler Dienstleistungen. Sehr gute Ergebnisse, die im Rahmen des Praxisprojekts erarbeitet werden, werden auch in Veröffentlichungen, etc. des Drittmittelprojekts "Digivation" einfließen und damit einer breiten Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt. |
| Teilnehmende: | Alle, die Interesse an einer praxisbezogenen Aufarbeitung von Praxisproblemstellungen aus dem Marketing haben. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht - Praxisbezogene Bearbeitung einer konkreten Fragestellung aus dem Marketing - Präsentation und Diskussion der einzelnen Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | - Gruppenarbeit in einer praktischen Fragestellung (Beschreibung von Kundenintegrationsmethoden) in Gruppen von 3-4 Personen - Präsentation (ca. 20 Minuten) 30% - Projektbericht (ca. 10 Seiten) 70% - Aktive Teilnahme im Praxisprojekt |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literaturhinweise werden zu Beginn des Projektseminars bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist ein Vertiefungsmodul im Gebiet "Internationales Management und Marketing". Es ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in diesem Bereich ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | unregelmäßig - nur nach Ankündigung |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist es, im Rahmen einer Gruppenarbeit mehrere Kundenintegrationsmethoden bzw. Individualisierungsstrategien ausführlich und strukturiert anhand bestimmter Kriterien zu beschreiben. Es ist ausdrücklich erwünscht, den Projektbericht mit kreativen Methoden (z.B. Videodreh, Sketchbook oder Ähnliches) anzureichern. |
| Workload: | 2 SWS = 30 Std. Präsenzzeit + 120 Std. Eigenarbeitszeit |
| 34520 | Masterseminar Marketing und Innovation |
|---|---|
| Untertitel: | Experimentelle Forschung zu aktuellen Themen des Lehrstuhls |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Janina Garbas Franziska Bongers Margarita Bidler |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 09:00 - 13:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 16.10., Dienstag. 30.10., Dienstag. 11.12., Dienstag. 08.01., Dienstag. 05.02. 09:00 - 13:00, Ort: (WIWI) R 301, (WIWI) R 031, (WIWI) R 032 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Masterseminar dient als Einstiegspunkt in die experimentelle Forschung und als Vorbereitung für eine empirische Masterarbeit. Es werden Themen aus den Bereichen B2B und B2C angeboten. Im Bereich B2C liegt der Schwerpunkt auf den Themen Datenpreisgabe und Digitalisierung von Produkten: Ziel ist es, im Rahmen einer Gruppenarbeit ein Thema eigenständig empirisch zu erforschen. Die Studierenden sammeln dabei Erfahrung mit der Erhebung und Auswertung von Daten, sowie der Präsentation von Forschungsergebnissen. Die Teilnehmer werden in einer Zwischen- und in einer Abschlusspräsentation den aktuellen Stand bzw. die Ergebnisse der Arbeit vorstellen. |
| Teilnehmende: | Alle, die sich optimal auf eine Masterarbeit im Marketing vorbereiten möchten und insbesondere ein großes Interesse an experimenteller Forschung haben. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Der Auswahlprozess erfolgt nach dem Bestenprinzip, d.h. die leistungsstärksten Bewerber werden zuerst berücksichtigt. |
| Lernorganisation: | Aktive Teilnahme am Seminar Gruppenarbeit zu einer wissenschaftlichen Fragestellung |
| Leistungsnachweis: | - Anfertigung der Seminararbeit (ca. 15 Seiten) 60% - Zwischenpräsentation der Ergebnisse 20% - Abschlusspräsentation der Ergebnisse 20% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literaturhinweise werden zu Beginn des Seminars bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist ein Vertiefungsmodul im Gebiet „Internationales Management und Marketing.“ Es ist für alle Studien-gänge geeignet, die ihren Studierenden in die-sem Bereich ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jedes Winter- und Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden sind auf ihre Masterarbeit vorbereitet. • Sie können eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens formal korrekt, aber auch inhaltlich kreativ erstellen. • Sie können ihre Forschungsergebnisse präsentieren und vor wissenschaftlichen und nicht-wissenschaftlichen Publikum auf jeweils geeignetem Niveau verständlich kommunizieren. • Sie sind in der Lage, sowohl qualifizierte Kritik zu üben als auch kritische Anmerkungen in Ihrer Arbeit umzusetzen. • Ziel ist es, im Rahmen einer Gruppenarbeit ein Thema eigenständig empirisch zu erforschen. • Die Studierenden sammeln dabei Erfahrung mit der Erhebung und Auswertung von Daten sowie der Präsentation von Forschungsergebnissen. |
| Workload: | 2 SWS (= 30 Std. Präsenzzeit + 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34521 | Master Kolloquium 3/2018 |
|---|---|
| Untertitel: | Kolloquium Masterarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Sebastian Schubach Margarita Bidler Janina Garbas Curd-Georg Eggert Franziska Bongers Corinna Winkler |
| Erster Termin: | Mi , 29.08.2018 11:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 29.08., Mittwoch. 12.09., Mittwoch. 26.09., Mittwoch. 10.10., Mittwoch. 07.11. 11:00 - 14:00, Mittwoch. 21.11. 16:00 - 18:00, Mittwoch. 05.12. 10:00 - 14:00, Mittwoch. 19.12., Mittwoch. 09.01., Mittwoch. 23.01. 11:00 - 14:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium ermöglicht den Studierenden die eigene Masterarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Teilnehmende: | Alle Masterstudierenden, die am Lehrstuhl ihre Abschlussarbeit schreiben. |
| Voraussetzungen: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Masterarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Masterarbeit Mündliche Präsentaiton |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Startliteratur wird ggf. von den Betreuern zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jeweils im Winter- und Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 34522 | Master Kolloquium 4/2018 |
|---|---|
| Untertitel: | Kolloquium Masterarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Sebastian Schubach Margarita Bidler Janina Garbas Curd-Georg Eggert Corinna Winkler Franziska Bongers |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium ermöglicht den Studierenden die eigene Masterarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Teilnehmende: | Alle Masterstudierenden, die am Lehrstuhl ihre Abschlussarbeiten schreiben. |
| Leistungsnachweis: | - Masterarbeit - Präsentation der Arbeit |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jedes Winter- und Sommersemester |
| 34525 | Einführung in das Online-Marketing |
|---|---|
| Untertitel: | Onlinevorlesung über Lernplattform ILIAS |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Sebastian Schubach |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Im Rahmen des Moduls erhalten die Studierenden eine Einführung in das Online-Marketing sowie einen fundierten Überblick über die wichtigsten Online-Marketing-Kanäle. Darüberhinaus werden aktuelle Entwicklungen im Online-Marketing wie die Personalisierung sowie die Effektivitätsmessung behandelt. |
| Teilnehmende: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten. |
| Voraussetzungen: | Erfolgreicher Besuch einer einführenden Marketing Vorlesung. Das Modul sollte daher im fortgeschrittenen Stadium des Bachelorstudiums belegt werden. |
| Lernorganisation: | - Kursmaterialien in Form eines folienbasierten Vorlesungsskripts - Videos und Online-Tutorials zur gezielten Ergänzung von Kursmaterialien - Bearbeitung von Übungsaufgaben und Case Studies, die von Unternehmen bereitgestellt werden |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer: 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die relevante Literatur wird am Ende jeder Lehreinheit aufgelistet. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Anhand von Online-Kursmaterialien, Video-Tutorials und Fallstudien werden Sie am Ende des Kurses u.a. über folgende Kenntnisse verfügen: - Wissen über die Unterschiede zwischen klassischem Marketing und Online-Marketing - Funktionsweise und Erfolgsfaktoren zentraler Online-Marketing-Kanäle wie Suchmaschinenwerbung, E-Mail oder Social Media - Potenziale und Herausforderungen des Zusammenspiels einzelner Online-Marketingkanäle - Arten, Chancen und Risiken von Personalisierung von Online-Marketingkanälen - Ansätze zur Effektivitätsmessung von Online-Marketingkanälen |
| Workload: | Es wird mit 15 Semesterstundenwochen gerechnet (14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 34530 | Services Marketing (ehemals Service Management) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | - Focus on the characteristics of services marketing - Distinction between services and products - Organizational challenges of service management - Tools used to market services - Overarching tools for planning strategic control and examples of selected service industries (media, financial services) |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Grundkenntnisse in "Marketing" sind vorteilhaft. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer: 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Fitzsimmons, J.A. & Fitzsimmons, M.J. (2013), Service Management: Operations, Strategy, Information Technology (8th ed.). McGraw-Hill: New York. Lovelock, C. & Wirtz, J. (2011). Services Marketing: People, Technology, Strategy (7th. ed.). Prentice Hill: Upper Saddle River. Meffert, H. & Bruhn, M. (2012). Dienstleistungsmarketing: Grundlagen, Konzepte, Methoden (7. Aufl.). Gabler: Wiesbaden. Wilson, A. et. al. (2012). Services Marketing. Integrating Customer Focus Across Firm. 2. europäische Auflage. New York: McGraw-Hill. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann sowohl als Grundlagen- als auch Vertiefungsmodul im Gebiet "International Management und Marketing" eingebracht werden. Es ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in diesem Bereich ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester nach Ankündigung |
| Qualifikationsziele: | At the end of the lecture students will be able to: - ... understand the specific challenges regarding management and marketing of services versus physical products - ... develop and establish the organizational preconditions for an effective service management - ... plan and implement the marketing mix for services - ... obtain a deeper understanding of customers' perceptions of services |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34540 | Kundenmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Sebastian Schubach Franziska Bongers |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Inhalt der Vorlesung sind die Grundlagen des (datenbasierten) Kundenmanagements. Im Rahmen der Vorlesung lernen die Studierenden typische Problemstellungen des Kundenmanagements und deren Lösungsansätze kennen. Dazu werden grundlegende Methoden und Konzepte (z.B. Kundenakquise, Cross-Selling, Kundenbindung, Beschwerdemanagement und Chum) und deren Umsetzung in der Praxis besprochen. |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Grundkenntnisse in "Marketing" sind vorteilhaft. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Semesterende (Dauer: 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Blattberg, Robert C., Byung-Do Kim und Scott A. Neslin (2008), Database Marketing: Analyzing and Managing Customers, Berlin: Springer. Kumar, V. and Werner Reinartz (2012), Customer Relationship Management: Concept, Strategy and Tools. Berlin: Springer. Aktuelle Forschungsliteratur aus internationalen Fachzeitschriften (wird im Rahmen der Vorlesung angegeben). |
| Turnus: | jedes Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Mit Abschluss des Moduls haben die Studierenden folge Fähigkeiten erlangt: - Grundverständnis des CRM-Ansatzes sowie des wertorientierten Kundenmanagements. - Verständnis für den Unterschied zwischen vergangenheitsbezogener Kundenbewertung und prognostizierter Kundenbewertung sowie deren jeweiligen Stärken und Schwächen. - Kenntnis von wichtigen Kundenmanagementstrategien und Kenngrößen. - Verständnis für die spezifischen Herausforderungen, die die Einführung eines wertorientierten Kundenmanagements mit sich bringt und geeignete Ansätze, diesen zu begegnen. - Kritische Auseinandersetzung mit typischen Kundenmanagementszenarien. - Abteilung von Kundenmanagementstrategien auf Basis der Schlüsselgrößen Customer Lifetime Value und Customer Equity. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34660 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Research Meeting der Doktoranden des Lehrstuhls |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Seminar ermöglicht den Doktoranden die eigene Forschungsarbeit in den verschiedenen Phasen der Dissertationsphase im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsfragen im Plenum diskutiert. |
| Teilnehmende: | Promovenden des Lehrstuhls Marketing und Innovation |
| Voraussetzungen: | Immatrikulation als Doktoand/in |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Doktoranden |
| Workload: | 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 180 Std. Eigenarbeitszeit) Aufteilung des Wordkload (zu berechnen in Stunden a 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 34670 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Publizieren in internationalen Journals |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Erster Termin: | Fr , 19.10.2018 09:00 - 16:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 19.10., Freitag. 30.11., Freitag. 11.01. 09:00 - 16:00, Ort: (WIWI) R 301, (ITZ) SR 252 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Im Rahmen dieses Kurses sollen die Anforderungen an ein erfolgreiches Publizieren in führenden internationalen Journals kritisch reflektiert und auf die eigene Forschung angewandt werden. Ausgehend von allgemeinen Erfolgskriterien sollen die unterschiedlichen Anforderungen und Ausrichtungen der führenden (Marketing)-Journals anhand der Selbstbeschreibungen der Journals, Äußerungen der Editoren und typischer Artikel identifiziert und beschrieben werden. Die gewonnenen Erkenntnisse sollen in einem nächsten Schritt auf die eigene Forschungsarbeit angewandt werden. In einem abschließenden Schritt wird im Rahmen des Seminars ein typischer Reviewprozess vorgestellt und gemeinsam erarbeitet. |
| Teilnehmende: | Doktoranden |
| Voraussetzungen: | Immatrikulation als Doktorand/in an der Universität Passau. |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht - Literaturarbeit - Referate |
| Leistungsnachweis: | Intensive schriftliche Vor- und Nachbereitung der Termine sowie mündliche Beteiligung, Vorbereitung und Halten von Referaten. Erwerb eines Scheins als Doktorand/in je nach Promotionsordnung Eine Benotung wird nicht durchgeführt. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Huff, A.S. (1999). Writing for Scholarity Publication. Saga: Thousand Oaks. Huff, A.S. (2008). Designing Research for Publication. Sage: Thousand Oaks. Weitere Quellen werden zu Beginn des Seminars zur Verfügung gestellt bzw. sind selbst zu recherchieren. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Erwerb eines Scheins als Doktorand/in, je nach Promotionsordnung |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Mit Abschluss des Moduls sollen die Teilnehmer in der Lage sein, die Anforderungen von Editoren und Reviewern an die Positionierung und den wissenschaftlichen Beitrag von Forschungsarbeiten zu erkennen und diese Erkenntnis auf die eigene Forschungsarbeit anzuwenden. |
| 35020 | Beschaffung und Produktion |
|---|---|
| Untertitel: | Übung für Wiederholer |
| Dozierende: | Prof. Dr. Hans Ziegler |
| Erster Termin: | Fr , 07.12.2018 08:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 07.12., Montag. 10.12., Freitag. 14.12., Montag. 17.12., Freitag. 11.01., Montag. 14.01., Freitag. 18.01., Montag. 21.01. 08:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 8, (JUR) SR 147b, (NK) R 401 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Produktion und Logistik |
| Beschreibung: | Übungsaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung des Stoffes der Vorlesung |
| 35190 | Supply Chain Management |
|---|---|
| Untertitel: | Die Veranstaltung wird angeboten von Prof. Dr. Ravi Shankar vom IIT Delhi, Indien |
| Dozierende: | Prof. Dr. Hans Ziegler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Produktion und Logistik |
| Teilnehmende: | Master-Studierende Business Administration und Wirtschaftsinformatik |
| Voraussetzungen: | Bachelor-degree with mathematics at a level taught in business bachlor degree studies |
| Lernorganisation: | Classic lecture with exercises |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Will be specified in the lectures |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Workload: | Präsenzzeit: Vorlesung 22,5 h Übung 22,5 h Eigenarbeitszeit: Vorlesung 52,5 h Übung 52,5 h |
| 35200 | Operations Research |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Hans Ziegler |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Produktion und Logistik |
| Beschreibung: | Modelle und Lösungsverfahren folgender Gebiete: - Lineare Programmierung - Graphen- und Netzwerktheorie - Netzplantechnik - Ganzzahlige und Kombinatorische Optimierung - Optimierung bei mehrfacher Zielsetzung |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für die Masterstudiengänge "Business Administration" und "Wirtschaftsinformatik" |
| Lernorganisation: | Vorlesung um interaktivem Frontalunterricht; Übung mit Präsentation der Lösungen der Aufgaben durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Endklausur 60 Minuten |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Rahmenskript. Domschke, W./Drexl, A.: Einführung in Operations Research, 8. Aufl., Berlin u.a. 2011. Neumann, K./Morlock, M.: Operations Research, 2. Aufl., München-Wien, 2002. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen in der Lage sein, betriebswirtschaftliche Planungsprobleme in geeigneten formalen Modellen abzubilden und auf dieser Grundlage durch den Einsatz von Lösungsverfahren bestmögliche Lösungen zu bestimmen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenz- und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenz- und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 35220 | Operations Research |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Hans Ziegler |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 7,
Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 6 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Produktion und Logistik |
| Beschreibung: | Übungsaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung des Stoffes der Vorlesung "Operations Research". Übung mit Präsentation der Lösungen der Aufgaben durch die Studierenden. |
| 35299 | Game Theory |
|---|---|
| Untertitel: | Die Veranstaltung wird angeboten von Prof. Dr. Sudhindra Shamanna vom T.A. Pai Management Institute (TAPMI) of Manipal, Karnataka |
| Dozierende: | Prof. Dr. Hans Ziegler |
| Erster Termin: | Di , 06.11.2018 08:00 - 18:00, Ort: (NK) R 403 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 06.11. 08:00 - 18:00, Mittwoch. 07.11. 08:00 - 12:00, Donnerstag. 08.11., Montag. 12.11. - Samstag. 17.11. 08:00 - 18:00, Ort: (NK) R 401, (ITZ) SR 252, (IG) SR 107 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Produktion und Logistik |
| Teilnehmende: | Masterstudierende Business Administration und Wirtschaftsinformatik |
| Voraussetzungen: | Bachelor-degree with mathematics at a level taught in business bachlor degree studies |
| Lernorganisation: | Classic lecture with exercises |
| Leistungsnachweis: | End of course written examination, 1 hour |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Will be specified in the lectures |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | The purpose of this course is to familiarize the students with fundamental optimization models and solution techniques and their application to namangement problems |
| Workload: | Präsenzzeit: Vorlesung 22,5 h Übung 22,5 h Eigenarbeitszeit: Vorlesung 52,5 h Übung 52,5 h |
| 35400 | Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich),
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Kommentar/Beschreibung: Hilfsmittel der Arithmetik und der analytischen Geometrie Ungleichungen Mengen Funktionen Grenzwerte Kombinatorik Differentialrechnung mit einer Variablen Kurvendiskussion Integralrechnung Differentialrechnung mit mehreren Variablen Extremwerte bei Funktionen mit mehreren unabhängigen Variablen Elastizitäten Integralrechnung bei Funktionen mit mehreren unabhängigen Variablen Matrizenrechnung Lineare Gleichungssysteme Grundzüge der linearen Programmierung Eigenwertprobleme, Ähnlichkeiten von Matrizen, quadratische Formen Gewöhnliche Differenzen- und Differentialgleichungen |
| Voraussetzungen: | keine Voraussetzungen |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben • Diskussion von Vorlesungs- und Übungsinhalten in Kleingruppen/Tutoriaten |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur (120 Minuten) |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | • Formelsammlung und Übungsaufgaben des Lehrstuhls für Statistik • BOSCH, K.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, 14. Aufl., München 2003 • HETTICH, G., JÜTTER, H., LUDERER, B.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler und Finanzmathematik, 9. Aufl., München 2006 • ROMMELFANGER, H.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler 1, 6. Aufl., und Band 2, 5. Aufl., Mannheim 2004 bzw. 2002 • SIMON, C.P., BLUME, L.: Mathematics for Economists, London 1994 |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden erlernen die im Rahmen eines wirtschaftswissenschaftlichen Studiums benötigten mathematischen Grundfertigkeiten • Durch eigenständige aktive Lösung von Übungsaufgaben und Praxisbeispielen lernen Sie den Transfer der in der Vorlesung vorgestellten Techniken auf wirtschaftswissenschaftliche Problemstellungen |
| Workload: | Vorlesung 4 SWS Übung 2 SWS (Tutorien 2 SWS ) Gesamt (86 h Präsenzzeit, 64 h Eigenarbeitszeit) |
| 35401 | Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Dozierende: | Katrin Feigl Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Di , 23.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 7,
Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008,
Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Statistik |
| Beschreibung: | Vorlesungsbegleitende Übung zur Vertiefung des Vorlesungsstoffes und Besprechung von Übungsaufgaben. |
| Leistungsnachweis: | Klausur |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | siehe Vorlesung |
| 35402 | Tutorium: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Dozierende: | Katrin Feigl |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 027,
Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 027,
Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (HK 12) SR 001,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 033,
Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 001,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 001,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 004,
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 027,
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 027 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Statistik |
| Beschreibung: | Fakultative Übungsmöglichkeit zur Vorbereitung auf die Klausur "Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler" |
| Teilnehmende: | Die Veranstaltung richtet sich an Studierende der Bachelorstudiengänge der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät sowie an die Studierenden des Bachelors International Cultural and Business Studies. |
| Voraussetzungen: | Keine |
| SWS: | 2 |
| 35500 | Multivariate Verfahren |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Gertrud Moosmüller |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007, (WIWI) HS 8,
Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Statistik |
| Beschreibung: | Multivariate Verfahren sind ein wichtiger Bestandteil in der empirischen Forschungspraxis, insbesondere im Bereich der Marktforschung. In diesem Modul werden grundle-gende Analysetechniken für multivariate Datenstrukturen sowie deren theoretische Fundierung behandelt. Das Modul umfasst folgende Themengebiete: o Korrelationsanalyse o Multivariate Varianzanalyse o Diskriminanzanalyse o Faktorenanalyse o Clusteranalyse o Logistische Regression |
| Lernorganisation: | o Interaktiver Frontalunterricht o Selbstständiges Berechnen von Praxisbeispielen durch die Studierenden o Anwendung einer geeigneten Software und eigen-ständige Output-Interpretation durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Klausur 90 Minuten |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | o HAIR, J. F.: Multivariate Data Analysis, 6. Aufl., Upper Saddle River, New Jersey 2006 o RUDOLF, M / MÜLLER, J.: Multivariate Verfahren. Eine praxisorientierte Einführung mit Anwendungsbei-spielen in SPSS, Göttingen 2004 |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Sowohl die grundlegenden strukturprüfenden als auch die strukturentdeckenden Verfahren werden in einer Vielzahl von Praxisbereichen angewendet und dienen der Entscheidungsunterstützung. Das Modul qualifiziert die Studierenden zur Anwendung multivariater Verfahren. Konkret bedeutet dies: o Die Studierenden kennen den Unterschied zwischen strukturprüfenden und strukturentdeckenden Verfah-ren. o Die Studierenden kennen die Voraussetzungen und Grundlagen, auf deren Basis die Verfahren angewen-det werden können. o Sie wissen, für welche Sachverhalte diese Verfahren prinzipiell geeignet sind und können ihr Fachwissen auf Praxisbeispiele - auch mit Hilfe statistischer Stan-dardsoftware – übertragen. o Sie sind in der Lage auf Basis dieser Veranstaltung eine statistikbezogene Masterarbeit zu schreiben. |
| Workload: | Vorlesung 3 SWS (45 h Präsenzzeit, 60 h Eigenarbeitszeit) Übung 1 SWS (15 h Präsenzzeit, 30 h Eigenarbeitszeit) |
| 35520 | Fortgeschrittene Empirische Wirtschaftsforschung |
|---|---|
| Untertitel: | Empirische Wirtschaftsforschung Teil 2 |
| Dozierende: | Prof. Dr. Gertrud Moosmüller |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 7 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Statistik |
| Beschreibung: | Besuch der Veranstaltung "Empirische Wirtschaftsforschung (Teil 1)" ist nicht Voraussetzung für die Teilnahme. |
| Voraussetzungen: | Der Besuch dieser Veranstaltung ist unabhängig vom Besuch der Vorlesung "Empirische Wirtschaftsforschung, Teil1" möglich! |
| SWS: | 4 |
| 35549 | Abschlussarbeiten |
|---|---|
| Untertitel: | Colloquium |
| Dozierende: | Prof. Dr. Gertrud Moosmüller |
| Erster Termin: | Fr , 19.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (HK 14b) R 222 |
| Zeiten: | Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Statistik |
| Teilnehmende: | Die Veranstaltung richtet sich an Abschlussarbeitskandidaten des Bereiches Statistik. |
| Voraussetzungen: | Bachelor-/Masterarbeit (Lehreinheit für Statistik) |
| Lernorganisation: | individuell vereinbart |
| SWS: | 2 |
| 35560 | Einführung in die Zeitreihenanalyse |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Harry Haupt |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Teilnehmende: | Der Kurs richtet sich an Studierende, die grundlegende Kenntnisse im Bereich der Zeitreihenanalyse erwerben möchten. Da diese Kenntnisse in weiteren Veranstaltungen in der 2. Phase des Bachelors von Vorteil sind, wird ein Besuch im 4. Semester empfohlen. |
| Voraussetzungen: | Die Veranstaltungen Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler Statistik werden als bestanden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | •Interaktiver Frontalunterricht •Diskussion von Lehrinhalten Vermittlung der theoretischen Grundlagen und Illustration mit Beispielen in der Vorlesung. In der dazugehörigen Übung (35561) werden im wöchentlichen Turnus Übungsaufgaben am PC bearbeitet. |
| Leistungsnachweis: | Klausur am Ende des Semesters (60 Minuten) |
| SWS: | 2 |
| Schlüsselwörter: | ZeitreihenGlättungsverfahrenRegressionPrognose |
| Literatur: | 1. Vorlesungsmanuskript. Prof. Haupt (2012) 2. Forecasting: principles and practice. Hyndman & Athanasopoulos http://otexts.com/fpp/ (2012) 3. Forecasting, time series, and regression. Bowerman, O\'Connell & Koehler (2005) |
| Turnus: | Wintersemester |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) |
| 35561 | Einführung in die Zeitreihenanalyse |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Harry Haupt Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Lernorganisation: | Übungen am PC mit statistischer Software (EViews, R) |
| 35600b | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil 2 |
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | insgesamt 10 (Teil 1 u. Teil 2) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | • Deskriptive Statistik und Exploration von Daten • Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung • Zufallsvariablen • Diskrete und stetige Verteilungen • Zufallsstichproben • Punkt- und Intervallschätzungen • Verteilungsgebundene und verteilungsfreie Hypothesentests • Lineare Regressionsanalyse • Die Nutzung von statistischer Standardsoftware |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte am Anfang des Studiums (2. Semester: Stat. 1, 3. Semester: Stat. 2) absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse aus der „Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler“ sind vorteilhaft. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Schriftliche Bearbeitung von Übungsaufgaben und EDV-gestützte Analyse empirischer Daten In der dazugehörigen Übung (35601b) werden Übungsaufgaben besprochen. |
| Leistungsnachweis: | Klausur (120 Min.) nach der Statistik II Vorlesung am Ende jedes Wintersemesters |
| Literatur: | Lernmaterialien, Literatur) • Formelsammlung und Übungsaufgaben des Lehrstuhls für Statistik • FAHRMEIR, L., KÜNSTLER, R., PIGEOT, I., TUTZ, G.: Statistik - Der Weg zur Datenanalyse, 7. Aufl., Berlin u.a. 2011 Weitere Quellen werden in der Veranstaltung genannt. |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden können statistische Kenngrößen berechnen und Diagramme anfertigen, interpretieren und bewerten • Sie sind vertraut mit dem Aufbau von Zufallsvariablen und deren Verteilung • Sie kennen die prinzipielle Vorgehensweise beim Testen von Parameterhypothesen • Sie sind in der Lage, grundlegende Testverfahren (Mittelwertvergleichende T-Tests, Tests auf stochastische Unabhängigkeit, ANOVA etc.) selbstständig durchzuführen und deren Ergebnisse zu interpretieren • Die Studierenden beherrschen die Voraussetzungen sowie die Vorgehensweise der Regressionsanalyse und sind in der Lage, deren Ergebnisse zu interpretieren |
| Workload: | (Teil I und Teil II) Vorlesung 4 SWS (60 h Präsenzzeit, 90 h Eigenarbeitszeit) Übung 4 SWS (60 h Präsenzzeit, 90 h Eigenarbeitszeit) |
| 35601b | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil 2 |
| Dozierende: | Katrin Feigl |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008,
Fr. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Lernorganisation: | 2-stündige Übung, die die Vorlesung 35600a "Statistik für Wirtschaftswissenschaftler" ergänzt. |
| SWS: | 2 |
| 35602b | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil 2 |
| Dozierende: | Katrin Feigl |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 6,
Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 029,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 017,
Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 029,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 6,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008,
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| 35620 | Computergestützte Statistik |
|---|---|
| Untertitel: | Einführung in R |
| Dozierende: | Markus Fritsch Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Do , 04.10.2018 09:00 - 16:00, Ort: (JUR) R 058 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 04.10. - Freitag. 05.10., Montag. 08.10. - Dienstag. 09.10. 09:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Zentraler Gegenstand ist die Einführung in die Arbeit mit dem Statistikprogramm R. Dies umfasst neben der Vermittlung von programmiertechnischen Grundlagen (Objekte, Funktionen, Schleifen, etc.) auch eine Einführung in die statistische Datenanalyse (Erstellen hilfreicher Tabellen und Graphiken, deskriptive Analysen, Modellschätzungen). |
| Voraussetzungen: | Grundlegende Kenntnisse in Statistik. |
| Lernorganisation: | Geleitete Computerübungen; Vertiefung durch Übungs-aufgaben, die selbständig in R bearbeitet werden. |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur (60 Minuten) ca. 2-3 Wochen nach Kursende. Termin wird im Kurs festgelegt. Bei bestandener Abschluss-Klausur werden die R-Grundlagenkenntnisse auch mittels eines Zertifikats bescheinigt. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Ligges, U. (2008), Programmieren mit R, Springer. - Kleiber, C. & A. Zeileis (2008), Applied Econometrics with R, Springer. - Field, A. & Miles, J. & Field, Z. (2012), Discovering Statistics using R, SAGE. - Wooldridge, J. (2013), Introductory Econometrics, 5A., South Western. |
| Turnus: | Üblicherweise jedes Semester - meist als Blockkurs vor oder nach Vorlesungszeit (oder zwei Kurse pro Semester) |
| Qualifikationsziele: | Ziel des Kurses ist, dass Studierende ein Grundverständnis für den Umgang mit dem Statistikprogramm R erlangen. Dies umfasst das Handling von Datensätzen, deren deskriptive Auswertung und einfache Modellschätzungen. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45-60 h Eigenarbeitszeit) |
| 35621 | Computational Statistics |
|---|---|
| Untertitel: | Regression in R |
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Fr , 16.11.2018 12:00 - 19:00, Ort: (JUR) R 057 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 16.11. 12:00 - 19:00, Samstag. 17.11. 09:00 - 16:00, Freitag. 30.11. 12:00 - 19:00, Samstag. 01.12. 09:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | The course focuses on estimating regression models and evaluating the estimated specifications with the statistical software R. Model evaluation procedures discussed in class range from graphical methods, classic validation techniques and tests to simulation-based approaches. The effects of variables being measured on different scales and variable transformations are discussed. Dealing with different data structures such as cross-sections, time series, and panel data is also covered in class. |
| Voraussetzungen: | The course aims at students with a basic knowledge in statistics and complements some of the topics treated in 'Methods in Econometrics I and II'. |
| Lernorganisation: | Guided computer tutorials; students are expected to deepen their knowledge by completing self-contained R-exercises and by presenting/explaining code snippets. |
| Leistungsnachweis: | Final exam (60 minutes); R-skills are certified via a certificate when the final exam is passed. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Kleiber, C. & A. Zeileis (2008), Applied Econometrics with R, Springer. - Field, A. & Miles, J. & Field, Z. (2012), Discovering Statistics using R, SAGE. - Wooldridge, J. (2013), Introductory Econometrics, 5Ed., South Western. - Greene, W.H. (2012), Econometric Analysis, Pearson. - Ligges, U. (2008), Programmieren mit R, Springer. |
| Turnus: | Usually each winter term |
| Qualifikationsziele: | The course aims at providing students with a basic understanding, which regression models to employ for certain types of variables and data structures. A further course objective is to enable students to choose between competing model specifications and to judge if a given model is (severely) misspecified. |
| Workload: | 2 SWS (30 h attendance, 45-60 h self-study) |
| 35622 | Computational Statistics |
|---|---|
| Untertitel: | Statistical Learning in R |
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus Markus Fritsch |
| Erster Termin: | Fr , 11.01.2019 12:00 - 19:00, Ort: (JUR) R 057 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 11.01. 12:00 - 19:00, Samstag. 12.01. 09:00 - 16:00, Freitag. 18.01. 12:00 - 19:00, Samstag. 19.01. 09:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Statistical Learning sums up methods from computational statistics that are designed to deal with high dimensional, complex data sets. Various topics that facilitate modeling and gaining a deeper insight into high dimensional, complex data sets are introduced. Basic linear and nonlinear classification and regression techniques (e.g., lasso, trees, random forests, boosting, support vector machines) and their underlying principles are presented, applied, and discussed in class. Meta-parameter selection, model evaluation, and specification choice in practical settings are also covered in the course. |
| Voraussetzungen: | Knowledge of statistics and regression methods on master level and basic knowledge of R (e.g. via 'Computational Statistics – Regression in R'). |
| Lernorganisation: | Guided computer tutorials; students are expected to deepen their knowledge by completing self-contained exercises in R. |
| Leistungsnachweis: | Final exam (60 minutes); R-skills are certified via a certificate when the final exam is passed. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Kuhn, M. & Johnson, K. (2013), Applied Predictive Modeling, Springer. - Hastie, T., Tibshirani, R. & Friedman, J. (2009), The Elements of Statistical Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, 2Ed., Springer. - Efron, B., Hastie, T. (2016), Computer Age Statistical Inference, Cambridge University Press. - Torgo, L. (2017), Data Mining with R: Learning with Case Studies, 2Ed., CRC Press. - James, G., Witten, D., Hastie, T & Tibshirani, R. (2015), An Introduction to Statistical Learning: with Applications in R, Springer. |
| Turnus: | Usually each winter term |
| Qualifikationsziele: | The course aims at providing participants with a basic understanding of some of the core concepts and building blocks of Statistical Learning. An additional goal of the course is to equip students with a variety of techniques to analyze high dimensional, complex data sets by means of the freely available statistical software R and to judge the appropriateness of the respective procedures for different data constellations. |
| Workload: | 2 SWS (30 h attendance, 45-60 h self-study) |
| 35777 | Methoden der Ökonometrie I |
|---|---|
| Dozierende: | Markus Fritsch |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Kurs ist Basis der Masterausbildung im Bereich der Regressions- und Testverfahren für Querschnittsdaten. Themen sind u.a.: - Kurze Wiederholung der Inhalte einer Einführung in die Ökonometrie. - Tiefergehende Interpretationen der Kleinst-Quadrate (KQ) Methode und deren statistische Eigenschaften. - exakte versus asymptotische Methoden - generalisierte KQ Verfahren - Modellvalidierung- und -spezifikationsverfahren |
| Voraussetzungen: | Voraussetzung sind Kenntnisse, die den Inhalten der folgenden Kurse (auf Bachelorniveau) entsprechen: „Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler“, v.a. Matrixalgebra, „Statistik für Wirtschaftswissenschaftler“, v.a. Induktive Statistik, „Einführung in die Ökonometrie“, v.a. Regressions- und Testverfahren. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Diskussion von Lehrinhalten, Vermittlung der theoretischen Grundlagen und Illustration mit Beispielen. Vertiefung durch Übungsaufgaben und Computerübungen. In der dazugehörigen Übung (35778) werden Übungsaufgaben besprochen. |
| Leistungsnachweis: | Die Veranstaltungsnote ergibt sich damit zu 100% aus der Klausur (60 Minuten) am Veranstaltungsende. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Hsiao , C., Bodkin, R.G. & M.D. Intriligator (1996), Econometric Models, Techniques, and Applications, 2A., Prentice-Hall. - Davidson, R. & J.G. MacKinnon (2009), Econometric Theory and Methods, Oxford Univ. Press. - Hansen, B. (2017), Econometrics. http://www.ssc.wisc.edu/~bhansen/econometrics/ - Verbeek, M. (2012), A Guide to Modern Econometrics, 4A., Wiley. - Wooldridge, J.M. (2009), Introductory Econometrics. A Modern Approach. South-Western. |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Erlernen der Methoden und Interpretationsmöglichkeiten der (gewichteten) KQ Schätzung, u.a. OLS, (F)GLS, 2SLS, IV sowie von GMM und von empirisch relevanten Testverfahren. Grundverständnis etablieren, wann komplexe(re) Schätz- und Testverfahren bei der Arbeit mit Querschnittsdaten einzusetzen sind. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) |
| 35778 | Methoden der Ökonometrie I |
|---|---|
| Dozierende: | Svenia Behm |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| SWS: | 2 |
| 35787 | Methoden der Ökonometrie II |
|---|---|
| Dozierende: | Markus Fritsch |
| Erster Termin: | Mo , 17.12.2018 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Beschreibung: | Kurs ist Basis der Masterausbildung im Bereich der Regressions- und Testverfahren für Zeitreihen. Themen sind u.a.: - Kurze Wiederholung der Inhalte einer Einführung in die Regressions- und Zeitreihenanalyse. - konzeptionelle Besonderheiten bei der Regressionsanalyse mit Zeitreihendaten (Trend, Saison) und deren Auswirkungen - Stationarität, Nichtstationarität und statistische Konzepte der Abhängigkeit - Autokorrelation und Heteroskedastie in Zeitreihenregressionen |
| Voraussetzungen: | Kenntnis und Verständnis von Regressionsanalysen (z.B. aus „Methoden der Ökonometrie I“). Vorkenntnisse in Zeitreihenanalyse (z.B. aus Bachelorveranstaltungen) sind hilfreich, werden jedoch nicht vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Diskussion von Lehrinhalten, Vermittlung der theoretischen Grundlagen und Illustration mit Beispielen. Vertiefung durch Übungsaufgaben und Computerübungen. In der dazugehörigen Übung (35788) werden Übungsaufgaben besprochen. |
| Leistungsnachweis: | Die Veranstaltungsnote ergibt sich zu 100% aus der Klausur (60 Minuten) am Semesterende. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Hsiao , C., Bodkin, R.G. & M.D. Intriligator (1996), Econometric Models, Techniques, and Applications, 2A., Prentice-Hall. - Davidson, R. & J.G. MacKinnon (2009), Econometric Theory and Methods, Oxford Univ. Press. - Hansen, B. (2017), Econometrics. http://www.ssc.wisc.edu/~bhansen/econometrics/ - Wooldridge, J.M. (2009), Introductory Econometrics. A Modern Approach. South-Western. - Kirchgässner, G. J. Wolters & U. Hassler (2013), Introduction to Modern Time Series Analysis, 2A., Springer. |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Erlernen der Methoden und Interpretationsmöglichkeiten von Regressionsmodellen für Zeitreihendaten. Neben der Bedeutung unterschiedlicher zeitreihenspezifischer Annahmen, den Auswirkungen von Annahmeverletzungen sowie formalen Tests zur Überprüfung der Annahmen, erwerben die Studierenden ein Grundverständnis, wann komplexe(re) Schätz- und Testverfahren bei Zeitreihendaten einzusetzen sind. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) |
| 35788 | Methoden der Ökonometrie II |
|---|---|
| Dozierende: | Svenia Behm |
| Erster Termin: | Di , 11.12.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| SWS: | 2 |
| 35803 | Digitalisierung im Einzelhandel |
|---|---|
| Untertitel: | Aktuelle Entwicklungen und Trends |
| Dozierende: | Prof. Dr. Harry Haupt Ida Bauer |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik |
| Voraussetzungen: | Gem. der Studien- und Prüfungsordnung für den jeweiligen Masterstudiengang. |
| Lernorganisation: | Bearbeitung der jeweiligen Fragestellung in Gruppen. Präsentation und Diskussion der einzelnen Themen durch die Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | Präsentation (Gruppenleistung): 70% Präsentation (Einzelleistung): 30% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literatur ist abhängig vom thematischen Fokus der Arbeit und wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben. Von den Studierenden wird erwartet weitere Literatur in einer Literatursammlung zusammenzutragen. |
| Qualifikationsziele: | Die Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens verinnerlicht zu haben, ist für die am Ende des Studiums zu erstellende Masterarbeit eine zentrale Voraussetzung. Ziel des Seminars ist daher unter anderem Präsentations- und Vortragstechniken zu verbessern. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (20 St. Präsenz- und 130 St. Eigenarbeitszeit) |
| 35852 | Marktversagen und Wirtschaftspolitik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Inhalte des Moduls sind die Grundlagen der Wohlfahrtsökonomie und dabei insbesondere die Frage, wann Märkte so funktionieren, dass individuell rationale Entscheidungen zu einem gesellschaftlichen Wohlfahrtsoptimum führen, und wann individuelle und kollektive Rationalität auseinanderfallen. Schwerpunkt ist die Analyse bekannter Marktversagenstatbestände und die Rechtfertigung staatlicher Eingriffe. Dabei wird insbesondere auf den Bereich der öffentlichen Güter (Trittbrettfahrer-Problem bei individueller Entscheidung und öffentliche Bereitstellung), der externen Effekte (Umweltverschmutzung und Umweltpolitik), der unreinen öffentlichen Güter (Tragik der Allmende und Clubgüter), der asymmetrischen Informationen (moral hazard, adverse Selektion und Sozialversicherungssystem) und der natürlichen Monopole (Netzindustrien und Regulierung) eingegangen. Abschließend wird aufgezeigt, wie kollektive Entscheidungen organisiert werden können, die zu einem gesellschaftlichen Wohlfahrtsoptimum führen. |
| Teilnehmende: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen können. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mikroökonomik und Markt und Wettbewerb werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Abschlussklausur: 100% (90 Minuten) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Varian, H.R. (2010), Intermediate Microeconomics, 8. Aufl., W.W. Norton Weimann, J. (2009), Wirtschaftspolitik, 5. Aufl., Springer |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen zu analysieren, wann Märkte effizient sind und wann Staatseingriffe normativ gerechtfertigt sind. Sie können die verschiedenen Marktversagenstatbestände analysieren und geeignete Politikeingriffe charakterisieren. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 35853 | Marktversagen und Wirtschaftspolitik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (IM) HS 11 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (IM) HS 11,
Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 35854 | Natural and Field Experiments (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Katrin Huber |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | This course provides an introduction to applied microeconometric program evaluation and thereby creates a valuable basis for understanding a wide range of empirical work not only in economics but also in management, business administration, sociology, or political science. Therefore, we explicitly recommend this course as a basis for all other courses of the chair. It is in the very heart of economic policy to understand how specific policies affect individual decision making. But also in many other areas of life, people are interested in the question how a specific institution/program/historic event/policy causally affects individuals. Although these questions appear universally, the answers are complicated by the fact that the clean identification of cause and effect goes far beyond the demonstration of naive correlations. This course introduces empirical methods that explicitly aim at distinguishing naïve correlation from actual causation. After a theoretical introduction to the respective methods, seminal empirical research papers are discussed in detail. These research papers improve our understanding of how we can apply microeconometric techniques to answer policy relevant questions in a causal way. Moreover, they impressively illustrate the variety of fields in which these methods are used. |
| Voraussetzungen: | According § 3 of the Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang International Economics and Business. Basic knowledge in microeconomics and statistics/econometrics recommended |
| Lernorganisation: | Classroom lecture with interactive elements Uebung with tutorials and student presentations |
| Leistungsnachweis: | 100 % final exam (90 minutes) or portfolio (80 % final exam (90 minutes), 20 % oral presentation (20-30 minutes)) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Angrist, J. D., Pischke, J.S. (2009), Mostly Harmless Econometrics, Princeton, NJ: Princeton University Press. Harrison, G., List, J. (2004), Field Experiments, Journal of Economic Literature, 42(4), 1009-1055. Rubin, D. B. (1974), Estimating Causal Effects of Treatments in Randomized and Nonrandomized Studies, Journal of Educational Psychology, 66(5), 688-701. |
| Turnus: | Every winter semester |
| Qualifikationsziele: | Students get acquainted with the application of microeconometric techniques to identify causal effects. With this knowledge, students are enabled to discuss problems and evaluate the validity of applied empirical research papers. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) Uebung 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) |
| 35855 | Natural and Field Experiments (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Katrin Huber Prof. Dr. Stefan Bauernschuster |
| Erster Termin: | Do , 25.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Termine am Donnerstag. 06.12., Donnerstag. 13.12., Donnerstag. 20.12. 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 031, (WIWI) R 032 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 35857 | Economics of Crime (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Aixa Maria Garcia Ramos |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | This module introduces students to the theoretical and empirical contributions of economists to the understanding of crime. The economic approach to crime assumes that individuals choose whether to commit a crime based on a rational comparison of its expected costs and benefits. We start by reviewing the theoretical model of crime developed by Becker (1968), which has been the seminal work in the field. After introducing the key elements and implications of this model, we focus on the growing number of empirical studies that have attempted to test its predictions. More specifically, the module covers topics such as the role of policing, imprisonment, labour market opportunities, education, immigration, drug policy, and guns. We also examine the recent contributions in the subfields of intimate partner violence and organised crime. Throughout the course we will become familiar with a variety of sources of crime data, as well as policy evaluation methods commonly used in these empirical analyses. |
| Voraussetzungen: | According § 3 of the Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang International Economics and Business. Basic knowledge in microeconomics and statistics/econometrics recommended |
| Lernorganisation: | Classroom lecture with interactive elements Uebung with tutorials and student presentations |
| Leistungsnachweis: | Portfolio (short oral presentations 10%, individual assignment 20%, oral presentation 20%, written exam 50%). |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Every winter semester |
| Qualifikationsziele: | Students get acquainted with key topics in the field of economics of crime and learn to work with applied recent research papers in this area. This enables students to take part in discussions on policy-relevant questions regarding the effects and prevention of crime. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) Uebung 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) |
| 35858 | Economics of Crime (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Aixa Maria Garcia Ramos |
| Erster Termin: | Do , 25.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 35866 | Topics in Public Economics |
|---|---|
| Untertitel: | Natural Experiments of History: Master-Seminar (englisch) |
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Katrin Huber Hannah Lachenmaier Aixa Maria Garcia Ramos |
| Erster Termin: | Di , 19.06.2018 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 19.06., Donnerstag. 18.10. 18:00 - 20:00, Donnerstag. 25.10. 16:00 - 18:00, Montag. 12.11. 13:00 - 17:00, Mittwoch. 19.12. 15:00 - 20:00, Donnerstag. 20.12. 08:00 - 20:00, Ort: (WIWI) R 301, (JUR) SR 147b, (Schulungsraum der Zentralbibliothek (1. OG, gegenüber der Library Lounge)) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | In this Master seminar, we apply quasi-experimental evaluation methods to the field of economic history. Among the topics to be covered are for example colonialism and the role of institutions, slave trade and development in Africa, the economic effects of Protestantism, the persistence of xenophobia, the effects of Bismarck's social insurance system, the impact of Socialism on people's preferences or the long-run effects of World War II on health. In two introductory sessions, we will present to you the various topics in detail and make you familiar with the basics of academic writing. The seminar is organized as a compact course, which is scheduled for December 19 & 20, 2018. |
| Voraussetzungen: | According to § 3 of the Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang International Economics and Business. Basic knowledge in micro economics and statistics/econometrics is required. Previous attendance of "Natural and Field Experiments" is very helpful. |
| Lernorganisation: | Introductory sessions with interactive elements Seminar as a blocked course with student presentations and discussions |
| Leistungsnachweis: | 70% seminar thesis (15-20 pages) 20% oral presentation (30 min) 10% discussion (5 min) |
| Qualifikationsziele: | Students apply quasi-experimental techniques to historical questions. They learn how to write an academic thesis the gives an overview of a specific topic in the field of economic history with a strong focus on methodology. |
| Workload: | Seminar (30 hours class instruction; 180 hours self-study) |
| 35867 | Abschlussarbeitenkolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Katrin Huber Hannah Lachenmaier Aixa Maria Garcia Ramos |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 13:00 - 17:00 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 15.10., Montag. 19.11., Montag. 17.12. 13:00 - 17:00 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Dieses Kolloquium ist exklusiv für Studierende, die eine Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Public Economics schreiben. Ziel des Kolloquiums ist es, in Form von ca 30-minütigen Referaten strukturelle und inhaltliche Aspekte der Abschlussarbeiten zu diskutieren und so frühzeitig Feedback zu erhalten. Alle Studierenden tragen während ihrer Bearbeitungszeit zwei Mal vor; einmal ihre Gliederung ca. 10 Tage nach Anmeldung der Abschlussarbeit und einmal ihre (fast) fertige Abschlussarbeit ca. 10 Tage vor dem Abgabetermin. |
| 35868 | Doktorandenkolloquium Wirtschaftspolitik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier Katrin Huber Aixa Maria Garcia Ramos |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Dieses Kolloquium für die Doktoranden des Lehrstuhls für Public Economics führt in die inhaltliche und methodische Forschung des Lehrstuhls ein. Insbesondere werden einschlägige wissenschaftliche Aufsätze im Detail besprochen. Darüber hinaus wird gemeinsam über Forschungsideen, dafür geeignete empirische Methoden und Datensätze diskutiert. Zudem werden eigene Forschungsarbeiten in frühen Stadien vorgestellt. |
| 36300 | Institutionenökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Johann Graf Lambsdorff |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Regeln des ökonomischen Austauschs (Institutionen) werden mit Hilfe von Transaktionskosten, asymmetrischer Information und Verfügungsrechten erklärt und die Auswirkungen auf menschliches Verhalten und auf Gleichgewichte dargestellt. Themenschwerpunkte sind make-or-buy, adverse selection, moral hazard, principal-agent, pooling, separating, incomplete contracts sowie bilateral governance. Die Vorlesung bietet gleichzeitig einen ersten Einstieg in die Spieltheorie. |
| Voraussetzungen: | Das Modul eignet sich für das 3. oder 5. Semester. Kenntnisse in Mikroökonomik werden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Vorlesung mit Übung, unterstützt durch zusätzliche Tutorien in Kleingruppen. Im Rahmen der Vorlesung werden Fallstudien integriert und interaktive Experimente mit classEx durchgeführt. |
| Leistungsnachweis: | Teilnahme an einer Abschlussklausur à 60 Minuten (100% Klausur). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Zum Beginn der Lehrveranstaltung wird ein vorlesungsbegleitendes Buch zum Kauf angeboten. Lambsdorff, J. Graf (2017), Institutionenökonomik - Vorlesung in Volkswirtschaftslehre (2017/2018), Selbstverlag, Passau. Darüber hinaus werden in der Vorlesung folgende Quellen bearbeitet: Furubotn, E.G. und R. Richter (2005), Institutions and Economic Theory, (Ann Arbor: University of Michigan Press), 2nd Edition. Erlei, M., M. Leschke und D. Sauerland )1999), Neue Institutionenökonomik, (Stuttgart: Schäfer-Poeschel). Douma, S. und H. Schreuder (2008), Economic Approaches to Organizations, 4th edition (Harlow: Pearson Education). Gravelle, H. und R. Rees (2004), Microeconomics, 3. Aufl. Prentice Hall, S. 507-511, 530-536, 540-544. Voigt, S. (2009), Institutionenökonomik, 2. Aufl. UTB-Taschenbuch. Williamson, O.E. (1985), The Economic Institutions of Capitalism: Firms, Markets, Relational Contracting, (New York: The Free Press). Weitere Literatur wird in der Vorlesung bekannt gegeben. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester (1 Semester). |
| Qualifikationsziele: | Studierende werden in die Lage versetzt, Transaktionen, Verträge und Regeln zu verstehen und zu gestalten unter Berücksichtigung von Anreizen, begrenzter Information und menschlichem Verhalten. Sie lernen, organisatorische Entscheidungen in Bezug auf Anreizverträge zu treffen. |
| Workload: | Vorlesung: 2 SWS, Präsenzzeit (in Std.) = 30, Eigenarbeitszeit (in Std.) = 45 Übung + Tutorium: 3 SWS, Präsenzzeit (in Std.) = 45, Eigenarbeitszeit (in Std.) = 30 |
| 36301 | Institutionenökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Katharina Werner |
| Erster Termin: | Di , 23.10.2018 18:00 - 20:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Die Übung orientiert sich an den Inhalten der gleichnamigen Vorlesung und gibt die Möglichkeit zur Bearbeitung von Übungsaufgaben. |
| SWS: | 2 |
| 36309 | The Economics of Corruption |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Johann Graf Lambsdorff |
| Erster Termin: | Mo , 08.10.2018 08:00 - 18:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 08.10. - Mittwoch. 10.10. 08:00 - 18:00, Donnerstag. 11.10., Donnerstag. 11.10. 08:00 - 12:00, Donnerstag. 11.10. - Freitag. 12.10. 08:00 - 18:00, Freitag. 12.10. 13:00 - 20:00, Samstag. 13.10. - Sonntag. 14.10. 08:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 016, (HK 14b) SR 002, (KT) HS 1 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | The course introduces into the economic analysis of corruption, definied as the misuse of public power for private benefit. A focus is put on behavioral and experimental economics, seeking to address how citizens behave and how officials react to corrupt incentives and sanctions. Approaches to reform, particularly based on the United Nations Convention Against Corruption (UNCAC), are critically discussed and confronted with behavioral insights. Topics covered embrace the 4-eyes principle, Abuse of Office, Corruption Perceptions Index, Debarment, Diffusion of Responsibility, Limiting Discretion, Illicit Enrichment, Intermediaries, Intrinsic Motivation, Job Rotation, Leniency, Nullity of the Basic Contract, Procurement, Separation of Functions and the Tone at the Top. |
| Voraussetzungen: | Knowledge in microeconomics and institutional economics is strongly recommended. Interest in experimental economics and game theory is helpful. A registration via www.icgg.org is obligatory. |
| Lernorganisation: | Lectures, guest presentations, case studies and simulations are core ingredients of this course. Participants also work in gruops to develop and implement their own experiments and discuss their findings. The course is given in English. |
| Leistungsnachweis: | Portfolio exam: 70 points final written exam, 30 points short report (3,000-4,000 characters) on the research findings from the group work, where the own contribution is explained. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Lambsdorff, j. Graf (2007), "The New Institutional Economics of Corruption and Reform: Theory, Evidence and Policy". Cambridge University Press. Lambsdorff, J. Graf (2009),The Organization of Anticorruption - Getting Incentives Right. In: Corruption, Global Security, and World Order, ed. by R. Rotberg, (The Brooking Institution Press: Washington, D.C., 2009): 389-415. Lambsdorff, J. Graf (2015), Preventing Corruption by Promoting Trust - Insights from Behavioral Science. University of Passau, Version: Diskussionsbeitrag Nr. V-69-15 (Volkswirtschaftliche Reihe der Passauer Diskussionspapiere). |
| Turnus: | Blocked course, starting prior to the winter semester, every 2 semesters. |
| Qualifikationsziele: | Participants learn how to integrate legal, behavioral and economic incentives and their Impact on corrupt behavior in politics as well as private and public organizations. They understand the strengths and weaknesses of current anticorruption systems. |
| Workload: | Vorlesung: 2 SWS, Präsenzzeit (in Std.) = 30, Eigenarbeitszeit (in Std.) = 45 Übung und Gastvorträge, Gruppenarbeit: 2 SWS, Präsenzzeit (in Std.) = 30, Eigenarbeitszeit (in Std.) = 45 |
| 36311 | Advanced Macroeconomics (former Geld, Zins und Inflation) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Johann Graf Lambsdorff |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Using economic models, case studies and empirical methods, participants analyse monetary policy instruments and strategies, their transmission to the real economy and their optimal use. The course was called "Geld, Zins and Inflation" before and will be held in English from the winter term 18/19 on. |
| Voraussetzungen: | Knowledge in micro- and macroeconomics from a first university degree or comparable degree recommended. |
| Lernorganisation: | Lecture with tutorial. Both exercises and case studies are used in the tutorial. |
| Leistungsnachweis: | Participation in a 90-minute final exam (100% exam). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Jarchow, H.-J., Grundriss der Geldtheorie, 12. neu bearb. und erw. Aufl., Stuttgart: UTB, 2010a. Jarchow, H.-J., Grundriss der Geldpolitik, 9. aktualisierte und neu bearb. Aufl., Stuttgart: UTB, 2010b. Bindseil, U., Monetary Policy Implementation: Theory, Past and Present, 2004. Bofinger, P., Monetary Policy, Oxford University Press, 2001. Spahn, H.-P., Geldpolitik. Finanzmärkte, neue Makroökonomie und zinspolitische Strategien, 2. überarb. Aufl., 2009. |
| Turnus: | In the winter semester (1 semester). Every 2 semesters. |
| Qualifikationsziele: | Students are enabled to analyse the actions of monetary policy decision-makers and to forecast interest rates and inflation rates. |
| Workload: | Lecture: 2 SWS, attendance time (in hours) = 30, working time (in hours) = 45. Tutorial: 2 SWS, attendance time (in hours) = 30, working time (in hours) = 45. |
| 36312 | Advanced Macroeconomics (former Geld, Zins und Inflation) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Marcus Antonio Giamattei |
| Erster Termin: | Do , 25.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | This tutorial is part of the lecture of Advanced Macroeconomics and will be held in English. All information can be found on the lecture's infopage. The course was formely called "Geld, Zins und Inflation". |
| SWS: | 2 |
| 36314 | Behavioral Game Theory |
|---|---|
| Dozierende: | Susanna Grundmann |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 18:00 - 21:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Mi. 18:00 - 21:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | The module analyses the influence of fairness, systematic errors in mixed equilibria and incomplete iteration steps on strategy selection and the resulting equilibria. These include ultimatum, trust, zero-sum games with mixed balances, negotiation games, games with dominated strategies and coordination games. The lecture will be given in English |
| Voraussetzungen: | Knowledge in (advanced) microeconomics and/or game theory recommended. |
| Lernorganisation: | Lecture with practical part. Students have to implement and present their own experiments. |
| Leistungsnachweis: | Portfolio examination: Written final examination of 60 minutes (60 points). Presentation of 2 to 3 experiments in interactive form of about 20-30 minutes (40 points in total). |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | C. Camerer, (2003), Behavioral Game Theory, Princton University Press. Further literature will be announced in the course. |
| Turnus: | In the winter semester (1 semester). |
| Qualifikationsziele: | Students are enabled to recognize the limits of economic modelling in the description of human behavior and to develop predictions that deviate from these. |
| Workload: | Vorlesung: 4 SWS, Präsenzzeit (in Std.) = 60, Eigenarbeitszeit (in Std.) = 90. |
| 36316 | Institutionenökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Katharina Werner |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 09:00 - 10:00, Ort: (ITZ) SR 252 |
| Zeiten: | Mi. 09:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 252,
Mi. 10:00 - 11:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 252,
Mi. 11:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 252,
Do. 09:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 027,
Do. 12:00 - 13:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Do. 13:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Do. 16:00 - 17:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 101,
Do. 17:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 101,
Fr. 10:00 - 11:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 002 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| SWS: | 1 |
| 36322 | Bachelor- und Masterarbeitskolloqium |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Marcus Antonio Giamattei Prof. Dr. Johann Graf Lambsdorff Dr. Katharina Werner Susanna Grundmann |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Kolloqium zum Abfassen der Bachelor- und Masterarbeiten. Raum WiWi 109 und WiWi 118. Immer Mittwoch 10-12 Uhr |
| 36326 | Makroökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Johann Graf Lambsdorff |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 18:00 - 21:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Mi. 18:00 - 21:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | In diesem Seminar werden aktuelle makroökonomische Fragestellungen behandelt, z.B. bezüglich Zentralbankverhalten, Konjunktur, Inflation, Investitionen, Staatsausgaben, Wirtschaftswachstum und damit zusammenhängende Prognosen und Anlageentscheidungen. Zentral hierbei ist das Erstellen eines "Vermerks". Dies ist eine in der Praxis gängige Tätigkeit für Ökonomen. Genauso werden Videobeiträge in der Praxis immer wichtiger. |
| Voraussetzungen: | Besuch der Vorlesung Makroökonomik. Eine Anmeldung im vorherigen Semester ist erforderlich. |
| Lernorganisation: | Seminar |
| Leistungsnachweis: | Studierende müssen 2 Vermerke à 5.000 Anschläge schreiben (Studierende im Bachelor Governance nur 1 Vermerk) und sich in die Seminardiskussionen einbringen (25% mündliche Beteiligung - spontane Eingangs- und Schlussstatements sowie sonstige mündliche Beiträge). In Gruppenarbeit ist ein 3-minütiges Video zu einem der vorherigen Vermerke zu erstellen (75% Vermerke und Video). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Seminar kann mit 5 ECTS und reduziertem Leistungsumfang in den Studiengang Bachelor Governance and Public Policy eingebracht werden. |
| Turnus: | Unregelmäßig (Wintersemester). |
| Qualifikationsziele: | Studierende lernen, unter Zeitdruck makroökonomische Fragestellungen zu behandeln und für eine anstehende wirtschaftspolitische oder betriebliche Problemstellung auszuwerten. |
| Workload: | Seminar: 2 SWS, Präsenzzeit (in Std.) = 30, Eigenarbeitszeit (in Std.) = 180. |
| 36329 | Tutorenkolloqiuum |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Marcus Antonio Giamattei Dr. Katharina Werner Susanna Grundmann |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Im Tutorenkollqiuum werden mit den Tutorinnen und Tutoren die Aufgaben für die Tutorien besprochen. Zudem erfolgt eine didaktische Einweisung und eine Absprache, wie die Themen behandelt werden. |
| Teilnehmende: | Tutorinnen und Tutoren des Lehrstuhls |
| Voraussetzungen: | Anstellung als Tutorin oder Tutor am Lehrstuhl |
| Lernorganisation: | Wöchentliche Sitzungen |
| 37000 | Makroökonomik offener Volkswirtschaften |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 5,
Termine am Donnerstag. 25.10. 16:00 - 18:00, Donnerstag. 25.10. 18:00 - 20:00, Mittwoch. 28.11. 14:00 - 16:00, Mittwoch. 28.11. 16:00 - 18:00, Mittwoch. 05.12. 14:00 - 16:00, Mittwoch. 05.12. 16:00 - 18:00, Ort: (AM) HS 9, (ISA) SR 007, (AM) HS 10 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Wie wirkt sich die Zinswende in den USA auf Schwellenländer oder den Euro-Raum aus? Wieso verliert der Rubel an Wert, wenn der Rohölpreis fällt und warum kann die russische Zentralbank den Verfall nicht stoppen? Warum haben fixe Wechselkurssysteme in der Vergangenheit Währungen und Volkswirtschaften stabilisiert aber zugleich immer wieder zu massiven – durch Währungsspekulationen ausgelösten – Krisen geführt? Warum raten (einige) führende Ökonomen Griechenland zum Austritt aus dem Euro? Wieso konnte die Aufhebung der Bindung des Schweizer Franken an den Euro polnische Häuslebauer in den Ruin treiben (und was sollten zukünftige Bauherren daraus lernen)? Steht eine neue Asienkrise bevor? Ist der Verfall des Britischen Pfunds (im Vergleich zum Euro) in Reaktion auf das Brexit-Votum „good news or bad news“ für das Vereinigte Königreich? Wäre es angesichts der massiven internationalen Krisen nicht das Beste, wieder zu einem Goldstandard zurückzukehren? Ziel der Veranstaltung „Makroökonomik offener Volkswirtschaften“ ist nicht, einfach Antworten auf diese Fragen zu geben, sondern die Studierenden in die Lage zu versetzen, Antworten auf diese und ähnliche Fragen selbst zu finden. Wichtige Themenbereiche sind die Zahlungsbilanz, die Zusammenhänge zwischen Geldmarkt, Zinssätzen und Wechselkursen sowie die Beziehung zwischen Produktion, Exporten und dem Wechselkurs in der kurzen und der langen Frist. Im Zentrum der Vorlesung steht ein graphisches Tool, das erlaubt, die Effekte von Geld- und Fiskalpolitik (und anderen makroökonomischen Schocks) durch den Geld-, Devisen- und Gütermarkt zu verfolgen. Dies gilt sowohl für flexible wie auch für fixe Wechselkurse. Im ersten Teil der Vorlesung wird dieses Modell schrittweise entwickelt, indem zunächst einzelne Modelle des Geld-, Devisen- und Gütermarktes in einer offenen Volkswirtschaft entwickelt und analysiert werden. Im zweiten Teil werden die einzelnen Modelle kombiniert und ein graphisches Tool entwickelt, das es ermöglicht, den Einfluss verschiedener Schocks auf die verschiedenen Märkte simultan zu analysieren. Im dritten Teil wird das graphische Tool eingesetzt, um den Einfluss von Geld- und Fiskalpolitik auf Produktion, Beschäftigung, Preisniveau und Wechselkurs bei flexiblen Wechselkursen zu analysieren. In vierten Teil werden die Möglichkeiten der Geld- und Fiskalpolitik bei fixen Wechselkursen, sowie die Möglichkeit einer politisch administrierten Abwertung analysiert. Anhand verschiedener Fallbeispiele (z.B. die Krise des britischen Pfundes und Austritt aus dem EWS 1992, der Asienkrise 1997, die Eurokrise 2010, die Rubelkrise 2014/15, das Brexit-Votum 2016) werden verschiedene der o.g. Aspekte exemplarisch vertieft. In einem abschließenden Kapitel werden internationale makroökonomische Politikoptionen diskutiert. Konkrete Themen sind der Goldstandard (Funktionsweise und Probleme), das Bretton-Woods-System (Funktionsweise und Gründe für den Zusammenbruch) und die Theorie der optimalen Währungsräume (am Beispiel der Frage, ob es sich beim Euro-Raum um einen optimalen Währungsraum handelt). |
| Voraussetzungen: | Das vorherige Absolvieren der Module Mikroökonomik und Makroökonomik wird empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten + 10 Minuten Lesezeit). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Deutsche Version: Krugman, Obstfeld, Melitz: Internationale Wirtschaft, 9. Auflage, Pearson, 2012 Englische Version: Krugman, Obstfeld, Melitz: International Economics, 9. Auflage, Pearson, 2012 |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Studierende erarbeiten sich ein gutes Grundlagenwissen über die wichtigsten Konzepte und Methoden im Bereich der internationalen Makroökonomik. Studierende können die gelernten Inhalte auf aktuelle wirtschaftspolitische Fragen anzuwenden und sind dadurch in der Lage, Vorhersagen zu Effekten z.B. der aktuellen Geldpolitik der EZB oder aktueller finanzpolitischer Entscheidungen zu treffen. Hierbei können sie die Effekte berücksichtigen, die die internationale Verflechtung nationaler Volkswirtschaften auf die Wirksamkeit nationaler Politiken hat. Studierende verstehen die Rolle, die das Wechselkursregime für die Effekte z.B. von Geld- und Fiskalpolitik spielt und sind in der Lage, sowohl für flexible als auch für fixe Wechselkurse kompetente Vorhersagen zu treffen. Die Studierenden erarbeiten sich exemplarisch anhand eines Modells der offenen Volkswirtschaft ein tiefgehendes Verständnis für die Rolle der Modellierung in der VWL. Sie sind in der Lage, den Effekt eines Schocks durch die verschiedenen Märkte hindurch nachzuverfolgen und können das neue Gleichgewicht auf allen Märkten graphisch ermitteln. Die Studierenden können dieses Modell anwenden, um den Effekt beliebiger makroökonomischer Schocks zu analysieren. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 37002 | Makroökonomik offener Volkswirtschaften |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Davide Sala Isabell Zott |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 18:00 - 20:00, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 017, (IM) HS 11,
Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 008 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Übung zur Vorlesung "Makroökonomik offener Volkswirtschaften". |
| SWS: | 2 |
| 37010 | Fundamentals of International Trade |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (HK 14b) SR 015 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015,
Termine am Freitag. 26.10. 08:00 - 10:00, Freitag. 26.10. 10:00 - 12:00, Freitag. 26.10. 12:00 - 14:00, Freitag. 26.10. 14:00 - 16:00, Freitag. 26.10. 16:00 - 18:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Both theoretical and empirical research on international trade has surged in the last two decades. All these recent developments are deeply rooted in two fundamental and analytically very tractable models of international trade: the basic two-country-two-goods Ricardian model and the model by Krugman (1980). One of the main objectives of this course will be to put students in a position to solve these models analytically and to deepen their understanding of economic modeling in general. While the (relatively simple) analytical solutions to the Ricardian and the Krugman model are derived in this course, the seminal papers that started the large and active recent literature in international trade (Eaton and Kortum, 2002, and Melitz, 2003) will be covered on an intuitive and graphical basis. This will be simple to do as they directly build on the Ricardian and the Krugman model. The analytical solutions to the advanced models of international trade, along with the literature they triggered, are the subject of the course “Advanced International Trade” usually offered in the summer term. One key result of the Ricardian model of international trade is that everybody always gains from trade. This implication is strikingly at odds with reality – and is widely criticized and ridiculed in the public debate (often along with the whole economics profession). Starting from the question if this implies that the Ricardian model is a “bad” model and if models in economics can help to understand anything about the real world at all, we will learn more about how (not to) interpret the results of theoretical models in economics, how to judge their assumptions and implications and ultimately how to decide if a model (specifically, the Ricardian model) is “a good model” or not. The theoretical focus of the course is complemented by a lecture on stylized facts on global trade and by a chapter on the gravity equation – the leading empirical tool in the analysis of international trade data. The empirical aspects of the course will be deepened and extended to state of the art empirical trade research in the course “Empirical International Trade” usually offered in the summer term. List of topics: 1. Trade in the Global Economy 2. Trade and Technology: the Ricardian Model of Trade 3. Critical Assessment of the Ricardian Model of Trade 4. Modern Ricardian Trade Models: Dornbusch, Fischer and Samuelson (1977) and Eaton and Kortum (2002) 5. Increasing Returns to Scale and Monopolistic Competition: Krugman (1980) 6. Firm Heterogeneity in International Trade 7. Empirics of International Trade: the Gravity Equation |
| Voraussetzungen: | Solid knowledge of undergraduate (Bachelor-level) Microeconomics is recommended. |
| Lernorganisation: | Lecture and exercise class are held in English. |
| Leistungsnachweis: | Written exam (90 minutes + 10 minutes reading time). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Feenstra, Robert C. and Alan M. Taylor: “International Trade”, Worth Publishers, 4th edition. (The book “International Economics“ by the same authors covers the same topics.) - Dornbusch, R., S. Fischer and P. A. Samuelson (1977). “Comparative Advantage, Trade, and Payments in a Ricardian Model with a Continuum of Goods.” In: The American Economic Review 67 (5), pp. 823–839. - Eaton, J. and S. Kortum (2002). “Technology, Geography, and Trade.” In: Econometrica 70, pp. 1741–1779. - Krugman, P. (1980). “Scale Economies, Product Differentiation, and the Pattern of Trade.” In: The American Economic Review 70 (5), pp. 950–959. - Melitz, M. J. (2003). “The Impact of Trade on Intra-Industry Reallocations and Aggregate Industry Productivity.” In: Econometrica 71, pp. 1695–1725. - Anderson, James E. and Eric van Wincoop (2003). “Gravity with Gravitas: A Solution to the Border Puzzle.” In: The American Economic Review 93 (1), pp. 170–192. |
| Turnus: | each winter term |
| Qualifikationsziele: | After taking this course, students are able to analytically solve two of the most important theoretical models of international trade: the two-country-two-goods Ricardian model as well as the Krugman (1980) model. This will allow students to develop a deep understanding of the different elements and mechanics of general equilibrium models in economics. Moreover, students develop criteria to critically assess the quality of economic models and to form an informed opinion about the usefulness of theoretical analysis in economics. Students also acquire a good overview over the main stylized facts on global trade flows, recent developments in the analysis of international trade flows as well as the gravity equation, the main tool in the empirical analysis of international trade flows. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 37011 | Fundamentals of International Trade |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | see lecture |
| SWS: | 2 |
| 37022 | International Economics |
|---|---|
| Dozierende: | Claudius Löhnert |
| Erster Termin: | Fr , 09.11.2018 08:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 09.11., Freitag. 23.11., Freitag. 30.11. 08:00 - 18:00 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | See lecture. In winter term 2018/2019: retake exercise class to support students taking the retake exam. No lecture is offered in winter term. |
| SWS: | 2 SWS |
| 37050 | Kolloquium für Abschlussarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim Dr. Davide Sala |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 10 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Ziel des Kolloquiums ist es, den Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihren Arbeitsfortschritt in regelmäßigen Abständen zu präsentieren und ausgiebiges Feedback zum aktuellen Stand der Arbeit sowie Ratschläge für die weitere Ausarbeitung zu erhalten. Darüber hinaus ermöglicht das Kolloquium Studierenden, bei Präsentationen Ihrer Kollegen anwesend zu sein. Auf diese Weise bekommen die Studierenden frühzeitig Gelegenheit vom Feedback für die Arbeiten Dritter Rückschlüsse auf ihre eigene Arbeit zu ziehen. |
| Teilnehmende: | Anmeldung erfolgt duch den Lehrstuhl. Bei Interesse wenden Sie sich bitte an Kathrin Wunner: Kathrin.Wunner@uni-passau.de http://www.wiwi.uni-passau.de/en/international-economics/teaching/theses/ |
| Turnus: | Jedes Semester. |
| 37060 | Forschungskolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Internes Forschungskolloquium am Lehrstuhl für International Economics. |
| 37090 | Recent Topics in International Trade |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim |
| Erster Termin: | Do , 07.06.2018 15:30 - 16:00, Ort: (HK12, SR104) |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 07.06. 15:30 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Changing topics from the field of International Economics, e.g. Outsourcing, Offshoring and Multinational Firms, Trade, Labor Markets and NGOs. |
| Voraussetzungen: | Solid knowledge of undergraduate (Bachelor-level) Microeconomics and Macroeconomics is recommended. Besides, students should have basic knowledge of International Economics, for example from the course “Fundamentals of International Trade”. Knowledge from "Advanced International Trade" is an advantage, but not required. |
| Lernorganisation: | - Seminar meetings and discussions. - Advice and feedback on the term paper and the final presentation. - The seminar will be held in English (term paper, presentation, discussion, literature). |
| Leistungsnachweis: | Students write a term paper on a topic that is assigned at the beginning of the seminar. The term paper should have 10–12 pages (13000–15600 characters). Besides, students present their work in the seminar and engage in discussions. The final grade consists of - term paper (50 %) - presentation and participation (50 %) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Eaton, J. and S. Kortum (2002). “Technology, Geography, and Trade.” In: Econometrica 70, pp. 1741–1779. - Melitz, M. J. (2003). “The Impact of Trade on Intra-Industry Reallocations and Aggregate Industry Productivity.” In: Econometrica 71, pp. 1695–1725. |
| Turnus: | irregular |
| Qualifikationsziele: | Taking recent contributions to the literature on International Trade and the International Organization of Production as a starting point, students get acquainted with recent research questions and methodologies in the field. They learn how to carry out an independent critical analysis of the literature and to present their results both orally and in a written term paper. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 180 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 37212 | Absolventenkolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | Ort und Zeit nach Vereinbaung |
| SWS: | 2 |
| 37225 | Einführung in die Informatik |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | Die Vorlesung führt in die grundlegenden Methoden der modernen Informationstechnologie ein. In den begleitenden Übungen werden praktische Kenntnisse am Rechner erworben. Inhalte: –Was ist Wirtschaftsinformatik/Informatik? –Wissen, Information und Daten –Technische Grundlagen –Software und Softwaretechnologien –Internettechnologie –Datenschutz und Datensicherheit –Programmierung –Datenbanken |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben • Betreute Rechnerübungen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min. und 15 Min. Einlesezeit, 100 % der Gesamtnote) Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über HISQIS zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Hansen/Neumann: Wirtschaftsinformatik 1 + 2, 9. Auflage, UTB-Verlag, 2005 Gumm, Sommer: Einführung in die Informatik 10. Auflage, München, 2013 Taglinger: jetzt lerne ich HTML, München, 2003 Kleinschmidt/Rank: Relationale Datenbanksysteme, 3., überarb. und erw. Auflage, Heidelberg u.a. 2005 Online-Übungsaufgaben und Lösungen zur Veranstaltung |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden weisen ein breites und integriertes Wissen und Verstehen der Grundlagen der Informationstechnologie nach. Sie erwerben erste praktische Fertigkeiten in den Grundlagen des Webdesigns und im Umgang mit relationalen Datenbanken. Darauf aufbauend können sie selbständig weiterführende Lernprozesse in diesem Fach gestalten. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 30 Std. Eigenarbeitszeit) Übung/Rechnerübung 2+1 SWS (45 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37226 | Einführung in die Informatik |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung |
| SWS: | 2 |
| 37227 | Einführung in die Informatik |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 09:15 - 10:00, Ort: (JUR) R 057 |
| Zeiten: | Mi. 09:15 - 10:00 (wöchentlich) - Gruppe I,
Mi. 10:00 - 10:45 (wöchentlich) - Gruppe II,
Mi. 10:45 - 11:30 (wöchentlich) - Gruppe III |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung |
| SWS: | 1 |
| 37228 | Softwareentwicklung |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden allgemeine Aspekte und Techniken der Softwareentwicklung unter Java behandelt. Aufbauend auf einen strukturierten Entwurf von Algorithmen werden die wichtigsten heute in Programmen eingesetzten Algorithmen und Datenstrukturen besprochen. Ein Schwerpunkt der Vorlesung liegt auf der Vermittlung der Konzepte der objektorientierten Programmierung. Die zu lösenden Aufgaben haben sowohl theoretische als auch praktische Relevanz und bilden eine wichtige Grundlage für vertiefende Veranstaltungen. Begleitet wird diese Veranstaltung von Übungen am Rechner. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben • Betreute Rechnerübungen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten, 100 % der Gesamtnote) Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über Hisqis zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | •Online-Skript zur Veranstaltung •Grundlagenbücher zur Programmiersprache Java •Sedgewick/Schmiedecke, Algorithmen in Java, Teil 1-4, Pearson Studium (2003) •Grundkurs Programmieren in Java von D. Ratz, J. Scheffler, D. Seese und J. Wiesenberger, 7. Auflage, Hanser Verlag |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben die Fähigkeit eigenständig algorithmische Probleme in der im Bereich betriebswirtschaftlicher Anwendungen dominierenden Programmiersprache Java zu lösen. Dabei werden sie zum Finden strategischer und kreativer Antworten bei der Suche nach Lösungen für genau definierte, konkrete und abstrakte Probleme befähigt. Verschiedene Prinzipien des Software-Engineerings können angewandt werden und die Komplexität von Softwareentwicklungsprojekten kann eingeschätzt werden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 30 Std. Eigenarbeitszeit) Übung/Rechnerübung 2+2 SWS (60 Std. Präsenzzeit, 30 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37229 | Softwareentwicklung |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Di , 23.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung |
| SWS: | 2 |
| 37230 | Softwareentwicklung |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 14:15 - 15:45, Ort: (JUR) R 058 |
| Zeiten: | Di. 14:15 - 15:45 (wöchentlich) - Gruppe I, Ort: (JUR) R 057, (JUR) R 058,
Mi. 14:15 - 15:45 (wöchentlich) - Gruppe II, Ort: (JUR) R 057,
Mi. 16:15 - 17:45 (wöchentlich) - Gruppe III, Ort: (JUR) R 057 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung |
| SWS: | 2 |
| 37232 | Data Structures, Algorithms and Complexity |
|---|---|
| Untertitel: | (ENGLISCH) |
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (ITZ) SR 001 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | This course provides an introduction to the design and analysis of algorithms as well as an introduction to complexity theory and abstract data structures. Efficiency of algorithms is emphasized as a main design criterion. Most of the presented algorithms have significant applications. Therefore implementation and other engineering issues - like minimizing disk I/0 operations – are addressed. The applications include: Sorting and searching, cryptography, data compression, network reliability. |
| Voraussetzungen: | Der vorherige Besuch des Moduls „Einführung in die Informatik“ oder einer anderen Veranstaltung mit vergleichbaren Inhalten wird empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht in Englisch • Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten, 100 % der Gesamtnote) Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über Hisqis zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | •Donald E. Knuth: Fundamental algorithms, Addison-Wesley, 1968 •Thomas H. Cormen, Charles E. Leiserson, Ronald L. Rivest: Introduction to algorithms, MIT Press, 2nd Edition 2001 •Udi Manber: Introduction to algorithms, Addison Wesley, 1989 •T. Ottmann, P. Widmayer, et al: Algorithmen und Datenstrukturen, Wissenschaftsverlag, 1990 •Christos Papadimitriou, Kenneth Steiglitz: Combinatorial optimization, Prentice-Hall, 1982 •Online-Materialien zur Veranstaltung |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen in dem für Wirtschaftsinformatiker erforderlichen Umfang Verständnis für die Bedeutung von Datenstrukturen für das Design von Algorithmen gewinnen. Die wichtigsten Paradigmen von Algorithmen und Datenstrukturen für polynomiale und NP-vollständige Probleme werden erlernt. Die Bedeutung der Transformation von Problemen zur Lösung verwandter Fragestellungen wird erkannt. Grundbegriffe der Komplexitätstheorie und ihre Bedeutung für Probleme der Praxis werden beherrscht. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37401 | Seminar Wirtschaftsinformatik |
|---|---|
| Untertitel: | Wahrnehmung und Bewertung von Risiken bei der Preisgabe von persönlichen Daten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Widjaja Tobias Steudner |
| Erster Termin: | Do , 14.06.2018 15:00 - 16:00, Ort: (HK 12) SR 104 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 14.06. 15:00 - 16:00, Mittwoch. 11.07. 09:00 - 11:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Ziel des Seminars ist es aktuelle, praxisrelevante Fragestellungen der Wirtschaftsinformatik theoriegeleitet und methodisch fundiert zu untersuchen. Die Seminarthemen sind dabei schwerpunktmäßig im Kontext betrieblicher Informationssysteme, datenbasierter Geschäftsmodelle und Softwareökonomie angesiedelt. Schriftliche Leistung: Erstellung einer Seminararbeit durch die Studierenden zu aktuellen Themen der Wirtschaftsinformatik. Diese muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Auch eigene empirische Untersuchungen können Bestandteil der Arbeit sein. Mündliche Leistung: Präsentation und Diskussion von Problemstellung, Zielen und Vorgehen der Arbeit sowie der Ergebnisse der Untersuchung. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelor-Studiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Individuelle Erstellung einer Seminararbeit • Präsentation der Seminararbeit • Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftliche und zwei mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine ca. 15-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus Vortrag (ca. 20 Minuten) und Diskussion (ca. 10 Minuten). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Themenspezifisch (wird in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben) |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Themenbereich Wirtschaftsinformatik sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. • Sie entwickeln die Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. • Sie erwerben Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 180 St. Eigenarbeitszeit) |
| 37404 | Grundlagen der Wirtschaftsinformatik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Widjaja |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung wird ein Überblick über das Gebiet der Wirtschaftsinformatik, ihres Aufgaben- und Gegenstandsbereiches, sowie ihrer spezifischen Methoden und Techniken gegeben. Wichtige Aspekte sind dabei Einsatz und Nutzungsformen von Informationssystemen in Unternehmen. Neben der Funktionalität von Anwendungssystemen liegt ein besonderes Augenmerk auf der Modellierung von Prozessen und Datenstrukturen sowie dem Projektmanagement und der Entwicklung von Software. Darüber hinaus soll auch ein Überblick über moderne betriebliche Anwendungssysteme im Gesamtzusammenhang gegeben werden. Inhaltsüberblick: • Einführung und Überblick (Entwicklung der Wirtschaftsinformatik, Einordnung in die Wissenschaftslandschaft) • Begriffe und Grundlagen (System, Modell, IT-Artefakte, Anwendungssystem, Informationssystem, Programm, Software, Daten, Informationen) • Gestaltung von Informationssystemen (Konzeption von Datenbanken und Datenmanagement, Softwareentwicklung. Projektmanagement, Prozessmodellierung und Prozessmanagement) • Betriebliche Informationssysteme (Klassifikation von betrieblichen Informationssystemen, betriebswirtschaftliche Funktionalbereiche, Individual- vs. Standard-Software, Software-Implementierung, Integrierte Informationssysteme, zwischenbetriebliche und überbetriebliche Informationssysteme, ERP-Systeme, E-Business, Internetanwendungen) • Management der IT (Wirtschaftlichkeit und Auswirkungen des Einsatzes von Informationssystemen, IT-Management und IT-Governance, IT-Services und IT-Markt, Trends und aktuelle Entwicklungen) |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von anwendungsorientierten Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Lehner, F., Scholz, M., Wildner, St.: Wirtschaftsinformatik. 2. Aufl., München. • Laudon, Laudon, Schoder. (2015). Wirtschaftsinformatik: Eine Einführung, 3. Auflage, Pearson Deutschland GmbH. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden weisen ein breites und integriertes Wissen wissenschaftlicher Grundlagen im Bereich der Wirtschaftsinformatik auf. • Sie kennen die Begriffe, Methoden und Aufgaben der Wirtschaftsinformatik zu betrieblichen Abläufen und können adäquate betriebliche Informationssysteme für die wichtigsten Funktionsbereiche beschreiben. • Die Studierenden verstehen es, geeignete Methoden für den Prozess der Modellierung und das Projektmanagement auszuwählen und anzuwenden. Einfache Daten- und Prozessmodelle können selbstständig erstellt, sowie einfache Wirtschaftlichkeitsrechnungen in Bezug auf IT-Investitionen angewendet werden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 37405 | Grundlagen der Wirtschaftsinformatik (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Tobias Steudner Dr. Alexander Keller Sebastian Floerecke |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008,
Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008,
Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der Vorlesung vertieft und ergänzt. Näheres wird in der Übung bekannt gegeben. |
| 37407 | Betriebliche Anwendungssysteme (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | Wiederholer-Übung |
| Dozierende: | Tobias Steudner |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Es werden die Konzepte, der Aufbau, die Modellierung und die Funktionsweise betrieblicher Anwendungssysteme vorgestellt. Im Vordergrund steht in dieser Vorlesung die Behandlung von ERP-Systemen (Enterprise Resource Planning). Die Organisationsstrukturen und die Abbildung von Geschäftsprozessen in ERP-Systemen werden behandelt. Hierbei kommen die wesentlichen Funktionselemente typischer betrieblicher Anwendungen vor. Es werden zahlreiche Beispielprozesse und Szenarien eigenständig mit der Software SAP ERP bearbeitet. |
| SWS: | 1 |
| 37500 | IT-Management für Fortgeschrittene (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Widjaja |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Das Ziel des betrieblichen IT-Managements ist der bestmögliche Einsatz der Ressource Information. Der wesentliche Fokus dieses Managementbereichs liegt damit auf denjenigen technischen Systemen, die digitale Informationen verarbeiten, speichern und übertragen. Daher ergeben sich im Zuge der Verbreitung von „Cloud Computing“, „Serviceorientierten Architekturen“ und „Big Data Analytics“ zahlreiche aktuelle Chancen und Herausforderungen für das IT-Management. Im Rahmen des Moduls wird zunächst ein Überblick über die Aufgaben und Ziele des IT-Managements gegeben. Zudem werden aktuelle Herausforderungen des IT-Managements diskutiert und unter anderem die folgenden Themenfelder behandelt: 1. Wertbeitrag von IT 2. IT-Governance 3. IT-Outsourcing und insbesondere Cloud Computing 4. Geschäftsanwendungen 5. IT-Sicherheitsmanagement 6. Business Intelligence und Big Data 7. IT-Architekturmanagement und insbesondere Serviceorientierte Architekturen 8. IT-Standardisierung 9. IT-Integration nach Unternehmenszusammenschlüssen |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Wirtschaftsinformatik“. Erfolgreicher Besuch des Moduls „IT-Management“ (oder vergleichbare Wissensvoraussetzung) empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Bearbeitung von Fallstudien in Gruppenarbeit, Praktische Übung |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten) - Gewichtung: 100 % |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Krcmar, H. (2015). Informationsmanagement, 6. Auflage, Springer Gabler: Heidelberg • Lehner, F., Wildner, S., Scholz, M. (2008): Wirtschaftsinformatik. 2. Auflage, Hanser: München (Kapitel 6: IT-Management) • Weitergehende Literatur wird in der Veranstaltung empfohlen |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel des Moduls ist es, grundlegendes Wissen zu den Zielen, Aufgaben und Methoden des IT-Managements zu vermitteln. Nach dem Besuch der Veranstaltung können die Studierenden ... • ... die wissenschaftliche Diskussion zum Wertbeitrag von IT nachvollziehen. • ... die wesentlichen Typen der IT-Governance benennen und deren Vor- und Nachteile diskutieren. • ... den ökonomischen Nutzen von IT-Outsourcing und insbesondere Cloud Computing einschätzen. • ... die wesentlichen Typen von Geschäftsanwendungen abgrenzen. • ... die Aufgaben von Business Intelligence beschreiben und in das IT-Management einordnen. • ... die Ziele und ausgewählte Methoden des IT-Architekturmanagements erklären und anwenden. • ... die Vor- und Nachteile von IT-Standardisierung abwägen. • ... die wesentlichen IT-Integrationsstrategien benennen und deren Einsatz nach Unternehmenszusammenschlüssen bewerten. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 1 SWS (15 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 37501 | IT-Management für Fortgeschrittene (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Widjaja |
| Erster Termin: | Di , 23.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (zweiwöchentlich, ab 23.10.2018) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der Vorlesung vertieft und ergänzt. |
| SWS: | 1 |
| 37504 | IT-Services und IT-Servicemanagement (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Widjaja |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Die Vorlesung setzt sich mit den zentralen Managementaufgaben zur Erbringung von IT-Services auseinander. Folgende Themen werden unter anderem behandelt: • Hintergrund und Kontext: IT-Governance, IT-Management, IT-Kosten, IT-Produktivitätsparadoxon • Grundbegriffe: Services, IT-Services, IT-Prozesse, IT-Outsourcing, Serviceorientierte Architektur (SOA), Webservices • IT-Service-Management: Aufgaben des IT-Service-Managements, Modelle und Rahmenkonzepte (ITIL, COBIT, TOGAF), Unterstützung durch Software-Werkzeuge • IT-Service-Markt: Marktstruktur, Anbieter, Marktvolumen, Entwicklung • IT-Servicequalität: Das Verfahren „SERVQUAL“ zur Messung der Servicequalität sowie IT-spezifische Anpassungen (z. B. e-SERVQUAL) • IT-Business-Alignment: Strukturelles und soziales IT-Business-Alignment |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Wirtschaftsinformatik“. IT-Management sowie Geschäftsprozessmanagement aus dem Bachelor-Studiengang Wirtschaftsinformatik oder gleichwertige Kenntnisse empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Bearbeitung von Fallstudien in Gruppenarbeit, Praktische Übung |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Zur Einführung wird folgender Aufsatz empfohlen: Rai A, Sambamurthy V (2006) Editorial Notes. The Growth of Interest in Services Management: Opportunities for Information Systems Scholars. Information Systems Research 17(4): 327-331. • Weitere Literaturhinweise folgen zu Beginn der Lehrveranstaltung. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel des Moduls ist es, den Studierenden eine prozess- und serviceorientierte Sicht auf den IT-Einsatz in Organisationen zu vermitteln. Nach dem Besuch der Veranstaltung können die Studierenden ... • ... die wichtigsten Grundbegriffe aus dem Bereich des IT-Service-Managements erklären. • ... IT-Services korrekt spezifizieren. • ... IT-Service-Kataloge erstellen, die an den Anforderungen der Organisation ausgerichtet sind. • ... die Basisprozesse aus der IT Infrastructure Library (ITIL) beschreiben. • ... Organisation bei der Entscheidung unterstützen, ob ein IT-Service selbst erstellt oder vom Markt bezogen werden sollte. • ... Verfahren zur Messung der IT-Servicequalität anwenden. • ... die Wirkung von IT-Service-Management auf IT-Business-Alignment erklären. Die Studierenden verstehen die für das IT-Service-Management erforderlichen Methoden und Konzepte (Theorie- und Methodenwissen) und können sie auf typische Aufgabenstellungen (z. B. Kosten-/Nutzenbetrachtungen, Vorbereitung von strategischen Entscheidungen) anwenden (Anwendungswissen). |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 37505 | IT-Services und IT-Servicemanagement (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Torben Stoffer |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| SWS: | 2 |
| 37669 | Forschungskolloquium Bachelor/Master |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 13:00 - 15:00, Ort: (ITZ) R 259 |
| Zeiten: | Mi. 13:00 - 15:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| 37802 | IT-Management (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | vormals: "Strategisches Informationsmanagement" |
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (IM) HS 11 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Die Hauptaufgabe des IT-Managements besteht darin, für das Unternehmen den "Produktions- und Wettbewerbsfaktor" Information zu bereitzustellen, sowie die dazu erforderliche Infrastruktur herzustellen oder weiterzuentwickeln. IT-Management verlangt eine ganzheitliche Sicht und bedingt die Notwendigkeit, diese als Management- und Führungsfunktion zu begreifen. Die Wandlung von der Daten- zur Informationsorientierung ist hauptverantwortlich für die lange verwendete Bezeichnung "Informationsmanagement“, die inzwischen durch IT-Management abgelöst wurde. Inhaltsüberblick: • Block 1: Einführung und Grundlagen - Herausforderungen und Rollenverständnis des IT-Managements - Informations- und Anwendungsmanagement • Block 2: Organisatorische Aspekte des IT-Managements - Institutionelles IT-Management - Projektorganisation - IT-Prozesse / Serviceorganisation - Outsourcing / Cloud Computing und externe Dienst-leistungen • Block 3: Strategische IT-Planung - IT-Governance - Analyse und strategische Positionsbestimmung - Strategieentwicklung und IT-Leitbild • Block 4: Wirtschaftliche Aspekte des IT-Managements - IT-Controlling - Wirtschaftlichkeit von IS/IT - IT-Qualitätsmanagement • Block 5: Technische und rechtliche Aspekte des IT-Managements |
| Voraussetzungen: | Betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht in Verbindung mit Online-Vorlesung Fallstudien Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten; 100 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Lehner, F., Scholz, M., Wildner, St.: Wirtschaftsinformatik 2. Aufl., München 2008 (Kapitel IT-Management) Die weitere Literatur wird am Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel der Vorlesung ist es, das grundlegende Wissen und den Stand der Technik zu den Aufgaben, Methoden und Techniken des IT-Managements und IT-Governance zu vermitteln. Im Einzelnen sollen die Studierenden nach der Teilnahme an dem Modul über folgende Kompetenzen und Kenntnisse verfügen: • Sie kennen die Ziele, Aufgaben und Methodik des strategischen IT-Managements. • Sie verstehen die unterschiedlichen IT-Organisationsformen und die damit verbundenen Vor- und Nachteile. • Sie verstehen den IT-Strategieentwicklungsprozess und können ihn selbständig auf einfache betriebliche Situationen anwenden. • Sie kennen die wichtigsten Methoden zu Aufgaben im Bereich IT-Controlling, Wirtschaftlichkeitsanalyse und weiteren Aufgabenfeldern des IT-Managements und verfügen über die Kompetenz zu ihrer selbständigen Anwendung in Verbindung mit einfachen Aufgaben. • Sie verstehen den Zusammenhang zwischen dem erworbenen technischen Potenzial und den betrieblichen Anforderungen und können sich eigenständig mit neuen Fragestellungen in einem interdisziplinären Umfeld auseinander setzen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37803 | IT-Management (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | vormals: |
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Aleksandra Dzepina |
| Erster Termin: | Do , 25.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (ITZ) SR 002 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der Vorlesung vertieft und ergänzt. Näheres wird in der Übung bekannt gegeben. |
| SWS: | 2 |
| 37804 | Projektseminar Teamorientierte Softwareentwicklung (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Dr. Alexander Keller Aleksandra Dzepina |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (ITZ) SR 001 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 10 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Das Ziel besteht in der selbständigen Abwicklung eines umfassenden und anwendungsorientierten Projektes aus dem Bereich der Software- oder Multimediaentwicklung, in der Anfertigung der dabei üblichen Zwischen- und Endberichte sowie der sonstigen erforderlichen Dokumente. Abhängig von der Problemstellung können dies z. B. die Problemanalyse, die Anforderungsbeschreibung, die Skizzierung von Lösungsvarianten und die Erarbeitung eines Sollkonzeptes sowie eine Projekt- und Produktdokumentation sein. Das funktionsfähige Ergebnis wird in einer Abschlusspräsentation vorgestellt. |
| Teilnehmende: | nur für Studierende im Bachelor-Studiengang Wirtschaftsinformatik |
| Voraussetzungen: | Software Engineering, Projektmanagement, Programmier- und Datenbankkenntnisse |
| Lernorganisation: | Selbständige Bearbeitung eines Gesamtprojektes im Team, Präsentation, moderierte Teamsitzungen |
| Leistungsnachweis: | Bewertung der Projektergebnisse (100 % der Gesamtnote) mit einer Note am Ende des Semesters (inkl. Zwischendokumente und Projektplanung, System- und Benutzerdokumentation des fertigen Endproduktes) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Balzert, H., Lehrbuch der Softwaretechnik, 2 Bände, aktuelle Auflage Die weitere Literatur wird am Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemster |
| Qualifikationsziele: | Ziel des Moduls ist, durch die weitgehend selbständige Bearbeitung eines realen Projektes Kompetenz für die Durchführung vergleichbarer Aufgaben in der Praxis zu erwerben. Bei der Projektbearbeitung soll auf bereits vorhandenes und im Studium erworbenes Wissen zurückgegriffen und dieses gegebenenfalls selbständig vertieft werden. Die Studierenden lernen im Rahmen des Projektseminars das teamorientierte Arbeiten kennen, wie es in IT-Projekten üblich ist. Dabei stehen die Fähigkeit zur Selbstorganisation, das Arbeiten in der Gruppe und die Koordination im Rahmen einer größeren Gesamtaufgabe im Vordergrund. Die Studierenden lernen mit ausgewählten modernen Werkzeugen zur Software- und Multimediaentwicklung umzugehen. Sie können Projektmanagementmethoden und -Hilfsmittel einsetzen sowie mittels moderner Werkzeuge Fortschrittsberichte erstellen und diese präsentieren. Sie sind imstande, ein konsequentes Projekt- bzw. insbesondere Zeitmanagement zu betreiben. |
| Workload: | Praktikum 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 270 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37805 | Einführung in die Entwicklung von mobilen Anwendungen (Apps) für das Betriebssystem Android (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Tobias Baumgärtner |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Mobile Anwendungen (Apps) auf Smartphones und Tablets gewinnen an Bedeutung. Insbesondere Unternehmen nutzen mobile Anwendungen immer stärker für die Bewerbung und Verbreitung ihrer Produkte und Services. Das Wissen über die Funktionsweise und den Nutzen dieser neuen technischen Möglichkeiten wird stark nachgefragt. Ziel dieser Veranstaltung ist es, ein grundlegendes Wissen über die Entwicklung mobiler Anwendungen auf Google Android zu vermitteln. Android wurde gewählt, da es mit 80,7 % den größten Marktanteil aller mobilen Betriebssysteme hat. iOS ist mit 15,5 % weit abgeschlagen. Des Weiteren ist die Entwicklung von Android-Apps ohne kostenpflichtigen Account auf PCs mit Windows, Linux und Mac OS X möglich. Den Studierenden werden die wichtigsten Merkmale und Techniken der Entwicklung mobiler Anwendungen vorgestellt. Sie müssen diese dann auch praktisch anwenden. Gleichzeitig dient der Kurs der Vertiefung von Kenntnissen der Anwendungsprogrammierung im objektorientierten Softwareentwicklungsparadigma. Durch den Kurs wird der wachsenden Bedeutung von Know-how zur Entwicklung von Smartphone-Applikationen Rechnung getragen. Inhaltsübersicht: Teil A: Grundlagen und Einführung 1. Grundlagen und Einführung in Android - Wie ist eine App aufgebaut? 2. Einführung in die Google Android Entwicklungsumgebung Teil B: Grundlegende Themen der mobilen Anwendungsentwicklung 3. User Interfaces 4. Menüs, Benachrichtigungen und Einstellungen 5. Daten persistieren 6. Arbeiten im Hintergrund 7. Netzwerkprogrammierung 8. Interaktion mit anderen Apps Teil C: Weiterführende Themen der mobilen Anwendungsentwicklung 9. Location und Maps 10. Umgang mit Gerätevielfalt und verschiedenen Displaygrößen 11. Sicherheit 12. Monetarisierung 13. Markt für Apps und Nutzungsformen 14. Vorgehensmodelle für die mobile SWE |
| Voraussetzungen: | Fundierte Java-Kenntnisse (werden zum Semesterstart durch einen Qualifikationstest abgeprüft). Technische Voraussetzungen: Betriebssystem: Windows, Mac OS oder Linux Browser: jeder aktuelle Browser möglich Sonstiges: Mobilgerät mit Android sehr empfohlen, jedoch nicht zwingend notwendig frei zugänglich Spezielle Software: Android Studio frei zugänglich, kostenlos |
| Lernorganisation: | Online-Vorlesung mit integrierter Übung Interaktionsformen mit dem System/Betreuer: E-Mail, Übungsaufgaben, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb Interaktionsformen mit Mitlernenden: Gemeinsame Aufgabenbearbeitung, Foren, E-Mail |
| Leistungsnachweis: | Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme: Besuch der Online-Veranstaltung. Im Kurs ist eine Klausur (Theorie und Praxis) zu bestehen, die u. a. Teilnahmevoraussetzung für das Abschlussprojekt ist. Klausur (Dauer 60 Min.; 30 % der Gesamtnote) Projektarbeit (70 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Unterlagen zur Veranstaltung (Primär- und Sekundärliteratur) werden online zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | über die Virtuelle Hochschule Bayern (VHB) |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Entwicklung mobiler Anwendungen für Android und werden in die wichtigsten Themen mobilen Anwendungsentwicklung eingeführt (Architektur, Rechtesystem, User Interfaces, Menüs, Datenpersistenz etc.). Darüber hinaus erlernen die Studierenden den praktischen Umgang mit dem Android Framework und entwickeln eine eigene mobile Anwendung. Des Weiteren werden den Studierenden auch Kompetenzen in Bereichen wie Sicherheit, der Umgang mit der Vielfalt an verschiedenden Android-Geräten, Software-Engineering im Mobile-Bereich und der Monetarisierung von Apps vermittelt. Es wird zunächst eine kurze Einführung in die Bedeutung mobiler Anwendungen und die Besonderheiten der mobilen Softwareentwicklung sowie der App-Distribution gegeben. Auch die Sicherheit und das Einbinden von Werbung wird thematisiert. Diese Themen werden ergänzt um Grundtechniken des Software-Engineering für mobile Anwendungen. Grundkenntnisse in der objektorientierten Programmierung mit Java werden dabei vorausgesetzt. Der Hauptinhalt besteht in der Vermittlung der Kenntnisse und Fähigkeiten zur selbständigen Entwicklung mobiler Anwendungen für das Betriebssystem Android. Nach Abschluss des Kurses sollten Studierende in der Lage sein, eigenständig einfache Apps zu konzipieren und programmiertechnisch umzusetzen. Ein wichtiger inhaltlicher Bestandteil ist daher die aktive Anwendung und Umsetzung der Lerninhalte in Verbindung mit einer eigenen Android-App. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (0 Std. Präsenzzeit, 60 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (0 Std. Präsenzzeit, 90 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37806 | Einführung in die Entwicklung von mobilen Anwendungen (Apps) für das Betriebssystem Android (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Tobias Baumgärtner |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (JUR) R 058 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Mobile Anwendungen (Apps) auf Smartphones und Tablets gewinnen an Bedeutung. Insbesondere Unternehmen nutzen mobile Anwendungen immer stärker für die Bewerbung und Verbreitung ihrer Produkte und Services. Das Wissen über die Funktionsweise und den Nutzen dieser neuen technischen Möglichkeiten wird stark nachgefragt. Ziel dieser Veranstaltung ist es, ein grundlegen-des Wissen über die Entwicklung mobiler Anwendungen auf Google Android zu vermitteln. Android wurde gewählt, da es mit 80,7 % den größten Marktanteil aller mobilen Betriebssysteme hat. iOS ist mit 15,5 % weit abgeschlagen. Des Weiteren ist die Entwicklung von Android-Apps ohne kostenpflichtigen Account auf PCs mit Windows, Linux und Mac OS X möglich. Den Teilnehmern werden die wichtigsten Merkmale und Techniken der Entwicklung mobiler Anwendungen vorgestellt. Sie müssen diese dann auch praktisch anwenden. Gleichzeitig dient der Kurs der Vertiefung von Kenntnissen der Anwendungsprogrammierung im objektorientierten Softwareentwicklungsparadigma. Durch den Kurs wird der wachsenden Bedeutung von Know-how zur Entwicklung von Smartphone-Applikationen Rechnung getragen. Inhaltsübersicht: Teil A: Grundlagen und Einführung 1. Grundlagen und Einführung in Android - Wie ist eine App aufgebaut? 2. Einführung in die Google Android Entwicklungsumgebung Teil B: Grundlegende Themen der mobilen Anwendungsentwicklung 3. User Interfaces 4. Menüs, Benachrichtigungen und Einstellungen 5. Daten persistieren 6. Arbeiten im Hintergrund 7. Netzwerkprogrammierung 8. Interaktion mit anderen Apps Teil C: Weiterführende Themen der mobilen Anwendungsentwicklung 9. Location und Maps 10. Umgang mit Gerätevielfalt und verschiedenen Displaygrößen 11. Sicherheit 12. Monetarisierung 13. Markt für Apps und Nutzungsformen 14. Vorgehensmodelle für die mobile SWE |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). Fundierte Java-Kenntnisse (werden zum Semesterstart durch einen Qualifikationstest abgeprüft). Technische Voraussetzungen: Betriebssystem: Windows, Mac OS oder Linux Browser: jeder aktuelle Browser möglich Sonstiges: Mobilgerät mit Android sehr empfohlen, jedoch nicht zwingend notwendig frei zugänglich Spezielle Software: Android Studio frei zugänglich, kostenlos |
| Lernorganisation: | Online-Vorlesung mit integrierter Übung Interaktionsformen mit dem System/Betreuer: E-Mail, Übungsaufgaben, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb Interaktionsformen mit Mitlernenden: Gemeinsame Aufgabenbearbeitung, Foren, E-Mail |
| Leistungsnachweis: | Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme: Besuch der Online-Veranstaltung. Im Kurs ist eine Klausur (Theorie und Praxis) zu bestehen, die u.a. Teilnahmevoraussetzung für das Abschlussprojekt ist. Projektarbeit. E-Klausur in ILIAS (60 Min.) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Unterlagen zur Veranstaltung (Primär- und Sekundärliteratur) werden online zur Verfügung gestellt. |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Entwicklung mobiler Anwendungen für Android und werden in die wichtigsten Themen mobilen Anwendungsentwicklung eingeführt (Architektur, Rechtesystem, User Interfaces, Menüs, Datenpersistenz, etc). Darüber hinaus erlernen die Teilnehmer den praktischen Umgang mit dem Android Framework und entwickeln eine eigene mobile Anwendung. Des Weiteren werden den Studierenden auch Kompetenzen in Bereichen wie Sicherheit, der Umgang mit der Vielfalt an verschiedenden Android-Geräten, Software-Engineering im Mobile-Bereich und der Monetarisierung von Apps vermittelt. Es wird zunächst eine kurze Einführung in die Bedeutung mobiler Anwendungen und die Besonderheiten der mobilen Softwareentwicklung sowie der App-Distribution gegeben. Auch die Sicherheit und das Einbinden von Werbung wird thematisiert. Diese Themen werden ergänzt um Grundtechniken des Software-Engineering für mobile Anwendungen. Grundkenntnisse in der objektorientierten Programmierung mit Java werden dabei vorausgesetzt. Der Hauptinhalt besteht in der Vermittlung der Kenntnisse und Fähigkeiten zur selbständigen Entwicklung mobiler Anwendungen für das Betriebssystem Android. Nach Abschluss des Kurses sollten Studierende in der Lage sein, eigenständig einfache Apps zu konzipieren und programmiertechnisch umzusetzen. Ein wichtiger inhaltlicher Bestandteil ist daher die aktive Anwendung und Umsetzung der Lerninhalte in Verbindung mit einer eigenen Android-App. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (0 Std. Präsenzzeit, 60 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (0 Std. Präsenzzeit, 90 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37807 | Datenmanagement und Sicherung der Informationsqualität (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Dr. Nora Fteimi Tobias Baumgärtner |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (ITZ) SR 001 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Im Rahmen dieses Moduls wird ein Überblick über die Aufgaben des Datenmanagements in Unternehmen gegeben. Dabei steht nicht die Konzeption und Implementierung einer einzelnen Datenbank im Mittelpunkt, sondern die übergeordnete Aufgabe der Verwaltung aller im Unternehmen elektronisch gespeicherten Daten sowie der Sicherung einer angemessenen Daten- und Informationsqualität. Das Modul spannt einen inhaltlichen Bogen vom Begriffsverständnis über die Grundlagen der Datenspeicherung, das Verhalten im Umgang mit Daten bis zu den Aufgaben der „Data Governance“. Wichtige Aspekte sind dabei auch Sicherheitsanforderungen, rechtliche Rahmenbedingungen und Compliance. Inhaltsüberblick: • Einführung, Überblick und begriffliche Grundlagen • Data-Warehouse-Systeme & Data-Mining • Informations- und Datenqualität • Datenschutz und Datensicherheit • Vom Datenmanagement zu Data Governance • Grundlagen XML • Aktuelle Entwicklungen |
| Teilnehmende: | Im Studiengang Wirtschaftsinformatik erst ab der neuen Studien- und Prüfungsordnung (2011) anrechenbar. |
| Voraussetzungen: | Allgemeine Kenntnisse in Wirtschaftsinformatik, Kenntnisse in Datenmodellierung sowie Konzeption und Entwicklung von Datenbanken. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Fallstudien Bearbeitung von anwendungsorientierten Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten; 100 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Aktuelle Literaturliste wird am Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Mit diesem Modul wird das Ziel verfolgt, den Studierenden einen Überblick über Begriffe, Methoden und Aufgaben der Datenverwaltung und der Sicherstellung der Datenqualität aus einer unternehmensübergreifenden Perspektive zu vermitteln. Neben den grundlegenden Begriffen und Technologien in Verbindung mit der Datenspeicherung kennen die Studierenden die Konzepte und Aufgaben des Datenmanagements und können unter Einbindung adäquater Methoden Konzepte für konkrete betriebliche Aufgabenstellungen entwickeln. Sie sind ferner in der Lage, geeignete Softwarewerkzeuge für die Unterstützung von Aufgaben des Datenmanagements zu nutzen, sowie die Datenqualität von Datenbeständen zu ermitteln. Sie sind außerdem mit den Elementen der Auszeichnungssprache "XML" vertraut und können selbständig einfache XML-Dokumente erstellen und verwenden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37808 | Datenmanagement und Sicherung der Informationsqualität (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Nora Fteimi Prof. Dr. Franz Lehner Tobias Baumgärtner |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (ITZ) SR 001 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| SWS: | 2 |
| 37809 | Seminar Wirtschaftsinformatik (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Dr. Nora Fteimi |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (ITZ) SR 002 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Erstellung einer Seminararbeit der Studierenden aus dem Themenbereich Wirtschaftsinformatik. Diese muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Als mündliche Leistung sind Problemstellung, Ziele und Vorgehen der Arbeit sowie die Ergebnisse der Untersuchung zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelorstudiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | Individuelle Erstellung einer Seminararbeit Präsentation der Seminararbeit Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftliche und zwei mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine ca. 18-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus Vortrag (ca. 30 Minuten) und Diskussion (ca. 15 Minuten). • Seminararbeit (50 % der Gesamtnote) • mündliche Leistung (50 % der Gesamtnote) Für beide Leistungen wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Themenbereich Wirtschaftsinformatik sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. Sie entwickeln die Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. Sie erwerben Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37811 | Praktikum "Servertechnologien" (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | Zusatzangebot |
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Sebastian Floerecke |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Mit dem Begriff „Server“ werden sowohl Hardware- als auch Softwareaspekte verbunden. Diese Doppeldeutigkeit macht es besonders für Laien schwierig, zu erkennen, was sich genau hinter dem Begriff verbirgt. Gemäß dem Hardware-Begriff sind Server leistungsstarke, zentrale Netzwerkrechner, über die funktionale und infrastrukturelle Netzdienste realisiert werden. Sie übernehmen Aufgaben wie unter anderem die Unterstützung der Netzwerkadministration, die Verwaltung von Dateien, Domänen und Namen, die Übersetzung protokolltechnischer Anweisungen oder die Durchführung sicherheitsrelevanter Funktionen. Um diese Aufgaben erfüllen zu können, werden bestimme Arten von Serversoftware benötigt, auf welche sich diese Veranstaltung fokussiert. Ziel des Praktikums ist, zu vermitteln, wie Serverprogramme installiert, in Betrieb genommen und verwendet werden. Darüber hinaus werden weitere nützliche Anwendungen, die sich im Serverumfeld befinden, behandelt. Die Veranstaltung umfasst somit folgende Themen: • HTTP-Webserver • Datenbankserver • Applikationsserver für Webanwendungen • Versionskontrollsoftware • Virtuelles Privates Netzwerk • Online-Dienste (Umfragen, Blogs, Wikis, Content Management Systeme) Das Praktikum beschränkt sich auf die Grundlagen. Daher richtet sich die Veranstaltung an Studierende, die bislang noch über wenig Erfahrung im Umgang mit Serverprogrammen verfügen. |
| Teilnehmende: | nur für Studierende im Bachelor-Studiengang Wirtschaftsinformatik |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Geleitete Computerübungen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (30 Min.; 100 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Online-Skript zur Veranstaltung Weitere Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach dieser Veranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Arten von Serverprogrammen und deren Zweck voneinander abzugrenzen, sie selbständig zu installieren, in Betrieb zu nehmen und zu verwenden. Diese erlernten Fähigkeiten werden den Studierenden vor allem in den künftigen praktischeren Lehrveranstaltungen, wie beispielsweise dem Projektseminar (Bachelor), von Nutzen sein. |
| Workload: | Praktikum 1 SWS (15 Std. Präsenzzeit, 15 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37819 | Praktikum zu ERP-Systemen (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | Geschäftsprozesse |
| Dozierende: | Dr. Martin Voss |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 08:00 - 18:00, Ort: (JUR) R 057 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 15.10. - Dienstag. 16.10., Freitag. 19.10. 08:00 - 18:00, Freitag. 16.11. 08:00 - 15:00, Ort: (JUR) R 057, (WIWI) HS 6 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Das ERP-Praktikum gibt einen Einblick in den aktuellen Markt für ERP-Systeme und seine Trends. Im Vordergrund steht das Erlernen des Umgangs mit einer vollständig integrierten Businesslösung: Das ERP-System SAP ERP. Im Verlauf des Praktikums bearbeiten die Studierenden Fallstudien innerhalb der Businesslösung und bekommen hierüber Einblicke in die Bereiche Produktionsplanung, Controlling und Logistik. Neben den Kenntnissen in der Anwendung werden Customizing-Verfahren von SAP ERP in den Bereichen Rechnungswesen, Vertrieb und Logistik vermittelt und anhand von Aufgaben am System problemlösend vertieft. |
| Voraussetzungen: | Der vorherige Besuch der Module "Betriebliche Anwendungssysteme" und "Datenbanken und Informationssysteme mit Praktikum" oder vergleichbarer Module wird empfohlen. Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Praktikum sind grundlegende Vorkenntnisse zu ERP-Systemen. |
| Lernorganisation: | Im Dialog werden Themen des Moduls mit den Studierenden bearbeitet. Diese müssen neben Eigenrecherche im Internet hauptsächlich Aufgaben am ERP-System lösen. Die Lehrmethode beinhaltet Diskussionen, Power-Point-Präsentationen, Vorträge und ERP-System-Vorführungen. |
| Leistungsnachweis: | Folgende Zulassungsvoraussetzungen zur Klausur müssen absolviert werden: • ca. 10-minütige Präsentation zu Themen aus dem ERP-Umfeld • Bearbeitung der Fallstudien an den Systemen • Lösung der Aufgaben an den Systemen Prüfungsleistung: • Klausur (60 Min.; 75 % der Gesamtnote) • Präsentation (10 Min.; 25 % der Gesamtnote) Die Zulassungsvoraussetzungen zu den Prüfungen können im Rahmen der Frist nach § 6 Abs. 4 Satz 2 bzw. § 6 Abs. 5 Satz 2 der Prüfungs- und Studienordnung mehrfach wiederholt werden. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Unterlagen zur Veranstaltung (Primär- und Sekundärliteratur) werden online zur Verfügung gestellt. Empfohlene Literatur: - M. Hesseler, M. Görtz: Basiswissen ERP-Systeme. Auswahl, Einführung & Einsatz betriebswirtschaftlicher Standardsoftware, 2007 - http://help.sap.com - Folien zur Veranstaltung "Betriebliche Anwendungssysteme" |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Einblick in den aktuellen Markt für ERP-Systeme und seine Trends • Befähigung zur Anwendung von SAP ERP • Befähigung zum Customizing von SAP ERP |
| Workload: | Praktikum 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 120 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37820 | Softwareengineering im SAP-Umfeld für Fortgeschrittene (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Maximilian Reiter |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (msg systems ag, Dr.-Hans-Kapfinger-Straße 30, 94032 Passau) |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Softwareentwicklung im SAP-Umfeld gemäß dem Softwareentwicklungszyklus mit Programmierbeispielen aus der professionellen Praxis. • Projektmanagement, -planung und -controlling • agile Entwicklung mit Scrum • UML und Design Patterns • Grundlagen der ABAP-Entwicklung • Moderne Oberflächenentwicklung mit SAP Gateway und UI5 • Qualitäts- und Testmanagement • Sicherheitsaspekte in der Programmierung • Softwarearchitektur • SAP Hana (Cloud) Platform |
| Teilnehmende: | Die Veranstaltung ist auf 20 Teilnehmer begrenzt. Studierende mit Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik werden bevorzugt berücksichtigt. |
| Voraussetzungen: | Kenntnisse aus den Veranstaltungen "Betriebliche Anwendungssysteme" und "Praktikum zu ERP-Systemen" im Bachelor Wirtschaftsinformatik (dies schließt Fertigkeiten im Umgang mit und im Verständnis von ERP-Systemen ein), Programmierkenntnisse in ABAP und Java empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Frontalunterricht mit starker Förderung von Diskussion • integrierte praktische Übungen in der SAP-Programmierumgebung • Einbindung externer Referenten von der msg Systems AG • Case Studies als Entwicklungsplattform |
| Leistungsnachweis: | Klausur (120 Min.; 100 % der Gesamtnote) Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über HISQIS zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, eine professionelle Programmierumgebung für die Entwicklung von Unternehmenssoftware verwenden zu können. Am Beispiel von SAP Entwicklungsumgebungen sollen sie Verständnis für moderne serviceorientierte Architekturen gewinnen und diese zur Entwicklung von Applikationen nutzen können. Die Bedeutung von branchenspezifischen Lösungen soll erkannt und Lösungen erarbeitet werden. Eignung zur kritischen Reflektion der aktuellen, einschlägigen wissenschaftlichen Fachliteratur. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37821 | Softwareengineering im SAP-Umfeld für Fortgeschrittene (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Maximilian Reiter |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (msg systems ag, Dr.-Hans-Kapfinger-Straße 30, 94032 Passau) |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung |
| SWS: | 2 |
| 37826 | Text Mining in den Wirtschaftswissenschaften (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Nora Fteimi |
| Erster Termin: | Fr , 19.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (JUR) SR 147a |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Gegenstand dieses Moduls ist es, den Studierenden einen Überblick über den Bereich „Text Mining“ zu geben und dabei die Verbindung zu übergeordneten Themen wie "Data Mining" und "Business Intelligence" aufzuzeigen. Im Vordergrund des Kurses steht dabei sowohl die methodische Herangehensweise an das Thema, als auch die praktische Umsetzung und Erprobung verschiedener Techniken und computerlinguistischer Verfahren zur Verarbeitung des Wissensrohstoffs Text. Der Kurs gliedert sich in verschiedene Bereiche auf. Nach einem Gesamtüberblick über die Inhaltsanalyse als etablierte Forschungsmethode in der Wirtschaftsinformatik, wird ein inhaltlicher Bogen zum zweiten Teil des Kurses, dem Text Mining, gespannt. Neben den verschiedenen methodischen Ansätzen zur Handhabung und Verwaltung von textuellen Datenbeständen, sollen konkrete Algorithmen und Verfahren zur Analyse und Auswertung dieser Textdaten aufgezeigt werden. Die Studierenden lernen anschließend, ausgewählte Software-Lösungen und deren Möglichkeiten und Grenzen kennen, mit deren Hilfe die großen Textbestände effizient und automatisiert ausgewertet werden können, und erfahren, worin dabei die Unterschiede zu manuellen Textanalysen bestehen. Ein Überblick über verschiedene Anwendungsgebiete und -szenarien aus dem Blickwinkel der Wirtschaftsinformatik rundet das Thema ab und zeigt auf, welchen Mehrwert Unternehmen wie Facebook und Twitter aus Textanalysen erzielen können. Zusammen mit den Studierenden soll dabei auch diskutiert werden, welche Datenschutzaspekte und Probleme mit dem Text Mining einhergehen und wie hierfür ein geeignetes Problembewusstsein geschaffen werden kann. Inhaltsüberblick: • Allgemeine Einführung und Überblick • Einführung und Grundlagen zur Inhaltsanalyse als Forschungsmethode in der Wirtschaftsinformatik • Überblick über die Themengebiete "Business Intelligence" und "Data Mining" • Grundlagen des Text Mining • Aufgaben und Prozessschritte im Text Mining • Algorithmen und Methoden im Text Mining • Vorstellung und Überblick über verschiedene technische Lösungen zur Unterstützung der Aufgaben des Text Mining • Computerlinguistische Aufbereitung und Analyse von Textbeständen • Anwendungsszenarien des Text Mining in der Wirtschaftsinformatik • Chancen und Risiken des Text Mining |
| Voraussetzungen: | • Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit wissenschaftlich fundierter Literatur sowie Interesse an der Thematik. • Grundkenntnisse in R. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Gruppendiskussionen, Fallstudien, Bearbeitung von anwendungsorientierten Übungsaufgaben und Rechnerübungen |
| Leistungsnachweis: | • Schriftliche Klausur (50 % der Gesamtnote) • Bewertung der Übungsleistung (50 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Aktuelle Literaturliste wird am Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Teil des Gebiets “Wirtschaftsinformatik“ im Rahmen des Masterstudiengangs Wirtschaftsinformatik bzw. des Gebiets "Wirtschaftsinformatik-Vertiefung" im Rahmen des Masterstudiengangs Business Administration |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen in der Lage sein, Methoden und Techniken des Text Mining effizient einsetzen zu können und dabei die Vorteile manueller sowie softwarebasierter Lösungen zu erkennen und in kombinierter Weise zu verwenden. Zudem sollten die Studierenden verstehen, wie mit wissenschaftlich fundierten Methoden Lösungsansätze für Probleme, die in der Praxis auftreten können, entwickelt werden können. Über interaktive Gruppenarbeit und den Einbezug wissenschaftlicher Literatur sollen diese Ziele unterstützt werden und die Studierenden den Bezug und die Rolle des Text Mining in der Wirtschaftsinformatik erkennen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37827 | Text Mining in den Wirtschaftswissenschaften (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Nora Fteimi |
| Erster Termin: | Fr , 19.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (JUR) SR 147a |
| Zeiten: | Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der Vorlesung vertieft und ergänzt. Näheres wird in der Übung bekannt gegeben. |
| SWS: | 2 |
| 37828 | Entwicklungspraktikum: Technologiegestützte Geschäftsanwendungen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Dr. Alexander Keller |
| Erster Termin: | Do , 11.10.2018 10:00 - 11:00, Ort: (ITZ) SR 252 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 11.10. 10:00 - 11:00, Freitag. 19.10., Donnerstag. 25.10. - Freitag. 26.10., Freitag. 02.11., Freitag. 23.11., Freitag. 14.12., Freitag. 25.01., Freitag. 08.02. 09:00 - 14:00, Ort: (IM) SR 008a, (Wacker Neuson Linz GmbH, Flughafenstraße 7, 4063 Hörsching, Österreich), (4process AG, Dr.-Emil-Brichta-Straße 3A, 94036 Passau) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Ziel des Moduls ist es, das im Studium erworbene Wissen auf eine Aufgabenstellung aus der Praxis anzuwenden. Der theoretische Teil umfasst die Vermittlung agiler Projektmethoden sowie domänen-spezifischer Besonderheiten bei der Entwicklung moderner Unternehmensanwendungen. Im Mittelpunkt des Moduls steht die Umsetzung der vermittelten Konzepte sowie die selbstständige Aneignung zusätzlicher Konzepte zur Lösung der Aufgabenstellungen mittels neuer Technologien wie z.B. Cloud Computing. Dies umfasst u.a. das Ableiten von Anforderungen, sowie die Konzeption und Implementierung eigener Lösungen im Team. Die Studenten trainieren selbstständiges Arbeiten, die kritische Reflexion eigener Lösungen und die Präsentation der umgesetzten Ideen, Konzepte und Ergebnisse in verschiedenen praxisnahen Formen. |
| Voraussetzungen: | Das Projektseminar richtet sich an fortgeschrittene Masterstudierende mit Vorwissen in den Bereichen Anwendungsentwicklung, Software Engineering, Datenbanken, IT-Management und Datenanalyse. |
| Lernorganisation: | Selbständige Bearbeitung eines Gesamtprojektes im Team, Präsentationen, moderierte Teamsitzungen und Workshops. |
| Leistungsnachweis: | Projektaufgabe wird im Team bearbeitet. Bewertung der Projektergebnisse (100 % der Gesamtnote) mit einer Note am Ende des Semesters (inkl. entwickelte Geschäftsanwendung, Zwischendokumente, Projektplanung und -umsetzung, System- und Benutzerdokumentation des fertigen Systems) |
| Literatur: | Wird am Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | 1 Semester (Wintersemester 2018/2019) |
| Qualifikationsziele: | Die Teilnehmer sind nach Absolvierung des Moduls in der Lage: - Architekturen moderner Unternehmenssoftware zu verstehen und darauf aufbauend eigene Erweiterungen zu konzeptionieren und zu programmieren. - „User Stories“ hinsichtlich ihrer Umsetzbarkeit technologisch und wirtschaftlich zu bewerten und selbstständig Lösungsvorschläge daraus abzuleiten. - aktuelle Technologien für die Konzeption und die Implementierung eigenen Applikationen zu verwenden. - komplexe Aufgabenstellungen mittels agiler Projektmethoden im Team zu lösen. |
| Workload: | Praktikum 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 120 Std. Eigenarbeitszeit) Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 37829 | #digital - Kontrolle der Digitalisierung oder Kontrolle durch Digitalisierung? |
|---|---|
| Untertitel: | Öffentliche Ringvorlesung |
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Prof. Dr. Susanne Mayr Prof. Dr. Hannah Schmid-Petri |
| Erster Termin: | Di , 06.11.2018 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 06.11., Dienstag. 13.11. 16:00 - 18:00, Dienstag. 08.01., Dienstag. 15.01., Dienstag. 05.02. 16:00 - 20:00 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Die fakultätsübergreifende und öffentliche Ringvorlesung wird sich mit aktuellen Fragen und Beiträgen zu gesellschaftlichen, sozialen und ökonomischen Auswirkungen der Digitalisierung auseinandersetzen. Es wird um die Digitalisierung in einem weiten Sinne gehen, wobei die die Deutung und Bewertung der Entwicklungen aus den Perspektiven unterschiedlicher Disziplinen erfolgen soll. Vorläufiges Programm: Dienstag, 6. November, 17:00 Uhr Viktor Mayer-Schönberger, Universität Oxford , Oxford Internet Institute "Big Data, KI und die Zukunft unserer Wirtschaft" Dienstag, 13. November, 17:00 Uhr Petra Schaper Rinkel, Austrian Institute of Technology, Wien "Neuro-Enhancement" Dienstag, 15. Januar 2019, 16:00 Uhr Martina Mara, Universität Linz "Roboterpsychologie" Dienstag, 8. Januar 2019, 17:00 Uhr Christian Wadephul, Universität Stuttgart "Ethisch-normative Perspektive auf Big Data und Software als Institution" Dienstag, 4. Februar 2019, 17:00 Uhr Axel Buchner, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, (Allgemeine Psychologie und Arbeitspsychologie) "DYNAMIK 4.0 - Implementierung eines Systems zur Erfassung von Gefährdungen psychischer Belastungen" (genauer Titel wird noch benannt) Noch ohne Termin - Diana Rieger, LMU München - Extremismus im Internet - Christoph Klimmt, Universität Hannover - Internetsucht und ihre Auswirkungen |
| 38552 | Problemlösung und Kommunikation im Management (Bachelorseminar) |
|---|---|
| Dozierende: | Hendrike Werwigk Luis Hanßler |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 14:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 007 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Diese Veranstaltung will zeigen, wie Managerinnen und Manager strategische Probleme lösen können und wie sie Problemlösungen erfolgreich kommunizieren. Dazu vermitteln wir euch Ansätze und Methoden des strategischen Managements, der Innovations- und Entrepreneurshipforschung, der Kommunikationsforschung und der Leadership-Forschung. Nachdem wir die Theorien und Methoden erarbeitet haben, wendet ihr sie in Teamarbeit an, um Lösungen und Kommunikationskonzepte für eine aktuelle Fragestellung aus der Praxis zu finden, die in jedem Semester mit einem Praxispartner entwickelt wird. Die Veranstaltung findet in der ersten Semesterhälfte statt. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht (Vorlesungs- und Übungselemente) • Bearbeitung und Präsentation einer Fallstudie in Gruppenarbeit |
| Leistungsnachweis: | • Klausur zu Mitte des Semesters (Dauer: 60 Minuten, 30% der Gesamtnote) • Schriftliche Ausarbeitung und Abschlusspräsentation am Ende des Semesters (Dauer: 60 Minuten, 70% der Gesamtnote) |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | Hungenberg, H.: Problemlösung und Kommunikation im Management – Vorgehensweisen und Techniken, 3. Aufl., München 2010. Minto, B.: The Pyramid Principle, London, 3. Aufl., Harlow 2002. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen Theorien des strategischen Managements, der Innovations- und Entrepre-neurshipforschung, der Kommunikationsforschung und der Leadership-Forschung sowie Methoden und Instrumente zur strategischen Problemlösung und Kommunikation kennen und auf praktische Fragestel-lungen anwenden können. Im Fokus steht eine reale, gemeinsam mit einem Partnerunternehmen entwickelte, aktuelle Fallstudie. Anhand dieser entwickeln die Studierenden die Fähigkeit, neuartige und komplexe Probleme zu identifizieren, zu strukturieren, zu analysieren und erfolgreich zu lösen. Die Studierenden lernen zudem, eine solche strategische Problemlösung in einer Managementpräsentation aufzubereiten und so zu kommunizieren, dass sie verstanden, erinnert und erfolgreich umgesetzt werden kann. |
| Workload: | Seminar 4 SWS (60 St. Präsenz- und 150 St. Eigenarbeitszeit) |
| 38556 | Bachelorkolloquium im Fach Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
|---|---|
| Dozierende: | Heribert De Oliveira Kuhn Verena Komander Luis Hanßler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Zu Beginn und Ende jedes Semesters wird eine Startveranstaltung für Bachelorarbeiten angeboten. In dieser Veranstaltung werden der organisatorische Ablauf der Erstellung einer Bachelorarbeit am Lehrstuhl sowie die aktuell zu vergebenden Themen vorgestellt. Für diejenigen die sich erfolgreich an unserem Lehrstuhl beworben und ein Thema erhalten haben, findet kurze Zeit später das Bachelorkolloquium statt, das als Vorbereitung und Begleitung zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren ist. In der Veranstaltung wird die Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens vermittelt, die für die erfolgreiche Erstellung der Bachelorarbeit von großer Bedeutung ist. Im Rahmen des Kolloquiums haben die Studierenden die Möglichkeit sich in intensiven Diskussionen über ihren jeweiligen Forschungsstand auszutauschen. Außerdem verfassen die Studierenden ein schriftliches Exposé über das zu bearbeitende Thema. Im Rahmen des Bachelorkolloquiums müssen alle Bearbeiter einer Bachelorarbeit außerdem an einer Bibliotheksschulung teilnehmen. Genaue Infomationen hierzu werden gesondert bekanntgegeben. |
| Teilnehmende: | Bearbeiterinnen und Bearbeiter einer Bachelorarbeit am Lehrstuhl. |
| Voraussetzungen: | Für den Starttermin: keine Für die Teilnahme am Kolloquium: Voraussetzungen laut Prüfungsordnung und erfolgreiche Bewerbung um ein Bachelorarbeitsthema |
| Leistungsnachweis: | Exposé über das zu bearbeitende Thema. |
| SWS: | 2 |
| 38558 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Doktorandenseminar im Fach Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König |
| Erster Termin: | Mo , 08.10.2018 08:30 - 13:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 08.10. - Dienstag. 09.10. 08:30 - 13:00, Ort: (WIWI) SR 026, (WIWI) R 301 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Dieses Seminar ermöglicht es den Doktoranden, den aktuellen Stand ihres Dissertationsprojekts im Plenum vorzustellen und zu diskutieren. |
| Teilnehmende: | Doktorandinnen und Doktoranden des Lehrstuhls oder Teilnahme nach Bewerbung |
| Leistungsnachweis: | Präsentation und Beteiligung an der Diskussion |
| SWS: | 2 |
| 38569 | Strategic Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König |
| Erster Termin: | Mi , 23.01.2019 16:00 - 20:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 23.01. 16:00 - 20:00, Dienstag. 29.01., Dienstag. 05.02. 14:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | In this course, we address the following questions: • What is strategy at the business level of the firm and what are fundamental theories, concepts, and tools of strategic management? • How are strategies developed and implemented? • What is strategic innovation and what are the challenges that companies and executives are confronted with when developing and commercializing strategic innovations? • What opportunities do strategic innovations offer for young companies? • How can leaders in organizations optimize the success of strategies in organizations? |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der Mitte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben / Case Studies • Diskussion von Vorlesungsinhalte in der Gruppe |
| Leistungsnachweis: | Klausur am Ende des Semesters (Dauer: 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • A solid understanding of the core tools and concepts of strategic management and the ability to apply them to real-life contexts • A sound understanding of central theories of management research, particularly in the context of strategy, technology, and innovation • Ability to reflect real-life entrepreneurial issues using the discussed management instruments • The ability to apply the discussed instruments to real-life managerial issues and development of specific recommendation for action • Getting insights from scholarly publications in the relevant topics |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 120 St. Eigenarbeitszeit) |
| 38571 | Theory and Methods in Strategy, Leadership, and Innovation Research |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König Heribert De Oliveira Kuhn |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 08:00 - 12:00, Ort: (HK 12) SR 104 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Die Teilnehmer erarbeiten Grundlagen der quantitativen und qualitativen empirischen Sozialforschung. Weiterhin entwickeln sie eine kritische Grundhaltung und eigene Ansätze zu Theorien der Management-, Leadership- und Innovationsforschung (z.B. Behavioral and Attention-based View of the Firm, Cognitive Framing, Executive Rhethorics, Institutionalist Theory, Leader-Member Exchange Theory, Managerial Cognition Theory, Socioemotional Wealth, Theory of Cognitive Sensemaking, Theory of Discontinuous Technology, Upper Echelons Theory, Value-Process-Framework). |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht • Interaktive Diskussionen • Bearbeitung und Präsentation von wissenschaftlichen Studien und Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | • Präsentation (45% der Gesamtnote) • Koreferat (15% der Gesamtnote) • Hausarbeit (40% der Gesamtnote) Für das erfolgreiche Bestehen der Veranstaltung müssen alle Teilleistungen bestanden werden. |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | • Backhaus, K., Erichson, B., Plinke W., Weiber, R.: Multivariate Analysemethoden. Eine anwendungsorientierte Einführung, 11. Aufl., Berlin, 2006. • Diekmann, A.: Empirische Sozialforschung, 12. Aufl., Hamburg, 2004. • Schnell, R., Hill, P., Esser, E.: Methoden der empirischen Sozialforschung, 7. Aufl., München, 2005. • Ausgewählte wissenschaftliche Artikel |
| Turnus: | Jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | • Vermittlung von Methoden der empirischen Sozialforschung. • Kennenlernen von aktuellen Forschungsfragen in den Bereichen Strategie, Leadership und Innovation. • Vermittlung von internationalen wissenschaftlichen Standards, wie sie auch für die Anfertigung einer Masterarbeit am Lehrstuhl wichtig sind. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (60h Präsenz- und 150h Eigenarbeitszeit) |
| 38610 | Case Studies in Strategic Management of Digitalization |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König Hendrike Werwigk Johannes Bong |
| Erster Termin: | Mi , 19.12.2018 14:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 007 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | This seminar addresses multi-faceted managerial decision problems, particularly arising from digitalization, digital trends and technological leaps. Organizations, managers and entrepreneurs have to be able to identify these leaps and make the best use of them. In this quest, we will present various case studies and teach instruments and methods from management, innovation, and entre-preneurship research to analyze these digital and leader-ship challenges. Participants will work in teams and be assigned different roles. Each role will be asked to discuss the case studies from a different angle. |
| Teilnehmende: | • Das Modul kann von Studierenden im Masterstudiengang Business Administration als Vertiefungsmodul im Gebiet „International Management und Marketing“ eingebracht werden. • Das Modul kann von Studierenden im Masterstudiengang Kulturwirtschaft/International Cultural and Business Studies in der Modulgruppe C eingebracht werden. • Zudem wird das Modul im Rahmen des DTE Advanced Pathfinder angerechnet. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht • Interaktive Übungen und Fallstudien |
| Leistungsnachweis: | • Präsentation (35 %) • Hausarbeit (35 %) • Rollen (2 à 15 %) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird zu Beginn der Veranstaltung bekanntgegeben. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • A sound understanding of central strategic and managerial challenges resulting from digitalization and digital trends. • The ability to analyze managerial decision dilemmas resulting from digital challenges. • The ability to reflect on and critically assess real-life digital challenges and the strategic outcomes, to develop solutions creatively, and to discuss solution options. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenz- und 180 St. Eigenarbeitszeit) |
| 38611 | Managerial Communication |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König Claudia Seibold |
| Erster Termin: | Fr , 19.10.2018 15:00 - 17:00, Ort: (HK 14b) SR 002 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 19.10. 15:00 - 17:00, Samstag. 27.10. 09:00 - 18:00, Freitag. 30.11. 15:00 - 18:00, Samstag. 26.01. 09:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 002, (HK 14b) SR 008, (HK 14b) SR 016 |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Effektive Kommunikation, Teamarbeit und sozial kompetente Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind seit jeher unverzichtbar für den Erfolg von Unternehmen und werden zunehmend zu einem Differenzierungsfaktor für Bewerbe-rinnen und Bewerber. Ziel dieses Workshops ist es, mit Studierenden, die sich in einer Bewerbungsphase befinden bzw. sich als Gründerinnen und Gründer in verschiedenen Kontexten präsentieren müssen, Techniken der Präsentationsvorbereitung und –durchführung, intensiv zu besprechen und anhand vieler Einzel- und Gruppenübungen praktisch umzusetzen. Folgende Themen werden behandelt: • Stimme und ihre Funktion; Physiologie, Atem, Artikulation, Ausdruck + Übungen • Stimme im Beruf • Körpersprache und Präsentation • Teamentwicklung • Analyse von Reden • Umgang mit Lampenfieber / Entspannungstechniken • Praktische Übungen zur Präsentation |
| Teilnehmende: | • Das Modul kann von Studierenden im Masterstudiengang Business Administration als Vertiefungsmodul im Gebiet „International Management and Marketing“ eingebracht werden. • Das Modul kann von Studierenden im Masterstudiengang Kulturwirtschaft/International Cultural and Business Studies in der Modulgruppe C eingebracht werden. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Unterricht • Übungen zur Stimm- und Teambildung (Gruppen- und Einzelcoaching) |
| Leistungsnachweis: | Essay (100%) |
| SWS: | 3 |
| Literatur: | Wird zu Beginn der Veranstaltung bekanntgegeben. Außerdem wird es ein Skript zu den behandelten Themen geben. |
| Turnus: | Jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | • Zugang zur eigenen Stimme durch bewusste Atmung • Ausbau von Modulationsfähigkeit und Artikulation • Überzeugende Präsentationen bzw. Pitches durch authentische Körpersprache durchführen können • Methoden zur Bewältigung von Lampenfieber im Businesskontext • Fähigkeit zur Teamarbeit |
| Workload: | Workshop 3 SWS (45 St. Präsenz- und 15 St. Eigenarbeitszeit) |
| 38612 | Advanced Academic Writing in Organization and Administrative Science (II) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Publishing in top journals in the field of management and organization science is challenging, and there exist many guidelines on how to draft and write a successful paper. In this interactive seminar, we take a profound look into the fundaments of organization science and its epistemological, theoretical, and methodological foundations. Particularly, we aim to address questions such as 1. How can we use highly acclaimed papers on carving out high-impact research to derive a checklist for our own writing? 2. How can we apply these insights and incorporate them in our own research? 3. How do we write up findings in a way that appeals to international audiences in highly regarded outlets? 4. How can we develop a successful and fruitful writing practice? |
| Teilnehmende: | The module aims to coach PhD students in their academic writing and to further deepen their techniques required for rich and powerful academic writing. |
| Voraussetzungen: | Must be matriculated as PhD student at the University of Passau; necessary to apply by January 31st, 2019, by sending a motivation letter and CV including all relevant grades to ilonka.weinberger@uni-passau.de |
| Leistungsnachweis: | Team presentation during the seminar (50%); editorial work during the seminar (25%); individual improvement of a paper after the seminar (25%); course in English language |
| SWS: | 2 |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Erwerb eines Scheins je nach Promotionsordnung. |
| 38750 | Arbeitsmarktökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Ziel der Veranstaltung ist es, den Studierenden einen umfassenden Einblick in die arbeitsmarkttheoretische und arbeitsmarktpolitische Diskussion zu geben. Ferner soll diskutiert werden, wie der Erfolg der Arbeitsmarktpolitik gemessen wird und welche Ergebnisse empirische Untersuchungen hervorbringen. Einige Fallbeispiele versuchen zusätzlich, die Bezüge zum aktuellen Arbeitsmarktgeschehen zu verdeutlichen. Gliederung: 1. Begriffserklärungen, Definitionen und stilisierte Fakten des Arbeitsmarktes 1.1 Überblick über den Arbeitsmarkt 1.1.1 Definitionen, Trends und Fakten 1.1.2 Wie funktioniert der Arbeitsmarkt? 1.1.3 Anwendungsbeispiele: Wer ist überbezahlt, wer unterbezahlt? 1.2 Das empirische Erscheinungsbild des Arbeitsmarktes 1.2.1 Arbeitslosigkeit und Beschäftigung in Deutschland 1.2.2 Arbeitslosigkeit im internationalen Kontext: Entwicklung, Umfang, Problemgruppen 1.2.3 Formen der Arbeitslosigkeit 2. Arbeitsmarkttheorie 2.1 Das neoklassische Standardmodell 2.1.1 Die Arbeitsnachfrage 2.1.2 Das Arbeitsangebot 2.1.3 Empirische Evidenz und Kritik 2.2 Die Humankapitaltheorie 2.2.1 Darstellung 2.2.2 Empirische Evidenz und Kritik 2.3 Die Suchtheorie 2.3.1 Grundlegende suchtheoretische Modelle 2.3.2 Empirische Evidenz und Kritik 2.4 Friktionen am Arbeitsmarkt 2.4.1 Arbeitsmarkt als Monopson (Gewinnmaximierung etc.) 2.4.1 Gewerkschaftsmodell (Monopol-Modell, Hump-shape-Ansatz, etc.) 2.4.2 Empirische Evidenz und Kritik 2.5 Effizienzlohntheorie 2.5.1 Grundlegende Modelle (Gift-Exchange-Ansatz, Shirking-Ansatz, Adverse-Seklektion-Ansatz etc.) 2.5.2 Empirische Evidenz und Kritik 2.6 Insider-Outsider-Theorie 2.6.1 Grundlegende Ansätze 2.6.2 Empirische Evidenz und Kritik 2.7 Phillipskurven-Diskussion 2.8 Technischer Fortschritt und Arbeitsmarkt 2.8.1 Freisetzungs- und Kompensationseffekte 2.8.2 Das Appelbaum-Schettkatt-Modell 2.9 Empirische Erklärung der regionalen Beschäftigungsentwicklung 3. Arbeitsmarktpolitik (jeweils inkl. der Stärken und Schwächen) 3.1 Passive Arbeitsmarktpolitik 3.2 Aktive Arbeitsmarktpolitik 3.2.1 Fort- und Weiterbildung 3.2.2 Trainingsmaßnahmen 3.2.3 Förderung der Aufnahme einer selbständigen Beschäftigung 3.3 Aktuelle arbeitsmarktpolitische Diskussion 3.3.1 Kombilöhne 3.3.2 Lohnsubventionen 3.3.3 Mindestlöhne 3.3.4 Magdeburger Alternative 3.3.5 Das Bofinger-Walwei-Modell 3.3.6 Workfare-Ansätze (wie Ifo- und IZA-Konzept, Wisconsin u. ä.) 3.3.7 Regionale Arbeitsmarktprojekte (Bürgerarbeit etc.) 4 Messung des Erfolgs der Arbeitsmarktpolitik (Empirische Arbeitsmarktforschung) 4.1 Evaluation arbeitsmarktpolitischer Maßnahmen 4.1.1 Einfache Messungen (Eingliederungs- und Verbleibsanalysen) 4.1.2 Mikroökonometrische Analysen (Matching, statistischer Zwilling) 4.1.3 Makroökonometrische Analyse (Verdrängungseffekte, Deadweight-losses, Mitnahmeeffekte) 4.1.4 Soziale Experimente 4.1.5 Kosten-Nutzen-Analysen 4.2 Messung des Arbeitsangebots 4.3 Messung der Arbeitsnachfrage Literatur Ehrenberg, R. G. / Smith, R. S.: Modern Labor Economics – Theory and Public Policy, 10nd edition, 2009. Wolfgang Franz: Arbeitsmarktökonomik, 6. Auflage, Berlin, Heidelberg, New York 2006 Werner Sesselmeier / Gregor Blauermel: Arbeitsmarkttheorien – Ein Überblick, 2. Auflage, Heidelberg 1997 Christoph M. Schmidt / Klaus F. Zimmermann / Michael Fertig / Jochen Kluve: Perspektiven der Arbeitsmarktpolitik, Berlin, Heidelberg, New York, 2001 Farhauer, Oliver / Kröll, Alexandra: Standorttheorien - Regional- und Stadtökonomik in Theorie und Praxis, Springer Gabler, 2013 |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte in der zweiten Hälfte (4. oder 6. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse in der Mikroökonomik und der Markoökonomik werden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters |
| Literatur: | Werden in der Veranstaltung bekannt gegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen verschiedene Arbeitsmarkttheorien, Arbeitsangebot- und Arbeitsnachfrage, Gewerkschaftstheorien, Humankapitaltheorie, Effizienzlohntheorien etc. kennen. Die Studierenden lernen verschiedene wirtschaftspolitische Strategien zur Verringerung bzw. Vermeidung von Arbeitslosigkeit. Die Studierenden können die theoretischen wie wirtschaftspolitischen Kenntnisse auf die aktuelle arbeitsmarktpolitische Diskussion übertragen. Die Studierenden lernen Verfahren zur Messung des Erfolgs der Arbeitsmarktpolitik kennen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenz- und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenz- und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 38760 | Markt und Wettbewerb |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Fr , 19.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (AM) HS 10, (WIWI) HS 5 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | • Im Modul „Markt und Wettbewerb“ wird unter Verwendung mikroökonomischen Wissens eine Analyse unterschiedlicher Wettbewerbsformen in einer Volkswirtschaft durchgeführt. Ausgehend von der Lenkungsfunktion des Wettbewerbs und der Realität unvollständiger Wettbe-werbsbedingungen werden ferner Notwendigkeit und Aufgaben des Staates in der Marktwirtschaft begründet. Gliederung: 1.) Wettbewerb 1.1) Wesen des marktwirtschaftlichen Wettbewerbs 1.1.1) Wettbewerbsvoraussetzungen 1.1.2) Funktionen des Wettbewerbs (Freiheits-, Kontroll-, Lenkungs- und Verteilungsfunktion) 1.2) Gewinnmaximierung und Wettbewerbsangebot 1.2.1) Vollkommene Wettbewerbsmärkte 1.2.2) Gewinnmaximierung 1.2.3) Grenzerlös, Grenzkosten und Gewinnmaximierung 1.2.4) Kurzfristige und langfristige Outputentscheidungen 1.3) Analyse von Wettbewerbsmärkten 1.3.1) Bewertung von Gewinnen und Verlusten staatlicher Eingriffe 1.3.2) Effizienz des Wettbewerbsmarktes 1.3.3) Mindestpreise 1.3.4) Preisstützung und Produktionsquoten 1.3.5) Auswirkungen einer Steuer oder einer Subvention 1.4) Marktmacht: Monopol und Monopson 1.4.1) Monopol 1.4.2) Monopolmacht 1.4.3) Ursachen der Monopolmacht 1.4.4) Gesellschaftliche Kosten der Monopolmacht 1.4.5) Monopson 1.4.6) Monopsonmacht 1.4.7) Einschränkung der Marktmacht: Kartellgesetze 1.5) Preisbildung bei Marktmacht 1.5.1) Abschöpfung der Konsumentenrente 1.5.2) Preisdiskriminierung 1.5.3) Intertemporale Preisdiskriminierung 1.5.4) Zweistufige Gebühren 1.5.5) Bündelung 1.5.6) Werbung 1.6) Monopolistische Konkurrenz und Oligopol 1.6.1) Monopolistische Konkurrenz 1.6.2) Oligopol 1.6.3) Preiswettbewerb 1.6.4) Wettbewerb versus Kollusion: Gefangenen-Dilemma 1.6.5) Auswirkungen des Gefangenen-Dilemmas auf die Preisbildung im Oligopol 1.7) Wettbewerbspolitische Leitbilder 1.7.1) Leitbild des funktionsfähigen Wettbewerbs (workable competition) 1.7.2) Leitbild der optimalen Wettbewerbsintensität 1.7.3) Leitbild der Wettbewerbsfreiheit 1.7.4) Leitbild der Maximierung der Konsumentenwohlfahrt 3.) Ökonomische Verfassungstheorie Literatur: Robert S. Pindyck / David L. Rubinfeld: Mikroökonomie, 6. Auflage, Pearson Studium, 2005. Hal R. Varian, Grundzüge der Mikroökonomik, 7. Auflage, München 2007 |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte in der ersten Hälfte (3. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse der Mikroökonomik sind hilfreich |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semestes |
| Literatur: | Werden in der Vorlesung bekannt gegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen mikrofundiert die Gewinn-maximierungsstrategien auf Wettbewerbsmärkten kennen. Die Studierenden können Wettbewerbsmärkte analy-sieren und eine Bewertung der Gewinne und Verluste staatlicher Eingriffe abgeben. Die Studierenden lernen Formen der Marktmacht kennen und können diese mikroökonomisch fundie-ren.Die Studierenden erlernen die Preisbildung von Un-ternehmungen bei Marktmacht. Die Studierenden lernen die Marktformen der mono-polistischen Konkurrenz und Oligopole kennen und können diese mikroökonomisch analysieren. Die Studierenden lernen mithilfe der Spieltheorie ver-schiedene Wettbewerbsstrategien kennen. Die Studierenden lernen die mikroökonomische Ver-fassungstheorie kennen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeistzeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeistzeit) |
| 38770 | Standorttheorien |
|---|---|
| Untertitel: | Regional- und Stadtökonomik in Theorie und Praxis |
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (HK 14b) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Vorlesung: Neue Standorttheorien – von Clustern und Netzwerken Ziel der Veranstaltung: Ziel der Vorlesung ist es, den Studierenden einen umfassenden Einblick in die hochaktuelle Debatte um Cluster und Netzwerke als Instrumente der Regionalentwicklung zu geben. Thematische Schwerpunkte bilden hierbei u.a. die Regional-, Innovations- sowie Cluster- und Netzwerktheorie. Daneben werden auch ausgewählte methodische Vorgehensweisen zur Analyse von Clustern und Netzwerken (zum Teil anhand von Beispielen) erläutert, die den Studierenden nachfolgend die eigenständige, empirische Bearbeitung von Fragestellungen innerhalb dieses Themenspektrums erlauben soll. |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftli-chen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters |
| Literatur: | Farhauer, Oliver; Kröll, Alexandra: Standorttheorien - Regional- und Stadtökonomik in Theorie und Praxis, 2. Auflage, Wiesbaden 2014 |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Veranstaltung zeichnet sich durch eine besondere didaktische Aufbereitung aus: So werden Gleichungen in den theoretischen Kapiteln stets ausführlich interpretiert, damit der Gedankengang dahinter ersichtlich wird. Auf diese Weise wird angestrebt, den Studierenden die Scheu vor komplexeren Modellen oder auch nur „umständlich“ aussehenden Formeln zu nehmen. In den an-wendungsorientierten Kapiteln wird stets auf einfache, leicht nachvollziehbare Beispiele zurückgegriffen, die es dem Leser ermöglichen, die vorgestellten Maßzahlen für eigene Untersuchungen selbst zu berechnen und die empirischen Analysen anhand des Leitfadens nachzu-vollziehen. In dieser Lehrveranstaltung geht es daher nicht nur um die Vermittlung von Fach-und Faktenwissen, sondern es soll vielmehr anwendbares Wissen vermittelt werden, das befähigt, das Gelesene eigenständig zu re-produzieren und anzuwenden. Inhaltliche Schwerpunkte bilden: Industriestandortlehre und Standortstrukturtheorien Agglomerationsökonomik und Branchenstrukturen Cluster- und Netzwerktheorie Regionale Entwicklungs- und Wachstumstheorien Maße der regionalen Spezialisierung und räumlichen Konzentration Shift-Share-Analyse und Input-Output-Analyse |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 38780 | Volkswirtschaftliches Projektseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Do , 19.07.2018 08:00 - 10:00, Ort: (HK 14b) SR 016 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Termine am Donnerstag. 19.07. 08:00 - 10:00 |
| ECTS-Punkte: | 8 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Alle Themen können entweder alleine oder in einer Zweiergruppe bearbeitet werden. Es ist auch möglich, eigene Themenvorschläge einzubringen, sofern diese im Zusammenhang mit dem Leitthema stehen. Der unten angefügten Themenliste können für manche Themen Literaturhinweise oder mögliche Datenquellen entnommen werden. Bestenfalls sehen sich die Studierenden die Themenvorschläge vor der Vorbesprechung an, um bereits eine persönliche Präferenzreihung angeben zu können. Gibt es mehrere Interessenten für ein Thema, entscheidet das Los. Das pünktliche Erscheinen zur verpflichtenden Vorbesprechung ist Grundvoraussetzung für die Teilnahme an dem Seminar. Die Vorbesprechung findet am xxx um xxx Uhr statt. Raum wird noch bekannt gegeben Dort erfolgt dann die Themenvergabe und ggf. die Einteilung in die Projektgruppen. |
| Teilnehmende: | Bachelorstudiengänge Business Admininstration and Economics, Staatswissenschaften und KuWi |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelor-Studiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit ab-solviert werden. Grundlegende Kenntnisse der Mikro- und Makroökonomik werden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Arbeit in Kleingruppen |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit und Präsentation der Ergebnisse |
| Literatur: | Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Gemeinsames Forschungsprojekt in Gruppenarbeit Erstellen einer Seminararbeit Präsentation von Lernfortschritt und Ergebnissen |
| Workload: | Präsenzzeit Seminar 45 Std. Eigenarbeitszeit 175 Std. |
| 38790 | Arbeitsmarktökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Di , 30.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (ITZ) SR 004 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 004,
Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (N 12) SR 008 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Siehe Vorlesung |
| 38800 | Markt und Wettbewerb |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Fr , 02.11.2018 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 1,
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (IM) HS 13,
Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 5 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Siehe Vorlesung |
| 3880a0 | Markt und Wettbewerb |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (JUR) SR 153 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (HK 12) SR 005,
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 002,
Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 12) SR 005,
Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 034,
Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 033,
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 007,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 101,
Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 033,
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (JUR) SR 153,
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 252 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| 38810 | Seminar zur Fachdidaktik (für Tutoren) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Fr , 09.11.2018 14:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 008 |
| Zeiten: | Fr. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| 38820 | Standorttheorien |
|---|---|
| Untertitel: | Regional- und Stadtökonomik in Theorie und Praxis |
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Di , 23.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Siehe Vorlesung |
| 39010 | Betriebliches Rechnungswesen |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 (VL + Ü oder Tut) |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | Im Modul "Betriebliches Rechnungswesen" wird der Nutzen von Buchführungs- und Bilanzdaten zur Informationsversorgung und als betriebswirtschaftliche Entscheidungsgrundlage verschiedener Adressaten (Eigentümer, Gläubiger, Staat, etc.) dargestellt. Im Mittelpunkt steht dabei die Dokumentation von periodischen Veränderungen der Bilanzbestände im System doppelter Buchführung, ergänzt um ausgewählte Wert- und Bewertungsprobleme bei der Bilanzerstellung. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte im ersten Semester des Bachelorstudiums absolviert werden. Es sind keine Vorkenntnisse notwendig. |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht kombiniert mit problemorientiertem Lernen (POL) - Tutorielle Betreuung mit Diskussion und Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fallstudien in Kleingruppenübungen |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 90 Minuten) |
| SWS: | 4 (VL + Ü oder Tut) |
| Literatur: | - Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 - Weitere, vertiefende Literaturhinweise werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Die Studierenden sollen den Nutzen von Bilanz- und Buchführungsdaten für die Informationsversorgung der verschiedenen Interessenten in Betrieben und im betrieblichen Umfeld verstehen. - Die Studierenden sollen zeitpunktbezogene Wert- und Bewertungsprobleme bei der Bilanzerstellung kennen und verstehen, wie die Veränderungen des Bilanzbildes im geschlossenen System der doppelten Buchführung zeitraumbezogen erfasst werden. - Die Studierenden sollen Verfahren zur Erfolgsermittlung, -abgrenzung und -analyse anwenden können. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung bzw. Tutorium 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39011 | Tutorenseminar zur Fachdidaktik im Betrieblichen Rechnungswesen |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (ZMK) SR 111b |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung richtet sich ausschließlich an die Tutorinnen und Tutoren der Lehreinheit für ABWL. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 |
| 39012 | Betriebliches Rechnungswesen |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (HK 14b) SR 002 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 007,
Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 002,
Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 008,
Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 007,
Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 002,
Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 016,
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 016,
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 008,
Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 008,
Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 007,
Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 007,
Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 008,
Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 016,
Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (HK 12) SR 104,
Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (HK 12) SR 104,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 002,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 007,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 016,
Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 008,
Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 007,
Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 008,
Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 101,
Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 007,
Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 002,
Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14) SR 001,
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 008,
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 007,
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 008,
Fr. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 008,
Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 007 |
| ECTS-Punkte: | 5 (VL + Ü oder Tut) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | Die Lerninhalte der Vorlesung werden anhand von Übungsaufgaben und Fallstudien vertieft. Für die Teilnahme ist eine Anmeldung erforderlich! Einzelheiten werden in der ersten Vorlesung bekannt gegeben (Tutoriumsbeginn: 24.10.2017). Die Anmeldung ist möglich von 16.10.2017, 18:00 bis 23.10.2017, 18:00. Wichtig: Vergessen Sie bitte nicht, sich unter "TeilnehmerInnen" in eine entsprechende Gruppe einzutragen, an der Sie teilnehmen möchten! |
| SWS: | 4 (VL + Ü oder Tut) |
| Literatur: | Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 |
| 39028 | Betriebliches Rechnungswesen |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 (VL + Ü oder Tut) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | Im Modul "Betriebliches Rechnungswesen" wird der Nutzen von Buchführungs- und Bilanzdaten zur Informationsversorgung und als betriebswirtschaftliche Entscheidungsgrundlage verschiedener Adressaten (Eigentümer, Gläubiger, Staat, etc.) dargestellt. Im Mittelpunkt steht dabei die Dokumentation von periodischen Veränderungen der Bilanzbestände im System doppelter Buchführung, ergänzt um ausgewählte Wert- und Bewertungsprobleme bei der Bilanzerstellung. |
| SWS: | 4 (VL + Ü oder Tut) |
| Literatur: | - Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 - Weitere, vertiefende Literaturhinweise werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| 39030 | Allgemeine Betriebswirtschaftslehre |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Modul "Allgemeine Betriebswirtschaftslehre" soll in die Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre einführen. Über zentrale Begriffe und Methoden, Strukturen und Funktionen der Betriebswirtschaftslehre erhalten Studienanfänger einen systematischen und komprimierten Überblick über das Fachgebiet. Dieser fungiert einerseits als Orientierungshilfe im Hinblick auf spätere fachliche Vertiefungen und Spezialisierungen, andererseits aber auch als praxisorientierte Hilfestellung zur eigenständigen Lösung betriebswirtschaftlicher Fragestellungen. Insbesondere werden die folgenden Gebiete der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre thematisiert: - Grundlagen - Rechnungswesen - Entscheidungstheorie - Standortentscheidungen - Rechtsformentscheidungen - Entscheidungen über zwischenbetriebliche Verbindungen - Unternehmensführung/Organisation - Investition und Finanzierung - Absatz (Marketing) |
| Teilnehmende: | - B.A. ICBS - B.Ed. RS - LM - B.Sc. BAE (nur bei Studienbeginn vor dem WS 2013/2014) |
| Voraussetzungen: | keine |
| Lernorganisation: | - interaktiver Frontalunterricht - Bearbeitung von Übungsaufgaben in Kleingruppen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min.) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekannt gegeben |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Die Klausurteilnahme ist nur für den oben genannten Teilnehmerkreis möglich (Pflichtmodul); eine freiwillige Teilnahme ("Scheinklausur") kommt insofern nicht infrage. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Mittels der Inhalte werden die Studierenden in der Lage sein, zentrale Begriffe, Methoden, Strukturen und Funktionen der Betriebswirtschaftslehre zu verstehen, erklären und anzuwenden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39031 | Allgemeine Betriebswirtschaftslehre |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Die Inhalte der Vorlesung „Allgemeine Betriebswirtschaftslehre“ werden v. a. durch die Lösung von Übungsfällen angewendet, erweitert und vertieft. |
| Teilnehmende: | - B.A. ICBS - B.Ed. RS - LM - B.Sc. BAE (nur bei Studienbeginn vor dem WS 2013/2014) |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min.) |
| SWS: | 2 |
| 39103 | Unternehmensrechnung |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (zweiwöchentlich, ab 22.10.2018), Ort: (WIWI) HS 5,
Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 1 |
| ECTS-Punkte: | 9 bzw. 10 (VL + Ü) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | In der Veranstaltung „Unternehmensrechnung“ wird ein umfassender Einblick in das Gebiet des externen und internen Rechnungswesens von Unternehmen gegeben. Über die Vermittlung von Kenntnissen im externen Rechnungswesen soll zunächst der Nutzen von Bilanz- und Buchführungsdaten als rechtsbezogene betriebswirtschaftliche Entscheidungsgrundlage verschiedener Adressaten (Eigentümer, Gläubiger, Staat, usw.) verdeutlicht werden. Den Schwerpunkt bildet hierbei die Dokumentation von periodischen Veränderungen der Bilanzbestände im System doppelter Buchführung, ergänzt um ausgewählte Wert- und Bewertungsprobleme bei der Bilanzerstellung im Rahmen des deutschen Handelsrechts. Da die Ergebnisse der Finanzbuchhaltung in erster Linie der Bemessung von Gewinnentnahmen und als Besteuerungsgrundlage dienen, sind sie in den seltensten Fällen unmittelbar zur Planung, Steuerung und Kontrolle von betriebsinternen Leistungs-, Finanzierungs- und Investitionsprozessen nutzbar. Erforderlich ist vielmehr ein Instrumentarium, mit dessen Hilfe ein durch regelmäßige Datenerfassung generiertes informatorisches Grundgerüst an die Informationsbedürfnisse der in den unterschiedlichsten Lenkungsfeldern tätigen Mitglieder von Wirtschaftsorganisationen angepasst werden kann. Es schließt sich daher die Vermittlung zentraler Ansätze und Konzepte des internen Rechnungswesens an. Im Vordergrund steht hierbei die Entwicklung bzw. Erarbeitung spezieller Rechen- und Kalkulationstechniken als Folge von Informationsaufträgen bestimmter Rechnungszweige. |
| SWS: | 5 (VL + Ü) |
| Literatur: | Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 |
| 39104 | Unternehmensrechnung |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 9 bzw. 10 (VL + Ü) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | Der Stoff der Vorlesung wird über die Lösung von Übungsfällen und Fallstudien erweitert und vertieft. |
| SWS: | 5 (VL + Ü) |
| Literatur: | Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 |
| 39300 | VWL-Examenskurs (für Lehramt) |
|---|---|
| Dozierende: | Steffen Ellbrück |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| 39425 | Wirtschaftsdidaktik I [ersetzt: Einführung in die Fachdidaktik] |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Die Vorlesung führt grundlegend in die Fachdidaktik der Wirtschaftswissenschaften bzw. der Arbeitslehre ein und beschäftigt sich u. a. mit folgenden Themen (Überblick): - Grundbegriffe der Wirtschaftsdidaktik - Geschichte des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts - Ziele und Inhalte des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts - Didaktische Theorien - Organisation des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts Die Veranstaltung wird im folgenden Semester nahtlos fortgeführt ("Wirtschaftsdidaktik II" - bisher: "Fachdidaktik I") und mit der Modulprüfung (Basismodul) beendet. |
| Voraussetzungen: | keine |
| Lernorganisation: | interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Modulprüfung im folgenden Semester in Form einer gemeinsamen Klausur (60 Min.) zusammen mit der Vorlesung "Wirtschaftsdidaktik II" (bisher: "Fachdidaktik I") |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekannt gegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden - Inhaltsfelder, Geschichte, Bildungsaufgaben und Lernziele der Wirtschaftsfächer und deren Beiträge für die Erfüllung der fächerübergreifenden Bildungs- und Erziehungsaufgaben abrufen und erklären. - Methoden-, Medienwahl und Evaluation von Lernprozessen der Wirtschaftsfächer darstellen. - methodisch durchdachte fachliche Lernprozesse zu selbst gewählten Beispielen der Wirtschaftsfächer auf Basis des Lehrplans konzipieren. - Lernprozesse mit Hilfe von Fremd- und Selbstevaluation beurteilen und reflektieren. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39426 | Methoden und Medien des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Kennen und Beherrschen fachtypischer und fachspezifischer Methoden und der adäquate Einsatz geeigneter Medien zählen zu den elementaren Voraussetzungen für kompetentes Unterrichtshandeln in der Wirtschafts- und Arbeitslehre. Dementsprechend findet in vielseitig gestalteten Selbstlerneinheiten – jeweils ausgehend von den theoretischen Grundlagen – eine Auseinandersetzung sowohl mit verschiedenen Methoden (wie z. B. der Projektmethode, simulativen Methoden oder Methoden der Realbegegnung), welche aktivierende, abwechslungsreiche und kompetenzfördernde Lehr- und Lernprozesse ermöglichen, als auch mit unterschiedlichen Medien, die für den Wirtschafts- und Arbeitslehreunterricht bedeutsam sind, statt; neben „traditionellen" Medien wie Schulbuch oder Tafel werden insbesondere auch computerbasierte Medien vertieft dargestellt. Die jeweiligen Abschnitte enthalten u. a. interaktive Übungsaufgaben, Bezüge zu Unterrichtsmaterialien, Screencasts und weitere Mittel zur Veranschaulichung sowie auch Links und Literatur zur Vertiefung. Dabei wird stets auf die Kombination von theoretischer Orientierung und praktischer Ausrichtung Wert gelegt, sodass Praxisbeispiele letztlich auch vor dem Hintergrund des theoretischen Kenntnisstands kritisch reflektiert werden können. Ziel ist es, über ein breites Methoden- und Medienrepertoire zu verfügen, sodass man als Lehrkraft imstande ist, flexibel auf die jeweiligen Rahmenbedingungen einzugehen und das Unterrichtshandeln optimal an den angestrebten Lernergebnissen und den Bedürfnissen der Lerngruppe auszurichten. |
| Voraussetzungen: | Das Seminar greift auf die Inhalte der beiden vhb-Kurse „Methodik des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts“ und „Medieneinsatz im Wirtschafts- und Arbeitslehreunterricht“ zu, wofür eine Anmeldung bei der Virtuellen Hochschule Bayern (http://www.vhb.org/startseite/) erforderlich ist! |
| Lernorganisation: | Onlinekurs! |
| Leistungsnachweis: | Klausur in offener Form (60 Min.) |
| SWS: | 5 |
| Literatur: | wie in der Online-Lernumgebung angegeben |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | keine Prüfungsteilnahme für den „freien Bereich“ möglich (Wahlpflichtmodul)! |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden - wichtige fachdidaktische Grundlagen und Grundbegriffe des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts wiedergeben und erklären. - fachtypische und fachspezifische Methoden des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts erläutern und adäquat einsetzen. - geeignete Medien der Wirtschafts- und Arbeitslehre beschreiben und angemessen verwenden. - methodisch durchdachte fachliche Lernprozesse der Wirtschaftsfächer beurteilen und Praxisbeispiele vor dem Hintergrund des theoretischen Kenntnisstands kritisch reflektieren. |
| Workload: | Onlinekurs 5 SWS (150 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39428 | Wirtschaftsdidaktik III [ersetzt: Fachdidaktik II] |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 015 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden ausgewählte Themenbereiche des Basismoduls Wirtschaftsdidaktik exemplarisch vertieft (u. a. Systematik wirtschaftsdidaktischer Konzeptionen; Methodenkonzeptionen/Simulationsverfahren) und die Bedeutung der ökonomischen Bildung und deren Intention an Beispielen reflektiert. |
| Voraussetzungen: | - bestandenes Basismodul Wirtschaftsdidaktik („Einführung in die Fachdidaktik/Fachdidaktik I“ oder „Wirtschaftsdidaktik I/Wirtschaftsdidaktik II“ oder „Methoden und Medien des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts“) - Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit |
| Lernorganisation: | Ausgewählte fachdidaktische Themenstellungen werden von Studierenden präsentiert und anschließend im Plenum diskutiert; zudem werden weitere Themen im seminaristischen Unterricht behandelt. |
| Leistungsnachweis: | Die Seminarteilnehmer erhalten nach Anmeldung in der ersten Sitzung ein Thema für ein Referat (Losverfahren), durch welches bis zu sechs Bonuspunkte (entspricht max. 10 % der Klausur) erworben werden können, die dann zu den in der Klausur erreichten Bewertungseinheiten addiert werden. Die den Referaten zugrunde liegende Literatur wird in der Veranstaltung diskutiert und sollte daher zur jeweiligen Sitzung von allen Seminarteilnehmern vorbereitet sein; sie bildet - zusammen mit den gemeinsam erarbeiteten Lehrinhalten - die Grundlage für den Prüfungsstoff der Klausur (60 Min.; offene Fragen; Prüfungsleistung) am Ende der Veranstaltung; erst dann wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekannt gegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - wichtige wirtschaftsdidaktische Konzeptionen beschreiben und deren Stellenwert bei der Unterrichtsplanung wiedergeben. - bedeutsame Aspekte ökonomischen Handelns und ökonomischer Bildung reflektieren. - Lehrplan und Curriculum unter didaktischen und wirtschafts- bzw. unternehmensethischen Gesichtspunkten erfassen. - relevante Aspekte der Wirtschaftsordnung und der Erwerbsgesellschaft wiedergeben und reflektieren. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 120 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39430 | Didaktik des Rechnungswesens |
|---|---|
| Dozierende: | Steffen Ellbrück |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| 39431 | Wirtschaftsdidaktik IV - Beginn: 10.10.18! [ersetzt: Fachwissenschaftliche Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts I/II] |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Mi , 10.10.2018 08:30 - 14:30, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Fr. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Termine am Mittwoch. 10.10. 08:30 - 14:30, Donnerstag. 11.10. 08:30 - 14:00 |
| ECTS-Punkte: | 6 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden fachwissenschaftliche Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts hinsichtlich der Gegenstandsbereiche Arbeit, Beruf, Wirtschaft und Technik vermittelt und mit ausgewählten fachdidaktischen Aspekten der Arbeitslehre (bzw. des neuen Faches Wirtschaft und Beruf) verknüpft. |
| Teilnehmende: | Studierende des Didaktikfachs Arbeitslehre (Lehramt an Mittelschulen) |
| Voraussetzungen: | - bestandenes Basismodul Wirtschaftsdidaktik („Einführung in die Fachdidaktik/Fachdidaktik I“ oder „Wirtschaftsdidaktik I/Wirtschaftsdidaktik II“ oder „Methoden und Medien des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts“) - Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit |
| Lernorganisation: | - interaktiver Frontalunterricht - gruppenweise Bearbeitung von Aufgabenstellungen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min.; Studienleistung) |
| SWS: | 3 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Die Veranstaltung ersetzt die Vorl. „Fachwissenschaftliche Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts I und II“ und wird hierfür voll angerechnet. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - wichtige fachwissenschaftliche Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts hinsichtlich der Gegenstandsbereiche Arbeit und Beruf wiedergeben. - bedeutsame fachwissenschaftliche Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts hinsichtlich der Gegenstandsbereiche Wirtschaft und Recht beschreiben. - wesentliche fachwissenschaftliche Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts hinsichtlich des Gegenstandsbereichs Technik erfassen. - ausgewählte fachtypische und fachspezifische Methoden des Arbeitslehreunterrichts erläutern. - fachwissenschaftliche Grundlagen mit ausgewählten fachdidaktischen Aspekten der Arbeitslehre (bzw. des neuen Faches Wirtschaft und Beruf) verknüpfen und für die Unterrichtsplanung anwenden. |
| Workload: | Seminar 3 SWS (45 St. Präsenzzeit und 135 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39432 | Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum in Wirtschaftswissenschaften an Realschulen bzw. zusätzliches studienbegleitendes Praktikum in Arbeitslehre an Mittelschulen |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 08:00 - 12:00, Ort: Praktikumsschule |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das studienbegleitende fachdidaktische Praktikum in Wirtschaftswissenschaften (Lehramt an Realschulen) bzw. das zusätzliche studienbegleitende Praktikum in Arbeitslehre (Lehramt an Haupt- bzw. Mittelschulen) findet immer mittwochs an den jeweiligen Praktikumsschulen statt. Zudem findet an der Universität ein fachdidaktisches Begleitseminar statt. |
| Teilnehmende: | Teilnahme nur möglich nach Zuweisung durch das Praktikumsamt! |
| Voraussetzungen: | fristgemäße Anmeldung beim jeweiligen Praktikumsamt! |
| Lernorganisation: | Schulpraktikum |
| Leistungsnachweis: | Portfolio (Begleitseminar) |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | s. Begleitseminar |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - Fachunterricht theoriegeleitet und wissenschaftlich begründet konzipieren. - eigene Unterrichtsversuche auf Basis des Lehrplans durchführen und auswerten. - Lernzielkontrollen modellieren und beurteilen. - durch die Anfertigung eines Portfolios eigene Lernerfahrungen reflektieren. |
| Workload: | Praktikum 4 SWS + Seminar 2 SWS (90 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39433 | Begleitseminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum in Wirtschaftswissenschaften an Realschulen |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (HK 12) SR 104 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Begleitseminar in Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsanalyse dient der Vor- und Nachbereitung des studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikums und ist parallel zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum in Wirtschaftswissenschaften (Realschule) zu besuchen. |
| Teilnehmende: | Teilnahme nur möglich nach Zuweisung zu einer Praktikumsschule durch das Praktikumsamt! |
| Voraussetzungen: | fristgemäße Anmeldung zum Praktikum beim jeweiligen Praktikumsamt! |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Portfolio |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - Fachunterricht theoriegeleitet und wissenschaftlich begründet konzipieren. - eigene Unterrichtsversuche auf Basis des Lehrplans durchführen und auswerten. - Lernzielkontrollen modellieren und beurteilen. - durch die Anfertigung eines Portfolios eigene Lernerfahrungen reflektieren. |
| Workload: | Praktikum 4 SWS + Seminar 2 SWS (90 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39434 | Begleitseminar zum zusätzlichen studienbegleitenden Praktikum in Arbeitslehre an Mittelschulen |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Di , 23.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (HK 14b) SR 016 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Begleitseminar in Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsanalyse dient der Vor- und Nachbereitung des studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikums und ist parallel zum zusätzlichen studienbegleitenden Praktikum in Arbeitslehre (Lehramt an Mittelschulen) zu besuchen. |
| Teilnehmende: | Teilnahme nur möglich nach Zuweisung zu einer Praktikumsschule durch das Praktikumsamt! |
| Voraussetzungen: | fristgemäße Anmeldung zum Praktikum beim jeweiligen Praktikumsamt! |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Portfolio |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - Fachunterricht theoriegeleitet und wissenschaftlich begründet konzipieren. - eigene Unterrichtsversuche auf Basis des Lehrplans durchführen und auswerten. - Lernzielkontrollen modellieren und beurteilen. - durch die Anfertigung eines Portfolios eigene Lernerfahrungen reflektieren. |
| Workload: | Praktikum 4 SWS + Seminar 2 SWS (90 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39438 | Examensvorbereitung Fachdidaktik Wirtschaftswissenschaften (Realschule) |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Fr , 19.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Im Rahmen dieser Veranstaltung werden aktuelle Staatsexamensaufgaben zur Fachdidaktik, die von den Studierenden auszuarbeiten und in der Veranstaltung vorzustellen sind, diskutiert und weitere Fragestellungen im Zusammenhang mit der Ersten Staatsprüfung besprochen. |
| Teilnehmende: | Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Unterrichtsfachs Wirtschaftswissenschaften (Lehramt an Realschulen), die kurz vor der Ersten Staatsprüfung stehen. |
| Voraussetzungen: | bestandenes Vertiefungsmodul |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Portfolio: Die verbindliche Anmeldung zum Erwerb der ECTS-Punkte (Pflichtmodul) erfolgt in der ersten Sitzung. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden •die fachspezifischen Grundbegriffe und -methoden wiederholen. •Staatsexamensaufgaben hinsichtlich ihres Erwartungshorizonts analysieren. •die im Laufe des wirtschaftsdidaktischen Studiums erworbenen Kompetenzen auf konkrete Staatsexamensaufgaben übertragen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 30 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39439 | Examensvorbereitung Fachdidaktik Arbeitslehre (Mittelschule) |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Im Rahmen dieser Veranstaltung werden aktuelle Staatsexamensaufgaben zur Fachdidaktik, die von den Studierenden auszuarbeiten und in der Veranstaltung vorzustellen sind, diskutiert und weitere Fragestellungen im Zusammenhang mit der Ersten Staatsprüfung besprochen. |
| Teilnehmende: | Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Didaktikfachs Arbeitslehre (Lehramt an Haupt- bzw. Mittelschulen), die kurz vor der Ersten Staatsprüfung stehen. |
| Voraussetzungen: | bestandenes Vertiefungsmodul |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Portfolio: Die verbindliche Anmeldung zum Erwerb der ECTS-Punkte (Pflichtmodul) erfolgt in der ersten Sitzung. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden •die fachspezifischen Grundbegriffe und -methoden wiederholen. •Staatsexamensaufgaben hinsichtlich ihres Erwartungshorizonts analysieren. •die im Laufe des wirtschaftsdidaktischen Studiums erworbenen Kompetenzen auf konkrete Staatsexamensaufgaben übertragen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 30 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39445 | Grundfragen der Berufsorientierung |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Basisqualifizierung Berufsorientierung gemäß § 38 Abs. 1 Nr. 1 Buchst. e LPO I für alle Studierenden des Lehramts an Haupt- bzw. Mittelschulen mit Studienbeginn zum WS 2013/14 oder später |
| Voraussetzungen: | Das Seminar greift auf die Inhalte des vhb-Kurses „Berufsorientierung - theoretische Grundlagen und fachdidaktische Umsetzung“ zu, wofür eine Anmeldung bei der Virtuellen Hochschule Bayern (http://www.vhb.org/startseite/) erforderlich ist! |
| Lernorganisation: | Onlinekurs! |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min.) |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Die Veranstaltung „Grundfragen der Berufsorientierung“ wird – nach gegenwärtigem Planungsstand – alternierend als Onlinekurs (Wintersemester) bzw. als Vorlesung/Präsenzveranstaltung (Sommersemester) angeboten; die behandelten Themen und Gebiete sind naturgemäß ähnlich, aufgrund unterschiedlicher Schwerpunktsetzung jedoch nicht identisch – dies gilt auch für die jeweilige Prüfung (Klausur). |
| 39446 | Berufsorientierungspraxis (Gruppe A) |
|---|---|
| Dozierende: | Markus Danner |
| Erster Termin: | Fr , 30.11.2018 15:00 - 20:00, Ort: (ITZ) SR 001 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 30.11. 15:00 - 20:00, Samstag. 01.12. 09:30 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden (ergänzend zu "Grundfragen der Berufsorientierung") ausgewählte Aspekte der Berufsorientierung thematisiert, wobei der Fokus auf deren didaktischer Umsetzung liegt (Gestaltung berufsorientierenden Unterrichts). Unter Bezugnahme auf konkrete Lernsituationen werden dabei Kompetenzen u. a. zur Planung und Organisation schulischer bzw. unterrichtlicher berufsorientierender Maßnahmen vermittelt. |
| Teilnehmende: | Basisqualifizierung Berufsorientierung gemäß § 38 Abs. 1 Nr. 1 Buchst. e LPO I für alle Studierenden des Lehramts an Haupt- bzw. Mittelschulen mit Studienbeginn zum WS 2013/14 oder später |
| Voraussetzungen: | Diese Veranstaltung ist unabhängig von der Veranstaltung "Grundfragen der Berufsorientierung" zu besuchen (Pflichtmodul). Die Teilnahme ist nur nach erfolgreicher Anmeldung möglich (s. unten: Anmelderegeln). |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Aktive Mitarbeit in Verbindung mit vollständiger Anwesenheit! |
| SWS: | 1 |
| Workload: | Seminar 1 SWS (15 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39447 | Berufsorientierungspraxis (Gruppe B) |
|---|---|
| Dozierende: | Markus Danner |
| Erster Termin: | Fr , 16.11.2018 15:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 16.11. 15:00 - 20:00, Samstag. 17.11. 09:30 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden (ergänzend zu "Grundfragen der Berufsorientierung") ausgewählte Aspekte der Berufsorientierung thematisiert, wobei der Fokus auf deren didaktischer Umsetzung liegt (Gestaltung berufsorientierenden Unterrichts). Unter Bezugnahme auf konkrete Lernsituationen werden dabei Kompetenzen u. a. zur Planung und Organisation schulischer bzw. unterrichtlicher berufsorientierender Maßnahmen vermittelt. |
| Teilnehmende: | Basisqualifizierung Berufsorientierung gemäß § 38 Abs. 1 Nr. 1 Buchst. e LPO I für alle Studierenden des Lehramts an Haupt- bzw. Mittelschulen mit Studienbeginn zum WS 2013/14 oder später |
| Voraussetzungen: | Diese Veranstaltung ist unabhängig von der Veranstaltung "Grundfragen der Berufsorientierung" zu besuchen (Pflichtmodul). Die Teilnahme ist nur nach erfolgreicher Anmeldung möglich (s. unten: Anmelderegeln). |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Aktive Mitarbeit in Verbindung mit vollständiger Anwesenheit! |
| SWS: | 1 |
| Workload: | Seminar 1 SWS (15 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39449 | Wirtschaftsrechnen |
|---|---|
| Dozierende: | Wilhelm Eder |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 16:00 - 19:00, Ort: (ZMK) SR 003 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 19:00 (zweiwöchentlich, ab 18.10.2018), Ort: (ZMK) SR 003, (IM) SR 010,
Termine am Donnerstag. 31.01. 16:00 - 19:00, Montag. 11.02. 16:00 - 18:00, Ort: (IM) SR 010, (WIWI) HS 7 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| SWS: | 2 |
| 39498 | Bachelorseminare - Anmeldung für WS 18/19 |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Prof. Dr. Markus Diller |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| 39499 | Masterseminare - Anmeldung für WS 18/19 |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Prof. Dr. Markus Diller |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| 39502 | Bachelorseminar Telekommunikations- und Internetwirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Victoria Fast Dr. Daniel Schnurr |
| Erster Termin: | Mo , 22.10.2018 10:00 - 13:00, Ort: (HK 12 SR 004) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 22.10. 10:00 - 13:00, Montag. 10.12. 12:00, Mittwoch. 09.01. 10:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Erstellung einer Seminararbeit der Studierenden aus dem Themenbereich der Telekommunikations- und Internetwirtschaft. Diese muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Als mündliche Leistung sind Problemstellung, Ziele und Vorgehen der Arbeit sowie die Ergebnisse der Untersuchung zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Information Systems). Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelor-Studiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | - Individuelle Erstellung einer Seminararbeit - Präsentation der Seminararbeit - Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftliche und zwei mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine ca. 15-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus Vortrag (ca. 20 Minuten) und Diskussion (ca. 10 Minuten). Gewichtung: • 70 % Seminararbeit • 30 % mündliche Leistung Für beide Leistungen wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Sommer- oder Wintersemester (ggf. beides) |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Themenbereich Telekommunikations- und Internetwirtschaft sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. Sie entwickeln die Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. Sie erwerben Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39503 | Bachelorkolloquium im Fach Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Krämer Oliver Zierke Victoria Fast Bastian Haberer Nadine Stüdlein Dr. Daniel Schnurr |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (HK 12 SR 004) |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 17.10., Mittwoch. 31.10., Mittwoch. 07.11. 14:00 - 16:00, Mittwoch. 14.11. 14:00 - 18:00, Dienstag. 22.01. 10:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Das Kolloquium ermöglicht den Studierenden die eigene Bachelorarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik oder BAE. Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Eine erste Literaturliste wird im ersten Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | Kolloquium 1 SWS (15 Std. Präsenzzeit und 15 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39602 | Electronic Markets |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Krämer |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | The establishment of the Internet as an information and communication platform has led to a flourishing Internet trade. However, electronic marketplaces and platforms exhibit some features which make them different from traditional marketplaces. In electronic markets trade is by and large independent of time and space and can therefore encompass a much larger customer group. In particular network effects play a major role, and influence competition in electronic markets. Moreover, the design of electronic markets exhibits more degrees of freedom than traditional marketplaces, which can be used for strategic differentiation. The lecture lays a methodological foundation in two-sided markets and platform economics, experimental economics and various (auction) market models and pays particular attention to strategic aspects of market design. This includes particularly the following topics: - Strategies in electronic markets with network effects - Strategies in two-sided electronic markets - Strategic design of Internet auctions (single unit auctions, adword auctions), also under consideration of bidders’ psychology. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Prüfungs- und Studienordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). Basic knowledge in economics and game theory is highly recommended. Ideally, but not necessarily, basic knowledge of the Internet economy. |
| Lernorganisation: | - Interactive lecture - Tutorial |
| Leistungsnachweis: | Final exam 60 minutes - 100 % |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Parker, G., van Alstyne M., Choudary S. (2016). Platform Revolution. W. W. Norton & Company, Inc. Krishna, V. (2010). Auction Theory (2nd ed). Elsevier Belleflamme, P & M. Peitz (2010). Industrial Organization: Markets and Strategies. Cambridge University Press. |
| Turnus: | every winter term |
| Qualifikationsziele: | The aim of the module is to establish an understanding for the economic basics and firms' strategies in electronic markets. The students will be able to analyse business models and competition in the Internet economy. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hrs. attendance and 45 hrs. self-study) Tutorial 2 SWS (30 hrs. attendance and 45 hrs. self-study) |
| 39603 | Electronic Markets |
|---|---|
| Dozierende: | Oliver Zierke |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der Vorlesung vertieft und ergänzt. |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | every winter term |
| 39606 | Masterseminar "Telekommunikations- und Internetwirtschaft" |
|---|---|
| Untertitel: | Geschäftsmodelle und Strategien in der Internetwirtschaft |
| Dozierende: | Oliver Zierke Nadine Stüdlein |
| Erster Termin: | Do , 25.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (HK 12 SR 004) |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 25.10. 10:00 - 12:00, Montag. 17.12. 10:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Erstellung einer Seminararbeit der Studierenden aus dem Themenbereich der Internet- und Telekommunikationswirtschaft. Diese muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Als mündliche Leistung sind Problemstellung, Ziele und Vorgehen der Arbeit sowie die Ergebnisse der Untersuchung zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Wirtschaftsinformatik“. Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | - Individuelle Erstellung einer Seminararbeit - Präsentation der Seminararbeit - Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftlich und mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine 15-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus der Präsentation der eigenen Arbeit (ca. 20 Minuten) sowie aktiver Diskussion der eigenen und anderen Arbeiten. Gewichtung: 70% Seminararbeit 30% mündliche Leistung |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Sommer- oder Wintersemester (ggf. beides) |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Themebereich Telekommunikations- und Internetwirtschaft sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. Sie entwickeln die Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. Sie erwerben Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39607 | Masterkolloquium im Fach Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Krämer Dr. Daniel Schnurr Oliver Zierke Victoria Fast Bastian Haberer Nadine Stüdlein |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (HK 12 SR 004) |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 17.10., Mittwoch. 31.10., Mittwoch. 07.11. 14:00 - 16:00, Mittwoch. 21.11. 14:00 - 18:00, Dienstag. 29.01. 10:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Das Kolloquium ermöglicht den Studierenden die eigene Masterarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Sowie Einblicke in weiterführende Forschungsarbeiten von Doktoranden und weiteren Wissenschaftlern. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik oder Business Administration. Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Masterarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden sowie von Doktoranden |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Eine erste Literaturliste wird im ersten Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | Kolloquium 1 SWS (15 Std. Präsenzzeit und 15 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39610 | Data Analytics |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Daniel Schnurr |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: (HK 12) R 004 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | The increasing use of information and communication technologies has led to a flood of data. The analysis of large and complex data sets is thus of increasing importance in the digital economy in order to derive decision support based on data. With the simultaneous increase in computing power, statistical learning methods (also known as data mining or machine learning) have been developed. In this course some of these methods are presented in an accessible theoretical manner as well as in a problem-oriented and applied manner by means of the statistical software package R. The focus of this course is on supervised learning methos. This includes linear methods (e.g., linear regression, logistic regression, linear discriminant analysis, lasso- and ridge regression) as well as non-linear methods (e.g. k-Nearest Neighbors and decision trees), as well as data reduction methods (e.g., principal component analysis). |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Prüfungs- und Studienordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). Basic statistical knowledge (particularly on descriptive statistics and regression analyses) is recommended. Basic knowledge of the programming language R is helpful, but not required, as R will be introduced in the tutorial. |
| Lernorganisation: | Interactive lecture Tutorial with theoretical and practical exercises |
| Leistungsnachweis: | Final exam 60 minutes - 100 % |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | James, G., D. Witten, T. Hastie, and R. Tibshirani (2013). An Introduction to Statistical Learning with Applications in R. Springer. |
| Turnus: | Every winter term |
| Qualifikationsziele: | The aim of this modul is to enable students to use the above mentioned statistical learning methods in a problem-oriented way and to interpret the results of statistical software packages. Thereby, students also learn statistical basics as well as the use of the statistical software package R. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hrs. attendance and 45 hrs. self-study) Tutorial 2 SWS (30 hrs. attendance and 45 hrs. self-study) |
| 39611 | Data Analytics |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Daniel Schnurr Bastian Haberer |
| Erster Termin: | Mi , 24.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (HK 12) R 004 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der Vorlesung vertieft und ergänzt. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | siehe Vorlesung |
| 39690 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Forschungsseminar der Promovenden am Lehrstuhl und der Forschungsgruppe Data Policies |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Krämer Dr. Daniel Schnurr |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (HK 12) R 004 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Das Seminar ermöglicht den Doktoranden die eigene Forschungsarbeit in den verschiedenen Phasen der Dissertationsphase im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsfragen im Plenum diskutiert |
| Teilnehmende: | Promovenden des Lehrstuhls für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft und der Forschungsgruppe Data Policies |
| Qualifikationsziele: | -Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens -Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften -Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen -Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte -Präsentation einzelner Themen durch die Doktoranden |
| 43630 | Einführung in die Kulturwissenschaft und die Interkulturelle Kommunikation |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Christoph Barmeyer Madeleine Bausch Dr. Michael de Jong Dr. Christian Dölle Thomas Eibl Prof. Dr. Michael Grimm Prof. Dr. Susanne Hartwig Prof. Dr. Jürgen Kamm Prof. Dr. Andreas König Prof. Dr. Sebastian Krautheim Dr. Annekatrin Meißner Prof. Dr. Martina Padmanabhan Dr. Jörg Scheffer Prof. Dr. Bernhard Stahl PD Dr. Marc von Knorring Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Termine am Mittwoch. 13.02. 13:30 - 14:30 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Studiengangskoordinatoren |
| Beschreibung: | Die Ringvorlesung ist als integrative Veranstaltung konzipiert und verfolgt drei Ziele, die auch den Aufbau bestimmen: 1. Es sollen wichtige Grundlagen der Kulturwissenschaft und Interkulturellen Kommunikation vermittelt werden. 2. Vertreterinnen und Vertreter verschiedener, am Bachelorstudiengang "Kulturwirtschaft / International Cultural and Business Studies" beteiligter wissenschaftlicher Disziplinen stellen "Kultur" und "Interkulturalität" in ihren jeweiligen Forschungsfeldern vor. 3. Es werden weiterhin kulturraumspezifische Themen als Fallbeispiele Interkultureller Kommunikation behandelt. |
| Teilnehmende: | Diese Ringvorlesung richtet sich ausschließlich (!) an Studierende des Bachelorstudiengangs "Kulturwirtschaft / International Cultural and Business Studies" und ist nur für die unter "Studienbereiche" angegebenen Prüfungsnummern anrechenbar. Studierende anderer Studiengänge und Fakultäten können beim Leistungserwerb nicht berücksichtigt werden. |
| Voraussetzungen: | keine |
| Lernorganisation: | Vorträge von Vertreterinnen und Vertretern verschiedener am Studiengang beteiligter Fächer und Disziplinen und darüber hinaus Diskussion mit den Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | 60-minütige Multiple Choice-Klausur in der ersten Woche der vorlesungsfreien Zeit. WICHTIG: Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt ausschließlich über HISQIS. Als Prüfer bei der HISQIS-Anmeldung ist "DÖLLE" auszuwählen. Erasmus- bzw. ausländische Gaststudierende melden sich bitte unter Angabe der Matrikelnummer über die Studiengangskoordination der Philosophischen Fakultät per Mail an christian.doelle@uni-passau.de. Jeweils zu berücksichtigen ist der hierfür vom Prüfungssekretariat angegebene Anmeldezeitraum. |
| SWS: | 2 |
| Schlüsselwörter: | Kulturwissenschaft, Interkulturelle Kommunikation |
| Literatur: | Begleitend zur Vorlesung wird die Lektüre folgenden Sammelbandes und des Taschenlexikons empfohlen: Barmeyer, Christoph/Genkova, Petia/Scheffer, Jörg (Hrsg.) (2011): Interkulturelle Kommunikation und Kulturwissenschaft. Grundbegriffe, Wissenschaftsdisziplinen, Kulturräume. Passau: Stutz. Barmeyer, Christoph (2011): Taschenlexikon Interkulturalität. Göttingen: Vandenhoek & Ruprecht. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Siehe "Teilnehmerbeschreibung"! Als Prüfer bei der HISQIS-Anmeldung ist "DÖLLE" auszuwählen. |
| Turnus: | Die Vorlesung wird jedes Wintersemester angeboten. |
| Qualifikationsziele: | Die Vorlesung führt in die Grundkonzepte der vergleichenden Kulturwissenschaft ein und erläutert am Beispiel einiger länderspezifischer Traditionen wichtige Arbeitsfelder kulturwissenschaftlicher Forschung. Darüber hinaus werden Grundbegriffe der Interkulturellen Kommunikation erläutert, die im Kompaktseminar "Interkulturelles Basistraining" erfahrensbasiert vertieft werden. In der identitätsstiftenden Ringvorlesung erwerben die Studierenden damit durch die Teilnahme wie durch die Vorbereitung und Nachbereitung anhand begleitender Materialien eine grundlegende Wissensverbreiterung zur Kulturwissenschaft und Interkulturellen Kommunikation. In den Kompaktseminaren werden durch die aktive Teilnahme darüber hinaus die instrumentalen und kommunikativen Kompetenzen geschult, in Teams das Erlernte anzuwenden und Problemlösungen zu erarbeiten. |
| Workload: | Für die erfolgreich abgeschlossene Vorlesung werden 5 Leistungspunkte nach dem European Credit Transfer System (ECTS) vergeben. 1 ECTS-Punkt repräsentiert eine Arbeitsbelastung (Workload) von ca. 30 Stunden. Die somit für diese Vorlesung veranschlagten ca. 150 Arbeitsstunden umfassen neben der reinen Präsenzzeit die Vor- und Nachbereitung der einzelnen Sitzungen sowie die individuelle Vorbereitung auf die Abschlussklausur. |
| 43631 | Interkulturelle Kommunikation und Kulturvergleich |
|---|---|
| Untertitel: | Konzepte - Methoden - Anwendungsfelder |
| Dozierende: | Prof. Dr. Christoph Barmeyer Madeleine Bausch Alina Bock Dr. Christian Dölle Elena Dück Prof. Dr. Werner Gamerith Dr. Marcus Antonio Giamattei Prof. Dr. Horst-Alfred Heinrich Prof. Dr. Jürgen Kamm Prof. Dr. Lucia Krämer Andreas Landes Dr. Sarah Makeschin Dr. Martina Maletzky Dr. Annekatrin Meißner Prof. Dr. Bernhard Stahl N. N. |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (PHIL) HS 4 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich),
Termine am Mittwoch. 13.02. 16:45 - 17:45 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Studiengangskoordinatoren |
| Beschreibung: | Die identitätsstiftende Ringvorlesung als profilbildendes Element hat zum Ziel, Erstsemestern im M.A. "Kulturwirtschaft / International Cultural and Business Studies" einen Überblick zu geben über die jeweiligen im Studiengang verankerten, Wissenschaftsdisziplinen und Paradigmen, Konzepte und Methoden, Themen- und Anwendungsfelder sowie die vertretenen Kulturräume. Zusätzlich erhalten Studierende einen Eindruck von den Professorinnen und Professoren und deren Lehr- und Forschungsschwerpunkten, bei denen sie im weiteren Verlauf ihres Studiums Lehrveranstaltungen besuchen können. Dies hilft Studierenden bei der Orientierung und Fokussierung ihres Studiums und bei ihrer Modulwahl. Die Ringvorlesung bildet dabei das breite Spektrum der im Master vorhandenen Wahlmöglichkeiten und Fächerspezifizierungen ab. Das gemeinsame Element aller Beiträge der Ringvorlesung ist, wie die jeweiligen Fachdisziplinen Kultur in ihren unterschiedlichsten Ausprägungen berücksichtigen, bzw. welche Zugänge die jeweiligen Fachdisziplinen zu Kultur als sozialem Orientierungs-, Bedeutungs- und Handlungssystem in analytischer, vergleichender und interaktiver Perspektive aufweisen. |
| Teilnehmende: | Diese Vorlesung richtet sich ausschließlich (!) an Studierende des Masterstudiengangs "Kulturwirtschaft / International Cultural and Business Studies" und ist nur für die unter "Studienbereiche" angegebenen Prüfungsnummern anrechenbar. Studierende anderer Studiengänge und Fakultäten können beim Leistungserwerb nicht berücksichtigt werden. |
| Voraussetzungen: | keine |
| Lernorganisation: | Vorträge von Vertreterinnen und Vertretern verschiedener am Studiengang beteiligter Fächer und Disziplinen und darüber hinaus Diskussion mit den Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | 60-minütige Multiple Choice-Klausur in der ersten Woche der vorlesungsfreien Zeit. WICHTIG: Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt ausschließlich über HISQIS. Als Prüfer bei der HISQIS-Anmeldung ist "DÖLLE" auszuwählen. Erasmus- bzw. ausländische Gaststudierende melden sich bitte unter Angabe der Matrikelnummer über die Studiengangskoordination der Philosophischen Fakultät per Mail an christian.doelle@uni-passau.de. Jeweils zu berücksichtigen ist der hierfür vom Prüfungssekretariat angegebene Anmeldezeitraum. |
| SWS: | 2 |
| Schlüsselwörter: | Interkulturelle Kommunikation, Kulturvergleich, Kulturwissenschaft |
| Literatur: | Nach Maßgabe der einzelnen Dozierenden |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Siehe "Teilnehmerbeschreibung"! Als Prüfer bei der HISQIS-Anmeldung ist "DÖLLE" auszuwählen. |
| Turnus: | Die Vorlesung wird jedes Wintersemester angeboten. |
| Qualifikationsziele: | Interkulturalität und Kulturvergleich und sind Gegenstandbereiche kulturwissenschaftlicher und sozialwissenschaftlicher Forschung und haben in den in den letzten Jahrzehnten – ausgehend von den USA – weltweit in Theorie und Praxis zunehmende Bedeutung und dynamische Entwicklung erfahren. Dabei basiert Forschung zur Interkulturalität und Kulturvergleich auf verschiedenen Wissenschaftsparadigmen, -disziplinen und -methoden. Ziel der Vorlesung ist es, neben grundlegenden Theorien, Modellen, Konzepten wie z.B. Kulturdimensionen / Kulturstandards, Akkulturationsstrategien, Ethnorelativismus sowie typischen Fragestellungen und Forschungsergebnissen auch die jeweiligen, für die Forschung bedeutenden Personen aus verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen in Verbindung mit ihrem Oeuvre vorzustellen. Somit werden Zusammenhänge und Verknüpfungen geschaffen zwischen Interkulturalisten und bestimmten Themen, Theorien, Wissenschaftsdisziplinen und "Schulen". Durch das Erlernen der Inhalte der Veranstaltung, die intensive Vor- und Nachbereitun der Sitzungen anhand begleitender und ergänzender Materialien sowie die Vorbereitung und Vorstellung von Beiträgen beinhaltet, erfahren die Studierenden eine umfassende Wissensverbreiterung und -vertiefung. Sie erwerben die instrumentale und systemische Kompetenz, ihre Kenntnisse zum eigenen Kulturraum mit denen aus fremden Kulturräumen methodisch zu vergleichen und so sinnvolle Interpretationsmuster im Umgang mit Fremdheit zu verstehen. Durch Kulturraumbeispiele werden Bezüge zur Praxis hergestellt. |
| Workload: | Für die erfolgreich abgeschlossene Vorlesung werden 5 Leistungspunkte nach dem European Credit Transfer System (ECTS) vergeben. 1 ECTS-Punkt repräsentiert eine Arbeitsbelastung (Workload) von ca. 30 Stunden. Die somit für diese Vorlesung veranschlagten ca. 150 Arbeitsstunden umfassen neben der reinen Präsenzzeit die Vor- und Nachbereitung der einzelnen Sitzungen sowie die individuelle Vorbereitung auf die Abschlussklausur. |
| 43632 | Governance and Public Policy - Staatswissenschaften |
|---|---|
| Untertitel: | Eine interdisziplinäre Einführung |
| Dozierende: | Dorothea Will Dr. Christian Dölle Dr. Michael Weigl Dr. Michael T. Oswald Prof. Dr. Kai von Lewinski Prof. Dr. Daniel Göler Dr. Thorsten Benkel PD Dr. Marc von Knorring Prof. Dr. Bernhard Stahl Thomas Eibl Dr. Annekatrin Meißner Prof. Dr. Sebastian Krautheim Prof. Dr. Michael Grimm Prof. Dr. Christian Thies Prof. Dr. Sebastian Martens |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 3, ((PHIL) HS 1),
Termine am Mittwoch. 21.11. 18:00 - 20:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Studiengangskoordinatoren |
| Teilnehmende: | Alle Erstsemester im B.A. Governance and Public Policy - Staatswissenschaften. |
| Lernorganisation: | Die WÜ hat Vorlesungscharakter, wobei auch Raum zur Diskussion bleiben soll. |
| Leistungsnachweis: | Multiple-Choice-Klausur (60 Minuten) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird von den Dozierenden bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Siehe Studienbereiche |
| 44300 | Passau Research Colloquium on Southeast Asian Studies |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rüdiger Korff Prof. Dr. Michael Grimm Prof. Dr. Martina Padmanabhan |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (HK 12) SR 005 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Termine am Mittwoch. 24.10. 14:00 - 20:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Vergleichende Entwicklungs- und Kulturforschung (Schwerpunkt Südostasien) |
| 44500 | Methods and Theories of Development |
|---|---|
| Untertitel: | Only for master students of development studies |
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm Prof. Dr. Rüdiger Korff Prof. Dr. Martina Padmanabhan |
| Erster Termin: | Mo , 15.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 008 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Vergleichende Entwicklungs- und Kulturforschung (Schwerpunkt Südostasien) |
| 44510 | Interdisciplinary Development Seminar |
|---|---|
| Untertitel: | Only for master students of development studies |
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm Prof. Dr. Rüdiger Korff Prof. Dr. Martina Padmanabhan |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 14:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 015 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 015, (ZMK) R U10 (eLearning-Labor) |
| ECTS-Punkte: | 10 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Vergleichende Entwicklungs- und Kulturforschung (Schwerpunkt Südostasien) |
| 44550 | Introduction to Quantitative Research Methods for Development |
|---|---|
| Untertitel: | ONLY OPEN for MA DEVELOPMENT STUDIES - English |
| Dozierende: | Dr. Marina Dodlova |
| Erster Termin: | Di , 16.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (NK) SR 412c |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Im Wintersemester |
| 44551 | Introduction to Quantitative Research Methods for Development |
|---|---|
| Untertitel: | Übung Group 1 (ONLY OPEN for MA DEVELOPMENT STUDIES) - English |
| Dozierende: | Dr. Marina Dodlova |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) R 032 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 032,
Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| 44552 | Introduction to Quantitative Research Methods for Development |
|---|---|
| Untertitel: | Übung Group 2 (ONLY OPEN for MA DEVELOPMENT STUDIES) - English |
| Dozierende: | Dr. Marina Dodlova |
| Erster Termin: | Mi , 17.10.2018 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 031 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031,
Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 032 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| 44553 | Introduction to Quantitative Research Methods for Development |
|---|---|
| Untertitel: | Tutorial / ONLY OPEN for MA DEVELOPMENT STUDIES - English |
| Dozierende: | Nathalie Luck |
| Erster Termin: | Do , 18.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: (NK) SR 202 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| 44570 | Research Seminar - Only for Master of Development Studies |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Martina Padmanabhan Prof. Dr. Rüdiger Korff Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Di , 10.07.2018 14:00 - 16:00, Ort: (HK 14) SR K01 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 10.07. 14:00 - 16:00, Montag. 08.10. 09:00 - 13:00, Ort: (HK 14) SR K01, (HK 14b) SR 007 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Vergleichende Entwicklungs- und Kulturforschung (Schwerpunkt Südostasien) |
| 68565 | classEx – Interaktive Hörsaal-Experimente für verschiedene Disziplinen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Johann Graf Lambsdorff Dr. Marcus Antonio Giamattei |
| Erster Termin: | Fr , 16.11.2018 09:00 - 16:30, Ort: (ZMK) R U10 (eLearning-Labor) |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 16.11. 09:00 - 16:30 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | LEHRE+ |
| Beschreibung: | Mit classEx führen Sie Umfragen und interaktive Experimente im Hörsaal durch. Studierende loggen sich per mobilem Endgerät (Smartphone oder Notebook) ein und werden interaktiv in eine Veranstaltung integriert. Ergebnisse werden sofort auf dem Präsentationsbildschirm des Dozenten, der Dozentin mit Hilfe anschaulicher Grafiken angezeigt. Wissensabfragen und spontane Prüfungen lassen sich in die Vorlesungen und Vorträge aller akademischen Disziplinen integrieren. Politolog/innen können Meinungsumfragen und Wählerverhalten erfassen, Psycholog/innen die Reaktion auf Rollen oder Szenarien und Wirtschaftswissenschaftler/innen das Verhalten in Märkten und bei strategischer Interaktion. In dieser Veranstaltung lernen Sie die didaktischen Anforderungen an Lernszenarien kennen und haben die Möglichkeit eigene Hörsaalexperimente und -umfragen zu entwickeln. Lehr-Lernziele: • Didaktischen Sinn von Hörsaalexperimenten erkennen • Ideen für die eigene Lehre entwickeln • Herausforderungen bei der Durchführung meistern Eingesetzte Methoden: • Hörsaalexperimente • Audience Response Systeme • experimentelle Methodik Teilnehmendenzahl: Mind. 10 - max. 12 Anforderungen an Teilnehmende: • Ideen für die eigene Lehre mitbringen • Laptop Teilnahmevoraussetzungen: Lehrtätigkeit an einer bayerischen Hochschule Anerkennung auf das Zertifikat Hochschullehre der bayerischen Universitäten: 8 AE – Schwerpunkt B (Präsentation und Kommunikation) Veranstaltungsleitung: Dr. Marcus Giamattei, Prof. Dr. Johann Graf Lambsdorff Lehrstuhl für Volkswirtschaftstheorie http://www.wiwi.uni-passau.de/wirtschaftstheorie/classex-interaktive-hoersaalexperimente/ Teilnahmebeitrag: Ermäßigter Beitrag für Lehrende der Universität Passau sowie der Verbundmitglieder ProfiLehrePlus: 25 € Teilnahmebedingungen LEHRE+: http://www.uni-passau.de/lehreplus/lehreplus-teilnahme/teilnahmebedingungen/ |